社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15篇（薦）
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
為響應(yīng)學(xué)校、社會(huì)的號(hào)召，我參加了大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。穿上這身志愿者服裝，我感受到的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從進(jìn)入社區(qū)的'第一天開始，我感覺到前輩們每天都十分忙碌，但又熱愛這個(gè)崗位。在這十幾天里，我在電腦前協(xié)助整理文檔，幫助本地人員返鄉(xiāng)核查，也有到達(dá)街道門店去檢查消防滅火設(shè)施。在全民核酸中，參與現(xiàn)場(chǎng)布置及維護(hù)秩序，也更加深刻地體會(huì)到了工作人員的艱辛。這是我第一次加入社會(huì)實(shí)踐，我希望可以通過這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)來充實(shí)我的大一暑期生活，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的了解及提高自己各項(xiàng)能力的同時(shí)結(jié)交更多朋友。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
作為一名大學(xué)生，擁有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)是十分難得的。我利用這次假期時(shí)間，參加了學(xué)校組織的冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并深深感受到其中的收獲與感動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容
我們這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是義務(wù)幫助殘疾人家庭進(jìn)行春節(jié)前的環(huán)境整治以及母愛齋的志愿服務(wù)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們深入了解了殘疾人家庭的`現(xiàn)狀，為他們提供了一些力所能及的幫助；通過參加母愛齋的志愿服務(wù)，了解了孤兒寡母等弱勢(shì)群體的生存現(xiàn)狀。
體會(huì)
通過這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了身體健康的珍貴和生命的脆弱。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上存在的多種問題。當(dāng)看到殘疾人家庭艱難的生活現(xiàn)狀時(shí)，我深感社會(huì)的不公與殘酷。然而，我也看到了社會(huì)的進(jìn)步與努力。我們這些志愿者，小小的力量也可以給他們帶來溫暖。
收獲
通過這次活動(dòng)，我感受到了自己的成長(zhǎng)與收獲。我學(xué)會(huì)了怎樣與人為善，怎樣與人相處；更重要的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考問題，看待人生。我相信，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我人生的歷程具有重要的意義。
總結(jié)
冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我而言是一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)狀與自身的責(zé)任。我也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)背后蘊(yùn)含著深刻的教育與成長(zhǎng)意義。希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
體育運(yùn)動(dòng)是人的身體需要，它能夠滿足人們生理及心理上對(duì)于自由活動(dòng)的欲望。體育，希望能夠通過讓學(xué)生在感受成功、接受挫折、學(xué)會(huì)交往、懂得欣賞等方面去深刻地體驗(yàn)幸福，從而使幸福教育遍布學(xué)校教育的每個(gè)角落，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。
第十一屆體育文化活動(dòng)進(jìn)行了文明班評(píng)比，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，培養(yǎng)同學(xué)遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。具體體現(xiàn)在：
1、觀眾紀(jì)律好。
（1）各班按時(shí)進(jìn)退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)有序；
�。�2）觀看比賽時(shí)，語(yǔ)言文明，組織到位，無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象；
（3）不在比賽場(chǎng)地玩鬧、圍觀。
2、人員在位。
（1）教室門窗關(guān)好，比賽期間沒有人在教學(xué)區(qū)閑逛；
�。�2）觀眾場(chǎng)地保持人員在位；
3、衛(wèi)生保潔。
�。�1）不隨處亂扔垃圾；
（2）班級(jí)觀眾區(qū)衛(wèi)生保潔很好。
4、踴躍投廣播稿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不停傳來各個(gè)班級(jí)的廣播稿；
5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中涌現(xiàn)的好人好事多，同學(xué)們互幫互助。
6、運(yùn)動(dòng)員文明參賽。
�。�1）在比賽中，運(yùn)動(dòng)員尊重裁判、服從裁判；
�。�2）運(yùn)動(dòng)員無(wú)冒名參賽，弄虛作假現(xiàn)象。在乒乓球比賽的過程中，同學(xué)們充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，不僅是我們同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于我們心靈和言語(yǔ)的`溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
乒乓球比賽是一個(gè)比智慧、比戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)鍵在于對(duì)球的理解和對(duì)人的琢磨，可以使人成長(zhǎng)成熟，因此應(yīng)該保持一種成長(zhǎng)快樂的心態(tài)來比賽每一場(chǎng)比賽都是心智和技術(shù)的比拼，可以培養(yǎng)臨危不亂、處驚不變的大丈夫氣慨，可以打一球、長(zhǎng)一智。學(xué)習(xí)中也應(yīng)吃一塹、長(zhǎng)一智，不斷地提高自己，鍛煉自己。同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長(zhǎng)、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有清醒地認(rèn)識(shí)，不能妄自尊大，也不要妄自菲薄。只要我們放平態(tài)認(rèn)真對(duì)待，生活終會(huì)給予我們意外的收獲。
總之，體育運(yùn)動(dòng)是不可或缺的，因?yàn)�，運(yùn)動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，促進(jìn)全校師生身心健康和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)健身意識(shí)，培育學(xué)生合作、自信、果敢、公平、公開、公正競(jìng)賽及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，也體現(xiàn)了班集體的相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的的精神，營(yíng)造了良好的校園特色文化氛圍。因此，我們應(yīng)該積極參與到活動(dòng)中去。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
暑假實(shí)踐活動(dòng)是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我能夠加深對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握，并發(fā)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)際問題之間的聯(lián)系和應(yīng)用。參加實(shí)踐活動(dòng)能夠讓我接觸到不同的環(huán)境和文化，增長(zhǎng)見識(shí)。我可以與各行各業(yè)的'人交流，了解他們的工作和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得啟發(fā)和學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了處理突發(fā)情況、承擔(dān)責(zé)任和克服困難。很多實(shí)踐活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)合作，這讓我更加了解團(tuán)隊(duì)的重要性。合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的想法、尊重他人的意見，并協(xié)調(diào)合作以達(dá)到共同目標(biāo)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了進(jìn)行反思和總結(jié)，分析自己在實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過反思，我可以意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
在學(xué)前教育的課程安排中，是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。今年暑假，我有幸在新世紀(jì)幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)踐，體驗(yàn)了幼兒園的日常生活，并在這過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
剛踏入幼兒園，心中充滿了期待與緊張。在與園長(zhǎng)的交流中，我感受到幼兒園的熱情與活力，讓我對(duì)接下來的實(shí)踐充滿信心。第一天接觸到孩子們，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿了好奇。我努力用普通話與他們溝通，雖然一開始有些生疏，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸克服了這種不安。
那一天我負(fù)責(zé)迎接孩子們的到來�？粗粡垙堉赡鄣拿婵�，有的孩子因不舍得父母而哭泣。我學(xué)會(huì)了如何安慰他們，通過簡(jiǎn)單的游戲轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓他們盡快融入到新的環(huán)境中。這樣的互動(dòng)讓我體會(huì)到作為一名幼兒教師，不僅要教授知識(shí)，更要關(guān)注孩子們的情感需求。
隨后的課堂活動(dòng)中，放了一段兒童體操和舞蹈視頻，孩子們熱情地參與其中，但由于缺乏引導(dǎo)，場(chǎng)面一度變得有些混亂。于是我和其他老師一起加入他們，鼓勵(lì)孩子們，活動(dòng)的氛圍顯著改善。在之后的休息時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老師用輕松的語(yǔ)言吸引孩子們，幫助他們更快地回歸專注狀態(tài)。
在接下來的故事課上，我透過另一位老師的講解體會(huì)到了課堂教學(xué)的奧妙。老師精心準(zhǔn)備的教具與生動(dòng)的PPT吸引了孩子們的注意力，通過提問和互動(dòng)，孩子們被激發(fā)了參與熱情。我意識(shí)到，生動(dòng)的表達(dá)和有效的互動(dòng)是提升課堂質(zhì)量的重要因素。
第二天，我的任務(wù)是親自授課。懷著忐忑的'心情，我準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”的小故事。盡管我努力去引導(dǎo)，但還是覺得自己在故事講述方面存在欠缺。從孩子們的反應(yīng)中，我意識(shí)到他們最喜歡快速答題與游戲環(huán)節(jié)，這給予我了很好的啟發(fā)。在實(shí)踐中，我逐漸明白了許多教學(xué)的關(guān)鍵要素，比如如何通過豐富的肢體語(yǔ)言和聲調(diào)變化來吸引孩子們的注意力。
隨著時(shí)間的推移，這一個(gè)月的實(shí)踐讓我在許多方面有了顯著提高。我意識(shí)到，作為幼兒教師，需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)更要注重與孩子們的溝通和心靈的交流。此外，處理突發(fā)情況的能力也非常關(guān)鍵，這不僅能幫助我更好地課堂，還能讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感到與舒適。
總結(jié)這段經(jīng)歷，我愈加堅(jiān)定了從事學(xué)前教育的決心。這些珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在未來的教學(xué)中，要注重每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，理解他們的感受，成為一名真正好老師的目標(biāo)，我會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)前行。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
一、引領(lǐng)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)要深入貫徹新課標(biāo)
初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，思品課的訓(xùn)練設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生參與活動(dòng)的要求，重視引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。
例如《養(yǎng)成親社會(huì)行為》教學(xué)內(nèi)容分析：主要引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)生活，在社會(huì)生活中關(guān)愛其他社會(huì)成員，自覺服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。教材“學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人”和“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”兩個(gè)層次展開。“學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人”主要通過提供生活場(chǎng)景，啟發(fā)學(xué)生自主感悟，認(rèn)識(shí)這些親社會(huì)行為的意義，增強(qiáng)培養(yǎng)親社會(huì)行為的積極性和自覺性。
問題情境的設(shè)置：
1、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？
2、在社會(huì)生活中為什么要做到謙讓？
3、在社會(huì)生活中為什么要學(xué)會(huì)分享？
4、怎樣幫助他人？
5、我要為社會(huì)做貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？
6、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事的方式有哪些？
學(xué)生合作探究針對(duì)提出的問題，給出學(xué)生一定的思考時(shí)間，閱讀本節(jié)內(nèi)容，小組討論，思考問題應(yīng)該怎樣去回答。新課導(dǎo)入初步感悟：我們每個(gè)人作為社會(huì)中的一員，扮演者不同的社會(huì)角色，承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值。那么我們應(yīng)如何扮演好自己的角色，養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢？
具體教學(xué)措施有：
1、欣賞圖片，并回答問題。想一想自己是否也參加過這種活動(dòng)？當(dāng)時(shí)有什么感受？為了讓社會(huì)生活更加美好，作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的品質(zhì)呢？展示日照市萬(wàn)平口海濱生態(tài)公園浴場(chǎng)圖片，有幾位身著紅馬甲的志愿者在撿拾沙灘上的垃圾。這些志愿者利用雙休日，冒著酷暑，用實(shí)際行動(dòng)，海濱浴場(chǎng)一片潔凈，擦亮日照海濱“藍(lán)天、碧海、金沙灘”這張名片。
2、學(xué)生講故事。如孔融讓梨、著名的“六尺巷”歷史小故事和學(xué)生講述發(fā)生在自己身邊謙讓的小故事，使同學(xué)們深入了解謙讓的作用和學(xué)會(huì)謙讓的方式方法，從故事中學(xué)會(huì)謙讓的品質(zhì)。
3、師生共同探討如何理解“要在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)分享”，學(xué)生結(jié)合自己的分享經(jīng)歷談感受。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到分享的東西不僅是物質(zhì)的，更是精神上的。
4、說一說生活中自己幫助別人的經(jīng)歷或接受別人的幫助、感受和幫助他人要注意哪些問題？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到幫助他人要真誠(chéng)，還要注意方式和方法。教育學(xué)生幫助他人的同時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
5、為了讓我們生活的社會(huì)更美好，你打算做些什么？你曾經(jīng)參加過哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加的.理由是什么？設(shè)計(jì)的意圖是讓學(xué)生在生活情境中去體驗(yàn)，突出思想品德課實(shí)踐性。
6、我們應(yīng)該怎樣關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事？自己能說出近期我們國(guó)家取得的重大成就嗎？了解這些成就時(shí)自己有何感想？在教學(xué)中，不斷創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的道德踐行，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
二、引領(lǐng)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)策略
1、教師要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)存量出發(fā)，向他們提供充分的從事學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。教育教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，拓展學(xué)生自由學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的時(shí)空，就應(yīng)該注重學(xué)生認(rèn)知、思維等心理活動(dòng)過程的實(shí)踐。
2、要選擇有助于開展實(shí)踐活動(dòng)的課題。初中思想品德教學(xué)中的實(shí)踐性學(xué)習(xí)的課題，要從初中思想品德學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容中產(chǎn)生。因此，選擇適合開展實(shí)踐活動(dòng)的課題是關(guān)鍵。思想品德教材中可選課題較多，如：《感受大自然之美》《人與大自然不和諧之音》《養(yǎng)成親社會(huì)行為》等等。
3、拓寬開展實(shí)踐活動(dòng)的教育資源�？沙浞掷矛F(xiàn)有資源，增加學(xué)生思想品德實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電腦書刊、公園等，一切自然風(fēng)光、文化古跡、民俗風(fēng)情、紀(jì)念館及日常生活話題，都可以成為學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的渠道。
4、在實(shí)踐活動(dòng)中重視學(xué)習(xí)過程與方法。在實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中，每個(gè)學(xué)生都帶著既有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法也不盡相同。作為教師的我們，不能只“作壁上觀”，而應(yīng)成為學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的組織者和引領(lǐng)者。如：利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)搜集故事，格言等；制作勤儉節(jié)約倡議書，校報(bào)或者學(xué)校微信群等。
三、體驗(yàn)應(yīng)成為思想品德課的重要學(xué)習(xí)方式
新課改強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，有嘴巴說，用手操作，即用自己的神體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟。體驗(yàn)正是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生通過親自經(jīng)歷和實(shí)踐活動(dòng)獲得真實(shí)感受的過程，這種伴隨著豐富的情感活動(dòng)內(nèi)心體驗(yàn)是形成認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)化行為的基礎(chǔ)。
總之，初中生是身心發(fā)展最快的時(shí)期，也是不成熟的時(shí)期，這就要求我們正確引領(lǐng)，充分利用當(dāng)下一切可利用的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，幫助學(xué)生提高觀察問題和甄別是非的能力，這也是時(shí)展的需要，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，刻不容緩。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
社會(huì)在進(jìn)步，在發(fā)展！而且在如今人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)上更是時(shí)時(shí)刻刻都存在著競(jìng)爭(zhēng)，存在著比拼！雖然我們目還身處學(xué)校的庇護(hù)下，但也能隱隱感覺到心中的不安和躁動(dòng)。確實(shí)，如今的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果不能在大學(xué)階段更努力一些，不能給讓自己更出色一些，那么在今后就會(huì)被落下，被社會(huì)淘汰。
為此，在今年的寒假期間，我和幾位同學(xué)一起商議著決定利用寒假的時(shí)間去兼職！去體會(huì)并學(xué)習(xí)的真正的社會(huì)工作！以下是我這次的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：
一、工作心得
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的商議之后，我們決定一起在xxx商場(chǎng)進(jìn)行促銷工作。盡管是一起去面試的，但因?yàn)閸徫坏脑�，我們被分散在了xxx商場(chǎng)中的各地。但也正好，這樣的分布正好能讓我們從不同的方向去了解社會(huì)，能收獲更多的體會(huì)。隨后，就是正式的工作階段了。
后來的幾周里，我在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指點(diǎn)下，不斷的完善，積極熱情的努力，將自己的工作順利的完成做好。但這一切卻并不容易。
如今，再反思這x周的時(shí)間，我們每天都要忙碌的很晚、很累。期間我因?yàn)楣ぷ鞯鸟R虎被顧客埋怨過，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過。雖然身邊的一些前輩也很照顧我，但每次聽到“算了，他們都還是學(xué)生。”的時(shí)候，我也不禁感到心中發(fā)酸。確實(shí)，我們都還是學(xué)生，工作的前段時(shí)間，也總是不自禁的以學(xué)生的身份放松自己。但如今聽到別人說起，我卻覺得有些羞愧。如今的我們，真的還是學(xué)生嗎？不！我們已經(jīng)來到了社會(huì)中，我們也正是為了體會(huì)社會(huì)和工作才來到這里努力的。如果用學(xué)生的身份作為“免罪金牌”，不去正視自己的.錯(cuò)誤，那還怎么去提升自己呢？為此，在后來的工作上，我更加努力，更加積極！將自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊�，改變了自己在領(lǐng)導(dǎo)和前輩中的形象！
二、心得收獲
1、溝通是關(guān)鍵
在工作中，我每次的犯錯(cuò)，都必然是因?yàn)橛腥鄙贉贤ㄟ@一因素！這份工作比我想象的更加復(fù)雜，但我卻沒有重視身邊的資源——“前輩們的幫助”，結(jié)果因?yàn)樽约荷米缘呐袛鄬?dǎo)致了錯(cuò)誤！這一問題也給了我很深的教訓(xùn)。
2、膽量
走出校園，什么都需要膽量。要敢于展現(xiàn)自己，敢于提出自己的想法和問題。只有敢于出現(xiàn)在別人的面前，別人才能聽到你的聲音！這一點(diǎn)，在第一次促銷喊廣告的時(shí)候讓我記憶尤深，只有敢于做出改變，才能收獲結(jié)果。
此外，在這份工作中，我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，而且還很好的鍛煉了自己的身體素質(zhì)！這些收獲，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)并不會(huì)有直接的幫助，但我卻感到自己的人生更加充實(shí)，更加完善！我相信，明天的我一定會(huì)更加出色！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!"她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說"不用了!"是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說："你們以后一定還要再來喲!"嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊?
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
20xx年暑期7月15日至8月30日，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在合肥永輝超市從事面點(diǎn)的銷售工作。
首先，通過同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市，經(jīng)過人事部門經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期社會(huì)實(shí)踐過程，采取倒班制，每天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來超市的三天，我遇到了不少的困難，比如我不會(huì)用電子秤，不知道產(chǎn)品的'價(jià)格，不清楚該如何向顧客推銷介紹產(chǎn)品，一切對(duì)我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿足他們的要求，時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長(zhǎng)和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺得這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費(fèi)心理，這必須是我們不斷社會(huì)實(shí)踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。從這次暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束我就要開始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
雖說學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，但畢竟世界寬廣，在這座高高的象牙塔內(nèi)也無(wú)法全面的學(xué)習(xí)到社會(huì)中所有重要的事情。
作為一名很快就要走向社會(huì)的大學(xué)生，在如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我熱切的期望自身能盡快、盡量的去多學(xué)習(xí)一些額外的社會(huì)知識(shí)，好讓今后走上社會(huì)的時(shí)候不會(huì)是“一窮二白”的情況。
此次，盡管只是在短暫的寒假期間中抽出空來進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，但這幾周的經(jīng)歷卻依舊給我?guī)砹顺浞值捏w驗(yàn)！以下是此次實(shí)踐的心得感受：
走出校園，但我不再以一名學(xué)生，而是作為一名工作者走出校門外的時(shí)候，我感到整個(gè)社會(huì)在我的眼中都發(fā)生了變化，曾經(jīng)熟悉的地方變的陌生，明確的目的`也變得復(fù)雜起來。
如今回想，過去作為單純的“消費(fèi)者”，社會(huì)給我?guī)砹撕芏嗟谋憷�，去餐廳能吃到飯，去服裝店能買到衣服。但如今，當(dāng)我的立場(chǎng)一轉(zhuǎn)為“生產(chǎn)者”，需要考慮的事情一下就多了起來。
此次，我選擇了最基礎(chǔ)又經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐工作——餐廳服務(wù)員。雖說是份簡(jiǎn)單的工作，但在工作期間，不僅要付出體力的勞動(dòng)，更要做到給顧客的服務(wù)和交流。這對(duì)一直身處學(xué)校的我而言絕對(duì)是一個(gè)新奇的體驗(yàn)！
但畢竟是一份工作，在每天的任務(wù)和要求下，每天下班之后我?guī)缀跞矶际茄岜惩吹臓顟B(tài)，每天都非常的累，也非常的辛苦。因?yàn)槭枪ぷ鳎圆荒芊赶洛e(cuò)誤，甚至也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事的做好而被老板批評(píng)。這讓我充分認(rèn)識(shí)到了在的社會(huì)工作的辛苦，也更能體會(huì)到，為什么父母會(huì)對(duì)我有這么大的期待。因?yàn)樗麄兞私膺@個(gè)社會(huì)，希望我能成長(zhǎng)的更加出色，少受這些辛苦。但我卻覺得都，正是有了這份辛苦，我才得到了更多的成長(zhǎng)，才能在今后變得更加的出色！
此外，在這個(gè)全新的社會(huì)環(huán)境里，我也認(rèn)識(shí)了很多的同事、老板，雖然他們?cè)诠ぷ髦泻車?yán)厲，但對(duì)我這個(gè)新人也非常的照顧。在和他們的接觸中，我也體會(huì)到了他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法和經(jīng)驗(yàn)，并能從他們的身上學(xué)習(xí)到許多的事情。
如今，短暫的寒假實(shí)踐結(jié)束了，但我卻已經(jīng)得到了改變！我會(huì)用這次的收獲去改進(jìn)自己，并給父母買上一些禮物作為回報(bào)。相信在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)變得更加出色！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。也通過將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
惡劣的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在短短xx多天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì)，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。
對(duì)大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)”知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識(shí)。社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來生存與發(fā)展。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。
“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是我寒假在社會(huì)上漂泊后的一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。我獨(dú)自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機(jī)器，心里總是恐懼會(huì)傷到自己。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量，心里干著急，還要挨線長(zhǎng)的數(shù)落。三是機(jī)器總是出問題，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無(wú)助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好�？墒俏以傧胂胛襾磉@里實(shí)踐的目的還沒有達(dá)到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的.又有幾個(gè)?每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達(dá)到的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯(cuò)失良機(jī)。我證明了自己，我可以做到。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中，當(dāng)面對(duì)陌生事情時(shí)，應(yīng)該沉住氣，知道了換個(gè)角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì)到做事的過程是歷練自己的過程，也認(rèn)識(shí)了別人，結(jié)識(shí)了好多新朋友，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書本知識(shí)，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高。一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第一、營(yíng)造氛圍
每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。
第二、能力提升
大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠�。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)秀的成員看齊，以此來實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。
第三、人多力量大
現(xiàn)在很多項(xiàng)目，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì)，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā)，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。
團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。對(duì)社會(huì)的直接接觸讓我消除了先前的對(duì)社會(huì)的偏見，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn)。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，在南岔縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局實(shí)踐期間通過對(duì)個(gè)體工商戶檔案進(jìn)行排序與目錄的制作，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是以后的'工作中，遇到困難時(shí)要保持積極的心態(tài)，只有不斷努力，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。此外，通過暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我感受到了市場(chǎng)監(jiān)督管理局工作人員工作的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，希望我以后在學(xué)習(xí)的道路上也保持著這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院，有的是因?yàn)樽优ぷ髅Γ依飿菍痈�，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負(fù)責(zé)照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!
每周日的下午，老人們都會(huì)聚集到敬老院內(nèi)的一個(gè)禮堂里，并且有代表到臺(tái)上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時(shí)，發(fā)放生活費(fèi)!老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。
老人們都感慨的說，正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的'到來為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂趣，我并沒有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪�，取而代之的是滿腔熱情，因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性價(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時(shí)候給老人們帶來了些水果、點(diǎn)心，可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達(dá)我的心意，從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時(shí)間，我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。
這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無(wú)窮。大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時(shí)在房間過樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體，因此，老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了!在這實(shí)踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對(duì)兒女的期盼，更明白了他們對(duì)我們后輩的希望…
在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生，今天來看看您�！蹦杲叛啐g的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著說：“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎，在房間我仔細(xì)打量一番，在床的旁邊有個(gè)寫字臺(tái)，上面擺著幾個(gè)水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲，黨萬(wàn)歲”的行書字，字體顯得蒼勁有力，落款有點(diǎn)模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅，估計(jì)老人平時(shí)常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事。當(dāng)我們說起長(zhǎng)征的事時(shí)，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長(zhǎng)征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉�！崩先藶樽约菏屈h員而感到驕傲。他說：“如果沒有黨就沒有現(xiàn)在的中國(guó)，就沒有可以讓老人安度晚年的國(guó)和家�！崩先苏f完后，我不禁從心里感到敬佩。當(dāng)我問老人作為黨員認(rèn)為當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征最重要的是什么?時(shí)，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團(tuán)結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!
那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們，他們也年輕過，我回家的時(shí)候和過來的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境。同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來說注定是不同尋常的，不僅僅是突如其來的大雨，更是因?yàn)檫@是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，在于團(tuán)隊(duì)成員相處、與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生和村鎮(zhèn)居民交流等收獲和感悟到了許多。
在經(jīng)過6月17日一天隊(duì)員們熟悉環(huán)境、采購(gòu)物資、聯(lián)系場(chǎng)地等認(rèn)真的準(zhǔn)備工作后，6月18日活動(dòng)正式開始，我們走進(jìn)高坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，給同學(xué)進(jìn)行急救知識(shí)的科普宣講，在這次的講解中，我第一次體驗(yàn)到了作為一名醫(yī)學(xué)生的成就感和責(zé)任感。這些急救知識(shí)這是我們所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容，但我們的科普對(duì)象是小學(xué)生，他們對(duì)這方面是了解很少的，所以，如何在保證這些所將內(nèi)容實(shí)用性的同時(shí)，能夠吸引同學(xué)們的興趣，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的欲望，成了擺在我們面前的一道難題。為了解決好這個(gè)問題，我們?cè)诔霭l(fā)前齊心合力地籌備，我們認(rèn)真地策劃，我們激烈地討論。在我們的共同努力下，本次宣講非常成功，在講解的過程中，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，積極參與課堂的問答；在和他們的互動(dòng)過程中，我甚至被他們的可愛而不失機(jī)敏所吸引。總的來這次的'急救科普活動(dòng)還是很令人滿意的，但我們不能因此就沾沾自喜了，在和同學(xué)們的交流過程中，我了解到，他們的父母大部分都在外地工作，從小就跟著爺爺奶奶或外公外婆長(zhǎng)大，這不禁引發(fā)出我的思考和擔(dān)憂。這些孩子們，平時(shí)除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)外，幾乎沒有獲取有關(guān)生活知識(shí)的渠道和途徑，而小學(xué)生正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)健階段，對(duì)外界的一切充滿好奇，生活、生理、心理方面的教育是必不可少的。我們今天所講的固然很有效果，可我們也不是經(jīng)常都能來，我們要想出一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)來，比如，當(dāng)?shù)卣_設(shè)相應(yīng)的課程，并找專門的老師來授課；我還有一個(gè)大膽的想法，就是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校可以和我們邵陽(yáng)學(xué)院進(jìn)行合作，邵陽(yáng)學(xué)院派相關(guān)專業(yè)的學(xué)生定期過來宣講，高坪鎮(zhèn)中心小學(xué)可以為邵院畢業(yè)生以及想過活動(dòng)的開展提供場(chǎng)所，這是一個(gè)互利共贏的方法。
我們來之后，便入住在了事先聯(lián)系好的高坪鎮(zhèn)中心醫(yī)院，這為我們了解當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生醫(yī)療情況提供了便利。在這里，我們同醫(yī)院合作舉辦了義診活動(dòng)，檢查的內(nèi)容包括甲狀腺、B超、乳腺這三項(xiàng)。在檢查的過程中，醫(yī)生叔叔給我們志愿者說了許多有關(guān)這方面的知識(shí)，這再次讓我感受到了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，雖然我們目前還處于低年級(jí)，但誰(shuí)敢保證自己讀到高年級(jí)后，這些專業(yè)知識(shí)就能學(xué)得非常扎實(shí)了？這需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。
義診過后，我們到附近的村莊里發(fā)送調(diào)查問卷，主要對(duì)象是老年人群體。這是我們團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)調(diào)研工作—老年人對(duì)慢性病的認(rèn)知。起初在發(fā)送調(diào)查問卷的時(shí)候，我們是有點(diǎn)不好意思的，畢竟是占用了人家的時(shí)間，可出乎我意料的是，在我們所調(diào)查的約30戶人家里，每一戶在了解我們的工作后，都十分地?zé)崆�，并很配合地填寫我們的調(diào)查問卷，對(duì)于不識(shí)字的老人，我們便直接用話說出來。通過和老年人的深入交流以及對(duì)交叉問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們得出了一個(gè)結(jié)論—農(nóng)村老人患慢性病的概率高，而且大部分老人對(duì)這些疾病的認(rèn)知度很低。就拿其中的“如果您服過相應(yīng)的治療藥物，您的服藥方式是”這道題目來講，80%的老年人都沒有按醫(yī)生醫(yī)囑堅(jiān)持用藥，并定期就醫(yī)、復(fù)診，剩下的20%要么間斷用藥，要么就是癥狀消失便自行停藥。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為直接原因有以下兩點(diǎn)。首先是無(wú)人看管。我在之前也說了，高坪鎮(zhèn)青壯年外出工作的太多了，這直接導(dǎo)致了孩童無(wú)人看管、老人無(wú)人照顧這一社會(huì)現(xiàn)象；再者就是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件較差。
通過這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從我個(gè)人的角度來看，還是收獲許多的，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了傳承弘揚(yáng)紅色精神的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高�？赏ㄟ^下基層，我更加了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，也愈發(fā)理解了什么叫“域發(fā)展不平衡”。我發(fā)現(xiàn)高平鎮(zhèn)存在的社會(huì)問題，而高平鎮(zhèn)又代表了中國(guó)的農(nóng)村，我可以這樣講，高平鎮(zhèn)所從在的問題，在全國(guó)的農(nóng)村地區(qū)或多或少都又存在。農(nóng)村由于條件過于艱苦而留不住人才，沒有人才，地域就會(huì)發(fā)展緩慢甚至停滯不前，這是一個(gè)惡性循環(huán)，我作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)來打破這個(gè)死循環(huán)，我在心中默默下了一個(gè)決定—畢業(yè)之后，我一定要服務(wù)于農(nóng)村。
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作為一名大學(xué)生，很榮幸成為一名志愿者，能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)付出一份微小的力量。在這期間，我參加過許多活動(dòng)，也接觸了許多的人和事，通過這些讓我體會(huì)到了工作者的不易，讓我感受到了自己的職責(zé)所在，也從中積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)疑對(duì)自己的將來提供了巨大的幫助。同時(shí)也讓我找到自己身上的'不足，希望可以通過這次的社會(huì)實(shí)踐完善自己的缺點(diǎn)，多向身邊的人學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。我也為自己能夠參與到這份工作當(dāng)中感到驕傲與自豪，最后我想向每一位工作人員致敬，他們是無(wú)私的，將自己的愛傳遞給每一位人。
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來到婦聯(lián)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多星期了，這也是我第一次參加假期社會(huì)實(shí)踐。來到婦聯(lián)后第一個(gè)工作就是“與心‘童’行，把愛帶回家”寒假四送活動(dòng)，讓我真實(shí)的感受到了單位工作的忙碌。更多的時(shí)候是在辦公室里完成一些日常工作，打印文件，整理資料，完成材料的錄入收集等。
很感謝“青鳥計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與辦公室姐姐們接觸的過程中，我感受到了她們對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與卓越的工作能力，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后的工作過程中，我一定會(huì)努力向工作中的`前輩學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自己、提升自己，努力在自己能力范圍內(nèi)做到，為自己的實(shí)習(xí)生活交出一份完美的答卷。
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