【薦】親情的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的親情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
暑假，媽媽原本準備帶我出去旅游，外婆的手骨折了媽媽要照顧外婆所以我們不能去。開始，我還有點兒不高興，想：好不容易盼來了暑假，竟然不能出去玩，真沒意思，一連接下來的幾天，我都有點兒郁郁寡歡。
慢慢的，看著媽媽忙碌的身影，我的心情也不由得發(fā)生了轉變，每天早晨，當我睜開眼睛時，媽媽已為我們準備了豐富的早餐;當我做作業(yè)時，時常聽到媽媽陪外婆聊天、讀報;當外婆要起身拿東西時，媽媽總是說：“您坐著，什么事我來做�！�
一天晚上，我聽到浴室里傳來了一陣陣談笑聲，噢!原來是媽媽在幫外婆沖涼!我把浴室的門打開一條縫，聚精會神的看著媽媽是怎樣跟外婆沖涼的。外婆坐在板凳上，將骨折的那只手搭在洗手臺上，用一條毛巾蓋上，以防水沁到石膏里，媽媽正在用花灑幫外婆沖洗身體，外婆時而抬肘，時而仰頭，讓媽媽幫她沖洗干凈，接下來再用沐浴露幫外婆將身體洗干凈，時不時，媽媽還會問：“您的手還疼不疼呀?還有哪里不舒服嗎?”每每聽到這些話，外婆總會笑著說：“不疼了，不疼了!”洗完了，媽媽再用浴巾，幫外婆把身體擦干，穿上衣服，扶著外婆，慢慢走出來。
看著媽媽每天細心的照顧外婆，也想幫媽媽做一些家務事，第二天早上，我們起床后，先把被子疊整齊，做完作業(yè)后，還陪外婆聊天、買東西、散步。晚上我對表妹說：“今晚我們幫外婆沖涼吧!”表妹同意了。沖涼時，我也學著媽媽的樣子，幫外婆擦洗身體，時而唱一兩首歌曲;時而說一兩個笑話;時而擺一兩個搞怪的動作，使得外婆臉上綻放出享受的笑容。從她的笑聲中，我便知道她已忘記了手的.不適、手的疼痛。此時，她是健康的!她是快樂的!她是幸福的……
晚上，每當我們一家人聚在一起聊天時，房間里總會傳出陣陣嬉鬧聲，陣陣歌聲……聲音最大的當屬外婆的笑聲!
親情的作文 篇2
當我還是一個懵懂的女孩，人生中唯一的光彩一一外公、外婆。他們是空中耀眼存目的太陽，給予了我源源不斷的光。那金色的光啊！使我溫暖，使我心安。當我的世界透進第一縷光時，剎那間，我的世界春暖花開。
很小很小的我，早就明白了，與我最親的就是你們。即使不是你們生的我，可我是在你們的養(yǎng)育之下成長的。是你們見證了我在這世界上第一聲啼哭，是你們回應了我的第一聲呼喚，是你們牽著我邁出了這人生的第一步……從過去到現(xiàn)在，生活中每一個具有特殊意義的第一都有你們的音容笑貌。
你們被我深深鐫刻進了記憶我的成長之路，因你們，春暖花開。還記得，我第一次背起那非比尋常的書包踏進樸素莊嚴的學校時，望著里頭那三棵高大威嚴的雪松，直沖云霄，筆挺而又不容侵犯。我的內心產(chǎn)生了一絲怯懦再看看完全陌生的教學樓。一磚一瓦歷經(jīng)了幾十年的風吹雨打，早已不復曾經(jīng)的光鮮亮麗，變得黯淡無光，墻縫間滲出一道道污黃的痕跡，將潔白的瓷瓦沾染，像是用一道毛刷輕輕一揮，由深至淺的色彩暈染開來，一點一點，痕跡逐漸由小到大直到如今。幾十年的光陰，帶給這所學校是經(jīng)歲月沉淀后的古樸。
忽然之間，我有種自己長大了的念頭，這一絲陌生的情緒使人有些手足無措。回頭，看著形形色色的新同學，那一張張陌生的臉龐，稚嫩的笑顏，眼神回轉間，誤認為大家的視線聚集于一處一一我。頓時，心生慌恐，猶如一塊巨大的隕石墜落“砰！”地表迅速升起一朵“蘑菇云”，綿延千里，久久不得散去。想到以后，自己變得長久在這兒學習，和一群陌生人相處，在更為嚴厲的老師的教導下邁步向前進。內心充斥的全然是害怕，怕自己學不好，怕與同學不能相處，怕被老師批評。懷著這樣一份心情，我鼓起勇氣頭也不回踏入了學校，踏進了班級。但是，不美好的事總來得這么快。不知為何，當時的自己總是害怕與一切新事物接觸。仿佛它們都是病毒的寄生體。終于，中午時，我爆發(fā)了，不管不顧的向班級外沖去。老師似乎也沒注意到我。當時是午間，小孩子都在玩，熟悉自己的`新伙伴。
只有我，與之格格不入。就在我即將跑出校門的那一那！門衛(wèi)大叔迅速攔住了我，并要我交代原由，也把老師叫來了。我嚎啕大哭，坐地不起，心中對于你們的思念如傾盆大雨刷拉拉的，股腦兒傾瀉出來。老師最后無法，只好叫來了家長。不ー會兒，你們火速抵達。一見到你們，我便如同那找到港灣的孤獨小船，有了依靠，便不再想離去。陌生的一切壓得人喘不過氣來，教室、同學、老師…你們是當時我唯一的支柱。坐在門衛(wèi)大叔狹小低矮的房間內，你們安慰著我不哭。漸漸地你們的眼眶也紅了，紅透了！像是血染得寶石，晶瑩通透，止人一看便知眼底的心疼。我停住了哭泣，轉變成寂靜無聲。好一會兒，空氣中傳來了微微的嘆息，千滋百味盡在其中。你們時而垂眸思索，時而又四處仰望，想法子開導我。忽然你們叫我向窗外望去。透過窗子我看見了操場，大大的卻分外熱鬧的操場個個孩子飛奔嬉鬧著，將歡聲笑語揮酒在風里，一點點傳進了我的耳中。好快樂��！我也好想加入！陣陣快樂而又清脆的笑聲緩緩撥動著心弦。我也渴望與他們一起玩要。在陽光下，孩子稚嫩的臉龐越顯柔和輕而易舉擊碎了同齡人的心房。他們是如天使一般可愛吶！你們深知我心底的所思所想，牽起我的手，向外走去，拍拍我的手我知曉，那是對我的鼓勵。
“加油！孩子！盡情的和他們去玩吧！不要害怕，我們就在這，只要你回頭，永遠都可以看到我們！我們，就在你的身后！”一字字如泰山般，給了我鎮(zhèn)定與勇氣。我向他們奔跑而去，跑進了那歡聲笑語的人群，融入其中。猶如久久處于岸上，已快奄奄一息的魚兒，突然間被好心人送回水中，重獲生命。我很開心，也很感激。我小學生活的開始有你們的身影。
這就是春的來臨，四季開始的起點，美好而溫暖人生路上，每一次，因為有你們，它的寒冬過去，春悄然而至，迎接它的是春暖花開的盛景！
親情的作文 篇3
看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落；品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
親情，是延續(xù)的生命；
親情，是奉獻的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費力地把手伸進她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個三、四個月大的嬰兒，因為母親的庇護，他毫發(fā)無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機，當醫(yī)生看到手機上那條已經(jīng)寫好的短信時，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你�！�
手機傳遞著，每個看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護住了孩子，用自己的生命續(xù)寫了親情的史詩。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個奇跡，再一個創(chuàng)舉！
失去親人的痛，誰能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽光總會把黑暗驅散，當你感受那溫暖的陽光時，你可以驕傲地說，那是我的媽媽！記住，是媽媽護住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會褪色，你生命中的.親情不會止步，整個社會幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風陣陣；淚水盈盈，感動著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好活著。
親情的作文 篇4
“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你卻不知道我愛你�！边@樣的一句話被傳了又傳，總覺得有些濫俗，后來才知道世上的愛不是只有愛情，這天涯海角的距離也常常橫亙在親情里，成為這世界上最遙遠的距離。
十歲的小男生，興高采烈地告訴父母自己在運動會上獲得了好成績，換來的卻是不屑一顧的冷言冷語：“跑那么快有什么用？看看人家某某，考試總是第一名�！焙⒆訚M心的激動都化作冰水，凍住一顆原本興奮的心。放學回家第一件告訴家人的見聞啊，蘊藏著多少牽掛，卻被隔離在了親情之外。
豆蔻年華的女孩子，為自己鏡中日漸豐韻動人的倩影激動自豪，攬鏡自照，滿心歡喜地與家人分享，得到的卻是一盆冷水：“就知道臭美，難怪你學習退步。你看看別人家的.孩子從來不打扮……我給你報了個補習班……”明明是這個世界上最親的人，卻隔著難以逾越的鴻溝。
哪個為人父母者不曾年輕，可是遺忘仿佛是那么輕松，青春年少和知天命之年，兩者之間二十多年的距離仿佛比一生還長，其間充滿著不信任和背叛，冷漠和強迫。父母喜歡回憶起那些孩子牙牙學語的美好時光，那些孩子沒有記憶的時光，可是孩子關于父母的記憶里，又留下了什么呢？
父母不是不愛孩子，只是親情的距離阻隔了愛的傳達。生活在父母不滿和批評里的孩子，往往只能單純地認為，父母是不是不愛自己了；而被孩子誤解的父母，也往往認為孩子是叛逆、不聽話、不孝順，如此惡性循環(huán)，隔閡便不斷加深，距離也不斷拉遠。這就是親情的距離。
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