親情的作文4篇【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　我有一雙翅膀，一只是父親，一只是媽媽，如果沒有一只翅膀，我就會(huì)沒有平衡，從天空掉與到地上，這么久以來，父親老媽一把屎一把尿把我拉扯到大，是那么的勞頓啊，人，要會(huì)感恩，我，就快知道感恩，去感謝父親老媽。

　　大伙都是有一個(gè)父親老媽吧，她們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照看你吧？她們就像良藥，治各種病。中考作文她們會(huì)在你受挫折時(shí)，像個(gè)大山一件保護(hù)你吧？她們會(huì)在你沮喪時(shí)，說出勸慰的話，就像我們的知心一件吧？

　　她們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，找到欺負(fù)我們的`人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自己身子里有什么想法啊，他都可以曉得，在每回我們每回分?jǐn)?shù)考得不行時(shí)，父親老媽不會(huì)打我們，只是細(xì)致的說我們錯(cuò)在哪兒，說下一次要奮力之類的話，給了我們特別大的信心，這么多應(yīng)該都是每一個(gè)父親老媽的基本品性吧，我的父親老媽是這樣，直到現(xiàn)在。

　　父親老媽，我想對(duì)您說：“往后的生活就由我照看你們吧！

親情的作文 篇2

　　“寶兒，寶兒?”小的時(shí)候，只要一聽到這熟悉 而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是，我便飛奔回去，撲到媽媽的懷里，每每這時(shí)，媽媽總是輕輕地將我抱起，在我的額頭印下深深的吻，邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道：“寶兒好乖�！� 轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大 ，媽媽再也無(wú)法將我抱起，但媽媽那親昵的'呼喚聲卻依舊那么響亮，那么有味道：“寶兒，作業(yè)做完了嗎?寶兒，路上小心點(diǎn)，注意安全 ?” 今年暑假前夕，媽媽來到學(xué)校，當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦，千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽見。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說：“寶兒，寶兒，哈哈?”我心想：媽媽呀，你真是害人不淺啊！回到家，耳邊又傳來那熟悉而又響亮的呼喚聲：“寶兒，放學(xué)了�！庇质恰皩殐骸保瑒x那間，我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽�！皨專�我都這么大了，還叫我乳名，害得我被人笑，我叫劉啟文，記住了嗎，哼！”說完，我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。 “寶?不，不?啟文，該吃飯 了�！眿寢屧诮形�，可我聽出我的名字 在她口中變得十分生硬，似乎很繞口。幾個(gè)月下來，媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了�？晌倚睦锟偛皇亲涛� ，完全沒有聽媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。 寒風(fēng)里，媽媽又一次來到學(xué)校，站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來：“寶兒?”忽然又意識(shí)到說“錯(cuò)”了，臉上露出了不好意思的微笑 。看著媽媽在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我再也控制不住自己 的感情 ，向媽媽大喊：“媽媽，我永遠(yuǎn) 是您的寶兒?”話剛出口，淚已如珠滴下。 親情，就是這么奇怪。本來就那么兩個(gè)字，但很少有人真正知道該怎樣去寫它，去表達(dá)它?

親情的作文 篇3

　　對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环�肖像照片，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來啊?

　　盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?

　　膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的`報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

　　說到這里，我感覺，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f，這才是命題所指。

　　于是，悄然問自己，我，能做什么?

　　急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?

　　前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時(shí)間沒回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。

親情的作文 篇4

　　我們家里的人都喜歡吃蘋果，特別是喜歡吃蘋果，每天晚飯后，每個(gè)人都會(huì)吃上一個(gè)蘋果。

　　這一天，家里只有一個(gè)蘋果了。媽媽把蘋果遞給奶奶說：“媽，您吃吧！您吃了可以長(zhǎng)命百歲，身體倍棒！”

　　奶奶接過蘋果說：“我要長(zhǎng)命百歲干什么呀？盡浪費(fèi)糧食了！薇薇過來，這個(gè)蘋果給你吃！你可是我們家的花朵、未來的希望！”

　　“我不能一個(gè)人吃！老師說了做人不能自私！大家每天都這么的忙，還非常地辛苦，要吃也應(yīng)該讓他們吃！”我接過蘋果心里就想開了，“可我不吃，他們誰(shuí)會(huì)吃呢？對(duì)了，我得想個(gè)辦法！”我拿起蘋果走進(jìn)廚房，把蘋果切成了許許多的小片擺在了盤中端了出來。

　　姐姐先拿起一小片蘋果，輕輕咬了一口說：“我的牙松了，吃不得。剩下的你來幫我吃吧！”姐姐不是才吃了蠶豆嗎？牙齒這么好的'，怎么就這一會(huì)兒牙就松了呢？我覺得很奇怪。

　　爺爺拿起一小片，咬了一口說：“呀！這蘋果真酸！我可吃不得，不然牙會(huì)被酸掉的。孩子，還是你來幫我吃吧！”我聽了半信半疑，趕緊嘗了一口。不酸呀，爺爺怎么說酸呢？爺爺怎么也學(xué)會(huì)騙人了呢？

　　爸爸直接推開遞過去的蘋果說：“我不能吃蘋果了！今天我在減肥�！卑职衷趺凑f騙人的話呢？他每天晚上吃了兩大碗飯后還要吃一個(gè)大蘋果，說晚飯后吃一個(gè)蘋果可以減肥，怎么今天又怕吃了蘋果長(zhǎng)胖呢？

　　送了一圈，結(jié)果大家都說今天吃不得蘋果。我就覺得奇怪了，大人們今天怎么都說假話呢？看著留在盤子里的蘋果，我忽然想明白了：他們想讓我多吃一點(diǎn)蘋果呀！

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