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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的親情的作文6篇,歡迎大家分享。

親情的作文 篇1
血濃于水的親情───讀《你令?lèi)?ài)了不起》有感
我讀了《你令?lèi)?ài)了不起》這本書(shū)后,心情久久不能平靜,最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊,作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄,她忽然明白:要想幫助孩子,要從自己做起,于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛,但是卻取得了優(yōu)異的成績(jī),從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,最終,他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的`驕傲和自豪,他們感受到了母親的用心良苦,同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣,從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛(ài)的偉大,不在于給了孩子多少呵護(hù),也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài),正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣,身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣,用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi),孩子說(shuō)的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同!皨?zhuān)κ菦](méi)有用的,他們說(shuō)是遺傳!”“當(dāng)然,我們有今天驕人的成績(jī),人們都說(shuō)是遺傳!”這兩句話(huà)從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄,第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓?huà)在不同時(shí)期說(shuō)出來(lái)的,所以表達(dá)的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病,在她的影響下,孩子有出息了!
親情的作文 篇2
如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣,那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩,它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾,平靜的湖面也會(huì)激起幾朵浪花,給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!
撫今追昔,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的.漣漪;熙來(lái)攘往,小小的插曲幻化成美妙的旋律!
歷史的車(chē)輪可以碾覆一切有形的事物,而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨,天剛蒙蒙亮,床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng),我揉了揉朦朧的睡眼,照往常一樣,起床吃過(guò)早餐,媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包,一手挽著母親,向?qū)W校走去。走著走著她突然停住了腳步,說(shuō):“蘭蘭,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要媽再陪你去上學(xué),我只能把你送到這里了,前面的路還得靠你自己去走,沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”
“媽媽?zhuān)阏娴牟慌阄伊藛帷薄班?快去吧!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭,“媽媽?zhuān)旎厝グ?天太涼了!”母親只“嗯”了一聲,那聲音明顯沙啞了許多?諝鈯A雜著水絲游離著,卻給我不經(jīng)意的刺痛,鼻尖一陣陣酸,走著走著又忍不住回頭看看,直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話(huà),心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家,屋子里空空如也,不免給人一種冷清與寂寞。
“姐”,弟弟跑了過(guò)來(lái)。
“ 你怎么了眼睛這么紅,不舒服嗎”
“媽媽出去打工了,要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币,我仰了仰頭努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!
有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍,眼里閃爍著深情的淚,孩子呀孩子,快快接著吧,這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,多少披星戴月,多少早出晚歸,多少疾風(fēng)迅雷,多少雨淋雪襲,他們傾情付出,用汗水砥礪著艱辛的歷程,即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……
親情是什么親情是一泓清泉,滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓,綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲,蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打,不必在乎石子磚渣,只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們,那就是親情!
親情的作文 篇3
家?一個(gè)在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個(gè)房子,還是一種感覺(jué)?
回家,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)敞開(kāi)的門(mén),里面空空如也的房子時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己:“這就是你日夜思想的家?”
在我心里,家就是一個(gè)裝滿(mǎn)溫馨的罐子,想永遠(yuǎn)地泡在里面,靜靜地看世界變遷,可總歸是一個(gè)罐子。一個(gè)容器沒(méi)有了溫馨的感覺(jué),就只是一個(gè)容器。
我是一個(gè)最普通不過(guò)的高中生,過(guò)著再普通不過(guò)的日子,可是慢慢地發(fā)現(xiàn),離開(kāi)家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的時(shí)間也越來(lái)越少,家開(kāi)始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時(shí)候,想想家,就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)這點(diǎn)苦算不了什么。家成為我療傷的靈藥。
漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺(jué),更像是家的感覺(jué)背后的一種境界,一種精神上的寄托。
我想許多人都是向家里報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),自己何嘗不是呢?
家是最后的歸宿,也是當(dāng)人陷入絕望中時(shí)唯一的希望,誰(shuí)都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。
上個(gè)月放假,我心里的興奮難以掩飾。剛到家,家里沒(méi)人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里尋找,心一直提著,生怕失去什么,找累了,就一頭栽進(jìn)床上,睡著了,做了一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。
醒來(lái)時(shí)已是下午,走到廚房準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的,發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯,有些涼了,我想爸媽?xiě)?yīng)該回來(lái)過(guò)了。桌角壓著一個(gè)紙條,我拿起來(lái)一看,是媽媽的筆跡:“婧婧,我和你爸中午回來(lái)過(guò)了,看你睡著了就沒(méi)忍心叫醒你,因?yàn)榕R時(shí)有事,估計(jì)后天回來(lái),給你留晚飯了——媽媽!
我心頭一熱,看著空蕩蕩的'家,心里又涼了,原來(lái)我所思戀的只是我心中的家,我想回家,回到我的家。
到了晚上,孤獨(dú)的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈,我放下手中的筆,走進(jìn)客廳打開(kāi)電視,把聲音調(diào)到最大,總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會(huì)減輕一些孤獨(dú)吧!
“篤篤篤”有人敲門(mén),我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén),是奶奶。
奶奶說(shuō),爸爸打電話(huà)讓她過(guò)來(lái)陪陪我,他不放心我一個(gè)人在家。
奶奶剛走進(jìn)門(mén)就叨叨:“你個(gè)孩子,把電視聲音調(diào)這么大干嘛,又不是聽(tīng)不見(jiàn),啊,你吃了嗎,我去給你弄點(diǎn)吃的;你先去洗澡,我?guī)湍阏乙路;你?xiě)作業(yè)了嗎,沒(méi)寫(xiě)好,晚上就不用寫(xiě)了,明早再寫(xiě)吧,累壞了可不好……”
在奶奶的嘮叨中,我聽(tīng)出了家的感覺(jué)。
我笑了,笑得很開(kāi)心,奶奶說(shuō)我是傻丫頭,我點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,我回到家了?/p>
親情的作文 篇4
我爸是一個(gè)比較沉默的人,加上工作忙的原因,我和他交流的機(jī)會(huì)少之又少,可以算得上是世界上最熟悉的陌生人。
他的確很忙,在我的記憶中,他好像每天都是早出晚歸。即便晚上回來(lái)得早,也是倒頭就呼呼大睡;而早上我起床的時(shí)候,看到的總是他的那雙擺得整整齊齊的拖鞋。有時(shí)他說(shuō)周末帶我出去玩,可單位的'一個(gè)電話(huà)又把他叫走了,一走就是好幾天。我常常怨恨他,覺(jué)得他只是個(gè)工作狂,在父親這個(gè)崗位上太不合格了。
然而,我對(duì)他的怨恨最后總是會(huì)被感動(dòng)所代替。這是剛剛發(fā)生的一件事。一天晚上,我被一道數(shù)學(xué)題急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),迫不得已只好不情愿地去問(wèn)他了。“放那吧!彼徽f(shuō)了三個(gè)字,好像應(yīng)付一般。我心想:你做不做無(wú)所謂,反正我也沒(méi)打算靠你。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他把我叫到書(shū)房,遞給我一張紙,什么也沒(méi)說(shuō)。我接過(guò)來(lái)一看,眼前一暈:紙上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了解題思路,而且每個(gè)字都寫(xiě)得特別工整。更讓我想不到的還在后邊:第二天早上,媽媽又給了我一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙,說(shuō)是爸爸半夜里爬起來(lái)寫(xiě)下的另一種解法。我震驚了,想起他晚上在燈下奮筆疾書(shū)的樣子,看到他那雙仍然擺得整齊的拖鞋,我不由得落下淚來(lái)。
父愛(ài)是深沉的,它不像母愛(ài)那樣直接、熱烈;父愛(ài)是無(wú)言的,默默地我認(rèn)識(shí)了什么是認(rèn)真、什么是責(zé)任、什么是毅力……父愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨在我左右,讓我懂得,無(wú)論怎樣,親情永遠(yuǎn)不下崗。
親情的作文 篇5
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護(hù)自己的幼兒;使兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí)。
親情=無(wú)私
一天,風(fēng)猛烈地?fù)u著路旁的梧桐樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里的小麻雀嘴角黃黃的,剛長(zhǎng)出毛,就是不久才出生的幼鳥(niǎo),被風(fēng)吹下來(lái)了。
獵狗聞著氣味來(lái)到小麻雀身邊,它嗅了嗅,張開(kāi)血盆大口,口水直流淌下來(lái),突然,一只老麻雀從天而降,它張開(kāi)翅膀,應(yīng)該是緊張,一直抖,發(fā)出嘶嘶的聲音。獵狗對(duì)它來(lái)說(shuō)真是龐然大物,可它無(wú)法站在樹(shù)枝上,看著自己的骨肉成為美味佳肴,獵狗后退了幾步,轉(zhuǎn)身逃走,它們躲過(guò)了一劫。是什么力量啊!這是親情的力量,無(wú)私的親情。
親情=永恒
在一個(gè)寧?kù)o的冬天,白色的精靈們落在一個(gè)小屋外,屋外靜悄悄的,屋里傳出了兩位老人的對(duì)話(huà)。
“唉,又要高考了,不知道兒子復(fù)習(xí)的怎樣了,希望他可以到自己心中的.那所學(xué)校!崩掀抛诱f(shuō)道。
“老婆子,別太著急,相信我們的兒子,他是最棒的。”
“老頭兒,你看天氣這么冷,我去給兒子倒杯熱茶吧!”
“也行!崩项^說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,老婦人說(shuō):“你看我們的兒子,多懂事啊!我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝,這孩子!蓖蝗唬魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲打破了冬夜的寂靜。他說(shuō):“兩位老人,我不傷害你們的,我只是想找點(diǎn)錢(qián)花花。”兩位老人并沒(méi)有理睬,仍然安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落,準(zhǔn)備上樓,可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后,兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下。
那么,兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來(lái),他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓傷學(xué)習(xí),生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實(shí)上,他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么力量啊!是親情的力量,永恒的親情。
親情,是無(wú)私的,是永恒的,更是博大的,親情的力量還是無(wú)限的。
親情的作文 篇6
親情是一首永恒的歌,她無(wú)刻不在為我們的人生伴奏。懵懂時(shí)歡快的童謠、父母庇護(hù)下的華爾茲舞曲,生離死別時(shí)凄婉的二胡而這一切,都需要我們親自去聆聽(tīng),去觸摸,去感悟。 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身-----我的父親來(lái)自一個(gè)江南小鎮(zhèn),那里烏瓦白墻綠水。每年暑假前,奶奶都會(huì)連續(xù)幾天夢(mèng)到我,經(jīng)常和父親在電話(huà)里絮叨想我了,囑咐父親如果我放暑假一定馬上把我送回去。于是我兒時(shí)的暑假幾乎都是在奶奶家度過(guò)的。當(dāng)然能吸引一個(gè)小屁孩的并不是江南美景,而是那里的船、水和水里的`魚(yú)。
到了奶奶家,我便從一個(gè)乖巧的小羊變成了一匹脫韁的野馬,劃船嬉水,捕魚(yú)捉蝦,這股高興勁兒不是整天關(guān)在城市里的孩子所能體會(huì)的。然而美中不足的是奶奶因?yàn)閾?dān)心我出事故,每天像影子一樣黏著我。盡管我一再聲明我在北京游泳學(xué)的非常好,并且佐以教練經(jīng)?洫(jiǎng)我之類(lèi)的證據(jù),奶奶卻依舊堅(jiān)持自己的理論:游泳池學(xué)出來(lái)的等于旱鴨子。對(duì)此我非常反感,究竟為什么反感我也說(shuō)不清楚。
為了甩開(kāi)奶奶,我吃完早飯就飛快的跑出去,我知道奶奶年紀(jì)大,追不上我,但是每到我在一個(gè)地方玩不過(guò)十分鐘,奶奶肯定會(huì)氣喘噓噓的趕到,然后沖我擺擺手,晃晃裝著追孫必備三大件(水壺、折傘、花露水)。有時(shí)候我故意惡作劇的,打一槍換一個(gè)地方,一會(huì)兒橋上看釣魚(yú),一會(huì)兒水邊扔石子,一會(huì)又跑到別人家船上亂蹦。我能看得出奶奶追我追的很吃力,但是沒(méi)有一次我能夠成功甩脫奶奶的追蹤。悻悻之余,奶奶追蹤也不全無(wú)是處,比如我渴了,馬上就有水喝;玩累了,馬上就能有把陽(yáng)傘給我擋太陽(yáng);蚊子咬了包,馬上就會(huì)有清涼的花露水涂上去。
我一天一天的長(zhǎng)大,奶奶也一天一天的變老,而也變得更絮叨了,幾乎每隔兩天就會(huì)打電話(huà)問(wèn)我的情況,無(wú)非是吃飯穿衣身體學(xué)習(xí),每天同樣的內(nèi)容,我感覺(jué)到無(wú)可奈何,接電話(huà)也是支支吾吾的敷衍。我初二結(jié)業(yè)這一年暑假,我由于要上課沒(méi)能去奶奶家。我也整天跟母親念叨,說(shuō)想奶奶了,并和媽媽講小時(shí)候奶奶追我的趣事。母親對(duì)我說(shuō),你奶奶這輩子不容易,年紀(jì)輕輕的就沒(méi)了丈夫,帶著你爸艱難度日。你爸小時(shí)候調(diào)皮,有次玩耍掉水里了,幸好不遠(yuǎn)處有大人把你爸撈出來(lái)。那時(shí)候你爸已經(jīng)沒(méi)呼吸了,是把你爸放到牛背上讓牛走了十幾分鐘才活過(guò)來(lái)?吹侥惆中堰^(guò)來(lái),你奶奶撲騰就坐地上哭天搶地。你奶奶追著你是嚇怕了,你爸是她的命根子,而你是咱們家的命根子!
我回到房里,擦掉偷偷涌出的眼淚,拿起了電話(huà)。
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