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親情的作文必備（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。
在每個(gè)雨傘，傘下總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，傘總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口，總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí)，她會(huì)小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己�！彼麄儼涯銓�(dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的`，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著歷史長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信，那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話，一輩一輩的傳承，永遠(yuǎn)傳承，永遠(yuǎn)……
親情的作文 篇2
親情是代表有血緣關(guān)系的嗎/媽媽說(shuō)，哦；是這件事。在我上四年級(jí)時(shí)，我的父親因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。六年級(jí)時(shí)，媽媽給我找了個(gè)后爸。我很不滿，同學(xué)都問(wèn)我你叫他爸爸嗎；我就說(shuō)叫啊，同學(xué)罵我，說(shuō)世上只有一個(gè)父親。你怎么能叫外人爸爸那。回家后，我講給媽媽聽(tīng)，媽媽就大罵，親情是代表有血緣關(guān)系的 嗎。
我很傷心，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)我不公。為什么要我從小就失去父愛(ài)。我上輩子到底做錯(cuò)了什么，今世要這樣懲罰我�，F(xiàn)在的后父對(duì) 我也算好。但我就是不明白，他不是我 的.親生父親，憑什么要打我，我什么也沒(méi)做錯(cuò)，他也打我，一打，我就會(huì)有傷疤，因?yàn)樗芘帧?/p>
其實(shí)我也知道，他對(duì)我挺好的，可是，我就對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)感情，我恨他，因?yàn)樗I(lǐng)了工資，不給我和母親。我恨他，永遠(yuǎn)。即使他是我的父親 。
親情的作文 篇3
說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的'，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！
親情的作文 篇4
我愛(ài)水餃，是它那潔白的身軀、玲瓏的曲線，咬一口，那香而不膩的餡，美味的湯汁。家里人都知道我愛(ài)吃水餃，這還有幾個(gè)故事呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)......
聽(tīng)爸爸說(shuō)我很小的時(shí)候不愛(ài)吃飯，長(zhǎng)得一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，就像一個(gè)喝了毒奶粉的大頭孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，外婆給我喂了一些水餃，我竟一口吃了四個(gè)，從此，水餃便成了我的美味佳肴，解饞良方，再也擺脫不了它的美味誘惑。
漸漸到了上學(xué)的年齡，學(xué)習(xí)開(kāi)始成為我生活中最繁忙的事兒。冬天的早晨，我起來(lái)不喜歡喝燙燙的粥，又要急著去上學(xué)，只能亂咽幾口，便背上書(shū)包走了。每次在學(xué)校都是凍的手腳冰涼，沒(méi)心思上課。外婆看在眼里急在心里，趁我上學(xué)時(shí)包了水餃，凍在冰箱里。隔天早上給我?guī)讉�(gè)熱氣騰騰的餃子下肚，使我渾身精力充沛再去上學(xué)。
好多個(gè)星期六的.早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，居然看到陳奶奶和那些水餃迎接我。她總是看著我吃的飽飽的才依依不舍離開(kāi)。陳奶奶住在離這里很遠(yuǎn)的地方，她暈車(chē)，每次總是早早的步行過(guò)來(lái)，看我吃完她親手做的水餃才會(huì)安心的再走回家。
現(xiàn)在，水餃依然是我無(wú)法抵抗的誘惑。也許長(zhǎng)大以后，我可能會(huì)遠(yuǎn)走高飛，奶奶也會(huì)一天天的老去，再也吃不上她們親手給我包的水餃。可是不管我到哪里，只要吃到水餃，眼前都會(huì)有奶奶慈祥的微笑，心里都是滿滿愛(ài)的味道。
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