【熱門(mén)】親情的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)期間，人們都會(huì)祭神祭祖、貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、穿新衣……除舊布新，形式豐富多樣，帶有民族簇特色。

　　當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…新年的鐘聲敲響了，家家戶(hù)戶(hù)都亮著燈籠，把家里的東西都整理好，等著春節(jié)的到來(lái)。，買(mǎi)來(lái)年畫(huà)的人，想怎么貼就怎么貼，有的正著貼，有的倒著貼，有的歪著貼，有的反著貼。今年我們是在農(nóng)村老家過(guò)的`，一大家子十幾個(gè)人在一起，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而祥和的中國(guó)年。

　　“吃飯了，吃飯了！”，隨著奶奶的一聲令下，我們都不約而同的走向桌子，品嘗著爺爺、奶奶準(zhǔn)備的年夜飯。“士別三日當(dāng)刮目相待”，在我的記憶里，奶奶做的飯菜挺一般，可是當(dāng)我坐到桌子旁，聞到飯菜的香味時(shí)，就迫不及待的動(dòng)起筷子，品嘗著奶奶的手藝。真香，真好吃，奶奶的手藝大有進(jìn)步，這一桌飯菜不亞于海鮮大餐。大人們一邊品嘗著自家釀造的米酒，一邊暢談著一年來(lái)酸甜苦辣；我、弟弟和姐姐相互訴說(shuō)著學(xué)校奇聞怪事，偶爾也偷偷地說(shuō)著游戲的樂(lè)趣……我們吃的不僅僅是美味，而是氛圍。只要一家團(tuán)聚，一起吃飯，我相信，無(wú)論飯菜的豐盛與否，大家都是很開(kāi)心的。

　　晚飯過(guò)后，隨著鳳凰傳奇、容祖兒和周渝民等的歌舞《萬(wàn)紫千紅中國(guó)年》，一年一度的春晚拉開(kāi)了序幕，我們一大家圍在電視旁收看著春晚，一個(gè)個(gè)小品讓我們捧腹大笑，一首首歌曲讓我們悅耳動(dòng)聽(tīng)，一支支舞蹈讓我們?nèi)缰�如醉…�?/p>

　　晚上十二點(diǎn)整，緊張而又激動(dòng)的時(shí)候到了，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，四面八方，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。我和弟弟早已再也等不及了，迫不及待了，一口氣地沖向樓頂，在群星閃爍的照耀下，我們一起記錄了這個(gè)短暫難忘的瞬間。

　　今年的春節(jié)真是快樂(lè)，年味也非常濃郁，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

親情的作文 篇2

　　“母親，您是一艘船，駕駛著我前往。您用您的體力，為我前行。我呢？？？看著你；呆呆地朦朧了我的雙眼。母親，您是一滴雨露，飄落大海……”這是我為親自您寫(xiě)的詩(shī)歌，不知您還記不記得。我落在您的懷里時(shí)，那時(shí)我還記得，你們都看著我，心里充滿(mǎn)了喜悅�？赡苁俏疫@個(gè)新生從天上降臨吧~那時(shí)你們都圍著我，一遍又一遍叫我的名字。那時(shí)我多么想叫您一聲“媽媽”�？上�我不會(huì)說(shuō)話(huà)。哦~是您，母親。是您用您的乳汁待我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。隨之我的年齡，我不會(huì)走路時(shí)，是您一遍又一遍地牽著我走路，并且還告訴我“走路需要耐心，不要著急”。我雖然學(xué)會(huì)了走路，但有時(shí)會(huì)摔跤。摔跤并不可怕，但怕的是喪失自己的.勇氣和信心。是您，母親，您鼓勵(lì)我，勇敢站起來(lái)。

　　隨著我慢慢成長(zhǎng)之時(shí)�？赡苣菚r(shí)我還是懵懵懂懂。在您需要關(guān)心的時(shí)候，我不在您的身邊；在您最疲勞的時(shí)候，我沒(méi)有盡一份孝；在您過(guò)母親節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)有跟您說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)”也許我就是這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)的人吧。

　　媽媽?zhuān)�您是�?shù)木，我是小草。風(fēng)吹雨打，我都是躲在您的身后。我什么時(shí)候我能長(zhǎng)高，變成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的盾牌。不讓您受到一點(diǎn)傷害。您知道嗎？？？我有多想表達(dá)自己的愛(ài)�？墒�，您總是用您的愛(ài)來(lái)來(lái)抵擋我對(duì)您的愛(ài)。母親，謝謝你。是您在把我從黑暗的世界里拉出來(lái)，是您在我最莽目時(shí)點(diǎn)化我，是您在我困難時(shí)幫助我……

　　可能這就是親情的力量吧~而我們就是借助這種力量來(lái)化作動(dòng)力，從幼稚走向成熟罷了。

親情的作文 篇3

　　黑暗中的不安漸漸放大，似一團(tuán)烏云膨脹著心中的恐懼，那份禮物究竟能否順利送出？

　　寒風(fēng)蕭瑟，不安的心也隨著屋外呼嘯的陣陣寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖，身在暖暖的被窩中，思緒卻早已追隨著風(fēng)使者沉重的腳步而漸行漸遠(yuǎn)。

　　爸爸同事的突然離世，讓我感到從未有過(guò)的意外和震驚。剛剛四十歲，正是一生中最年富力強(qiáng)的時(shí)光，可那毫無(wú)征兆突發(fā)的心臟病，卻指使著死神奪走了這樣一條年輕的生命。剛聽(tīng)到這一消息時(shí)，我驚恐地瞪大了雙眼，幾分鐘都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我似乎還能看到他那柔和的.眼神，聽(tīng)到他侃侃而談的聲音。可奈何生命竟如玻璃般脆弱……

　　“咚咚咚……”自己快速的心跳，卻又讓我深深感受到了生命的力量，可一絲絲擔(dān)憂(yōu)還是不失時(shí)機(jī)地席卷上了心頭。爸爸同樣四十歲的年紀(jì)，同樣天天忙于工作，誰(shuí)又知道那死神的鐮刀何時(shí)會(huì)光臨世界，無(wú)情掠奪本該安然無(wú)恙的生命？爸爸平時(shí)早出晚歸，很少與我能夠碰面，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他關(guān)心竟然屈指可數(shù)，少得可憐。

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。媽媽可以將心中的愛(ài)意放肆地表達(dá)出來(lái)，可爸爸只會(huì)將他那山一般厚重的愛(ài)深藏在心底。

　　爸爸說(shuō)過(guò)，他唯一的擔(dān)憂(yōu)就是我能否順利考上一所好的大學(xué)，于是心中那張?jiān)诖髮W(xué)門(mén)口與父親相擁的底片，便成為了我精心為爸爸所準(zhǔn)備的禮物。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那是一種怎樣的悲哀？所幸的是父親身體的健康狀況良好，那么，那份未送出的禮物所缺的便只是我的努力了！

　　正是心中那份禮物支撐著我的奮斗的信念，相信這份還未送出的禮物一定會(huì)絢爛而奪目。

　　思緒到此，會(huì)心一笑，甜甜睡去……

親情的作文 篇4

　　閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái)，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō)，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。

　　小說(shuō)里，丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛(ài)。

　　到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了，用不多久就能飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線(xiàn)，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，可是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它？

　　冬天來(lái)了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來(lái)由于他們不忍心把不會(huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。

　　冬天越來(lái)越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……

　　合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿(mǎn)面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！

　　這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的.身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線(xiàn)生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛(ài)的力量無(wú)限大！這才是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉！

　　也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，而我稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹，實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道，他們對(duì)我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，可是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢？

　　想到這里，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭，待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱，然后大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們”！

親情的作文 篇5

　　親情使人感動(dòng)，親情是無(wú)價(jià)的。親情不只是來(lái)源于血緣，更是一種愛(ài)......

　　一個(gè)周六的早晨，我睡眼朦朧地走進(jìn)廚房，望著干干凈凈的桌子，我想：爸爸媽媽都去上班的，沒(méi)為我準(zhǔn)備早餐，我吃什么呢？好餓��！

　　當(dāng)我正像只沒(méi)頭蒼蠅似的在廚房打轉(zhuǎn)時(shí)，電話(huà)響了“叮鈴鈴”“喂。”我拿起聽(tīng)筒。“嫻啊，早飯吃了沒(méi)？要不要我去買(mǎi)？”聽(tīng)筒里傳出了爺爺慈祥的聲音。“不了，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，上哪兒買(mǎi)��？”我說(shuō)。我懶，怕?tīng)敔斮I(mǎi)來(lái)后，因腿腳不好，不能爬樓梯，要我去他家拿�！安火I嗎？”爺爺再次關(guān)心地問(wèn)�！安火I�！蔽掖鸬�，“你別忙活了，我沒(méi)事，拜拜�！闭f(shuō)完，我就掛下了電話(huà)。

　　明明我很餓，多么想讓爺爺買(mǎi)點(diǎn)早飯給我��！可為什么剛剛在通話(huà)時(shí)，就違背了自己的想法了呢？我是不是太懶了？掛下電話(huà)后，我在心里譴責(zé)自己�！鞍�！”我嘆了一口氣，忍著餓，無(wú)精打采地翻開(kāi)了作業(yè)本。

　　“咚咚咚”突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。會(huì)是誰(shuí)呢？我有些疑惑，便放下了筆，走到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)高大強(qiáng)壯的身影時(shí)，我不禁吃了一驚：“爺爺？！”爺爺笑著說(shuō)：“怕你餓著，就買(mǎi)了一個(gè)麻團(tuán)和一個(gè)燒餅。餓極了吧？快趁熱吃了吧！”我欣喜若狂，快速地接過(guò)袋子。熱騰騰的香氣飄出來(lái)，把我肚子里的饞蟲(chóng)全都勾了出來(lái)�！拔易吡恕！睜敔斦f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身下樓梯�！奥�點(diǎn)兒啊！”我關(guān)照著�！皣啠　�

　　我狼吞虎咽地吃完了早飯，肚子溫飽的我，也有一些感慨：爺爺多關(guān)心我啊，怕爬樓梯，腿腳不好的他，為了能讓我吃上早飯，不挨餓，他什么也不顧了。倒是我，這么懶，應(yīng)該嗎？

　　后來(lái)我才知道，爺爺并不是只給我送早飯這么簡(jiǎn)單。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)，大部分賣(mài)早飯的`小攤都沒(méi)了。爺爺找了好久，也沒(méi)買(mǎi)到。他不甘心，又跑了好遠(yuǎn)，才找到了一家賣(mài)燒餅的，這才給我買(mǎi)來(lái)了早飯。

　　雖然一個(gè)燒餅加麻團(tuán)，只有幾塊錢(qián)，但爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，這頓早飯也是無(wú)價(jià)的。

　　爺爺?shù)囊痪湓?huà)，一個(gè)舉動(dòng)，使我感動(dòng)。這就是無(wú)價(jià)的親情。

親情的作文 篇6

　　愛(ài)情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

　　當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮品時(shí)，我們當(dāng)然很高興，但是朋友們，在我們的周?chē)鷷r(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮品，你們有沒(méi)有意識(shí)到呢？也許有人會(huì)說(shuō)這哪算是禮品呢？這是我們?nèi)巳硕寄塬@得的。是的，這的確是人人能獲得的。但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不相同的。因此它便是一份最好的禮品。

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，疼愛(ài)是給他們的最好的禮品。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，親人對(duì)他們的理解是給他們的最好的禮品。對(duì)于中老人來(lái)說(shuō)，子女對(duì)他們的孝順是給他們最好的禮品。這也就總結(jié)出親情，是生命給人們的最好的禮品。

　　親情的美，在于它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量。記得在中考時(shí)，整天忙于學(xué)習(xí)，于是媽媽為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃，而且每天都是不同的，即使這并非山珍海味，但在我吃起來(lái)，比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書(shū)為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺(jué)得是自己應(yīng)該做的�？墒牵�在我心里他們的付出是給我最好的禮品，也是在我人生中收到的最好的`禮品。

　　也許有人會(huì)說(shuō)這些有很多父母都會(huì)做，沒(méi)有什么特別，但是我要說(shuō)，我們要有滿(mǎn)足感，我們是為自己而讀書(shū)，父母為了我們付出了那么多，我們?cè)摑M(mǎn)足，應(yīng)該體會(huì)到這是生命賦于我們的最好的禮品。

　　所以，無(wú)論你收到的禮品再好，也不及親情這份禮品可貴。

　　是他們讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見(jiàn)了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

親情的作文 篇7

　　在現(xiàn)在的這個(gè)年代，像我這樣十三四歲的人，一個(gè)個(gè)都是家中的小霸王，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活�？墒俏覀兊母改甘嵌嗝吹南Ｍ�自己的孩子可以做一些家務(wù)，比如拖地，掃地，哪怕是擦一個(gè)桌子也可以，他們也只是想讓我們長(zhǎng)大成人后能夠自理，并不是想休息。

　　記得有一次，我的母親讓我把房間打掃干凈，可當(dāng)時(shí)我玩手機(jī)正玩的不亦樂(lè)乎，也便沒(méi)有理會(huì)母親對(duì)我說(shuō)的'話(huà)，繼續(xù)玩我的游戲。不一會(huì)我的母親就氣沖沖的來(lái)到我的房間，搶走了我的手機(jī)并對(duì)我怒吼道：“你是否知道你上初中是要寄宿的，你到現(xiàn)在還什么家務(wù)都不做，你住校了怎么辦？趕快把房間收拾干凈，在玩！”我也不甘示弱道：“離上初中還有兩個(gè)月呢？那么急干什么，我身上的擔(dān)子好不容易卸下了，你就不能讓我好好放松放松嗎？”最后我也沒(méi)有說(shuō)贏(yíng)母親，但搞房間也只是敷衍了事，母親無(wú)奈的把手機(jī)給了我，深深的嘆了一口氣。

　　時(shí)間是總會(huì)流走的，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了我步入初中的那天，我格外的開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以有自己的自由時(shí)間了，可以離開(kāi)我這個(gè)母親的嘮叨了，快樂(lè)總是短暫的，到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我還不會(huì)疊被子，由于我放不下面子向他人請(qǐng)教，并且還是在夏天，我便決定干脆不蓋被子睡覺(jué)，也會(huì)涼快一些。有幾次我的朋友看見(jiàn)我沒(méi)有蓋被子睡覺(jué)，我還是放不下面子，說(shuō)是蓋上被子熱。

　　眼看就要到冬天了，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)疊被子，正當(dāng)我準(zhǔn)備硬著頭皮睡一晚時(shí)，母親來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗�一直知道我睡覺(jué)是沒(méi)有蓋被子的，也知道我為什么不蓋被子，所以她怕我還是不知道疊被子就過(guò)來(lái)教我。

　　通過(guò)了這件事，我充分的理解了母親對(duì)我的愛(ài)，也明白了母親對(duì)我的良苦用心，我以后不會(huì)再讓你失望了！

親情的作文 篇8

　　有這樣一些人，他們被稱(chēng)為文明的傳播者；他們被稱(chēng)為燃燒的蠟燭；他們被稱(chēng)為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫(xiě)下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛(ài)的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過(guò)是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。

　　陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。

　　記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的教室有了一絲動(dòng)靜，我回過(guò)神來(lái)一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時(shí)間也想用來(lái)多看一會(huì)書(shū)，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了�，F(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!

　　后來(lái)，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫(xiě)，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的.意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪耍�并且鼓�?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判模瑢W(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

　　教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)，并祝愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下。

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