社會(huì)實(shí)踐作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇1
星期五的下午，烈日當(dāng)頭；我們坐著車，一路顛簸地來(lái)到了景洲樂園。
下了車，我們迫不及待地排好隊(duì)，浩浩蕩蕩地向前出發(fā)。我們來(lái)干什么？來(lái)打真人cf啦！走上層層疊疊的臺(tái)階，便看見放在地上那干干凈凈的迷彩服，還有頭盔和槍。聽教練講解完規(guī)則，我們便躍躍欲試，摩拳擦掌。仿佛都能從空氣中看到那摩擦出來(lái)的火花。
都說(shuō)射人先射馬，擒賊先擒王。這不，來(lái)了個(gè)“斬首行動(dòng)”。哪一方先把對(duì)方的`隊(duì)長(zhǎng)打陣亡，哪一方就贏了。所以，我們都把隊(duì)長(zhǎng)藏好，自己出去奮勇殺敵。有一部分人留下來(lái)在陣營(yíng)里保護(hù)隊(duì)長(zhǎng)。我躲在綠油油的灌木叢里，拼命地掃射，不管三七二十一。直到意識(shí)到打到隊(duì)友了才住手。
游戲很快就結(jié)束了，我們?nèi)砸猹q未盡。望著遠(yuǎn)處的樹叢，我們都開心地笑了！
社會(huì)實(shí)踐作文 篇2
通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒結(jié)束。
年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛之不已。但隨著時(shí)間與年代的'推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒有人問(wèn)候，更沒人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(zhǎng)。雖然旅途中有過(guò)短暫的快樂，但又有誰(shuí)知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長(zhǎng)的寂寞，但終是苦盡甘來(lái)。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測(cè)，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國(guó)學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)吧!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國(guó)文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了新的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇3
“咦？仿生學(xué)網(wǎng)怎么這么難找哇？要找到什么時(shí)候？”我揉了揉發(fā)酸的眼睛，打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“真是的，什么破電腦？”我差一點(diǎn)就要使用“暴力”了！突然，我眼前一亮――“仿生學(xué)網(wǎng)”在一頁(yè)中出現(xiàn)了！我趕緊點(diǎn)擊進(jìn)去。里面的內(nèi)容真豐富呀！有植物類、動(dòng)物類，可把我高興壞了！于是，我下載了一篇文章、一張圖片，經(jīng)過(guò)修改，一張十分漂亮的小報(bào)展現(xiàn)在眼前。
星期五，陳老師給我們開展了一次“仿生學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。要求每個(gè)大組派4個(gè)同學(xué)參賽。我們組請(qǐng)了周成、駱驍駿、吳承晟和姚逸葦參加比賽。第一回合是必答題我們組第一個(gè)回答，心里可緊張了！不過(guò)問(wèn)題挺簡(jiǎn)單：（ ）翅膀上具有調(diào)溫作用，科學(xué)家發(fā)明了（ ）。不光是前面的同學(xué)，連我也想出來(lái)了――蝴蝶。語(yǔ)文同步上有的。結(jié)果，我們大組加上了5分。我們每個(gè)人心里美滋滋的。一個(gè)回合過(guò)去了，我們大組和另一個(gè)大組暫時(shí)領(lǐng)先，我得意揚(yáng)揚(yáng)地望著落后的大組，心里想：我們大組一定得第一。可是，我們大組仿生學(xué)課外知識(shí)了解得太少了，最后一輪搶答中我們只答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，我們組輸了，我責(zé)怪自己知識(shí)太少了！唉，真沒法子。
下午，陳老師選了7名同學(xué)上臺(tái)演講。這7名有的講電鰻和防盜衣，有的'講兔子的耳朵和防盜門……這些同學(xué)的演講精彩又非常有創(chuàng)意。
這次實(shí)踐活動(dòng)既有趣又精彩，我希望有多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇4
星期二和星期三，學(xué)校組織去新密綏化新國(guó)防教育基地。我5:30起得很早。我6:00起床，然后洗漱。當(dāng)我吃完早餐時(shí)，已經(jīng)快6點(diǎn)15分了。我父親把我送到了學(xué)校。當(dāng)所有的人都到了，我們被指派了指導(dǎo)員，然后出發(fā)了。因?yàn)槲以缟掀鸫蔡�，所以我睡在車�(yán)铮缓笮褋?lái)就到了基地。
當(dāng)我們到達(dá)基地時(shí)，教官給了我們衣服、床單和被套。我們上樓去放行李，換衣服，當(dāng)我們準(zhǔn)備好了，我們下樓去收集。早上，我們學(xué)到了很多關(guān)于軍事姿態(tài)的知識(shí)。下午，老師讓我們用蘿卜和牙簽建造塔，看看哪一組建造了最高的塔。我們還制作了羅馬貝殼，用竹竿、瓢、繩子、報(bào)紙和竹竿組成一個(gè)三腳架，把瓢綁在多余的`竹竿上，然后把紙揉成一門大炮。在勺子里放一門大炮，壓下竹竿，敵人就會(huì)遭殃。下午結(jié)束時(shí)，我們吃完晚飯，去宿舍休息了一會(huì)兒，然后下來(lái)集合。聚會(huì)后，我們來(lái)到宿舍，洗臉?biāo)⒀�。還有一段時(shí)間我們才玩真心話。我還欠他們20個(gè)俯臥撐！張儀嘉也給我們講了鬼故事。我晚上不敢睡覺。
第二天，老師告訴我們6:30起床。起床后，我們鋪床，洗臉，刷牙。我們又聚集在樓下。早飯后，我們?nèi)チ硕䴓情_會(huì)。我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也學(xué)習(xí)了消防演習(xí)。該回家了。我們又舉行了一次營(yíng)地關(guān)閉儀式。我們拿著行李上了公共汽車。我們回來(lái)了。
我在家，我想再玩幾天。
社會(huì)實(shí)踐作文 篇5
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來(lái)了，所過(guò)之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫姡麄儾粫?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠蹋棠淘谖业挠∠笾锌偸歉筛蓛魞舻�，走到她身邊總�?huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時(shí)的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時(shí)不時(shí)地左右看看，好像我們會(huì)在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過(guò)來(lái)，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無(wú)奈時(shí)日并不長(zhǎng)久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時(shí)，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰(shuí)縷縷心痛。誰(shuí)的掛念，刻滿歲月的痕跡，無(wú)聲的流淌。誰(shuí)的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的`思念，一季淺舞的憂傷，為誰(shuí)？誰(shuí)知，誰(shuí)憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。
暑期社會(huì)實(shí)踐這幾個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的一年初中時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。
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