親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的親情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　都說(shuō)血濃于水，親人終歸是親人，無(wú)論分別多久，無(wú)論身在何處，再見(jiàn)面時(shí)，心湖中總會(huì)蕩起一陣波瀾。可那同樣也會(huì)不堪一擊的親情，破碎了，再回來(lái)時(shí)，還會(huì)是最初的模樣嗎？

　　我的老家離這兒很遠(yuǎn)，從小到大我只回去過(guò)兩次。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我六歲那年頭一次回去時(shí)，上了年紀(jì)的奶奶第一次見(jiàn)到她的小孫女——我，高興地合不攏嘴，把自己最好的東西通通“進(jìn)貢”給我，只可惜那時(shí)對(duì)老家沒(méi)什么印象，對(duì)奶奶也只有個(gè)模糊的記憶。

　　而現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，已經(jīng)四年級(jí)的我趁著放暑假又和父母、姐姐一起回到了昔日記憶中的老家。今年奶奶八十三歲了，滿頭銀發(fā)，可身體還硬朗著呢。見(jiàn)我們一家回來(lái)了，她急忙從躺椅上站起來(lái)顫顫巍巍地走到我們跟前，慈祥地看著已和她一般高的我，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)，“銳銳都這么大啦！想奶奶嗎？”“當(dāng)然想�。　蔽译m然對(duì)奶奶沒(méi)什么感情，但時(shí)隔很久再次見(jiàn)面時(shí)，還是比較高興，畢竟是自己血肉相連的親人�？粗�我們坐下，奶奶握著爸爸的手，說(shuō)道：“春兒，一路上累吧，你們到了也不提前打個(gè)電話說(shuō)一聲，還想著讓你大哥去接你們呢！”說(shuō)著又有點(diǎn)責(zé)怪似的說(shuō)：“你看你，孩子都這么大了，才帶回來(lái)，真是！”

　　說(shuō)著說(shuō)著，已經(jīng)到了吃午飯的點(diǎn)，我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽，我餓了�！痹�本媽媽說(shuō)自己一個(gè)人做飯就可以，可奶奶非要和媽媽一起去廚房做飯，雖然語(yǔ)言稍微有些不通，但一種暖暖的家的感覺(jué)已經(jīng)在空氣中醞釀。

　　這樣第一天就過(guò)去了�？蓮牡诙�天開(kāi)始，剛來(lái)的`新鮮感開(kāi)始消散。因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的環(huán)境，我干啥都沒(méi)興致，甚至想趕快回去，再加上天氣特別悶熱，心里的煩躁更多了。奶奶看我不開(kāi)心，便拿出一大堆零食來(lái)哄我：“銳銳，一會(huì)兒吃完飯，你和你爸一起釣魚(yú)去！”我一點(diǎn)兒也不喜歡吃這些零食，就冷淡地說(shuō)：“沒(méi)事，我不去。”可奶奶沒(méi)看出我的情緒，繼續(xù)說(shuō)：“要不，你跟你表弟浩浩一起玩？”“哎呀，我都說(shuō)不去了，你煩不煩！”我一時(shí)沒(méi)忍住，便沖奶奶吼到。奶奶愣住了，好一會(huì)兒緩過(guò)神來(lái)，小心翼翼地給我說(shuō)：“啊，那你也別一個(gè)人坐那兒，出去玩會(huì)兒……”我哦了一聲，就沒(méi)再說(shuō)話，奶奶像個(gè)犯錯(cuò)的孩子似的，低著頭慢慢走出了房間。

　　之前已經(jīng)對(duì)奶奶態(tài)度不好了，可沒(méi)想到，下午被爸爸拉去釣魚(yú)時(shí)奶奶又在我旁邊嘮叨來(lái)嘮叨去：“銳銳，記得注意安全，走水邊時(shí)一定要小心……”我立馬不耐煩地甩了一句：“誰(shuí)不知道！”嚇得奶奶不敢再繼續(xù)往下說(shuō)。爸爸狠狠地瞪了我一眼，我還越發(fā)生氣了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我怎么能那么不懂事呢！時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回自己家了，可終究我也沒(méi)對(duì)奶奶說(shuō)一聲“對(duì)不起”。奶奶，等我回來(lái)啊，我好后悔，我一定再也不對(duì)你那樣了……不知道下一次我們重逢時(shí)，那破碎的親情，還會(huì)回來(lái)嗎？

親情的作文 篇2

　　“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”第一次聽(tīng)到何炅的《梔子花開(kāi)》時(shí)，我便喜歡上了這首歌，并且反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)。如雨而下的淚，足以將手中的梔子骨朵灌溉成花。

　　循著梔子花的清香，記憶從門(mén)前的那棵梔子樹(shù)開(kāi)始。奶奶告訴我，她剛嫁到爺爺家時(shí)，那棵梔子樹(shù)就在那兒了。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，奶奶總喜歡穿白色的外衣，如梔子花般潔白。每每這時(shí)，我便會(huì)和奶奶一起陶醉在梔子花素雅的香味中。

　　梔子樹(shù)承載著我和奶奶生命中最美好、最難忘的一段時(shí)光。夕陽(yáng)西下，奶奶便把我從梔子樹(shù)旁喚回，然后我們就一起坐在院子里吃面條。夏日傍晚，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)誘惑著梔子花陪它去旅行，花兒隨風(fēng)飄落，那樣的場(chǎng)景甚是美麗。我和奶奶一邊吃著面條，一邊欣賞著這幅美不勝收的畫(huà)卷。

　　梔子樹(shù)下，奶奶常常跟我講她這輩子經(jīng)歷過(guò)的事。于是，我知道了爺爺是如何扛起這個(gè)家的重?fù)?dān)的，知道了奶奶是如何跟著爺爺躲避戰(zhàn)爭(zhēng)的，知道了他們是如何度過(guò)饑荒年代里那些艱難日子的，也知道了奶奶與爺爺那如梔子花般純潔浪漫的愛(ài)情……那棵梔子樹(shù)，見(jiàn)證了我們祖孫二人的柔言情語(yǔ)。

　　那年，不知是哪個(gè)調(diào)皮的小孩將梔子樹(shù)的一根枝葉折斷了，我心疼地把它拿給奶奶。奶奶微笑著說(shuō)：“或許還有救。”于是，我便和奶奶一起將梔子樹(shù)的“孩子”種在了院內(nèi)的小花園里，奶奶還在它的頭上系了一根紅絲線，說(shuō)這樣它才容易存活。幾天后，小梔子樹(shù)果然奇跡般地活了。不久后，小梔子樹(shù)居然開(kāi)出了點(diǎn)點(diǎn)潔白的`花，我開(kāi)心地圍著奶奶唱啊跳啊，奶奶的微笑猶如門(mén)前的梔子花，如此甜美。

　　再后來(lái)，小梔子樹(shù)越來(lái)越繁茂了，而我也上了初中。我只能在每周六的傍晚才能陪奶奶在梔子樹(shù)旁吃面條了。每每這時(shí)，大伯母總是有些不悅，她覺(jué)得奶奶應(yīng)該更加疼愛(ài)堂哥，因?yàn)樘酶缡悄棠涛ㄒ坏膶O子。是的，幾乎所有的親戚朋友們都認(rèn)為奶奶最偏愛(ài)的一定是她的獨(dú)孫，可奶奶卻和爺爺一樣，對(duì)我疼愛(ài)有加，那樣的愛(ài)，一點(diǎn)也不輸給堂哥。

　　日子就在梔子樹(shù)旁一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺(jué)地，我升入了初三。這一年，爸媽都外出打工了，家中只剩下我和奶奶。上初三的我一周只能與奶奶見(jiàn)一次面，其他的日子陪伴奶奶的便只剩下院子里的那棵梔子樹(shù)了。

　　后來(lái)，不知什么原因，奶奶突然病倒了，我對(duì)著梔子樹(shù)默默祈禱，祈求奶奶快點(diǎn)好起來(lái)�？赡翘炝璩浚瑮d子樹(shù)聽(tīng)到的卻是我的哭聲。那三天發(fā)生的事情讓我難以承受，我?guī)缀鯙榇丝薇M了所有的眼淚……

　　如今，梔子花依舊盛開(kāi)著，而我卻告別了與奶奶在梔子樹(shù)旁共度的時(shí)光。在夏天的夜晚，我時(shí)常在夢(mèng)中聽(tīng)到有人喚我吃面條，那面條散發(fā)著梔子花的香味，可沒(méi)等我看清那個(gè)等待我的人，就被一陣香氣拉回現(xiàn)實(shí)。半夜里，我坐在床上思考著那是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。回頭向黑暗中望去，枕邊隱約出現(xiàn)一抹白色。我的記憶里，便也只剩下穿著白衣、面帶微笑的慈祥老人和白色的梔子花了。

　　花季的又一次輪回，拉上了記憶的帷幕，可是，生命的輪回將何時(shí)上演？綿綿祖孫意，悠悠梔子情……

親情的作文 篇3

　　媽媽在核電廠工作，她的工作是倒班的，兩天就要換一個(gè)班次，遇到上中班，她要到半夜過(guò)后才能回家，如果是上夜班，那就更辛苦了，正當(dāng)我們睡得很香的時(shí)候，她卻要去上班了，所以日常生活很沒(méi)有規(guī)律。而爸爸的工作也很忙，照顧不了我，所以我一直和爺爺奶奶生活在一起，媽媽既要照顧爺爺奶奶，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，所以她經(jīng)常利用下早班后或在上夜班前的空隙幫助爺爺奶奶干點(diǎn)家務(wù)，還要抽空給我輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，特別是在下了夜班后，她是很困倦的，非常想睡覺(jué)，可為了我的'學(xué)習(xí)，她在稍微睡一會(huì)后就帶著沒(méi)有睡醒的眼睛來(lái)給我輔導(dǎo)功課了，看著媽媽帶著倦意的眼神，我心里非常不安，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的一片愛(ài)心。

　　媽媽昨晚又是中班，我在睡夢(mèng)中覺(jué)得有人在親我的臉頰，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽剛下中班回家，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)快下半夜二點(diǎn)了，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你明天早上不用起來(lái)了，你多睡一會(huì)，你太累了�！眿寢尲�動(dòng)地說(shuō)：“哦，我們?nèi)厝亻L(zhǎng)大了，知道心痛媽媽了。”我想，是啊！世界上最純真的情感是親情，最偉大的愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)，親情是可貴的、無(wú)私的、偉大的，愿親情永駐人間！

親情的作文 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，終于迎來(lái)了熱鬧的除夕。

　　往年里，我都是在城市過(guò)年，可今年，是去鄉(xiāng)下過(guò)年。那里的樹(shù)，又高又綠，雖然今年的天氣不怎么好，還有點(diǎn)冷，但我玩的很開(kāi)心。

　　中午吃完飯時(shí)，我看見(jiàn)爸爸搬著梯子，拿著一桶白色的東西，我也不知道是什么，只知道好粘手。我拿了一個(gè)福字的對(duì)聯(lián)給我爸，爸爸是倒著貼的，爸爸跟我說(shuō)，是福倒了，很吉利。

　　我最想要期待的時(shí)刻到了，——發(fā)紅包，爺爺奶奶給了我一個(gè)紅包，祝我每天開(kāi)心快樂(lè)。我笑著接下了紅包，用手輕輕的撫摸著！

　　拿著紅包，我就去找小伙伴了，伙伴們紛紛拿出紅包，大家都在炫耀自己的紅包。跟伙伴炫耀完了之后，我就回家看電視了。看著電視里頭別人做菜，隔著屏幕都能聞出好香。結(jié)果我以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，真的聞到了香氣。

　　一陣芬芳撲鼻的飯菜，香味指引我來(lái)到了廚房，我情不自禁的夸奶奶的手藝，還是和以前一樣沒(méi)變。

　　今年的除夕晚飯有年糕，寓意是步步高升，；有鱸魚(yú)，寓意是年年有余，；有湯圓，寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，；還有餃子，寓意是招財(cái)進(jìn)寶……吃飯時(shí)，姑姑跟我說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)年糕，學(xué)習(xí)也會(huì)像這寓意一樣步步高升�！蔽冶容^喜歡吃餃子，所以奶奶就特意放在我桌前，說(shuō)：“喜歡就多吃點(diǎn)。”奶奶偷偷的告訴我，餃子里有的放了硬幣，我?jiàn)A的第一個(gè)餃子就中獎(jiǎng)了，里面有一枚硬幣，哇！看來(lái)今天幸運(yùn)的人是我，超級(jí)開(kāi)心。

　　最重要的時(shí)刻到了，我們大家一起舉杯，祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！長(zhǎng)輩們祝我們小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步！一起喝完杯中的飲料。

　　吃完飯后，我們大家一起坐在沙發(fā)上看晚春。我最喜歡的小品是《占位》，家長(zhǎng)都認(rèn)為，在班級(jí)上的位置代表以后在社會(huì)上的位置，所以家長(zhǎng)們都選第一排中間的位置，這個(gè)小品不是很搞笑，主要是想告訴家長(zhǎng)們，要花時(shí)間多陪陪孩子，不要因?yàn)楣ぷ骶偷⒄`了孩子的`快樂(lè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看爺爺奶奶他們都要去睡覺(jué)了，只有哥哥和姐姐在客廳，我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗ニ�覺(jué)，他們說(shuō)他們要守歲，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)守歲的習(xí)俗，古時(shí)候守歲有兩種含義：年長(zhǎng)守歲為“辭舊歲”；有珍愛(ài)光陰的意思；，年輕人守歲，是為了延長(zhǎng)父母的壽命，自漢代來(lái)，新舊年交替的時(shí)刻，一般為夜半時(shí)分。怎么說(shuō)呢，我也想延長(zhǎng)父母壽命，所以就跟著哥哥姐姐一起守歲，為了不無(wú)聊，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)玩撲克牌，一直玩都凌晨三點(diǎn)才去睡的覺(jué)。

　　除夕很快就過(guò)完了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)令人印象深刻的除夕！

親情的作文 篇5

　　滿野的花，我唯獨(dú)摘了那一朵。

　　傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級(jí)，去學(xué)校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶邊，看著外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學(xué)校�。空孀屓顺畎�。忽然，聽(tīng)到“咔”一聲，我回過(guò)了神，跑去門(mén)口看誰(shuí)回來(lái)了。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我笑著問(wèn)“媽媽，你怎么回來(lái)了，是回來(lái)送我這個(gè)可愛(ài)又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會(huì)兒，說(shuō)：“好了不逗你了，走吧，送你去學(xué)校�！�

　　在去學(xué)校的路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護(hù)著我。突然一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，媽媽本可以躲過(guò)，但又怕擠著我，只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，被車(chē)尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔(dān)心，在被劃破之后，又忍著疼痛騎了一會(huì)兒，可能是實(shí)在痛得厲害，才停下車(chē)來(lái)看了看傷口。“媽，你快去醫(yī)院，這么大的傷，萬(wàn)一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦？”“沒(méi)事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學(xué)校，遲到可不好�！薄拔易约喝�學(xué)校，你去醫(yī)院�！焙孟衽滤�反悔似的，我說(shuō)完便騎車(chē)離開(kāi)了。

　　等到我放學(xué)的時(shí)候，一出校門(mén)又看到了熟悉的身影，我立馬騎車(chē)過(guò)去，看到母親的手被包扎后，我問(wèn)：“媽，你手怎么樣了？還疼不疼��？你這幾天千萬(wàn)不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了�！眿寢屝χ�回答說(shuō)：“沒(méi)事了，走吧，回家吧，我的小管家�！被丶衣飞�，媽媽依舊讓我騎在里面。

　　花是有腳的，它們的`足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花。而我，卻唯獨(dú)喜愛(ài)親情之花。

親情的作文 篇6

　　無(wú)論身在何處，那盞燈的光芒永遠(yuǎn)風(fēng)雨無(wú)阻地在心中搖曳。雖不如曜日奪目，卻足以為我注入一股堅(jiān)不可摧的力量，在我徘徊不前，迷茫無(wú)助時(shí)指引方向促我力行。

　　悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲自教學(xué)樓中響起，半晌便傳遍了校園的角落。小道兩旁的垂柳適才隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，如古代閨中少女的沉靜，片刻便被蜂擁而出的學(xué)生的嘈雜取而代之。綠油油的“大蔥服”中，我將書(shū)包抱在胸前，艱難地在人群中前行。

　　霞光漫天，暈染出遠(yuǎn)方校門(mén)旁熟悉的身影。人群漸漸變得稀疏，我三步并作兩步，沖到了爸爸跟前。爸爸瞧見(jiàn)我，圓睜的眼睛立即笑的瞇成了兩條縫兒：“走，回家！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽住爸爸的胳膊正要向前邁去，爸爸看了看我的書(shū)包，說(shuō)：“姑娘，書(shū)包沉，來(lái)給爸背著�！苯裉焓侵苣�，作業(yè)確實(shí)不少，書(shū)包的重量也壓得我不輕，我便把書(shū)包遞給了他�！皶�(shū)包挺沉啊！”爸爸接過(guò)后，驚嘆道。“作業(yè)多嘛！”說(shuō)罷我們向家走去。

　　路上，暮色漸漸四合。風(fēng)也像一只頑皮的小獸，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，亦或是在爸爸敞開(kāi)的外套里打個(gè)滾兒。爸爸緊了緊衣服，皺眉道：“今天咋這么冷！這書(shū)包也太沉了！”這時(shí)我才注意到，往常單肩背包的爸爸今天竟也將書(shū)包帶負(fù)上了雙肩。我心中泛過(guò)一絲慚愧與不忍，向爸爸伸出手：“要不我背著吧。”爸爸一揮手：“等上樓的時(shí)候你再背著�！蔽抑缓米髁T。在一路的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)我們就走到了自家樓下的小院。就在我剛要向爸爸要回書(shū)包時(shí)，爸爸一轉(zhuǎn)頭古靈精怪地說(shuō)：“這樣，你推著我上樓，行不？”我稍加思索，便答應(yīng)了他。我推著背著書(shū)包的爸爸，一鼓作氣奔上了七樓，雖累得氣喘吁吁，心中卻同樣有如被注入了一束陽(yáng)光般，將所有的陰霾都甩在背后。原來(lái)，直到進(jìn)家門(mén)那一刻，爸爸也沒(méi)有讓我再背著書(shū)包。

　　一進(jìn)門(mén)，家中一股熱氣撲面而來(lái)，伴隨著的`，是明亮的燈光。廚房中媽媽忙碌的身影映入視線。然而忙碌的媽媽被煙嗆得連連咳嗽。我趕忙跑到她跟前，打開(kāi)了排煙罩，隨著機(jī)器的聲音響起，媽媽臉上也洋溢出了足以融化冰雪的如陽(yáng)光般的笑容，令我心中也劃過(guò)一股暖流。

　　那明亮而溫暖的燈光，仍風(fēng)雨無(wú)阻，在黑暗中屹立，久久不散。

親情的作文 篇7

　　經(jīng)常聽(tīng)奶奶說(shuō)，我三個(gè)月大的時(shí)候就和她乘著飛機(jī)回老家了。爺爺奶奶照顧我很辛苦，一直無(wú)微不至的呵護(hù)我，我和爺爺奶奶已經(jīng)生活了那么多年，我們之間就像有一座血液之橋，是任何人都隔不斷的。

　　二年級(jí)那年，奶奶有非常重要的事要去北京阿姨那邊，可能要去兩個(gè)月。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)這不算什么，但對(duì)我而言，奶奶是我每天都不可分離的親人。兩個(gè)月！對(duì)我來(lái)說(shuō)太漫長(zhǎng)了。

　　可事實(shí)還是那么“殘酷”，奶奶最終還是去了北京。在這兩個(gè)月的生活里，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著奶奶。有時(shí)候，在夜里，我會(huì)躺在被窩里，靜靜的想著我和奶奶生活的'畫(huà)面，是那么的快樂(lè)，那么溫馨，那么幸福！想著想著，淚水就會(huì)在眼眶里掙扎，最終抵抗不住，順著臉頰，順著發(fā)絲，滑落下來(lái)，一直流到了心里。

　　兩個(gè)月很快就到了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一次煎熬。我很快就見(jiàn)到了奶奶，那種滋味真的是難以言表的。這次和奶奶的分離，帶給我的不僅僅是痛苦，更給我?guī)��?lái)了對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，要自己一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)生活中的那些苦難，那些折磨。

親情的作文 篇8

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的'月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

　　借鑒：1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話：一篇文章，沒(méi)有太陽(yáng)，要力求有月亮;沒(méi)有月亮，要力求有星星;沒(méi)有星星，至少要有螢火蟲(chóng)。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒(méi)有空話套話，所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。

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