社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱
如何起一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱【1】
一、從類(lèi)型入手
上文也給大家介紹了,社會(huì)實(shí)踐有著不同的類(lèi)型,因此在命名的時(shí)候就可以根據(jù)自己所專(zhuān)注的目的來(lái)進(jìn)行。
像是活動(dòng)主題是到偏遠(yuǎn)地區(qū)為無(wú)法上學(xué)的學(xué)生義教的團(tuán)隊(duì),那么可以命名為“圓夢(mèng)行動(dòng)”,意思就是幫助失學(xué)少年圓了上學(xué)夢(mèng)。
二、根據(jù)象征物起名
如果實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有自己的旗幟或者象征物的話,那么在命名的時(shí)候就簡(jiǎn)單多了,安康網(wǎng)建議大家可以直接圍繞該吉祥物或者旗幟來(lái)選擇一個(gè)合適的名字。
如果旗幟為熊熊燃燒的烈火,那么就可以取名為烈火隊(duì)。
三、應(yīng)用積極向上或者色彩鮮明的事物來(lái)為團(tuán)隊(duì)命名
相比于色彩暗沉的事物,色調(diào)明亮的事物總能給人一種積極的能量,好像無(wú)名中就獲得了一股力量,讓自己能夠繼續(xù)為此而奮斗下去。
積極的事物同樣有著這樣的能力。
所以在為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)命名時(shí),可以借用一下相關(guān)的事物,如紅日、向日葵等。
四、搞怪型起名
不同于七八十年代人的沉穩(wěn)和按部就班,新時(shí)代的青少年更多了一絲活潑與俏皮,還有一點(diǎn)“不正經(jīng)”。
但是這種特點(diǎn)往往讓“枯燥”的實(shí)習(xí)行動(dòng)顯得更精彩。
因此可以抓住這些成員的特點(diǎn)來(lái)起一個(gè)合適的名字。
如:在韓企實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì),取名為“思密達(dá)”,簡(jiǎn)單而易明。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱【2】
1、小候鳥(niǎo):團(tuán)隊(duì)主要關(guān)注的是留守兒童的現(xiàn)狀問(wèn)題
2、星火傳遞:主要關(guān)注的是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子失學(xué)現(xiàn)狀
3、關(guān)愛(ài)打工子弟:主要是調(diào)查隨著打工父母來(lái)到城市的孩子的生活現(xiàn)狀
4、生存大挑戰(zhàn):主要專(zhuān)注于團(tuán)隊(duì)成員的野外生存能力
5、萌芽:主要進(jìn)行的是義教活動(dòng)
6、愛(ài)心千里行:主題是關(guān)愛(ài)殘障兒童行動(dòng)。
7、石工之星:石油專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在吉林油田的實(shí)習(xí)之旅。
8、理想郵遞員:主要專(zhuān)注于解決原始村落孩子的上學(xué)問(wèn)題,以及為建校拉贊助
9、低碳生活:呼吁更多市民減少碳排放,崇尚低碳環(huán)保的生活方式
10、心系三農(nóng):主要是關(guān)注農(nóng)民生活的現(xiàn)狀
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱【3】
奮進(jìn)小組:奮發(fā)向上,享受成功!
好漢幫,三人幫。
均取自一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
捭闔團(tuán)隊(duì)。
翟鴻燊大師曾說(shuō):捭闔,捭者,開(kāi)也言也陽(yáng)也;闔者,閉也默也陰也。
捭闔之道,以陰陽(yáng)視之,觀之以出入,洞之以捭闔以此說(shuō)之,可以說(shuō)人,說(shuō)家,說(shuō)國(guó),說(shuō)天下。
超能勇士。
口號(hào):超越自我,超越夢(mèng)想!
超越自我組:每節(jié)展示一分鐘,必定改變你生命。
青春無(wú)悔組:自主培養(yǎng)潛質(zhì),探究開(kāi)發(fā)潛能,合作互利雙贏。
陽(yáng)光小組:咱們陽(yáng)光,咱們愉悅!
農(nóng)夫山泉隊(duì):出了有點(diǎn)懸。
超越小組:超越夢(mèng)想,追求期望,暢想未來(lái),神采飛揚(yáng),團(tuán)結(jié)一心,我組最棒!
愉悅無(wú)限組:課堂因展現(xiàn)而精彩,人生因理想而美麗,性命因奮斗而高貴。
火焰隊(duì):眾人拾柴火焰高!
飛躍隊(duì):勇往直前,永不止步。
期望騰飛組:探索使人聰明,合作使人愉悅,展示使人自信。
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