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社會(huì)實(shí)踐

求毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-10-08 04:36:16 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿
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求毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  篇【1】:毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

求毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  一、指導(dǎo)思想

  本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。

  二、目的意義

  社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。

  通過社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解,深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

  同時(shí),還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì),提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  三、實(shí)施過程

  1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,16—18周,任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,組織形式和具體要求。

  2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。

  3、本次調(diào)查報(bào)告的收集:下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。

  四、組織形式

  本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式:

  一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

  二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。

  以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。

  五、具體要求

  1、全員參與。

  全校2009級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)。

  2、就近就地進(jìn)行。

  除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外,自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。

  3、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。

  4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。

  為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性,要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里。

  5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。

  指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

  6、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周,活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題,以事實(shí)為根據(jù),盡量做到內(nèi)容詳實(shí),圍繞一個(gè)中心問題展開論述(報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

  7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng):

  (1)封面、正文、封底使用相同格式,報(bào)告用WORD文檔打印,可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片,格式要規(guī)范。

  (封面、封底等格式見附件二)

  (2)封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。

  (3)除封面外,報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語(yǔ)等。

  (4)理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。

  (5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分,不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

  8、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,按曠考處理并參加下一屆重修。

  六、參考選題

  本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行,參考選題如下:

  1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

  2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。

  3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

  4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。

  5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。

  6、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。

  7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

  篇【2】:毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  因此我這次來到了深圳的優(yōu)雅印刷企業(yè)。

  作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳,一直是最與世界接軌的城市之一,信息化程度很高。

  因此我相信在這里能了解到民營(yíng)企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。

  一. 實(shí)踐內(nèi)容

  時(shí)間:

  地點(diǎn):深圳優(yōu)雅印刷企業(yè)

  內(nèi)容:了解民營(yíng)企業(yè)在信息化的建設(shè)和成就,信息技術(shù)在其中起到的作用有多少。

  在1月20號(hào),我踏進(jìn)了優(yōu)雅企業(yè)。

  優(yōu)雅企業(yè)一共有五大部門,分別是:產(chǎn)品部門,銷售部門,后勤部門,人事部門,策劃部門。

  我首先來到了產(chǎn)品部門,在他們的辦公地方,隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備。

  通過與部門經(jīng)理的交流我才知道,在2015年以前,他們產(chǎn)品部的人員眾多,但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法,導(dǎo)致他們的產(chǎn)品的產(chǎn)量一直升不上去。

  后來經(jīng)過管理部門的研究決定,采購(gòu)了一批先進(jìn)的現(xiàn)代化辦公設(shè)備,并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。

  這是這樣的舉措,讓產(chǎn)品部門起死回生,不但使部門的人員的精簡(jiǎn),并且使部門的辦公效率大大提高。

  從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準(zhǔn)就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。

  并且產(chǎn)品部的經(jīng)理還說,企業(yè)其他部門看到產(chǎn)品部的成效后,都采取了同樣的做法,這使得企業(yè)業(yè)績(jī)大大提高。

  隨后我又參觀了其他幾個(gè)部門,跟產(chǎn)品部情況差不多。

  在與銷售部門經(jīng)理的交流中,他們部門已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,因此工作效率很高。

  然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公,導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。

  二.實(shí)踐結(jié)果

  首先,信息系統(tǒng)增強(qiáng)了企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)能力,信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享,原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的時(shí)間大大縮短,決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。

  其次,企業(yè)信息化增加了管理的透明度,有助于改變企業(yè)內(nèi)部的低效機(jī)制。

  如財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化后,上級(jí)部門可隨時(shí)跟蹤、監(jiān)控下面的財(cái)務(wù)狀況。

  再次,企業(yè)信息化在更大程度上是一個(gè)涉及流程再造、企業(yè)管理模式創(chuàng)新的全新管理改革,是驅(qū)動(dòng)管理升級(jí)的重要手段,將為建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)提供現(xiàn)代化平臺(tái)。

  信息化是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎。

  對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言,通過信息技術(shù)推動(dòng)相關(guān)科學(xué)知識(shí)、技術(shù)和金融、人才、專利等創(chuàng)新要素信息擴(kuò)散,可以有效降低創(chuàng)新成本。

  同時(shí),利用信息技術(shù)手段,可以縮短創(chuàng)新周期,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐。

  對(duì)企業(yè)體制創(chuàng)新而言,應(yīng)用信息技術(shù),不僅要改進(jìn)生產(chǎn)手段、優(yōu)化生產(chǎn)流程,而且能推動(dòng)組織調(diào)整、管理體制創(chuàng)新,并建立與之相適應(yīng)的組織架構(gòu)、管理模式甚至法律法規(guī)體系。

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