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親情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。
在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，
但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)�，少年除了接受治療，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)
少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門(mén)，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢�？伤�是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒(méi)有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái)，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。
這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái)，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái)，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。
我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。
世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的.幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛(ài)，愛(ài)得了無(wú)痕跡！
親情的作文 篇2
人總在世界漂泊，為家漂泊，為權(quán)漂泊，為愛(ài)漂泊……漂泊一生，倦了累了，在遠(yuǎn)方有一雙手總會(huì)為你撐起一片天。如一位守望者默默守護(hù)這一方港灣。
假期在我們的歡樂(lè)與哀嘆中姍姍來(lái)遲。坐上去外婆家的車(chē)，望著天上如孩童般跳來(lái)跳去的星星，感受著車(chē)廂內(nèi)的溫度，我這艘在學(xué)海中遨游的船也緩緩駛進(jìn)這溫暖的港灣。
天空的星星不知疲倦地眨著，似一雙雙眼睛在天邊看著，望著我們。遠(yuǎn)處的燈火如一座守望塔，指引著回家的路。近了近了，大門(mén)敞開(kāi)著，外公外婆在一片明亮而不刺眼的燈光下向我們揮著手。走下車(chē)，與外婆相擁，嘴中咀嚼著幾個(gè)溫暖的字：“外婆好……”
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)兩天過(guò)去了。我與母親也將踏上回家的路途。正準(zhǔn)備做晚餐的外婆從廚房急急忙忙走出來(lái)，手中擰著幾個(gè)袋子。外婆不舍地問(wèn)：“這么快就走了哇？不……”突然間頓了頓，想了想，搖搖頭。媽媽說(shuō)：“明天有一個(gè)同學(xué)喬遷新居，要去道賀，今晚回去收拾收一下家里�！眿寢屨f(shuō)完回客廳拿手包。于是外婆將幾袋東西遞給我，我下意識(shí)揮手拒絕并說(shuō)：“外婆不用了，您們留著自己吃……”“拿著吧，鄉(xiāng)下綠色食物，城里不容易買(mǎi)到”外婆說(shuō)著把手里的.袋子又往前遞過(guò)來(lái)。外婆的聲音有些緊張。這時(shí)媽媽從客廳出來(lái)了說(shuō)：“媽?zhuān)洗谓形規(guī)Щ厝サ倪�沒(méi)有吃完，下次不要拿了”外婆說(shuō)：“放冰箱里可以保鮮一個(gè)星期。放假了有時(shí)間就下來(lái)摘地里的蔬菜�！眿寢尳Y(jié)果外婆手中的袋子，外婆滿(mǎn)意地笑了。出了大門(mén)，外婆說(shuō)：“年初一就下來(lái)耍嘛”媽媽說(shuō)：“年初一想去登瀘山，我們年初二下來(lái)�！薄皨�?zhuān)覀冏吡耍挥盟土�。”媽媽說(shuō)完，叫上我走了。
剛走出十余米，媽媽回頭然后無(wú)奈地嘆了聲氣說(shuō)：“媽?zhuān)娌挥盟�，您回家休息吧”“哦哦，我一�?huì)兒就回去�！蓖馄庞行┎恢耄拖骂^轉(zhuǎn)身將要走的樣子。母親看罷拉著我繼續(xù)走。一路上，出奇的安靜，只有母親不時(shí)地向后瞟一眼，動(dòng)作似乎不敢太大，擔(dān)心被別人發(fā)似的。走了幾百米，母親無(wú)奈的搖搖頭，對(duì)我說(shuō)到：“您外婆還在后面送�！蔽殷@訝的往后看一個(gè)如弓般佝僂的身影，戴著一頂天藍(lán)色的帽子的矮小身影就在不遠(yuǎn)處跟著我們。母親說(shuō)：“你外婆肯定要送到我們上車(chē)為止�！蔽遗c媽媽放慢腳步，我倆前面走，外婆就在后面走。到招呼站只有十多米的時(shí)候一輛公交車(chē)走了，我們只好坐下一班。我們剛把手中的東西放下，外婆也差不多到招呼站了。外婆問(wèn)：“車(chē)還沒(méi)有來(lái)哇？”母親說(shuō)：“剛走了一班，下一班應(yīng)該要來(lái)了”“媽?zhuān)具M(jìn)來(lái)一點(diǎn)，這有圍墻可以擋擋風(fēng)，路邊風(fēng)大得很�！薄安慌拢覀兞�(xí)慣了，我就在這”外婆邊說(shuō)邊望著車(chē)來(lái)的方向。母親說(shuō)：“媽?zhuān)挥每矗?chē)來(lái)了聽(tīng)得到聲音。車(chē)在進(jìn)站前幾百米要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，師傅要按喇叭的。進(jìn)來(lái)嘛，風(fēng)大得很”外婆搖搖頭堅(jiān)持不肯離開(kāi)，風(fēng)吹亂了外婆的頭發(fā)卻吹不亂外婆那執(zhí)著的眼神。我與母親登上了返程的大巴，回頭望見(jiàn)那距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的佝僂的身影，在風(fēng)塵中，守望著她的孩子們、孫子們，等著、望著，沒(méi)有絲毫埋怨。
有些人，他們也許沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，他們也許沒(méi)有出眾的智慧，但是他們有一顆為兒女守望的心，守望著等待著他們的子女。
�；丶铱纯窗桑∑吹挠巫觽�。不讓這守望寂寞。
親情的作文 篇3
中考作文選材要“求真”。所謂“真”，包括內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。真實(shí)是作文的靈魂。
有的學(xué)生平常不注意搜集素材或是為了打動(dòng)閱卷老師的“芳心”，絞盡腦汁地編。比如，寫(xiě)親情的素材，這在孩子的情感中占據(jù)舉足輕重的位置，在記敘文中表達(dá)親情是不可忽視的重頭戲。但在閱卷中常常讀到的是令人生厭落入俗套的素材，作文分自然也就被狠狠地扣掉。
令閱卷老師們“深?lèi)和唇^”的親情類(lèi)素材有哪些呢?
一、雪夜背著去醫(yī)院
作文示例：
總是在天寒地凍的深夜我突然發(fā)起高燒。媽媽二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)院去。風(fēng)雪很大，媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而她自己穿得很單薄。一路上她深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地走著。一不小心媽媽滑倒了，她艱難地爬起來(lái)，趕緊問(wèn)：“孩子，沒(méi)摔著你吧?”到了醫(yī)院，我看見(jiàn)汗水打濕了媽媽的頭發(fā)，感動(dòng)的淚水頓時(shí)打濕了我的心。
犀利點(diǎn)評(píng)：
下雪天，除了媽媽的“11”路，就沒(méi)有別的交通工具?
二、雨天打傘必傾斜
作文示例：
總是在放學(xué)的時(shí)候大雨突至，總是屋漏偏逢下雨天。考砸了的我心情糟透了，暗自懊悔早上出門(mén)時(shí)不聽(tīng)媽媽的勸告，如果按她說(shuō)的拿把雨傘，哪至于像現(xiàn)在要淋成落湯雞。我剛沖出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，是媽媽。她吃力地舉著傘，不知什么時(shí)候我的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了媽媽。我們一起往家走去，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)傘傾斜到了我這一邊，媽媽的'半邊身子都打濕了……
犀利點(diǎn)評(píng)：
你家真的只有一把傘?個(gè)頭超過(guò)媽媽的孩子為什么不能自己擎?zhèn)?
三、燈下送來(lái)熱牛奶
作文示例：
該死的數(shù)學(xué)題傷了我無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞，可依然一團(tuán)亂麻。我狠狠地把筆摔在書(shū)桌上，真想把數(shù)學(xué)作業(yè)從窗戶(hù)扔出去。這時(shí)，臥室的門(mén)輕輕地開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，微笑著對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝吧!沒(méi)有克服不了的困難�！币还膳饔窟M(jìn)我的心底，我提筆“刷刷刷”寫(xiě)起來(lái)。
犀利點(diǎn)評(píng)：
原來(lái)，牛奶是做題神器。
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