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社會實踐

社會實踐作文

時間:2022-11-02 17:40:19 社會實踐 我要投稿

【熱門】社會實踐作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼纳鐣䦟嵺`作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】社會實踐作文匯總9篇

社會實踐作文 篇1

  星期五早上,我們高高興興地來到學校,一改原本平平淡淡的心情,顯得格外的開心,空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問,為什么會這樣呢?原來我們今天要去社會實踐活動,也就是所謂的秋游。

  對待這個盼星星盼月亮才等到的一天,我們當然不能讓它白白度過,這已經(jīng)是畢業(yè)班了,只剩下兩次這樣的機會,所以我們都想好好度過這個為數(shù)不多了的秋游。

  六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓,鰲圓里樹立著集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物,之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐,然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口,心里想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚,有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓,本著強烈的好奇心,同學們四處張望,突然看見了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙,吃驚地叫了起來,在鄂魚圓里有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴,它們披著一身厚厚的硬殼,上面還有著許多排列整齊的小突起,沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上,在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著,它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同,軟軟的,哦,我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽,眼睛瞇瞇的,有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的'帶領下,我們來到了外面的釣鄂池,那里有著許許多多的鄂魚,密密麻麻地趴在四周的地面上,也有一部分游弋在池水里。那時候拿飼料的叔叔還沒有來,沒有人用肉來喂他們,但是卻聞到了肉的味道,因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們,在籠子旁的幾只鄂魚被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們,繼續(xù)趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚癡心不改,朝它附近的幾個同學撲了過來,雖然碰了一鼻子灰,但我們還是被它嚇了一大跳!

  秋季社會實踐活動真是太有趣了!

社會實踐作文 篇2

  媽媽給我報了一個關于交通安全社會實踐的活動,早上七點起來媽媽帶我去接一個哥哥(何雨純)和一個姐姐(陳曉慧)再送我們到活動地點——長安4s店,上面寫著歡迎各位小朋友……的字,我們三個人進了大門簽了到,就坐在各自的位置上等其他小朋友的到來。

  活動開始了,先我們每個人做自我介紹,讓我們互相認識,然后開始游戲,我們玩了擊鼓傳花,如果音樂停下來,手里還拿著花的那個人就要上臺表演節(jié)目或背古詩或唱歌。好,預備,開始,偌大的鼓被兩個男生重重的敲打著,而我們就快速的傳著花,突然他們停止了敲打,而慘的是一個哥哥,他唱的是兩只老虎改編后的:兩只老鼠……

  中飯后,警察叔叔來了,跟我們講了一堂課,而且他還給我們看了一些視頻,都是關于出車禍的,之后還著重強調了“開車不喝酒,喝酒不開車”的安全意識,還教會了我們過馬路時要左右看,走人行道,斑馬線,注意行人和車輛,不要和陌生人說話……警察叔叔走后,他們又帶我們來到了他們的維修站,我還看到了升降機能把要維修的'車子升起來,等修好了再放下去,他們介紹說:“如果家里的輪胎有點軟,就是需要加氣了!苯又齻冞介紹了一些車的作用,有一個哥哥聽了說:“給我們介紹這么多的車干什么嘛!我們又不是買車的!币梦覀兇蠹夜笮。

  愉快的一天就結束了,真希望以后還有這樣學習的機會。

社會實踐作文 篇3

  難忘的春游

  從古至今,人們有“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”等贊頌春景的佳話;也有“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”等描繪人與春的親密接觸的絕句。在這個鳥語花香的三月,我校組織了一次令人難忘的春游。

  滿懷期待和欣喜

  出發(fā)前,我滿懷著期待和欣喜的心情為自己準備了許多春游時要帶的物品,當大家在操場里等候接我們去目的地的車時,不熱不燥的陽光下,我們像歡樂的小鳥一般興奮地談論著,似乎美好的一切都在為今天的春游準備著。

  感受家鄉(xiāng)的美

  在沿途上,我們看到了許多春為大自然帶來的生機與艷麗。文雅秀麗的梨花,清新淡雅的櫻花,紅艷秀美的桃花,無一不體現(xiàn)著春的到來為我們的家鄉(xiāng)添上了富有色彩的一筆美幻!

  內心的震撼

  到達目的地后,學校組織大家參觀了漢旺地震遺址紀念館。地震遺址的門口,有一個非常顯眼的鐘,它有一絲陳舊,破爛與古老中卻有一緒滄桑,高大與精巧中透露一汪悲憂。鐘上的時針和分針定在一刻——2點28分。我似乎明白了什么,內心像被震了一般,腦畔里一陣哀鳴。進入紀念館,我們參觀了許多與汶川大地震有關的圖片、物品與資料。其中,最讓我記憶深刻的是那個故事:漢旺鎮(zhèn)某小學一名老師—劉勇,在地震后不顧一切解決被困學生,而自己的女兒卻永遠留在了那片廢墟里。三天下來,他用自己的雙手,挖出了十三條生命!他的英雄事跡,永久地刻在了我的心中:師魂耀千秋!

  后來,我們觀看了地震紀錄片——愛之殤逝!故事中,小女孩那稚嫩天真的一聲:爸爸,媽媽,爺爺,你們在哪里?!這一聲,使我的眼眶濕潤了;這一聲,喊出了孩子們失去父母的孤苦無依;這一聲,喊出了幾萬戶家庭支離破碎的斷腸之痛;這一聲,喊出了我綿竹三十余萬受難人民的不甘于悲憤!走出紀念館,我的心情久久不能平復,像波濤洶涌的海面……

  感受頗豐的遠足

  在參觀紀念館后,是我們的“遠足”,在長達一個多小時的徒步中,我感受頗豐。一路上,我與同學談笑著。我們走過街道,走過村莊,走過河岸。在這當中,給我印象最深的'是那個村落,這里的一切都像是自然造就。路邊汪汪叫的看門小狗,肥壯豐實的各種家禽,素雅典致的竹林,清澈明亮,緩緩流淌的溪水,錯落有致的房屋和磕著瓜子看著我們笑的老奶奶。這一切的一切,都讓我沉醉其中,腦海中不禁浮現(xiàn)一句“小橋流水人家”,如此美麗的景致,腿腳的酸痛早已被拋到九霄云外。

  感受同學間的情義

  到了我們最終的目的地—梨園后,大家稍做休頓,就各自拿出了準備好的食物。每個人準備的都不一樣,但大家圍在一起吃,就什么都有了。在這當中,我所體會到的不只是吃飽后的滿足,更多的是同學之間的互相幫助,有福同享的那一份情義!

  為班級感到自豪

  在吃完飯后,我們最期待的,最精彩的便是拔河了!這個比賽中,每一個參加的班級和每一個參加的同學都為集體貢獻出了自己的一份力量。拔河時,每一位同學都使出了吃奶的勁,緊緊相并在一起的腳,是一個集體永遠凝聚在一起的信念,握死麻繩不放的手,是決不放棄的意志;漲紅了的臉,是為班級榮耀努力的拼搏!此時的拔河,已不再是力量上的比拼,而在其中,有著一層層更豐富的涵義!在最后,我所在的班級獲得了亞軍,雖不是第一,但因為每個人都努力了,盡了全力,我們的團隊中聽不到一聲怨言,或許,這就是所謂的雖敗猶榮。我相信,無論最終結果怎樣,每個同學都為自己的班級感到自豪!

  美麗耀眼,令人回味

  下午五點,我們踏上了歸途。一路上,我的身體疲憊著,可我的內心卻感獲雜多。在本次旅途中,我們收獲的不只是緊張的學習中那一絲的放松,且有吃苦耐勞的能力,熱愛家園的情懷,美好真摯的友誼,還有那班級凝聚力和集體榮譽感的增強!我想,這次春游,就像一顆珍珠,漂浮在我的記憶長河中,無論何時拿出來品鑒,都美麗耀眼,令人回味!

社會實踐作文 篇4

  上周我第一次參加了社會實踐活動,第一次離開父母獨自生活,回想五天的經(jīng)歷,我感慨萬千。

  記得那天,我和同學們來到了一個陌生的地方,見到了陌生的教官,一切都是陌生的。讓我心里感到有些不安,都不知道該怎樣度過這一周。要知道,這可是我第一出遠門。

  軍訓第一天,我們大部分時間都在操場上訓練,陪伴我們的只有嚴厲的教官、嘹亮的口號、整齊的步伐和一身的汗水。雖然只是訓練立正、稍息、跨立、四面轉向等簡單的項目,但是教官對動作的標準要求非常嚴格。我站在太陽底下,覺得很不舒服,想休息吧,又不敢和教官說,害怕教官不讓,只得咬牙堅持住。幾天下來,我竟然和同學們一樣都挺過來了。雖然感到渾身上下每一根骨頭都是痛的,但心里還是挺高興的。這種體驗不僅鍛煉了我的身體,也鍛煉了我的意志。

  教官有時候對我們很兇,只要犯錯就可能被扣分,嚴重者手撕結業(yè)證,但是畢竟“嚴師才能出高徒”嗎!但是在其他方面,教官還是很關心我們的,晚上大家疲憊的'時候放電影給我們解乏,快結束的時候,還給我們準備了精彩的文藝晚會。

  短暫的五天軍訓雖然匆匆結束了,但是它給我留下的記憶卻是美好和難忘的!

社會實踐作文 篇5

  “掙錢猶如針挑土,花錢猶如浪淘沙”!今天我們上了一節(jié)別開生面的社會實踐課,讓我們知道了錢不是大風刮來的,更讓我們知道了掙錢多么不容易。

  我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動。我們每個孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服,帶著我們的小掛牌,那高興勁別提了!就像太陽下紅艷艷的花朵,也像一道特別的亮麗風景線。雖然天氣寒冷,但是我們都很開心,歡笑聲蓋過了嚴冬的寒冷。我和許明哲一組,這是我倆商量好的,頭一天晚上,還寫了好多賣東西秘訣,別看他小,但賣起東西來,可是厲害著呢!他賣東西能力超強。我倆先找了一個地方,放下那沉甸甸的貨物,開始整理,根據(jù)價格表,都核對了一遍。這時候來了一個漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤,后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的幫我們擺好東西,并告訴我們怎么賣。他們看著我倆就那點東西出去賣了,專門找人多的'地方。

  我我們小跑著沖向人群,見人就問,有的人把我們推開了,有的人說不需要,有的人干脆不理我們,還有個老奶奶說“這些大人真沒正事,讓孩子賣東西?!”我倆也不上火,接著賣,這時來了一個漂亮阿姨買了一個多功能膏,這把我倆樂得啊“開張啦!”我們掙錢啦!團結就是力量,雖然臉凍得直癢,但開心勁別提了。我們出色的完成了任務,到最后找阿姨查錢,對數(shù),一點沒丟,賣了二百二十六元。。!

  太興奮了,這節(jié)實踐課讓我收獲了開心,收獲了自信,也收獲了好多經(jīng)驗,我倆寫的秘訣都用上了歐,還有真不容易賣點錢,掙錢真辛苦,真不容易,以后不能亂花錢了,好好學習做個有能力的人。

社會實踐作文 篇6

  今天,我到媽媽的辦公室去玩,樓下車行的阿姨上來說,準備讓思思姐姐和燕子姐姐出去發(fā)廣告,問我要不要一起去?我一聽,覺得這件事十分有意思,所以也很樂意和她們一起去。心想,這也算是我的一次社會實踐活動吧。

  雖然收過不少小廣告,但自己從沒發(fā)過,我們三個人首先計論了發(fā)廣告的地點,并不約而同地想到了大潤發(fā)超市,因為那里即涼快人流量也比較大。 懷著一種激動的心情,終于等到了出發(fā)的時間,我跟著兩個姐姐來到了預定的地點,見到有人從超市里出來,我就禮貌地送上一張小廣告,發(fā)了一會,我心里在想,發(fā)廣告也不難呀!正在我樂滋滋的時候,壞事了,我們的行動被超市的保安發(fā)現(xiàn)了,他過來阻止我們并用對講機向他的`領導報告,我們相互一使眼色,三個人就象離弦的箭一樣逃出了超市,一會兒就逃到了金馬電影城門口,三個人邊喘氣邊商量怎么辦,我想了想對兩個姐姐說;“我們到附近的新安明珠小區(qū)去發(fā)吧”!兩個姐姐都說這個主意不錯。就當我們在小區(qū)里把廣告發(fā)的還剩60來張的時候,又被小區(qū)的保安發(fā)現(xiàn)了,沒辦法,我們只能灰溜溜地回到了媽媽的辦公室。 一路上,我們都在總結被小區(qū)保安發(fā)現(xiàn)的原因,一致認為是我的嗓門太大,把保安吸引過來了。不管怎樣,任務還得完成,

  晚上,我找了個人多且不受限制的地方———江邊,只用了一會兒時間,就把余下的廣告發(fā)完了,我開心極了,心情特舒暢。

  通過這次實踐活動,我覺得, 每項要做好工作都不容易,要做好必須要有恒心、耐力和智慧,在學校學習也一樣!

  社會實踐豐富生活。從文章中我們不禁感受到作者在發(fā)廣告時真是一波三折呀。最后的結果讓作者開心,也讓她明白了一個道理。

社會實踐作文 篇7

  今天,不知道是老天爺在作怪,還是云朵姑娘在哭泣,雨淅瀝瀝的下個不停,也就在這風雨交加的上午,我出發(fā)參加了社會實踐活動。

  我剛踏上這的土地,一股自然的香氣撲面而來,我被這香氣牽引,來到了一個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態(tài)園,這里因春天的到來,變得生機勃勃,大樹在向我招手,花兒在向我微笑,草兒也在雨中迎風舞蹈,我聽見小溪在流淌,聞到花兒的芬芳,踩在這濕潤的土地上,在雨中,我似乎還聽見了馬兒的嘶鳴。

  在這里,我沒有因為下雨而感到煩悶,相反因為下雨,我的心情就如同這里的花朵,在微笑。到達目的地后,我看見許多同學,他們的臉上也洋溢著笑容,我相信他們也因這里的'生機勃勃,在內心發(fā)出由衷的感嘆與贊美。

  我們在這春意盎然的地方玩起了有趣的游戲,指導員叔叔做教練,只要他喊了教練說三個字,就要做他說的動作,如果沒有說,就不用做后面的動作。這是在考驗我們的注意力!

  不久,時不時一位同學因注意力不集中被抓上來表演一些滑稽的節(jié)目,每一個無一不讓我們捧腹大笑,氣氛馬上活躍起來。

  游戲過后,我們開始了正式的比賽,一邊以班長為隊長,隊名:利刃隊。對面以學習班長為隊長,隊名:肥宅隊。從隊名來看,我們隊似乎已經(jīng)勝券在握了,勝利一定會屬于利刃隊!

  比賽分為三項挑戰(zhàn),這三項挑戰(zhàn)似乎很容易:第一項,大聲說出“班級有我更精彩”這七個字,每說一個擊掌一下,并拍一下左右兩邊人的肩膀。第二項,雙手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牽著左右兩邊的手,所有人解開手臂則算通過。第三項,每人拿個水瓶,扔到左邊或右邊人的手上,連續(xù)三次沒有一人水瓶掉落則算成功。

  三項挑戰(zhàn)前提是要圍成一個圈。練習已完畢,不一會兒完成三項挑戰(zhàn)變得信手拈來。比賽開始!

  先是肥宅隊先來,隨著計時開始,他們完成的順順利利,組織的很好,速度也不得不讓我們稱贊,僅用一分鐘。但是,我認為我們要比他們略勝一籌,雖然我們第二個上,但我們氣勢磅礴,狹路相逢勇者勝,鹿死誰手還不一定。

  隨著計時開始,一切都在我們的意料之中,僅用三十秒就完成了兩項挑戰(zhàn),對面不由得緊張起來,正在我們得意時,沒想到竟在最容易的第三項脫了節(jié):

  我們扔水瓶扔的總是不到位,不是高了,就是低了,不是遠了,就是近了,我們不由得越來越不耐煩,總是責怪別人,別人又推卸責任,這樣一來,頓時亂成一鍋粥……

  比賽肯定輸了,看見對面的歡呼,我們氣得牙癢癢,失望地低下頭……

  我心想:為什么?他們不比我們好多少,同樣的挑戰(zhàn),我認為勝利本該屬于我們!

  我的腦子實在轉不過這個彎來,便去問指導員。你們表現(xiàn)的確實很棒只不過你們缺少了一大重要因素。”他回答道。

  “是什么”我迫不及待的問。

  “團結!”他嚴肅的說“你們互相責怪,互相推卸責任,全然沒有一點比賽精神,和團隊精神,這就是你們失敗的原因。其實,失敗并不可怕,可怕的是你有沒有領悟到比賽的真諦!”他眼神堅定,神情嚴肅,在說這句話的時候,他背后還似乎散發(fā)著神圣的光輝……

  雨仍在淅瀝瀝的下,我似乎領悟到了真諦……

社會實踐作文 篇8

  6月23日至6月25日,我們學校組織進行了一次實踐活動課,目地地是烏拉特前旗白彥花鎮(zhèn)。

  我們從杭后出發(fā),沿途來到了臨河的黃河濕地公園。公園里的綠化非常好,到處綠樹成蔭;還有一座高大挺秀的大石墻,上面記載著黃河千年來的演變歷史,這時我想起黃河是中華民族的“搖籃”,它哺育了我們上千年,這時的我不由得發(fā)出贊嘆,表達我對黃河的由衷敬佩與熱愛。

  告別了黃河,我們來到了這次實踐活動我們玩兒的最有趣、印象最深的維信國際高爾夫公園。一進門就是寬闊的迎賓大道,路上鋪著鵝卵石,許多小別墅點綴在公園里,聽老師說那里是客房。公園里的路燈五花八門,連果皮箱也裝飾的有楧有樣。我們從里到外參觀,跟著高爾夫車走了好幾里地,我感覺身體沉得抬不起來了,可是抬頭一看,一片綠茵茵的草地向我們招手,心里豁然開朗,同學們都不由得驚嘆,都像發(fā)現(xiàn)了新大陸,像自由的'羊兒一樣在草地上打滾,草綠的像一片綠海,讓我們盡情的暢游;草軟的像純棉的按摩機,給我們按摩。我們不舍的告別了草地,來到打球場,指導老師教我們怎么打高爾夫,我感覺不一會兒就學會了,輪到我的時候,我一揮桿,球在高空旋轉,光打的高,可沒打遠。最后才發(fā)現(xiàn)我站的位置不對,再來一球!這回我握好球桿,站對位置,一揮!哈哈,功夫不負有心人呀!經(jīng)過一番認真仔細的研究,我竟然打了70碼,我的心里太高興了。

  兩天的社會實踐活動結束了,我和我的同學們收獲了旅途的勞累、獨立的生活體驗、悠久的黃河文化……,走一走,看一看,讓我們開闊了視野,更加熱愛我們的生活,對外面的世界充滿了更多的好奇。這真是一次有趣的社會實踐活動!

社會實踐作文 篇9

  九月二十九日,我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

  定向越野作為一種新興的,利用地圖和指北針導航的運動,在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動,又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外,不需要特殊的設備,是一種較為經(jīng)濟的運動項目。

  我們興奮的`來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言!拔倚汲瘞煾叫≡絼釉矫揽鞓烦砷L第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

  由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽,望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹,定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們在學校經(jīng)過一個星期的練習,每一個小組都信心十足、摩拳擦掌,準備迎接新的挑戰(zhàn)。

  來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地,給我們的第一感覺就是太太大了,因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍,太大了。

  起點設在森林里,我們小組利用休息時間開始分工:我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備,打清除再打起點,打完起點我快速掃了一眼地圖,一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點,對了一遍數(shù)字是33號,我急忙打上點。我向他們喊:“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中,我們遭到了馬蜂的追趕,好不容易甩掉了馬峰,我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個一個點接著跑。

  終于到達終點了,40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區(qū)域,太棒了我們是全班的第一名。

  雖然身上泥濘不堪,但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。

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