【精選】撒謊作文集合7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的撒謊作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

撒謊作文 篇1

　　有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。

　　有一次，我沒(méi)有做作業(yè)，老師問(wèn)我作業(yè)呢？我就說(shuō)沒(méi)帶，老師這次相信了。第二天，老師又問(wèn)我的作業(yè)呢？我也又說(shuō)沒(méi)有帶，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，就把我的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。老師和我的家長(zhǎng)說(shuō)了我昨天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還騙了老師的事，結(jié)果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說(shuō)：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……�！�

　　第二天早晨，我把我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)我：“還有一樣作業(yè)呢？”“�。∵�有一樣什么作業(yè)呀？”我裝作不知道的樣子，結(jié)果老師還是把我家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了，又給我爸爸說(shuō)：“我還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)�！卑职志陀职盐掖蛄艘活D。

　　過(guò)了兩天，我又沒(méi)有寫(xiě)了，就給組長(zhǎng)說(shuō)，我交給了語(yǔ)文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒(méi)有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無(wú)可奈何的問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)在哪里？”“交了呀�！蔽疫�是裝得很像。老師一句話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的'？老師過(guò)一會(huì)兒不知道怎么辦，就問(wèn)了問(wèn)我：“作業(yè)到底交沒(méi)有？”“我沒(méi)有交，也沒(méi)有做。”我小心的說(shuō)，老師連問(wèn)都不想問(wèn)了。我想道歉，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我還被罰站了一天。后來(lái)我還是給老師道了歉的，老師說(shuō)：“以后再撒謊，就不再來(lái)學(xué)校上我的課了。”

　　這件事，讓我真的很后悔啊。我以后不會(huì)再撒謊了，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

撒謊作文 篇2

　　撒謊，在人們眼中是一種不良習(xí)慣。但謊言也分兩種，一種是惡意的謊言，一種是善意的謊言。我們?cè)谌粘Ｉ�活中不能說(shuō)惡意的謊言，但，有必要說(shuō)一些善意的謊言。

　　善意的謊言是一種美好的祝福。

　　每次親朋好友請(qǐng)客，我們總會(huì)送一些祝福給他們。例如：一位年過(guò)八十的老人過(guò)生日，我們會(huì)祝福他：“福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山不老松�！币馑际牵合淼母Ｏ駯|海那么大，而且像流水一樣連綿不絕，形容福氣多；壽命和南山上的不老松一樣，永遠(yuǎn)存在，形容長(zhǎng)命百歲。其實(shí)，這句話就是一個(gè)善意的謊言。因?yàn)�，人不可能一直享福，人生總�?huì)經(jīng)歷坎坷磨難。因?yàn)�，南山上的松�?shù)已經(jīng)活了幾百年了，人不可能活到那么多歲，人要是真活到那么多歲，那還不成了個(gè)老妖精。雖然說(shuō)這是謊言，但這是善意的謊言，總能讓這位老人過(guò)生日這天開(kāi)心開(kāi)心。

　　善意的.謊言是一種心靈的慰籍。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：小明爸爸的朋友張叔叔，生病了，小明和爸爸陪他一起去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)張叔叔是肝癌晚期，活不了幾天了。小明心想：張叔叔得了絕癥，我肯定不能告訴他，要不然他肯定接受不了這個(gè)事實(shí)�！皬埵迨�，醫(yī)生說(shuō)您只是得了一個(gè)稍微重一點(diǎn)的感冒，”小明走進(jìn)張叔叔的病房，若無(wú)其事的講道，“您只要配合醫(yī)生的治療，不久就會(huì)康復(fù)的�！睆埵迨逑嘈帕诵∶髡f(shuō)的話。在以后的幾天，醫(yī)生只能給他開(kāi)一些止疼的藥，張叔叔吃了后覺(jué)得身體好多了，于是他每天都過(guò)得很快樂(lè)。不久，張叔叔就離開(kāi)人世了。雖然小明對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言，但就是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，使張叔叔安詳?shù)亩冗^(guò)了他生命中的最后幾天。

　　善意的謊言可以給人無(wú)窮的力量，使人一往無(wú)前。創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一位偉人。

　　在以前的美國(guó)，是有種族歧視的：白人的地位更高，黑人的地位更低。然而就是羅杰·羅爾斯這個(gè)人，第一個(gè)打破了這種歧視，第一個(gè)純種黑人當(dāng)上了紐約州的州長(zhǎng)。

　　羅杰·羅爾斯出生于一個(gè)貧民窟，那里的人每天都在抽煙、打架、吸毒等一系列的不良習(xí)慣。他六、七歲時(shí)上了小學(xué)，他的老師叫皮爾·保羅。有一天，他爬到樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋，老師怕他掉下來(lái)摔死，便對(duì)他大聲講道：“嘿，羅杰·羅爾斯，你下來(lái)我給你看看手相吧，我新學(xué)的，看得可準(zhǔn)了！”羅杰·羅爾斯半信半疑的從樹(shù)上下來(lái)。他滿手烏黑，就連指紋都看不出來(lái)，可老師還是裝模作樣給他看看。過(guò)了一會(huì)兒，老師驚訝地說(shuō)：“羅杰·羅爾斯，我預(yù)測(cè)你長(zhǎng)大后會(huì)成為紐約州的州長(zhǎng)！”“真的嗎？”他的眼睛里閃閃發(fā)光�！笆钦娴�。”他高興地手舞足蹈。他趕緊跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也露出了笑容。

　　第二天，老師對(duì)羅杰·羅爾斯說(shuō)，要想當(dāng)州長(zhǎng)，就必須以州長(zhǎng)的身份來(lái)要求自己。從此，他的衣變得整潔干凈，他不再說(shuō)臟話，他當(dāng)上了班長(zhǎng)，他開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)控制別人，他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。直到他43歲那年，他當(dāng)上了紐約州的州長(zhǎng)，他足足奮斗了36年。他在紐約發(fā)表就是演說(shuō)時(shí)，他的老師皮爾·保羅也來(lái)了。有記者問(wèn)羅杰·羅爾斯：“是什么力量把您推上了州長(zhǎng)這個(gè)職位？”可他只回答了四個(gè)字：“皮爾·保羅�！北阆屡_(tái)了。記者們一頭霧水。原來(lái)，羅杰·羅爾斯是看見(jiàn)了自己的老師皮爾·保羅，下臺(tái)去把他扶上來(lái)，并作解釋。羅杰·羅爾斯可以算的上是美國(guó)的偉人了，他是第一個(gè)打破了歷史的人。

　　如果沒(méi)有皮爾·保羅對(duì)羅杰·羅爾斯的善意謊言，就不會(huì)有當(dāng)上紐約州州長(zhǎng)的羅杰·羅爾斯。

　　在未來(lái)的日子里，我也要學(xué)會(huì)“撒謊”。

撒謊作文 篇3

　　今天我又說(shuō)謊了，而且是說(shuō)了兩次謊。

　　第一次是在媽媽吃飯的時(shí)候，我偷偷地把她的拖鞋藏在臥室里，還騙她說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)。害得媽媽找了半天也找不著，最后我才又偷偷地拿出來(lái)。

　　第二次就更加嚴(yán)重了。因?yàn)槲页眉议L(zhǎng)不注意，把沒(méi)有吃完的飯倒在紙張上包起來(lái)，偷偷地藏在洗手池下面的柜子里。然后興高采烈地告訴家長(zhǎng)：我吃完飯了。媽媽嚴(yán)厲地盯著我：“不許說(shuō)謊。真的`自己吃完了嗎?”我盡管心虛，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，媽媽竟然找到了我藏起來(lái)的飯團(tuán)，逼我承認(rèn)。但作賊心虛的我還騙說(shuō)是昨天藏的。這下，媽媽就像一只暴怒的老虎，拿起掃把，朝我打來(lái)。我連連告饒，但媽媽還是狠狠地打我。我疼極了，被打得青一塊、紫一塊的，甚至害怕媽媽會(huì)把我趕出去。

　　我的哭聲驚動(dòng)了爸爸。爸爸出來(lái)了，問(wèn)明了事情的原委。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，我們不是反復(fù)教育你千萬(wàn)不能說(shuō)謊嗎?現(xiàn)在你會(huì)說(shuō)謊，長(zhǎng)大了你就會(huì)做壞事!你好好檢討吧!”

　　我摸著身上的傷痕，心想：以后我一定不能再說(shuō)謊了。我要做個(gè)好孩子。

撒謊作文 篇4

　　那天拿到試卷，看到試卷上鮮紅的75分，我的心拔涼拔涼的，望著灰蒙蒙的天空呆呆地想：“完了，這是我考試最差的一次，回去不是被爸爸罵死就是被爸爸痛扁一頓，連媽媽也救不了我了！”

　　突然一個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我的腦海，“咦！我為什么不把試卷上的分?jǐn)?shù)改了呢？！嘿嘿……”我為自己想了個(gè)“聰明”的辦法來(lái)解救自己感到洋洋得意，心中的疑慮也解開(kāi)了。 我拿起橡皮，張開(kāi)嘴巴，沾點(diǎn)舌尖上的口水，在那個(gè)鮮紅的“7”字上去掉了那一“—”，然后蘸了講臺(tái)上的`紅墨水，改成了“9”，哈哈，這下就成“95”分了，太好了！我得意地舉起試卷看了又看，看看有沒(méi)有什么破綻，然后擦掉了那些明顯的叉，打上圓滑的勾，這下終于大功告成了，可以安心回家了。

　　我一路哼著歌，回到家中告訴爸爸，“爸爸，我告訴你喔，我數(shù)學(xué)這次考了95分！”爸爸說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”我很緊張，但是還是遞給了爸爸，爸爸看了看，說(shuō)：“其實(shí)今天路上碰到老師，我已經(jīng)知道你考的不怎么樣了！沒(méi)必要對(duì)我撒謊�。俊蔽铱拗�說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，我是怕你打我我才撒謊的！”

　　那次爸爸很奇怪，沒(méi)有打我，還認(rèn)真給我講了所有的難題。燈光下，爸爸的幾根白發(fā)格外耀眼，原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)就像山一樣巍峨，嚴(yán)肅，不會(huì)輕易表達(dá)！“爸爸”我突然投進(jìn)他的懷里，哭了好久，好久。

撒謊作文 篇5

　　今天，老師布置寫(xiě)一篇作文。剛開(kāi)始我想不出來(lái)寫(xiě)什么好，我經(jīng)常看作文書(shū)，發(fā)現(xiàn)每篇作文都寫(xiě)的很好。于是我就想：“抄一篇會(huì)怎么樣呢？”可又不敢，但最后我還是鼓起勇氣，把我從作文書(shū)上背下來(lái)的一篇作文《白云》寫(xiě)在作文本上。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，可我媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還夸我寫(xiě)的不錯(cuò)呢！但是卻沒(méi)能逃過(guò)我爸爸的'火眼真睛。我媽媽一生氣把它給撕了，讓我重寫(xiě)，題目是《我撒謊了》。沒(méi)辦法，我只好照辦了。本來(lái)想寫(xiě)美羊羊的，又不能寫(xiě)了，別提我當(dāng)時(shí)心里有多難受！

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證我今后不再撒謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

撒謊作文 篇6

　　今天我一大早就起床了，因?yàn)槲业艿芙裉烊メt(yī)院檢查身體，我也想和弟弟一起去，可是媽媽說(shuō)今天下雨，一會(huì)就回來(lái)了，讓我留在家。

　　媽媽走之前對(duì)我說(shuō)要刷牙洗臉吃飯，一個(gè)人在家別鬧事，媽媽走后我沒(méi)有刷牙洗臉，也沒(méi)有吃飯便打開(kāi)電視津津有味的'看了起來(lái)，享受著動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣，這時(shí)候媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我把飯給倒了，媽媽從廚房出來(lái)問(wèn)我："梓儀，你吃飯刷牙了沒(méi)，"“刷牙了也吃飯了，”我說(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)知道媽媽知道我把飯給倒了，媽媽說(shuō)：“你不想吃飯，你可以給我說(shuō)，你不應(yīng)該撒謊來(lái)騙媽媽，媽媽最討厭撒謊的孩子，”這時(shí)我想我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽真相，不該騙媽媽，我跑過(guò)去向媽媽道歉，希望媽媽能原諒我，這時(shí)媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！蔽乙院笤僖膊徽f(shuō)謊話了，說(shuō)謊話要付出代價(jià)的。

撒謊作文 篇7

　　星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你一定要先做完作業(yè)，再看課外書(shū)，好不好？”我高興地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”就這樣?jì)寢屔习嗳チ�，我一個(gè)人留在書(shū)房里做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我做好了一半作業(yè)，我的手不再聽(tīng)我的使喚，要去拿那本《中外童話故事》。

　　“不行，不行！”我的大腦在命令手收回來(lái)。但是，那本書(shū)是那么誘人，仿佛在說(shuō)：“我里面有許多精彩的故事，快來(lái)看吧！”這本書(shū)真的像有巨大的魔力。我越來(lái)越控制不住自己的雙手，迅速拿起那本書(shū)看了起來(lái)。那些故事是那么有趣，那么動(dòng)人，好象我也是故事中的人了，忘記了時(shí)間的'在。

　　墻上的鐘“當(dāng)、當(dāng)……”地敲了五下。唉呀，不好，我突然驚醒了。糟糕，還有一半作業(yè)沒(méi)有做完。我手忙腳亂地拿起作業(yè)本做了起來(lái)。椅子發(fā)出了“吱吱”的聲音。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“這是怎么回事？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我不小心……睡著了。”媽媽說(shuō)：“那好，剩下的作業(yè)今天晚上全部做好�！蔽倚呃⒌卮饝�(yīng)了。晚上，我在做作業(yè)前把那本給我惹事的書(shū)鎖在了抽屜里。我不敢的絲毫的松懈。終于完成了作業(yè)，我低著頭來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你。我根本不是睡著了，而是看書(shū)入迷，忘了時(shí)間，才這樣的�！眿寢屨f(shuō)：“我早就知道你騙人了。我在等著你來(lái)向我坦白呢。”我叫一聲“��？”全家人都笑了。

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