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親情的作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的親情的作文4篇,希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1
因為我一回家就有好多事情要干,做作業(yè)、練習數(shù)學、練琴占了我大部分的時間,自然而然,和爸爸媽媽溝通的時間就少了,所以,餐桌上就成了我們一家人談笑風生的地方。
媽媽在餐桌上對我的態(tài)度是多變的,有時嚴厲,有時慈愛,有時苛刻,有時寬容。
媽媽告訴過我,對女孩來說,最重要的不是外貌,不是衣著,也不是錢財,而是修養(yǎng)。而餐桌上的禮儀往往能看出一個人的修養(yǎng)程度,所以媽媽對我這方面要求特別苛刻。比如不能把腿放到椅子上,不能挑三揀四,吃東西不能發(fā)出很大的聲音……每次我只要一這樣,媽媽就會訓我一頓,弄得我很不開心,又很無奈。為了做一個有修養(yǎng)的女孩,只好聽老媽的了。
雖然吃飯的時候總是少不了媽媽的嘮叨,但我依然很喜歡這段時間。
媽媽總會在吃飯時和我們說一些好玩的事,我和爸爸也會把同樣好玩的.事情講給媽媽聽。當然,有時媽媽也會說一些煩心事,我也會給老媽出一些絕妙的餿主意,這些鬼點子通常都會讓媽媽笑得前仰后合,我也為此很得意。
媽媽每次吃飯時,尤其是魚,她都會把最好吃的部位留給我,而且老媽每天做的飯的營養(yǎng)很均衡。她說過,要不是我在家,她才不會吃得那么豐盛,吃碗方便面就行。我就想,如果我不在,老媽就會吃沒有營養(yǎng)的食物,我一定得天天陪著老媽,讓她和我吃一樣有營養(yǎng)的東西。
餐桌上的親情也許很簡單,可它的價值卻是無限的!
親情的作文 篇2
以前,一個小孩,總是指著天空飛的鳥,說:“為什么鳥會飛?”這樣天真的問題,大人笑道:“因為鳥本來就會飛啊!
現(xiàn)在,那小孩長大了,不再像兒時那樣天真懵懂了,學了一點知識,解了那道問“為什么鳥會飛?”他不再向大人問問題了他自認這些問題,能從書中得知。
后來,他成年了,18了,他考上了有名的大學,接著,他考研,又考博,再接著,他成家立業(yè)了,有自己的小孩了。
可他的父母卻一天天在變老,身體也不再硬朗了,父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,可這十幾年來,他不曾問候他們的情況,不曾來家里看看,不曾花時間陪著他們散散步,他只是把錢寄給了他們罷了。
有時候,他父母在想,兒子為什么會變成這樣了,他們回想起自己的教育,兒子的一生被他們的安排所束縛,哪都不能去,才發(fā)覺自己都教育錯了。
他一直以來,都覺得自己少了一些東西,他的妻子曾說一句話:“你的心少了那份親情的感悟”他看過很多書,卻唯獨不懂親情何物。
他認為,父母養(yǎng)育了他十幾年,自己便贍養(yǎng)他們,直到他們老去,這想法并無錯,他回過自己的前半生,每天要遵守這些規(guī)矩,完成這些學習任務,父母總是不在家,總是在忙,時常只有保姆陪著他。
現(xiàn)如今,他把孩子給妻子照顧,而自己忙著掙錢養(yǎng)家,這樣做,不是很好嗎?
直到有一天,他的孩子天真地問他:“為什么鳥會飛?”他聽了,看著眼前的小人,問著自己兒時問父母天真的問題,父母含著笑,回答自己的問題,一剎間,總感覺這情景重回現(xiàn)今了。
他抱著孩子,和當年父母說的一樣的話:“因為鳥本來就會飛啊”,他的妻子見狀,說:“孩子需要父母雙方的陪同,若失了一方,他會缺了那份愛,”妻子的話,使他一瞬間恍然了。
那一天,他破天荒的來父母的家,敲了門,“這是誰。俊币坏篮榱恋穆曇簦懫,起身前去開門,竟是他們的兒子,驚訝的問道:“你怎么會在這里,兒子?”他聽了,反問:“怎么,我不能再這里嗎?”他們聽了,破涕為笑,連聲笑道:“能,當然能,進來吧,我叫老媽子多炒你喜歡吃的菜,”他點頭應之。
“兒啊,怪我們這些年沒能陪同你的.成長,”他父親自責道。
“我未曾怪你們,我知道你們也是為我好,”他答道。
兩人互相推脫誰的錯,“好了,你倆別推了,過來搭個手,”他母親說道。
他制止了父親的動作,說“我來吧,您先歇著,爸,”這些年,很難聽見他說的一聲“爸”,他父親聽了,連聲應了幾個嗯,眼角有點濕濕的眼淚。
“爸,媽,其實,我早該來看望你們了,這些年沒有你們的陪伴,我是不好,但沒有你們,怎會有我呢?只是現(xiàn)實不容你們這樣做,現(xiàn)在,我的生活過得很好,我有能力讓你們享福,你們的乖孫很想你們……”他說著說著,哭了。
他們見了,也跟著哭了,說:“你懂事了,我的兒!
接著,他和妻子同商量,把他們接過來,妻子同意他,說:“你早些應該這樣做!
他把他們接過去,孩子一口“爺爺奶奶”喊道,妻子的手藝越來越好,他時常早早回來,陪他們,他說:“工作再重要,再忙,也比不過一個家的人啊”他們聽了,都笑了。
父母一生都在陪伴我們,一生都在愛著我們,只是迫于無奈,不能陪同我們的成長,我們要理解,畢竟,他們養(yǎng)育了你十幾年,什么事情都比不過一個他們,一個親情啊。
親情的作文 篇3
時光恍恍惚惚地過去了,不知不覺中,新的一年又來了。
時間如同手中的沙漏,一不小心,就從你手中漏下,毫無一點留戀之心;時間如同手中細滑如絲的奶油,從你手中滑過,沒有一點痕跡……真的,這一年過的太快了。
回味一下,真的有好多不舍……
我不舍得是你們那一張張開心的笑臉,不舍得是我們開心的日子或是不開心的日子,不舍得是朋友們之間的嬉戲玩耍,不舍得是爸爸媽媽對自己的關(guān)心,不舍得是那一瞬間的美好,不舍的是老師的信任或是老師的批評……我更不舍得的還是你,你的好與不好,你的所有、所有……
我不舍你的笑容、我不舍你認真的眼神、我不舍你發(fā)呆的眼神、我不舍你走路的姿態(tài)、我不舍你跑步的傻樣,我不舍你在暑假時在汾河公園認真看書你表情、我不舍得我們每一次的約定……
我就是不舍你。就是不舍你!!
雖然說還有半年,但是這半年的時間是很快就會過去的,時間讓我懂的你的'好,讓我懂的你的優(yōu)點;時間也讓我明白是該好好珍惜,好好努力……可是我還是希望時間可以慢一些……
千言萬語真的說不完,真的,我好不舍這美好的一年,我好不舍你,我會把它定格在我最深處的記憶中,小心地珍藏它,因為,這里有你。
不舍,20xx;不舍,你!
親情的作文 篇4
兒女對父母的親情,往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶,這記憶不需要別人提醒,它深深刻在腦海,哪怕是支離破碎。
我的腦海里有這樣幾幅。
畫面一:一個冬天的下午,父親上班走了,我偷偷地跟在后面,可忽然父親不見了,面前出現(xiàn)了一個老大的池塘。爸爸下池塘了?我趕忙追了下去,只聽得池塘外有驚呼聲……醒來的時候,我感到暖洋洋的,睜開眼,發(fā)現(xiàn)我被一個小被子包裹著摟在父親臂彎里,父親低頭看了看睜開眼睛的我,一臉嚴肅,我不喜歡的表情。
畫面二:我去了父親的辦公室,周圍叔叔們都逗著我問我來干啥,我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語,父親側(cè)著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲,總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。
。ㄩL大后問母親這畫面的因果,母親說,那是在城里住的時候,她讓我去父親單位叫父親回家吃飯,我第一天去說:“爸,你媽叫你回去吃飯!币蝗喝舜笮,第二天,我改成了“咱媽叫你回去吃飯”,又被笑,那是第三天的畫面,我耳語的是:“就,就是叫吃飯哩。”)
畫面三:我一個人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩,母親來了,我高興地張開雙臂去迎接,母親笑著從兜里掏出一個金光閃閃的小勺子,我搶過來拿在手中,把玩不已。吃飯時,早已能自己吃飯的我,讓母親用這把金閃閃的勺子喂我,我吃得肚子鼓鼓的'。
畫面四:春暖花開的季節(jié),天是那樣的藍,太陽是那樣的暖,山是那樣的綠。頭上不時有銀亮的飛機轟隆隆地飛過,腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風中輕輕搖曳,母親紅紅的笑臉猶如春風里的一朵桃花。她領著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走,這二十幾里的山路我不知“走”過多少回了,父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來捎去,可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了,唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝,用手一捋,潔白纖細的柳枝頭上就有了一團搖曳的碧綠。
“來,拿著,媽教你唱小燕子。”
我高興地接過這只“小燕子”,跟媽媽一句一句地唱著:
小燕子,穿花衣,
年年春天來這里。
我問燕子你為啥來,
燕子說,
這里的春天最美麗。
(那時,燕子在我心中沒有概念,我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥,有著長長的尾巴,翠綠的羽翼,黑黑圓圓的腦袋,紅紅的尖嘴和腳趾?砷L大了才知道燕子原來是那樣很不溜秋的丑樣,便怎么也喜歡不起來。)
看著母親那難得的笑臉,聽著母親的甜美的歌聲,我覺得自己沒看夠也沒唱夠,可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走,太陽還在天上,而我們卻到家了。
畫面五:父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌:
張大春你白眼狼,
娘把你養(yǎng)大你忘了娘。
人家養(yǎng)兒孝順娘,
我把你養(yǎng)大你成了精。
父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽,我聽過的這也是絕無僅有的一次。不知是因為絕無僅有我才印象如此深刻,還是因為唱歌的時候,我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰,成了精么,好像“精”就應該是那樣。
知命之年早已過了,陪耄耋父母聊天的時候,母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓”的一樁樁“公案”,你聽來總有一種恍若隔世的感覺,甚至你會不自覺地否認:那是我么?
可這些難得的歷歷在目的畫面,卻并沒有被父母看重,即使我提起來,父母也不以為意。其實,這些細節(jié),才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。
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