【精華】小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文42篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 1
2月28日，學(xué)校組織去學(xué)公活動(dòng)，可是，老天貌似不希望我們開開心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天羅地網(wǎng)的雨珠，但是，這依然還是沒有澆滅我們心中那股去學(xué)工的熱情之火。大家都在歡聲笑語中等待著出發(fā)的時(shí)刻。
不久后。我們坐上了大巴車，伴著沿路的佳景，和著雨點(diǎn)兒歡快的節(jié)奏進(jìn)入了第一個(gè)學(xué)工活動(dòng)——數(shù)碼攝影。由于我是第二次接觸這個(gè)活動(dòng)，所以理解運(yùn)用起來于是得心應(yīng)手�！岸鷸|”陳老師先為大家大家講解數(shù)碼攝影的基本知識(shí)。一開始，陳老師講得娓娓動(dòng)聽，頭頭是道�？傻街v解拍照造型時(shí)，情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢(shì)傻傻的，一直是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)幾百萬遍。然后他又?jǐn)[了許多造型。然后說，小孩的造型要可愛，男人的造型要頂天立地，女人的造型要嫵媚，老人的造型要穩(wěn)重。說著他又?jǐn)[了一個(gè)老人的小孩動(dòng)作的樣子。那樣子特搞笑，陳老師本就是上了年紀(jì)的人，如今卻如同一個(gè)傻子一般，二根食指分別擺在那已經(jīng)有幾根小皺紋的臉頰邊，讓同學(xué)們笑的個(gè)前仰后翻，哭笑不得；接著他又示范男女性的姿勢(shì)。男的他做了個(gè)自以為十分流行的POSS——思想者。一只拳頭擱在天靈蓋前，一只腳抬在了椅子上，那摸樣，無語啊！陳老師是男性，所以碰到女性POSS,他也猶豫了，一直結(jié)巴，但在我們的不解下，他也做了一個(gè)。雙手拍怕胸，然后手翹起蘭花指，呈藍(lán)化妝，然后另一只手搭著腰上。看到一位男的`做女性POSS，我班同學(xué)都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來。最后是拍照和美化照片，做大頭貼。于是，一個(gè)上午就在這融洽而充滿歡聲笑語的教室里度過了。
吃過午飯不久，下午的活動(dòng)項(xiàng)目就開始了。
下午是搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我和趙玨，沈定宇主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師，所以也沒做實(shí)驗(yàn)。雖有點(diǎn)小遺憾，但更多是被快樂包圍。
“快樂的時(shí)光總是過得很快”這句話果然不假，一天愉快的時(shí)光就過完了。我們也要回家了。不過，回家還是繼續(xù)沉浸在快樂里。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 2
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀円ド钲诘臇|部華僑進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
啟程了，我們?cè)?號(hào)車上有說有笑。人人都期望去實(shí)踐，所以現(xiàn)在大家都十分激動(dòng)。10點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區(qū)，玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費(fèi)了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項(xiàng)目：木質(zhì)過山車、游戲機(jī)、颶風(fēng)營救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營救。
木質(zhì)過山車是全國十大過山車，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰(zhàn)自我的時(shí)候。我去排了隊(duì)，玩的人多，我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。我飛快地沖了上去，過山車停了下來，里面的'人出來后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。等了一會(huì)后，游戲開始了！過山車以每小時(shí)70公里的速度運(yùn)行著。上坡了，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣！開始下坡了，速度提升到了最高點(diǎn)，巔峰時(shí)刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點(diǎn)沒哭出來。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見到光了，可是又失重了！最后過山車一上一下，像波浪一樣。下車后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點(diǎn)沒把我弄死呢！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個(gè)新項(xiàng)目前，那就是颶風(fēng)營救，颶風(fēng)營救其實(shí)就是打水戰(zhàn)，我做的戰(zhàn)車射程遠(yuǎn)，威力大。游戲開始了，船開始移動(dòng)。我坐在發(fā)射臺(tái)上，朱天奇在前，我在后，開始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒被別人射到，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布，我怒了，對(duì)著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因?yàn)闆]買雨衣，衣服都濕透了！還好他預(yù)備了一套，不然那就慘了。隨后，射我的人也玩了颶風(fēng)營救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結(jié)果，他悲劇了！
吃完午飯后，我買了兩個(gè)紀(jì)念品，然后將整個(gè)下午都花在了游戲廳中。爽呀！
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們都受益匪淺，因?yàn)槲覍W(xué)到了，玩到了，看到了，也聽到了！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 3
今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業(yè)角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個(gè)職業(yè)供你選擇。
其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開始，我和我們這個(gè)“大部隊(duì)”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的地方，然后選了一個(gè)位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實(shí)是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的.屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的姿勢(shì)。
我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上�，F(xiàn)在，要給他洗澡了。
“圈圈老師”問：“我們給小寶寶洗澡時(shí)，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”
我和劉璟媛說：“從下向上解。”
老師說：“答對(duì)了�！�
然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長照顧我們的辛苦。好不容易，半小時(shí)到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。
通過今天在麥魯小城的游玩過程中，我不僅收獲到了快樂，還體驗(yàn)到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實(shí)踐活動(dòng)真是令人難忘。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 4
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，聽同學(xué)講過這樣一段話：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，必須要去實(shí)踐，這樣才會(huì)進(jìn)步�！边@可能是他從大人嘴里學(xué)來的，我認(rèn)為十分有道理。被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢？看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”此時(shí)鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺。實(shí)踐是……”“那也沒有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎樣明白被燒的感覺��？我做的沒錯(cuò)！
心里雖然不服氣，但是手上的'大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗@個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問題：這個(gè)泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會(huì)是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎樣辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！但是，對(duì)于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到這天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。此時(shí)然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 5
盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去體驗(yàn)生活的一天。
我與一些小朋友并排走進(jìn)商場大門，瞬間就被里面的活動(dòng)設(shè)施給吸引了。當(dāng)中供人攀爬的設(shè)施怕有十多米高吧！短暫的集合之后，我們各自選擇了自己心儀的項(xiàng)目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到做小掛件的活動(dòng)室。這里的桌子可特別了，是從沒見過的“x”形的桌子，墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面擺著許許多多的`陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。
老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。輪到我大顯身手的時(shí)候了，大家一下子就忙開了。我先把軟陶扒開，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說：“軟陶要放在手心里用心地搓，才會(huì)變軟�！甭犃死蠋煹脑�，我照著老師說的去做，漸漸地果真變軟了。接著，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍(lán)、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國結(jié)，我可喜歡中國結(jié)了，老師耐心教我們方法，我照著這個(gè)方法，開始編起來�？此坪唵蔚闹袊Y(jié)卻一點(diǎn)兒也不好編，編著編著，不是這散了，就是那亂了。這時(shí)，老師過來了，她坐在我身邊，細(xì)心地幫助我。在老師的指導(dǎo)下，一個(gè)小小的中國結(jié)終于從我的手中成形了�？粗约河H手編的中國結(jié)，我覺得它比買來的任何一個(gè)中國結(jié)還要珍貴，還要美。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 6
金風(fēng)送爽的九月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了鹽城市未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。在這里，我們度過了三天，也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動(dòng)中，我對(duì)野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。
野炊
野炊，顧名思義，應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動(dòng)。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的.，由于我們不會(huì)包，包出了各種各樣的形狀，有時(shí)還會(huì)從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動(dòng)果實(shí)才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時(shí)，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動(dòng)手操作了。操作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會(huì)切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當(dāng)我們將所有零件在切割機(jī)上切下時(shí)，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
創(chuàng)新科技
在創(chuàng)新科技活動(dòng)中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時(shí)，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產(chǎn)品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化，將來，讓科技更好地為人類服務(wù)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 7
每天都吃著媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。
說干就干，我輕輕一按水龍頭開關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的成就感到自豪！萬事俱備，只欠東風(fēng)。
“忽——茲——茲”煤氣灶上的開關(guān)被打開，火著了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的經(jīng)過，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會(huì)兒，菜葉蔫了，我學(xué)著媽媽的樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒�！班坂坂邸薄肮距焦距健保�，水開了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的`熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門開了。老遠(yuǎn)就傳來了大嗓門：“怎么這么香？！”。
我連忙從廚房端著碧綠碧綠的青菜閃了出來，并調(diào)皮地說：“上菜了，歡迎品嘗！”
“鬼精靈，原來是你，我家的小皇帝也會(huì)燒菜了。我可以享福了！哈哈……”
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 8
金秋十月，我和父母一同去了老家千島湖的一個(gè)小小村莊里。那兒綠水青山，四周環(huán)山。放眼望去，一個(gè)字“綠”。綠的山，綠的田，綠的草。綠色中夾著一些輔助顏色——藍(lán)、褐、黑。金黃……“藍(lán)”，是藍(lán)色的天空，藍(lán)色的天空上沒有一絲污濁，只有微笑著的白云，還有小鳥自由自在地飛翔著，不時(shí)有飛機(jī)拉著長云呼嘯而過。“褐”，是樹上的板栗，她微笑著，她被一個(gè)帶刺的家伙包著，而她卻想出來看看外面的世界，她努力著，終于，她掙脫了這個(gè)家伙的懷抱，掉了下來�！昂凇�，就有的說了，一個(gè)是農(nóng)民伯伯的皮膚色，另一個(gè)就是孕育著他們的黑土地。
農(nóng)民伯伯不畏辛苦，整天忙碌于田地之中，被太陽爺爺?shù)氖置^的`皮膚就成了黑色的了�！敖瘘S”，是金黃的稻穗，金黃的田野上，看見忙碌的農(nóng)民，他們?cè)谑崭畹竟龋麄冇玫牟皇菣C(jī)器，用的是人力。一個(gè)人在用刀割稻穗，另一個(gè)人手拿一把稻谷在一個(gè)方形容器中敲打，使谷粒落入容器中。在這，還有一個(gè)特別之處，就是四周的山上全是毛竹。有小兔子，有黃鼠狼……毛竹林中隨風(fēng)飄動(dòng)起來，竹浪葉涌向藍(lán)天，竹葉之間敲出的聲音就像是海浪之間拍擊所發(fā)出的聲音�，F(xiàn)在的農(nóng)村，進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，整天可以聽到造新房的響聲。整個(gè)村子里，一座座小洋房拔地而起，顯示著農(nóng)村的美麗風(fēng)貌。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 9
陽光點(diǎn)點(diǎn)灑落下來，我身上洋溢著溫暖。望著天上潔白如雪的云朵，我的心情無比舒暢，但不知何時(shí)，隱隱約約漂浮著一朵烏云。
一進(jìn)家門，就遭到了父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，我突然想起了什么，忐忑不安的被他數(shù)落。忽然，他給了我一個(gè)耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進(jìn)房門，叫我好好反省。
我心想：憑什么我做完作業(yè)才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學(xué)想干什么就干什么，他們都那么幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子里。
夜間，我去上廁所時(shí)無意中聽到了一段話，頓時(shí)，我全明白了——“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫完作業(yè)才能玩啊。”“他想出去玩可以，但不能撒謊！做人最重要的就是誠信，這么小就會(huì)撒謊了，長大后誰還會(huì)相信他。我這么做都是為了他好�！蔽业难蹨I再一次涌了出來……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，并保證以后不會(huì)再犯了。雖然我實(shí)現(xiàn)了諾言，但父親依然是那樣嚴(yán)厲。在這其中，我感受到了幸福。回想起那些同學(xué)，驀然覺得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊(yùn)藏在驚天動(dòng)地的大事中。它也許是一句親切的問候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個(gè)溫暖的.目光。我的幸福，就在父親的嚴(yán)厲之中。
清風(fēng)迎面吹來，我的心愈發(fā)痛快，花兒沁出芬芳，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。仰望藍(lán)天，烏云已被陽光驅(qū)散。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 10
10月27、28兩天，我們興高采烈地來到了江東區(qū)通途路小學(xué)——江東區(qū)勞技中心學(xué)習(xí)。這是我們第一次參加勞技課，特別興奮。一路上，大家嘰嘰呱呱說個(gè)不停，各自述說著想象中新鮮而又有趣的勞技課。
兩天的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了園藝、手工、紙工、陶藝四種新本領(lǐng)。我們這一組最先學(xué)習(xí)手工——編制“珠珠人”掛件。先要選好自己喜歡的顏色，再把這些珠珠小心翼翼地穿起來，這不但考驗(yàn)我們的耐心，還考驗(yàn)我們的細(xì)心，做完后，同學(xué)們相互欣賞著各自的作品，有的做的非常精致，顏色搭配得也很好，有的就比例失調(diào)了，不是手長了，就是腿短了，看起來很滑稽。
第二天的蔬菜種植也非常有意思，我們城里的孩子很難與菜地打交道，老師教我們?nèi)绾问褂棉r(nóng)具，如何掌握蔬菜種植的方法。我們種的是白菜，大家爭先恐后地松土、挖坑，然后小心地把菜苗放進(jìn)坑里，埋好土澆上水。盡管大家累得氣喘吁吁，但看著自己親手種的白菜，會(huì)心地露出了笑臉。我們真希望可愛的白菜能快快長大，豐收后換成一些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)的小朋友，這樣的.愛心更特別，更有意義。
兩天快樂的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們既學(xué)到了不少新的知識(shí)，又培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。我們喜歡這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 11
9月15日，我們六年級(jí)和五年級(jí)一起去磴口參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
自從老師告訴我們9月15日要去活動(dòng)，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點(diǎn)來到，終于，這一天來到了。
這天，同學(xué)早早的來到學(xué)校，臉上都帶著快樂的笑容，這還不夠，有些同學(xué)都高興的跳了起來，接下來，我們?cè)趯W(xué)校吃了早飯，坐著車子啟程了。
坐車不到30分鐘，我們就來到了浩彤農(nóng)業(yè)基地，在那里都是培養(yǎng)出來的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射，就可以生長，那是因?yàn)樗凶贤饩�，還有那里的西紅柿，長得非�？�，幾十天就結(jié)一次。大飽眼福后，我們又一次啟程了。
第二站是攔河閘，這里的水勢(shì)兇猛，就像一只兇猛的老虎向你撲過來，但有的時(shí)候，水流很慢，又像一條可愛的小金魚向你游過來！不同的時(shí)候就有不同的感受，這是只有親眼看到的.人才能感受到的。
第三站是去基地吃飯，吃過飯后，我們的第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的沙峰上，大聲的吶喊，把以前的不開心都喊出來。
最后我們?nèi)チ撕犹椎谝唤褬I(yè)，一進(jìn)去，就聞見濃濃的酒味，還參觀了酒廠的博物館，里面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。
這次社會(huì)實(shí)踐真讓人難忘。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 12
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們帶著輕盈的腳步來到了我們?nèi)账家瓜氲牡胤健昕谏訇栔袑W(xué)，百花齊放，鳥語花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢！
令我滿意的是豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐的來源和怎樣做豆?jié){，我們組的組員是：束文澤，楊倚天，董佳瑋和我，束文澤是負(fù)責(zé)推磨豆?jié){，楊倚天負(fù)責(zé)放水，我負(fù)責(zé)放黃豆，而董佳瑋是負(fù)責(zé)倒水，第一步：首先放一點(diǎn)黃豆和一點(diǎn)水，然后推磨幾下，一點(diǎn)豆?jié){便出來了，我們興奮極了，然后做了幾次，就已經(jīng)有不少豆?jié){磨出來了，老師看到了說：“你們組的水放得少了�！蔽覀兟牭胶蟊惴劈c(diǎn)水和黃豆，不過一會(huì)，豆?jié){便涌入了桶里，不過一會(huì)兒黃豆便磨完了。大家把大桶里的豆?jié){到入過濾袋中，把豆?jié){和豆渣分開來，然后把豆?jié){倒入鍋內(nèi)，老師說讓我們品嘗品嘗自己做的豆?jié){，就在這時(shí)，老師問我們，豆渣可以用來做什么，有的同學(xué)說可以做豆渣餅，有的`同學(xué)說可以當(dāng)肥料，有的同學(xué)說可以當(dāng)飼料，老師說：“不錯(cuò)，豆渣含有蛋白質(zhì)，當(dāng)肥料可以讓植物長得快些，吸收得好�！辈贿^一會(huì)兒豆?jié){煮好了，大家每人拿一杯，在樹陰下喝，豆?jié){甜甜的，真好喝。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了洗衣，洗碗等家務(wù)活，我真開心！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 13
今天，陽光明媚，萬里無云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽很熱，但每個(gè)人都堅(jiān)持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過去了。半小時(shí)過去了。每個(gè)人的包都滿了。
經(jīng)過這次志愿活動(dòng)，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，我們不僅可以學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)努力工作和免費(fèi)為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，它對(duì)我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅如此，最重要的還是通過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點(diǎn)影響。跟隨我們的`想法，保護(hù)我們的家園，是每個(gè)人的責(zé)任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識(shí)會(huì)一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時(shí)候，我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì)大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對(duì)社會(huì)有用的人！每次想起來都會(huì)心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。
對(duì)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更美好！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 14
一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。
我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的.，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。
首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報(bào)紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊�，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達(dá)了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對(duì)著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫�？蓱z我得捂著鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個(gè)主人會(huì)很認(rèn)真地收拾啦！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 15
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的'白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況，體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門，看見許多彩民正在買，銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報(bào)家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認(rèn)真交流著……我在旁邊細(xì)心聆聽著。因?yàn)榈降诙䝼�(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨(dú)立去調(diào)查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的�！碑�(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，來做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想問您幾個(gè)問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。“請(qǐng)問您站點(diǎn)的月銷量是多少?”當(dāng)我問完第一個(gè)問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計(jì)著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點(diǎn)月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識(shí)，不亦樂乎!
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 16
今天，林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課，我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機(jī)器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達(dá)裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達(dá)的前側(cè)面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷，接著裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的`下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機(jī)，一切OK啦。
接下來就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了。可是當(dāng)我們裝上電池，按下運(yùn)行鍵時(shí)，只見馬達(dá)上的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個(gè)部分，得出了結(jié)論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運(yùn)行鍵，卻依然沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過來對(duì)我們說：換一組電池試試。對(duì)，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運(yùn)行鍵時(shí)，依然沒有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上，這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí)，馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥頍o論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問才能把事情做好啊。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 17
三年級(jí)的實(shí)踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評(píng)自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想象力，此時(shí)一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個(gè)太陽;打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國的十二生肖。此時(shí)她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動(dòng)物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動(dòng)，好像是活的一樣!
你明白中國古代的.文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學(xué)們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，此時(shí)我們的美術(shù)字，寫得也很有特色!
說了這么多，怎樣樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機(jī)會(huì)，讓我講給你聽吧!
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 18
暑假，媽媽帶著我回湖南一個(gè)星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準(zhǔn)備寫一篇湖南農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個(gè)村子里。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個(gè)上午，讓我深深地體會(huì)到：只有貼進(jìn)農(nóng)民伯伯們的'生活，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認(rèn)識(shí)到：我們平時(shí)吃的糧食來之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
今年3月，我參加了廣州市越秀游泳場體校的游泳隊(duì)。在這個(gè)暑假的訓(xùn)練中，我?guī)椭叹氉髁艘恍┝λ芗暗墓ぷ�。比如說，每次訓(xùn)練后，我會(huì)按照教練的指示收拾訓(xùn)練用的浮板，也會(huì)每天在換完衣服后把休息桌上的太陽傘收起。
我很愿意助人為樂。在成長的過程中，我希望自己能為祖國、為社會(huì)、為班級(jí)做更多力所能及的好事。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 19
一個(gè)陽光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過來，終于來到了期待已久的上�？萍拣^。
忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽光下熠熠生輝，簡潔而明快的線條勾勒出這座現(xiàn)代化的科技場館。順著隊(duì)伍走進(jìn)場館，里面大得超出我的想象。生物萬象、地殼探險(xiǎn)、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區(qū)讓我一時(shí)竟有些束手無策。
走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現(xiàn)代科技的成果。多媒體技術(shù)，數(shù)字醫(yī)療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現(xiàn)。在這里，你可以體驗(yàn)各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的`在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。
走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。你見過一個(gè)水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來嗎？有一間魔屋，當(dāng)你走進(jìn)去后卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走路了。騎上一輛自行車用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來；通過滑輪組，我把自己拉到了高空……
在生物萬象展區(qū)，我和伙伴們不時(shí)地會(huì)被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲等嚇得膽戰(zhàn)心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開采出來的。
游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車上，結(jié)束了這次令我們?cè)诳鞓分写笥惺斋@的活動(dòng)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 20
明天，我們要去小梅參加實(shí)踐活動(dòng)了。早上，每個(gè)人都提著大包小包，都興奮地坐著小客車去小梅了。在小梅，我們活動(dòng)內(nèi)容豐富，有：農(nóng)民遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)五項(xiàng)、動(dòng)手包水餃......其中讓我印象最深的是軍訓(xùn)五項(xiàng)中的最后一個(gè)項(xiàng)目，我們首先要抓住繩子爬上去，再像坐滑滑梯一樣滑下來，它是由四個(gè)木柱支撐起來。我們每個(gè)同學(xué)都要通過這里，站在我面前的同學(xué)越來越少了，終于到我了，我既緊張又高興，我沖到上面去，把手抓住繩子往上爬，突然，我的腳一滑，就快滑到地了，我緊緊地抓住繩子，心理非常害怕，心想“掉下去好了，重來一次，”教官似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“不要放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
”聽了教官的話，我放開膽子往上用力爬，終于成功了，我看著我紅通通的手，我心里非常傷心，但在傷心里帶有一份甜。其中也有一項(xiàng)最有意義的活動(dòng)，就是做青瓷了，我們來到做青瓷的房間里，桌上擺著許多美麗的青瓷，老師講完青瓷的來歷......我們就開始做了，我東想西想，做什么呢？對(duì)了就做一個(gè)碗吧，我便動(dòng)手做起來，20分鐘過去了，30分鐘過去了，我終于做好了，我又把這個(gè)碗改了一下，好了，一個(gè)完美的作品終于誕生了，我在上面刻上了自己的`名字，我的心里非常高興。這次實(shí)踐活動(dòng)不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且讓我明白，一個(gè)人有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔，有獨(dú)立的精神，才是生活中的強(qiáng)者，也會(huì)讓我們?cè)诮窈竽芙】党砷L。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 21
星期四一大早我就醒來了，可是因?yàn)槲邑澦诖采腺嚧�，從早�?點(diǎn)半，賴到了6點(diǎn)50，結(jié)果匆匆忙忙的趕到學(xué)校�！昂�，還好趕上了。”我跑得氣喘吁吁。我們等了好一會(huì)兒，才上了大巴。到了和平碼頭，我們上了船。我站在門邊上，觀賞著鼓浪嶼的美景。沒過一會(huì)兒，我們就到了鼓浪嶼。下了船，我們一路走到了實(shí)踐活動(dòng)基地。開始，我們的部長在宿舍樓下演講。接著我們?nèi)⒂^了好八連部隊(duì)。
我們先參觀了軍人們的內(nèi)務(wù)，里面的床上除了帽子和枕頭被子，沒有任何雜物在床上。而且他們疊的軍被都很整齊。接著，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)了軍人們的踏步姿勢(shì)、疊軍被、唱紅歌《打靶歸來》......然后我們走到實(shí)踐基地的'活動(dòng)處去活動(dòng)。我們班被分配到做針線活的地方。我們剛進(jìn)教室，就開始吵吵鬧鬧，鬧得老師心情都不好了。后來還是經(jīng)過老師的整頓，我們才安靜了下來。開始上課了，我們都仔細(xì)聽著老師教我們縫紐扣的方法，也嘗試去做了。我用了許多彩色紐扣做了一朵可愛的花。晚上回到宿舍集合時(shí)，因?yàn)槲覀兲�，所以被罰了一兩百個(gè)蹲起。差不多九點(diǎn)了教官讓我們回宿舍洗漱，十點(diǎn)熄燈。我回到宿舍，等郭涵和周悅嬌洗完澡就到我了，然后是詹海鑫和鄭林奇還有鄭老師洗。我洗完了，于是就坐在上鋪寫第一天的日記。
今天就這樣美好的過去了。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 22
4月3號(hào)，我終于等到這一天了！今天我們要去吳江青少年活動(dòng)中心去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
起先，領(lǐng)隊(duì)先帶我們進(jìn)入一個(gè)大廳內(nèi)。首先是由書記徐志林叔叔為我們介紹了青少年活動(dòng)中心“心靈·藝術(shù)·科學(xué)”探索日活動(dòng)的大概過程。接著，一位滿臉笑容的老師帶我們做了一個(gè)小游戲：讓我們聽老師指令，提到“7”這個(gè)數(shù)，就要用自己的右手抓住別人的左手，同時(shí)自己的手也要快速擺脫對(duì)方。一連三次，我次次勝利。然后老師告訴我們：“只有自信才能使自己成功。”又為我們介紹了約翰·庫提斯的勵(lì)志故事。這次演講讓我知道了自信是多么的重要，人失去自信，就等于失去了自己最寶貴的東西。
晌午之后，我們來到4D動(dòng)感影院。我坐在座位上，帶上4D眼鏡。開始，里面有一根樹，一條紅色的蛇在緩緩行動(dòng)。忽然，那條蛇迅速地向你的臉上撲來，張開血盆大口。頓時(shí)，周圍的'同學(xué)都被這場景嚇著了，發(fā)出了陣陣尖叫聲。出了影院，我心里不禁想到：這些都是人們用高科技做出來的效果，真是身臨其境，這讓我們知道科技向前走的速度是驚人的！
活動(dòng)接近尾聲，老師帶我們?nèi)チ颂鷳B(tài)公園參觀。那里的景色真是美的無法形容�！斑@吳江人是多么熱愛勞動(dòng)，將這里變得如此美麗�！蔽也唤澝赖�。
最后，我們依依不舍地踏上了返校的旅程。我坐在車上，回想著今天的一切，這真讓留戀��！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 23
10月13日，五年級(jí)全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個(gè)信息很快就傳開了，大家都非常高興，等待著10月13日這一天的到來.
這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開，我以為班里沒幾人，沒想到一進(jìn)教室，多多少少都有同學(xué)，我嚇呆了，直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車的到來。
大巴車來了，我們坐上車，向常陰沙方向前進(jìn)。
到了，我們下車排隊(duì)，進(jìn)了宿舍。吃完午飯，我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動(dòng)。
我們還玩了多米若骨牌。
晚上，我們組所有人都洗好澡，準(zhǔn)備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們?nèi)チ艘按�，在路上，我看見了一望無際的長江，還有那美麗的蘆葦蕩，也大么一望無際。在秋分的'吹拂下，猶如金色海洋中的波浪。
第三天的活動(dòng)中，定向追蹤最吸引我了!
同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來。讓我們通過搜索起來找到發(fā)送器。
我拿起搜索器，把聲音放到最大，不放過任何一點(diǎn)線索。再通過搜索按鈕來捕捉信號(hào)。當(dāng)有點(diǎn)聲音時(shí)，我按住了單向搜索鍵，向四面八方找信號(hào)，當(dāng)我聽到一點(diǎn)聲音時(shí)，我停了下來，向聲音方向走去，這時(shí)的我，哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我，不然就“死定了!”我剛回去時(shí)，發(fā)送器就被找到了，太差勁了!
這三天我玩的很快樂，你呢?
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 24
上個(gè)月的一個(gè)星期四，我們四年級(jí)全體師生到九州仙境參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九州仙境的活動(dòng)真是豐富多彩。有欣賞根木藝術(shù)、有釣魚、還有植樹。
其中讓我印象深刻的是——植樹。我們來到一片土地，上面已經(jīng)種著前面幾個(gè)班級(jí)種的小樹。我們迫不及待地想馬上種樹，但還要分組。分好組后，我找了一棵樹苗，開始種樹。我先把樹苗立起來，沒想到還挺重的.。突然，我遇到一個(gè)困難：如果我這樣扶著樹苗，我該怎樣把樹根用土埋起來呢？于是，我只好請(qǐng)同學(xué)幫我扶一下樹苗。我向叔叔借了一把鏟子來挖土。這鏟子真重！我慢慢拿起鏟子，挖了一塊松軟的土，填進(jìn)坑里。旁邊的叔叔見我挺吃力的，想過來幫我，但我拒絕了。我反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，坑填滿了。然后，我用腳輕輕地把土壓平。樹終于種好了！最后，我掛上有我名字的牌子�？粗易约悍N的小樹，我心里說不出有多高興。我想：“小樹苗你要長大，我也要快快成長，過了三年以后，我會(huì)再來看你，希望你那時(shí)候已經(jīng)長成一棵粗壯的大樹了！”
之后，我們?nèi)タ锤舅囆g(shù)。那精致的作品讓人難以想象是用樹根做出來的，真令人應(yīng)接不暇，眼花繚亂！
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)令我難忘，它讓我種了一棵屬于自己的樹，我以后還要去看它，希望它能長成一棵最粗壯的大樹！讓我們能在它的樹陰下乘涼、休息。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 25
今天參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺真的很好玩！
首先我們坐公交到了百花鎮(zhèn)孟朵朵。到了那里，我們排好隊(duì)，在工作人員的帶領(lǐng)下去了夢(mèng)多體驗(yàn)館。
我的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)泡泡團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是sweet house。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它做到了。取出一塊方糖，平均分成八塊，搓圓，用幾塊方糖裝飾�？蓯鄣男≌卖~做好了。
第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是有價(jià)值的植物。老師給我們介紹了各種植物的名稱。比如仙人掌和肉質(zhì)，老師還告訴我們?cè)趺捶N花。
第三個(gè)玩的地方是摩托運(yùn)動(dòng)廠。我申請(qǐng)了一份汽車修理工的工作。我們學(xué)會(huì)了如何知道輪胎的氣壓。氣壓在250到300之間是正常的.。知道油箱在哪里，知道怎么打開油箱，知道三個(gè)必備的環(huán)保標(biāo)志，年檢標(biāo)志，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。
第四個(gè)玩的地方是世界文化中心。老師幫我們穿上韓服，教我們韓國舞，還教我們韓語，禮儀，坐姿。
第五個(gè)玩的地方是郵局。老師讓我們收快遞送快遞，我們都認(rèn)真完成了任務(wù)，送快遞快的同學(xué)又可以送了。
最后五項(xiàng)都做完了，我們就上了車，高高興興的回家了。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 26
在這個(gè)陽光明媚，萬里無云的周末，我們來到了杭州灣新區(qū)游玩。
我們先參觀了吉利公司。首先，我們來到展車大廳，那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車，像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來到?jīng)_壓車間。一進(jìn)車間，就聽到“哐、哐”的'響聲，四個(gè)機(jī)械手臂把零件分別放在四個(gè)巨大的沖壓床上面，“哐當(dāng)”一聲巨響，一個(gè)形狀就出來了，這樣一個(gè)接著一個(gè)，分別沖出汽車的門、底盤之類的部件。
我們又來到焊接車間，這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個(gè)車間可比沖壓車間危險(xiǎn)多了，時(shí)不時(shí)會(huì)飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著，生怕被濺到。我們終于走出了這個(gè)車間來到了第三個(gè)參觀地點(diǎn)——組裝車間。
這個(gè)車間的工人要比其它車間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂乎。等車門一裝，整輛車的樣子就出來了，然后從索道一樣的地方開出來，開始試車，看看電路好不好。最后就直接開出來，裝進(jìn)大卡車，運(yùn)到五洲四海。
下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車，真是一次快樂的實(shí)踐活動(dòng)！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 27
這回為了完成我的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐性活動(dòng)”，我只得親自上街進(jìn)行發(fā)送調(diào)查問卷和訪問符合我所有條件的市民。
由于這是我第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，所以略有些膽怯，遇到拉好多個(gè)完全符合條件的人我都給放過啦。郁悶的不行，只好無功而返。正巧碰上舅舅來我家，當(dāng)他知道了關(guān)于這件事的`情況后，笑語道：“遇到我正是你運(yùn)氣好�。∵@種是我最拿手了，我小時(shí)候經(jīng)常參加這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富著呢！要不我?guī)闳ナ痉兑幌�？走！”說著便出了家門，我心里那個(gè)歡喜啊，無語形容。來到街上才發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，正好自己現(xiàn)在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時(shí)候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請(qǐng)問有時(shí)間接受一下我的采訪嗎？不會(huì)用你太多的時(shí)間�！�
就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個(gè)，在那同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流，其實(shí)我本知道，只是有些膽怯。學(xué)著舅舅的樣子，我也開始了我的“調(diào)查之旅”......
經(jīng)過這次別樣的學(xué)習(xí)，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小��！我期待著再一次的實(shí)踐行活動(dòng)！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 28
“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達(dá)了四都教育實(shí)踐基地，一場意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)開始了。
儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實(shí)的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。
下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個(gè)吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時(shí)針方向攪拌起來。
老師把我們五組攪拌好的`粉未，倒入了冰淇淋制冷機(jī)器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個(gè)鏟子條割。一個(gè)美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進(jìn)我的肚子，全身涼快！
這次實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 29
盼呀、盼呀……今天總算盼到了。你知道今天是什么日子嗎？今天是去實(shí)踐基地的日子，我可總算盼到了這一天，我和同學(xué)們上了校車，校車?yán)锩鏆g聲笑語，不久我們到了青少年實(shí)踐基地。
開始我們畫瓷盤畫，畫完了大家拿著自己做的瓷盤畫心里喜滋滋的；后來我們?nèi)ヂ介L江，長江邊風(fēng)可大了，長江邊結(jié)了一層厚厚的冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際難怪叫長江呢！
然后去參觀，開始我們參觀了地底沙盤室里的地圖，地圖上面有高大的樓房、樹、一條條縱橫交錯(cuò)的大道。我還不知道張家港獲得了很多獎(jiǎng)，我真為我住在張家港而自豪，大家激動(dòng)地蹦呀跳呀。然后參觀了農(nóng)科教育館，那里有發(fā)電的東西，還有水里冒泡泡，最好玩的是用氣吹氣球，把球頭道籃里，還有好多呢！要走了，同學(xué)們斗魚科技館依依惜別。
然后老師又給我們上了一堂體能課，讓我們玩了一下旱地龍舟，可好玩了，大家叫著一二、一二、一二……可神氣了。后來又進(jìn)行了一場比賽，結(jié)果我們贏了，大家歡心雀躍，大聲叫著贏了、贏了……一個(gè)個(gè)開心地都跳了起來，還有的.人臉蛋都紅了。
多么快樂的一天呀，回去的路上，我們一邊吃著香噴噴的零食，一邊腦子里還想著一天快樂的樣子呢！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 30
我們勞動(dòng)了兩天，這兩天使我受益匪淺。
第一天我精神飽滿，準(zhǔn)備迎接老師分派任務(wù)，看見有些女生和討厭的男生分在一起，我也不覺為自己擔(dān)心起來�？墒窃谥篮土嚎尚婪值揭黄鹬�，我便大大的松了一口氣，也很欣喜，我們兩個(gè)的任務(wù)是打掃電腦室。
電腦室雖然看起來干凈，可打掃起來十分費(fèi)力氣，我們望著這清靜又看似干凈的教室只好互相嘆氣，打掃完一個(gè)教室后，我們已經(jīng)筋疲力盡，望望另一個(gè)教室，只好休息一會(huì)又繼續(xù)努力。一天下來，我們已抱怨過很多次了。想想辛苦在家做家務(wù)的父母，不禁有些慚愧。
放學(xué)時(shí)，李老師組織大家玩了一個(gè)游戲，名字叫做“勇于承擔(dān)”。游戲規(guī)則是：老師喊“1”就向右轉(zhuǎn)，“2”就向左轉(zhuǎn)，“3”就向后轉(zhuǎn)，“4”是向前跨一步，“5”不動(dòng)。做錯(cuò)的人就要走到大家面前舉起右手說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
大家都很興奮，游戲開始了，我很緊張，我的外號(hào)是小呆呆，這意味著我的'反應(yīng)并不快。很快就輪到我了，隨著老師的口令，我的心也不停的加速，生怕做錯(cuò)了。雖然有一個(gè)差點(diǎn)做錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持到了最后。通過這個(gè)游戲，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承擔(dān)責(zé)任。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 31
昨天，陽光燦爛，由于前幾天的天氣情況不太好，所以我們第五組一直沒有去肯德基實(shí)踐活動(dòng)，星期五那一天，李老師宣布我們第五組的人星期六可以去肯德基實(shí)踐活動(dòng)了。
那天，我早早的來到了學(xué)校，一推開門，教室里已有幾位男生了，我走了進(jìn)去，閑著無聊，就玩起來了，之后第五組的人陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，不知誰喊道:李老師來啦，李老師來啦!一聽這聲，我們連忙做到了座位上。老師二話不說，打開柜子，拿出袋子里的圍裙，說:每人穿上，快幫我記一下結(jié)，教室里回當(dāng)著說話聲。
我門出發(fā)了，一路上有說有笑。來到肯德基，我們認(rèn)識(shí)了周阿姨，她個(gè)我們分了工作，我分到了擦桌子，有一個(gè)阿姨吃好了，我連忙跑了過去，把桌子收拾得干干凈凈。給我們一包番茄醬，我急忙跑過去，拿了番茄醬給他們。上面太空了，我跑到了下面，下面忙得不可開交。
半個(gè)小時(shí)很快的`就過去了，我的崗位又進(jìn)行了更新，換成了迎兵，歡迎光臨肯德基，歡迎下次光臨肯德基，看!我正在迎接顧客呢!
時(shí)間跑得飛快，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼過去了，實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，臨走之前，周阿姨給我們每個(gè)人禮物，我們戀戀不舍的回去了。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 32
今天，學(xué)校組織了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到實(shí)踐基地。首先，我們玩了一個(gè)游戲，叫“爭分奪秒”。這個(gè)游戲主要考的是同學(xué)們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機(jī)會(huì)。共分了三個(gè)大隊(duì)，哪隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家的球多，那隊(duì)獲勝。
游戲開始了，看見我們隊(duì)前幾個(gè)人都連連失手，我便緊張起來。因?yàn)橄乱粋�(gè)就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進(jìn)了紅桶里�！癥E”我成功了！第一局我就夾進(jìn)去了三個(gè)球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進(jìn)紅桶里。
雖然我們隊(duì)最后輸了，但是沒關(guān)系我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態(tài)園，準(zhǔn)備開始玩另一個(gè)游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊(duì)先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標(biāo)上藏寶洞位置，找到另一個(gè)口令相對(duì)的.隊(duì)伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后，我們終于找到了另一個(gè)對(duì)留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動(dòng)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 33
2月20日上午，在快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午開展小書蟲活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過的書、喜歡讀的'書帶到學(xué)校來，同學(xué)們相互淘書”。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開心，開始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢、小錢包之類的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說關(guān)于小書蟲活動(dòng)的內(nèi)容，爸爸非常贊成，并對(duì)媽媽說：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對(duì)孩子有好處�。 庇谑�，爸爸就給了83元零錢，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過的書好看的書，帶到學(xué)校。
下午，我們來到寬闊的大操場上，哇，好多同學(xué)啊，操場立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場去四年級(jí)的哥哥姐姐那兒淘書，第二場是我們賣書，其他的同學(xué)來我們這兒買書，我也像菜場賣菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來我們這邊買，我的書又好看又便宜”。不一會(huì)兒，我就賣了7本書，同時(shí)，我還買了我喜歡的《智力大王》書。整個(gè)下午，我都非常的開心。我覺得學(xué)校應(yīng)該多主持一些這樣的活動(dòng)，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 34
今天是在鼓浪嶼修行的第二天。我們一大早就起床了。雖然我們還是有點(diǎn)激動(dòng)，但是寢室很安靜，靜靜的等著教官的哨聲。當(dāng)教練的第一聲哨聲響起時(shí)，我們很快打掃了房子。當(dāng)?shù)诙暺秧懫饡r(shí)，我們迅速下樓排隊(duì)。今天，我們?nèi)⒂^了鼓浪嶼的十個(gè)景點(diǎn)。另一個(gè)讓我印象最深的是植物引種園。
有一個(gè)很大的溫室，溫室里的空氣極其潮濕，還有一個(gè)小小的'人工池塘，是典型的熱帶氣候。這里有兩萬多種接種植物，都高大雄偉，讓人心曠神怡。
晚上，是個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)。我和同學(xué)表演了“花樣籃球”。我很緊張，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在訓(xùn)練中失球。我們玩的時(shí)候，沒多久我們一個(gè)同學(xué)就把球掉了，然后我后面的幾個(gè)同學(xué)也相繼把球掉了。每次我把球扔出去，都會(huì)在場外引起很多笑聲。訓(xùn)練快結(jié)束的時(shí)候，我不小心丟了一次球，再次引起大家的笑聲。在這個(gè)過程中，場外的學(xué)生和老師給予了極大的掌聲和鼓勵(lì)。讓我們更有信心把這場演出做好。
結(jié)束后我才明白，我們丟球是因?yàn)榛A(chǔ)打得不好，技術(shù)不太硬。所以要堅(jiān)持鍛煉，有毅力才能成功。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 35
我們舟山梭子蟹出名了！每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)桂花滿滿，就是梭子蟹最豐最肥的時(shí)候。那時(shí)候，菜市場附近到處都可以看到賣螃蟹的人，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)飄出螃蟹的新鮮氣味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多數(shù)人都無法抗拒它的美味。
本周，我們將練習(xí)走進(jìn)螃蟹。借此機(jī)會(huì)，我自己去市場買螃蟹。市面上的螃蟹有的沉到水底，有的則晾在一邊吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹卻晃了晃它的兩把大鉗子，我立刻縮回了手。在奶奶的幫助下，我試著捏他的`腿和肚子，把他的蟹腳抬起來稱了稱。最后挑了幾個(gè)大點(diǎn)的準(zhǔn)備回家煮�；氐郊�，我先把螃蟹洗干凈，然后一只一只放在鐵鍋里。我不需要放任何東西。蓋上鍋蓋，用火烤就行了。每次看外婆這樣做，都覺得超級(jí)簡單，對(duì)我來說小菜一碟。而且這樣烤出來的螃蟹，原汁原味，味道鮮美。我最喜歡！
過了幾分鐘，鍋里開始飄出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等著，螃蟹很快就熟了。出鍋了，迫不及待的打開一個(gè)，哇，有紅奶油！我真的很會(huì)挑！剝掉多余的殼，我把一整條蟹腿塞進(jìn)嘴里。哇，真好吃！
今天不僅自己買了螃蟹，還品嘗了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍貴的！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 36
這次去少年軍校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動(dòng)人心。
拔河晚上的那天，下著毛毛細(xì)雨，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)多了。嚴(yán)肅的營長把我們十一個(gè)連隊(duì)聚集在一起，用莊嚴(yán)的聲音說：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進(jìn)行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”
雨，在下著，越下越大……
第一場是我們班與五班的淘汰賽，當(dāng)時(shí)的同學(xué)，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學(xué)們用自己最大的聲音吼著，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨
。最終。我們班贏了五班，但后面還有九個(gè)班，對(duì)我們來說，時(shí)間還是漫長的……
雨，還在下著、下著。這場雨似乎預(yù)料到了哪個(gè)班的心情是沉重的`。
到了決賽，哪個(gè)班的同學(xué)不緊張。我們班進(jìn)入了決賽，決賽于二班，看著他們班的大塊頭，我們可不怕，因?yàn)�，我們可不認(rèn)輸?shù)�，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。
雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 37
星期四，我們?nèi)バ兄獙?shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)陶藝和紙藝。
我原本以為紙藝不就是折紙嘛，這有什么好學(xué)的！但當(dāng)我進(jìn)入紙藝教室之后，被墻上的投影圖片深深地吸引住了。
上課了，老師告訴我們：“今天要教大家做衍紙畫。大家面前框里的紙條就是衍紙�！蔽倚南耄哼@么普通的小紙條能變成眼前這精美的畫作嗎？老師接著向我們介紹了衍紙的'歷史和制作衍紙畫的工具。
接下來，老師開始教我們做衍紙畫。我先照著老師的樣子，把兩條衍紙剪成八段，拿一條剪好的衍紙插進(jìn)衍紙筆的縫隙里，卷成一個(gè)松卷，八個(gè)依次完成后。我另外又卷了六個(gè)緊卷，基本的材料已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。然后，我用牙簽沾了點(diǎn)白膠，將這一個(gè)個(gè)“小家伙”封了口；接著，選出六個(gè)，把兩頭捏尖，就變成了小金魚花瓣似的大尾巴，剩下的兩個(gè)松卷被我一頭捏尖，就變成了一個(gè)淚滴形的金魚身體。最后，把這些材料拼擺在底板上，一幅栩栩如生的衍紙畫誕生了——小金魚吹泡泡。
這細(xì)細(xì)的紙條通過我們的卷、捏和拼貼，成為了一件精美的藝術(shù)品，真是太神奇啦！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 38
昨天，老師宣布了一個(gè)好消息，今天要去實(shí)踐基地游玩。那一晚，我便徹夜難眠，總想像著新的實(shí)踐基地到底是什么樣子？有沒有蘇州樂園好玩呢？……
第二天，我們坐在大巴車上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的，好像都在談?wù)撝鴮?shí)踐基地。一路上，只見碧綠的油菜籽布滿了整個(gè)鄉(xiāng)間，綠油油的一片，美麗極了！
到了那里，我們看見了許多游玩項(xiàng)目，有“勇者之路”、“電子積木”、“多米諾骨牌”……
首先，老師帶我們?nèi)コ詿�。聽那里的工作人員說，先把羊肉串刷上一些油，再放些適合自己口味的'糊椒粉，烤成金黃色并起泡時(shí)，便可以吃了。聽安完老師的講解，我們便自己動(dòng)手制作起來，按照老師說的那樣放在碳上烤。我不停地翻滾著羊肉串，希望它能快一點(diǎn)好，可好像火力不夠似的，怎么也變不成金黃色，一氣之下，我氣呼呼地把還沒烤熟的羊肉串從碳爐上拿下來，放在嘴里咀嚼著。��！怎么這么難吃��？沒辦法，只好再把羊肉串又放到烤爐邊烤起來。經(jīng)過我奈心的翻滾，刷油，羊肉串終于烤好了。我吃著香噴噴的羊肉串心想，還是自己勞動(dòng)換來的好�。�
接下來，我們又玩了秋千橋、電子積木……
這一天，我真開心呀！
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 39
近日，我們學(xué)校組織了紅十字社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們所有人都十分的激動(dòng)，我們先是學(xué)習(xí)了有關(guān)于紅十字會(huì)的知識(shí)。又學(xué)會(huì)了如何包扎，如何止血，等等一些常識(shí)。令我最印象深刻的，就是我們最后一個(gè)環(huán)節(jié)說說同學(xué)們的感想。
起先我們同學(xué)都相互說別人，早已體現(xiàn)出我們心里的膽小不自信。接著，我們不知所措，誰都不愿意去，為班級(jí)爭榮譽(yù)。當(dāng)老師再一次打鼓勵(lì)的'目光看向我們時(shí)，我們又把目光落到了別人身上。心中充滿了激動(dòng)卻有一絲膽怯，不知如何是好。我們相互對(duì)視面面相覷，誰都不敢上前去談?wù)劯邢�。就在這時(shí)，王海寧同學(xué)霍然站立，就像英雄一般，即使只是上臺(tái)，他卻擁有，強(qiáng)大的勇氣和足夠的自信。雖沒有說話，只是微微一笑，但卻能感受到她身上散發(fā)出的一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。我們底下的人也是羞愧不已，早已面紅耳赤。即使心中早已念念有詞，卻也不敢邁出那一步。
此次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了一些，在生活中隨機(jī)應(yīng)變的，能力，和團(tuán)結(jié)友愛，珍視生命，此外，我們還感受到了，我們?cè)谌粘Ｉ钪�，我們能得到的機(jī)會(huì)很少，然而聰明的人是可以把握住，每一次機(jī)會(huì)。千萬不要讓膽小成為借口，不要不自信取得了先機(jī)。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 40
“啦啦啦，啦啦啦，我們上樓去上課，上呀上呀個(gè)什么課?上的是電腦課，上的是電腦課，我呀真呀真開心……”我在心中唱著我改編的歌曲，非常開心地排好隊(duì)，去四樓信息教室上綜合實(shí)踐課。
來到教室門口，我被眼前的樣子驚呆了：幾十臺(tái)電腦整整齊齊地排列在我的眼前，教室既寬敞又明亮。老師要我們套上鞋套再進(jìn)去。只見同學(xué)們飛快地穿上鞋套，按次序坐了下來，打開主機(jī)。
這時(shí)教師也進(jìn)來了，她控制著我們的電腦，讓我們看電影《一諾千金》，因?yàn)檫@節(jié)課主要內(nèi)容是告訴我們做人要講誠信，而這部電影是圍繞著“誠信”這個(gè)中心來拍的，所以老師讓我們看，看完后，說說你的'感想。當(dāng)我看完后想：主人公為了一個(gè)承諾，千辛萬苦幫一個(gè)失去父親的小孩找媽媽，人家這么難的一件事都辦到了，我們是不是應(yīng)該做到言必行，行必果呢？
“叮叮�！毕抡n了，我?guī)е鴮?duì)誠信更深一步的理解，離開了計(jì)算機(jī)房。我想了想這節(jié)課為什么上得這么好，記得這么深呢？對(duì)，就是因?yàn)榻淌依锵冗M(jìn)的設(shè)備和良好的環(huán)境！因此我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)處處為我們著想的教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長和老師。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 41
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的'雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐作文 42
人活在世上什么才是最好，有人說：有一技之長最好。有人說：實(shí)踐創(chuàng)造最好。有人說：身體健康最好等等等等。而我覺的這些都不是，而是品格優(yōu)秀最好。
為什么這樣說呢？因?yàn)榫退隳闾亻L好成績好，實(shí)踐也很好，但你的身體不好，你能做幾件困難極大的事情嗎？不能。如果你身體，學(xué)習(xí)，特長，實(shí)踐都很好，但你沒有品格，你能做一些讓別人尊重的事情嗎？不能。而且沒有了品格，你就像一顆非長美麗的珍珠，而且壽命也很長，但他卻有很強(qiáng)的輻射他能讓普通人接受嗎？不能。所以我認(rèn)為品格優(yōu)秀才是最好的。
有人可能問我：“怎樣才能品格良好？”我想：一個(gè)人要從小有一個(gè)良好的品格，不能為了自己的利益而損失大家的利益，這樣是不好的.。最重要要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定一個(gè)人的一生。如果你做出損害社會(huì)的事情，那你就是一顆社會(huì)的毒瘤。被大家所唾棄。
無論一個(gè)人能力大小，只要能為人們做出有益的貢獻(xiàn)，那他就是被人們尊敬的好人，希望我們大家都做一個(gè)好人。
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