社會(huì)實(shí)踐作文14篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇1
在這開(kāi)學(xué)的幾天里，我們?nèi)チ擞腊采鐣?huì)實(shí)踐中心去軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)生活中，讓我學(xué)到了很多的東西，令我感到十分的難忘。而令我最難忘的是在軍訓(xùn)時(shí)教官跟我們說(shuō)的幾句話。
那幾句話是教官在飯?zhí)贸燥埱案覀冎v的：感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助……
“感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物”這句話告訴我們天和地養(yǎng)育了世間萬(wàn)物。如果沒(méi)有了土地，就沒(méi)有我們吃的食物，也沒(méi)有我們喝的水。如果沒(méi)有了天空，就沒(méi)有了太陽(yáng)，得不到一絲的溫暖。沒(méi)有天空，也就沒(méi)有了雨水。沒(méi)有了雨水，就養(yǎng)不活莊稼，草地上也就沒(méi)有了綠草，養(yǎng)不活吃草的牛和羊。因此，我們要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，是天地給予我們生活中需要的一切。
我們不僅要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物的，也要感謝父母的養(yǎng)育之恩。
“感恩父母養(yǎng)育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`，父母的養(yǎng)育之恩難道不是，比山高，比海深的情義呢?是父母生我們，養(yǎng)我們。為了讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們?cè)趺床荒軋?bào)答了父母的.養(yǎng)育之恩呢?
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的諄諄教導(dǎo)。感恩同學(xué)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy的時(shí)候幫助過(guò)我……
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，不僅讓我明白了：每個(gè)曾經(jīng)為自己付出過(guò)的人，我們都要去學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)。這樣，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人，也告訴我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)體里要團(tuán)結(jié)向上，互相幫助。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。我跟著哥哥來(lái)到了他的公司，我跟著哥哥了解了整個(gè)公司的情況。
一進(jìn)門(mén)便看到便是整齊劃一，干凈亮堂的展廳，里面停著好幾輛漂亮的展車(chē)，兩旁擺放著綠色植物，令整個(gè)大廳展示出它的生機(jī)。
我和哥哥到了修理車(chē)間看見(jiàn)有幾個(gè)哥哥在修車(chē)，有的躺在汽車(chē)底部，有的則在忙碌的找工具箱里的工具。接著我跟哥哥上了樓，便是一間間明亮的辦公室。這時(shí)突然聽(tīng)到了：您好，歡迎致電奇瑞新能源電動(dòng)汽車(chē)，我有什么能幫助您的嗎？原來(lái)是一位姐姐在接電話。
我看了電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)介新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開(kāi)發(fā)利用的可再生能源，包括太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒉ɡ四�、洋流能，以及海洋表面與深層之間的熱循環(huán)等；此外，還有氫能、酒精、甲醇等，而已經(jīng)廣泛利用的煤炭、石油、天然氣、水能、等能源，稱(chēng)為常規(guī)能源。隨著常規(guī)能源的有限性以及環(huán)境問(wèn)題的日益突出，以環(huán)保和可再生為特質(zhì)的`新能源越來(lái)越得到各國(guó)的重視。電動(dòng)汽車(chē)是完全由可充電電池（如鉛酸電池、鎳鎘電池、鎳氫電池或鋰離子電池）提供動(dòng)力源的汽車(chē)。其從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史。優(yōu)點(diǎn)是：
1、電動(dòng)汽車(chē)使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生廢氣，與傳統(tǒng)汽車(chē)相比根本不存在大氣污染的問(wèn)題，對(duì)環(huán)境的影響很小。
2、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)噪音是行駛過(guò)程中主要噪聲來(lái)源，與燃油車(chē)相比，電動(dòng)汽車(chē)的噪音低，可以降低噪音污染。
3、電動(dòng)車(chē)?yán)秒娔茯?qū)動(dòng)能夠更高效的利用能源。
通過(guò)這次公司之行我更加了解了保護(hù)環(huán)境的重要性以及保護(hù)環(huán)境的好方法，就像電動(dòng)汽車(chē)是的，多環(huán)保��！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇3
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大。下車(chē)之后，我們排成整齊的隊(duì)伍，首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴(yán)，讓我們?cè)瓉?lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著，很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規(guī)則是這樣的.，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后，我們一起商量該是如何站。我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇4
竹壩，一個(gè)美麗的地名，它令人想起拔地而起的翠竹林，和從竹葉的縫隙間投射下來(lái)的，細(xì)碎的光芒。
如果不是這次活動(dòng)，我可能永遠(yuǎn)無(wú)法知曉，在同安，還有這樣一片世外桃源，人們用最原始的方法灌溉，用最古老的方法犁地。
不可否認(rèn)，這次的活動(dòng)是辛苦，卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的。我們第一次過(guò)集體生活，一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起洗衣，集體生活對(duì)我們而言是新奇的，我們一邊肆無(wú)忌憚的吐槽著充滿(mǎn)鄉(xiāng)村氣息的營(yíng)地，一邊欣賞著路邊的美景。
竹壩的人和這個(gè)地方一樣淳樸，我們的教官和基地的老師們，對(duì)我們這些從城市遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子們有著用不完的耐心，會(huì)在我們不舒服時(shí)依次過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，會(huì)在我們需要幫助時(shí)熱情地解答疑問(wèn)，會(huì)在我們搗亂時(shí)和我們講道理……這樣像大朋友一樣的老師像曇花一樣，僅僅在我們的生命中綻放了三天，卻留下了，無(wú)盡的芬芳。這些教官中，有些我們甚至都不知道名字，可在竹壩的`三天里，他們像待自己的孩子一樣對(duì)待我們：是他們，在這三天中，陪我們一起走完了那漫長(zhǎng)的十公里；是他們，和我們一起，在田地里插秧戽水；是他們，教會(huì)我們做香酥誘人的蝴蝶酥，在這之前，我們當(dāng)中有些人，連煤氣開(kāi)關(guān)在哪都不知道；是他們，讓我們變得更加團(tuán)結(jié)向上……即使只是生命中的匆匆過(guò)客，但他們卻教我們做了第一道美食，干了第一次的農(nóng)活，做了第一個(gè)肥皂，走了第一次長(zhǎng)途。短短三天的時(shí)間，他們和我們一起，見(jiàn)證了我們?cè)S許多多的第一次，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！
嘿，教官們，如果有幸再見(jiàn)一次面，你們還記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，教過(guò)的這群稚嫩的孩子們嗎？他們可是，把你們的影子，烙在了心里。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇5
周二周三，學(xué)校組織去了新密市綏化新的國(guó)防教育基地。五點(diǎn)半起的很早，洗漱的'時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)了。我吃完早飯，已經(jīng)快6: 15了，爸爸送我去學(xué)校。大家都到了，我們就被分配教官，出發(fā)了。因?yàn)樵缟掀鸬锰�，就睡在�?chē)上，睡到基地。
到了基地，教官給我們送來(lái)了衣服床單被子。我們上樓放行李，換衣服。準(zhǔn)備好了，我們下樓集合。早上我們學(xué)到了很多關(guān)于軍事姿態(tài)的知識(shí)。下午，教官讓我們用蘿卜和牙簽搭一個(gè)塔，看哪個(gè)組搭的塔最高。我們制作羅馬炮彈，用竹竿、鏟子、繩子、報(bào)紙、竹竿做三腳架，用鏟子多綁幾根竹竿，然后用報(bào)紙揉成一門(mén)大炮。把大炮放在瓢里，再把竹竿壓下去，敵人就遭殃了。下午結(jié)束后，我們吃了晚飯，去宿舍休息了一會(huì)兒，然后又下來(lái)集合。聚會(huì)結(jié)束后，我們來(lái)到宿舍，洗臉?biāo)⒀�。過(guò)了一段時(shí)間，我們玩了真理冒險(xiǎn)。我還欠他們二十個(gè)俯臥撐呢！張儀嘉也給我們講鬼故事，我晚上不敢睡覺(jué)。
第二天，教官叫我們六點(diǎn)半起床。起床后，我們鋪床、洗臉、刷牙。我們下樓再次集合。吃完早餐后，我們?nèi)チ硕䴓羌�，這讓我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也學(xué)習(xí)了消防演習(xí)�？斓交丶业臅r(shí)間了。我們又舉行了一次營(yíng)地關(guān)閉儀式。我們拿了行李，上了車(chē)，回來(lái)了。
回家后，我想再玩幾天。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇6
今天我參加了馮緣組織的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)，我們小隊(duì)的名稱(chēng)是“環(huán)保天使小隊(duì)”，我覺(jué)得這次小隊(duì)活動(dòng)很有意義。
下午2：30，我們大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了校門(mén)口的廣場(chǎng)集合。馮緣分給我們每人一個(gè)精致小巧的少數(shù)民族娃，大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。馮緣媽媽非常認(rèn)真，她從對(duì)面的打印店里定制了好多小旗幟，每人一個(gè)。大家排好隊(duì)伍，舉著小旗，大聲喊：“茄子”！“喀嚓”，一張張?zhí)鹛鸬男δ�，印甜了照片。一雙雙水靈靈的大眼睛，讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片后，我們幾個(gè)同學(xué)便去打水。水雖然很重，但想著校園馬上便會(huì)很干凈時(shí)，水神奇般地變得很輕很輕了，輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來(lái)，把抹布一點(diǎn)點(diǎn)浸濕，再一點(diǎn)點(diǎn)擰干。大家迫不及待地沖到欄桿邊，用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認(rèn)真、吃力地擦著欄桿，校園大廣場(chǎng)立刻容光煥發(fā)，煥然一新。擦好了校園內(nèi)的欄桿，大家便去擦馬路中間的欄桿。王逸林一看馬路中間的欄桿，便說(shuō)：“這樣做很危險(xiǎn)�！瘪T緣和幾個(gè)女生卻說(shuō)：“為了城市的干凈，我們?cè)敢�，只要大家小心些就行。”可是，這些欄桿可不比校園里的`干凈，大家再怎么擦都擦不干凈，抹布早已從白到灰，現(xiàn)在已經(jīng)是黑乎乎的了。終于，功夫不負(fù)有心人，欄桿稍有起色，干凈了些。
哎，我們這些“環(huán)保天使”做了不到2個(gè)小時(shí)的擦拭工作就累了�？墒牵鍧嵐つ�，他們從早到深夜，都在掃地、拖地搞衛(wèi)生，為我們這個(gè)城市的整潔付出很多，但是工資卻很低，還過(guò)不上像我們這種錦衣玉食的生活�？磥�(lái)，我們要多替這些城市的美容師分憂(yōu)，還要珍惜我們現(xiàn)在的生活。
這真是一次難忘的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇7
今天，我們興致勃勃的來(lái)到金榜山，進(jìn)行我們五年段的春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們先去祭掃陳化成烈士墓，大家都獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的小白花，表示自己對(duì)陳化成烈士的懷念及尊重。
然后，我們又去參觀了一些著名景點(diǎn)，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陳黯先生的陳黯石室，白鷺造型等一些優(yōu)美的景點(diǎn)。
再來(lái)，差不多在11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了橋的對(duì)面，郭老師選了一塊陰涼的地方，來(lái)進(jìn)行我們的野炊。郭老師化好范圍后，眼睛瞪得大大的，尋找著最家地點(diǎn)。嘿！被我給我找到了，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，前面那棵大樹(shù)底下有一片非常好的地，我使用了飛毛腿，直奔那塊地，并招呼我們的同伴來(lái)。
我們鋪好餐巾，開(kāi)始使用午餐，我們拿出了炸雞翅，炸雞排，玉米熱狗腸，椰子汁……我們開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一邊大口的咬著雞翅，一邊慢慢的說(shuō)道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃飽了，我站起身，走到別人的隊(duì)伍里看他們都吃些什么，哇！有漢堡，有肉串，有署條等好吃的，讓人見(jiàn)了口水直流三千尺��！
吃完了，總該來(lái)玩點(diǎn)什么吧，我拿出了自己隨身都帶著的悠悠球，名字是：鬼異，我看到了一個(gè)二班的`朋友，看我的超級(jí)旋轉(zhuǎn)，再來(lái)一個(gè)UFO飛碟，再看我的魔術(shù)球。哈哈，怎么樣！厲害吧！
時(shí)間也已經(jīng)差不多了，我們差不多也該走了，我覺(jué)得這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇8
今天的學(xué)校熱鬧非凡，今天的陽(yáng)光燦爛而溫暖，我們踏著歡快的步子上了車(chē)，懷著無(wú)比激動(dòng)而喜悅的心情，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了水岸綠洲實(shí)踐基地，開(kāi)始了三天的社會(huì)實(shí)踐。
一進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一幅如畫(huà)的美景映入我的眼簾，路邊綠樹(shù)成蔭，汽車(chē)像開(kāi)進(jìn)了大森林一樣，后面是一座座漂亮的宿舍樓。下了車(chē)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我所有的煩惱都一下子煙消云散了。到了宿舍，進(jìn)了我們的房間，把沉重的`行李往床上一扔，伸個(gè)懶腰，一起來(lái)享受活動(dòng)的愉快吧！
舒服的時(shí)候沒(méi)多久，哨音響，該集合了吧。這也正是我們“苦難”的開(kāi)始。真熱呀！我們?cè)诓賵?chǎng)上被太陽(yáng)爆曬著，一個(gè)個(gè)都快成“烤鴨”了!耳邊還回響教官獅吼般的“叫聲”。終于，午飯時(shí)間到了進(jìn)入飯廳，好不容易涼快了些。
“難道我們就吃這些嗎？！”我望著桌上有如漿糊般的飯菜，驚叫。沒(méi)辦法，扒了幾口飯，洗一副碗筷，濕一套衣服，真倒霉！
午飯過(guò)后，接下來(lái)的事無(wú)聊透頂，難以言表，晚上也一個(gè)樣兒！
半夜三更，鬧市的時(shí)間到了。我們把床周?chē)鷴鞚M(mǎn)了瑩光棒串串，紅橙黃綠青藍(lán)紫，裝點(diǎn)得像個(gè)不夜城。鎖上門(mén)，我們?cè)诶锩骀覒�，打鬧，說(shuō)笑話，打枕頭戰(zhàn)，辦家家，講鬼故事，更有吃泡面的。教官在門(mén)外“怒吼”，反正我們臉皮也聽(tīng)厚了，都置之不理。他說(shuō)他的，咱玩咱的，歡喜得不得了！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇9
得知第二天又有外出活動(dòng)的我們興奮的走入今天的目的地——青少年活動(dòng)中心。今天在這里的社會(huì)實(shí)踐定是要“滿(mǎn)載而歸”!
“注意，剪刀不要剪到手;膠水只要擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，看好怎么用礙…喏，這一個(gè)零件很薄，別弄壞了，到時(shí)候可沒(méi)得換礙…”老師一遍遍地說(shuō)著不必要的注意事項(xiàng)，直至發(fā)現(xiàn)大家的不耐煩。
“好了，可以開(kāi)始動(dòng)手了�！�
“刷——”大家整齊的撲向材料袋的聲音在同一時(shí)刻亮起……我拿走一個(gè)白膠，按老師的指示細(xì)心地上拆零件、上白膠�！敖枰幌掳！蓖郎焓秩ツ冒啄z，不經(jīng)意間卻碰斷了我那塊薄得可憐的`木頭零件——我蹲下去尋找，可是腫么也找不著。
唉，算了。也都只能怪我放的太邊上了。我把那一半零件小心翼翼地貼上去，摸了一下——還行。只不過(guò)有點(diǎn)難貼小木片。木有想到那小木片，居然在我的呵護(hù)下斷了——555�！罢�(qǐng)繼續(xù)將就吧�！蔽业摹皩⒕湍Ｊ健眴�(dòng)。于是，汗著顏開(kāi)始組裝已完成的零部件。
唉喲喂!老師站在那里，浪費(fèi)了好多口水，看起來(lái)好像也不知道讓包括段同學(xué)在內(nèi)的“摸索大師”研究研究!逐令我們下課后還做了整整十分鐘……(中學(xué)前個(gè)人都是摸索天才……)
看到雙號(hào)組制作的(電動(dòng)小車(chē))，我不禁汗顏：這兩個(gè)小制作簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單到兩年級(jí)都能做，還要給我們做這么長(zhǎng)時(shí)間：兩個(gè)課時(shí)!簡(jiǎn)直就是低估我們五年級(jí)的能力!何況說(shuō)，這又腫么能做在“青少年活動(dòng)中心”的“社會(huì)實(shí)踐”呢?
繼續(xù)說(shuō)下去。在看到某人的電動(dòng)小車(chē)，互換了一下，然后又和其它班的某同學(xué)換了個(gè)“陽(yáng)光罐”，終于滿(mǎn)意地走了。
沒(méi)錯(cuò)，人人都有羨慕他人的天性。所以，有時(shí)候，“交換”的確是一種很好的“互慰方式”。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇10
我們社區(qū)組織了一次幫助孤寡老人的活動(dòng)。
2月12日，許多地方都相續(xù)開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén)，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好，所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的'只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì)得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報(bào)紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú)，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì)活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇11
這個(gè)星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了四十五分鐘的車(chē)程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，開(kāi)始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng)，例如：地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了：
“轟隆隆……”這是，從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵，原來(lái)，我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震，地震體驗(yàn)館的門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開(kāi)始了，我想起了陳老師在科常課上所說(shuō)的話：“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢(shì)�！庇谑�，我嘗試著這個(gè)動(dòng)作，躲避在課桌下。地震開(kāi)始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的`尖叫聲交織在了一起。這時(shí)，我感到教室的地面搖晃了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了最強(qiáng)烈的主震，余震又開(kāi)始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來(lái)，終于，隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗(yàn)館的門(mén)打了開(kāi)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬(wàn)人死亡，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去，也許就能減少地震帶來(lái)的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇12
今天是我最開(kāi)心的一天了！因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織去星期8小鎮(zhèn)旅游，這是我們渴望已久的機(jī)會(huì)了。
我們準(zhǔn)時(shí)在早上7時(shí)50分上車(chē)，在車(chē)?yán)镂覀冄陲棽蛔∨d奮的心情，一路上歡歌笑語(yǔ)，8時(shí)30分就來(lái)到了目的地——星期8小鎮(zhèn)。在導(dǎo)游姐姐和三個(gè)帶班老師作了詳細(xì)的安全意識(shí)和注意事項(xiàng)講話后就讓同學(xué)們盡情游玩。同學(xué)們都迫不及待地沖向游玩區(qū)，我們小組很快就找到了那家公司攢錢(qián)。通過(guò)賺取E幣就可以換取好吃的和游玩小鎮(zhèn)內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施，經(jīng)過(guò)努力，我很快就賺到了30E幣，這樣我就可以買(mǎi)爆米花和游玩3M科技館。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了10時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)一處好玩的小店——小眼睛店。這里既可以戴著一個(gè)神奇的眼鏡看到很多立體效果逼真的事物，還可以保護(hù)我們的眼睛，真是一舉兩得。這星期八小鎮(zhèn)內(nèi)真是應(yīng)有盡有，有考古館、消防局、電力公司、警察局、洗衣店、郵局——在這里就像一個(gè)小社會(huì)，讓我們盡情玩的同時(shí)也體驗(yàn)了各種社會(huì)角色的.實(shí)踐�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出甜甜的笑容！
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中就到了下午14點(diǎn)30分了！是時(shí)候要回家了！大家都依依不舍地踏上返校的汽車(chē)離開(kāi)這有趣的小社會(huì)，明天就要重新投入學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)更好地投入這個(gè)大社會(huì)，為國(guó)家出一份力！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇13
實(shí)踐是通向社會(huì)的一大步，只有通過(guò)實(shí)踐去體會(huì)這一切事物所存在原本的快樂(lè)和感受，也許正是因這次實(shí)踐才讓你明白生活的不容易。
本周是我們當(dāng)小紅帽，在這之前，我對(duì)這頂小紅帽還是充滿(mǎn)無(wú)限的向往。同時(shí)也不時(shí)聽(tīng)到當(dāng)小紅帽的辛苦，終于在周日的晚上我接過(guò)了這頂神圣的小紅帽，并開(kāi)始了這五天的社會(huì)實(shí)踐。
我的.第一個(gè)任務(wù)是打掃寢室，對(duì)于這個(gè)任務(wù)我還是挺期待的，可是那難纏的頭發(fā)讓我在清掃中有些困難，天氣也不給力下起了暴雨，但我們依然推著小車(chē)走在雨中。我拉著這輛小車(chē)走在這校園大道中央，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)和自豪。
過(guò)了兩天，我又有了新的任務(wù)是藝體中心，說(shuō)是藝體中心其實(shí)是打掃大操場(chǎng)拖教學(xué)樓的一樓走廊，對(duì)于這項(xiàng)任務(wù)我原先以為很簡(jiǎn)單而且并沒(méi)有打掃宿舍那么累，沒(méi)想到在炎熱的操場(chǎng)上，提著垃圾桶那么一走，全身直流汗，還好那兩天很快就過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間已到星期五了，我被分配到清洗廁所，雖有些不高興，但想想也沒(méi)什么大不了，我穿著水鞋進(jìn)了廁所，那股臭味讓我有些無(wú)法忍受，此刻心中突然冒出平時(shí)清掃的保潔阿姨，她是日復(fù)一日都在做好這份工作，而我又有何不能忍受的？因此心里的所有不滿(mǎn)都即刻消失了，在廁所中涮著，洗著……
社會(huì)實(shí)踐讓我明白生活的不容易，社會(huì)的不簡(jiǎn)單。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇14
上了初中以后，我們每一個(gè)月都會(huì)被學(xué)校組織去進(jìn)行一次12歲的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的目的就是為了讓我們多去接觸社會(huì)的環(huán)境，知道我們社會(huì)的現(xiàn)狀。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)為人民服務(wù)的一種理念，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠感受到生活的疾苦，知道努力的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在將來(lái)得到更好的發(fā)揮和才能。做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以增加我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，也能增加我們吃苦耐勞的精神，這樣我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候才會(huì)更加的輕松。
這個(gè)月我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去馬路邊進(jìn)行交通的臨時(shí)指揮，雖然我們對(duì)于馬路交通的一些知識(shí)也非常的熟悉，但是我們對(duì)于一些深刻的傳教能力還不夠嚴(yán)經(jīng)，比如說(shuō)人行道的停留問(wèn)題以及排隊(duì)的問(wèn)題，我們總是很難去，只會(huì)好這些路人。很多時(shí)候我們叫他們不要過(guò)馬路，但是他們偏偏不聽(tīng)，因?yàn)轳R路這么大我們也攔不了，他們只能看著他們闖過(guò)去。
很多的時(shí)候我們顯得有點(diǎn)乏力，畢竟他們都是路人，跟我們也并不認(rèn)識(shí)，我們想要上前阻止的時(shí)候，他們總是會(huì)覺(jué)得我們多管閑事，雖然我們總是費(fèi)盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路，但是他們?nèi)匀徊⒉焕聿�。所以有時(shí)候我總是在思考一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎？這些人都不聽(tīng)我們的安排，也不服從我們的管理，我們的這種社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)真的.是有價(jià)值的嗎？
但是我記得老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一件事，就是我沒(méi)想要去說(shuō)服別人，我們只能夠用親身的經(jīng)歷了，告訴他們會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)詮釋給他們看什么叫做真理，我們?nèi)绻皇怯每陬^的傳導(dǎo)根本不能引起人們的共鳴，我們只要實(shí)踐行動(dòng)，用實(shí)際的行為告訴他們應(yīng)該怎么做，這樣才能慢慢的感化更多的人，讓大家都遵守這個(gè)交通。
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