初中親情作文

時(shí)間：2025-04-21 07:51:24 親情作文我要投稿

【推薦】初中親情作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中親情作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中親情作文錦集八篇

初中親情作文篇1

　　曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了�！绷硪粚W(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒(méi)有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒(méi)空煮飯就給錢(qián)他們到外面去吃……”

　　聽(tīng)完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問(wèn)，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的.問(wèn)題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂慮的問(wèn)題。

　　留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢(qián)，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢(qián)就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉�，過(guò)早的的承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過(guò)早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叄^(guò)早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過(guò)手中的書(shū)包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛(ài)吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開(kāi)房門(mén)面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過(guò)一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢(qián)我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒(méi)有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿(mǎn)眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開(kāi)心快樂(lè)時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。

　　關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。

初中親情作文篇2

　　世間有真情，人間有真愛(ài)。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長(zhǎng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈。

　　親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵。親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

　　親情是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵(lì)起你繼續(xù)向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴(yán)厲的'目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。

　　親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補(bǔ)藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。

　　親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠(yuǎn)；親情是長(zhǎng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是柴達(dá)木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠(chéng)實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)我們走向成功！

　　我要盡情地高歌一曲——贊美親情！

初中親情作文篇3

　　一杯香滑濃郁的豆奶放在電腦前，豆奶杯里飄出來(lái)的熱氣，在我眼中縈繞。我聽(tīng)著歌，想起頭發(fā)稀薄的老爸，心中頓時(shí)涌上來(lái)一種不知名的酸酸的感覺(jué)……

　　我剛來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，難免有些不適應(yīng)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越跟不上了。于是老爸承擔(dān)了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的責(zé)任。

　　每天晚上，老爸忙了一天，還要陪我一起做題。有時(shí)會(huì)陪我寫(xiě)到11點(diǎn)多。終于，我的成績(jī)上去了，我期中考試后在班里的排名進(jìn)了前20名�？墒沁@時(shí)，沾沾自喜的我又學(xué)到了這一年級(jí)數(shù)學(xué)中最難的題了，每天不管是上學(xué)還是在家里，數(shù)學(xué)都成了我痛疼的根源。于是老爸不顧這天勞累的身體和那只剩幾根頭發(fā)的頭頂，在那里陪我做題。而此時(shí)，老爸就經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你上學(xué)但是卻又讓我重上了一次學(xué)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)反駁說(shuō)：“那怎么，多動(dòng)腦子不容易的老年癡呆癥！”然后我們笑作一團(tuán)……

　　說(shuō)實(shí)話，老爸當(dāng)時(shí)是他們班的好學(xué)生，每次考試都名列前茅。而我，不管再努力，也只是一個(gè)成績(jī)平平的'學(xué)生。老爸每次見(jiàn)我這樣，總是會(huì)半開(kāi)玩笑的安慰我說(shuō)：“那點(diǎn)小事又怎么樣？你只要記住，你是我天才的女兒就行了！”說(shuō)著，跳起了他自己編的獨(dú)特的“扭扭舞”聽(tīng)到看到這兒，我臉上總是會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容……

　　這時(shí)，我正手握著那杯豆奶，仰起頭，嘗了一口。然后，走向客廳，讓老爸也品嘗一下這奶味兒十足，卻又不失香滑濃潤(rùn)的親情……

初中親情作文篇4

　　親情是什么？親情是一本字典，在它的體內(nèi)，你能找到“歡樂(lè)”和“溫暖”，親情是什么？親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來(lái)，親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的`心兒如癡如醉。親情是什么？親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。

　　其實(shí)，親情就是一種幸福。就在我的暑假里我就體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的是世界上不需任何回報(bào)的愛(ài)----這就是父母對(duì)我們的愛(ài)愛(ài)是甜蜜的像一顆米躺在我們的心中柔滑就像水流一樣流進(jìn)海洋。

初中親情作文篇5

　　有些事，在不經(jīng)意間，就已經(jīng)讀懂。

　　——題記

　　小時(shí)候，會(huì)怨你

　　那時(shí)我小啊，還不知道您工作繁忙，擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間。當(dāng)幼兒園老師對(duì)我們說(shuō)：“放學(xué)！

　　”我都會(huì)慢慢地走到門(mén)口，靠著墻壁，凝視著前方�？粗』锇閭兣苤�，在父母的懷抱中微笑著和我告別時(shí)，我只能勉強(qiáng)擠出一絲笑容，和他們說(shuō)聲：“再見(jiàn)！

　　”接著又一次回到烏云堆里，再一次讓悶悶不樂(lè)籠罩我的心。當(dāng)幼兒園里只剩下我和老師們時(shí)，她們總會(huì)微笑著，用慈祥的`口吻問(wèn)我：“你爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？要不在這兒吃飯吧！

　　”這時(shí)我總會(huì)搖搖頭�？茨鷣�(lái)接我時(shí)，我總是用厭惡的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)接我？不和你好了!”而你總會(huì)蹲下身子，安慰我，但我還是怨你。

　　長(zhǎng)大后，會(huì)怪你

　　那時(shí)我雖然長(zhǎng)大了些，但對(duì)您的愛(ài)還并未理解。記得一天下雨，放學(xué)鈴早早地響起，還沒(méi)等到雨停，它便敲了起來(lái)。這雨越下越大，同學(xué)們的父母要么帶來(lái)了兩把雨傘，要么帶著兩件雨衣，可我媽媽遲遲沒(méi)有到來(lái)，這是我想起了幼兒園的時(shí)候，同樣的畫(huà)面，通用的事情，只不過(guò)地點(diǎn)不同。您讓我苦等了半天，才發(fā)現(xiàn)結(jié)果也不同——“梁超，你媽媽讓你乘黃包車(chē)回家。”我背上書(shū)包，馬上就跑，不想讓老師看到我哭�；氐郊液螅掖蛄藗€(gè)電話，“壞媽媽?zhuān)阍趺窗褋?lái)接我�！薄啊蹦](méi)有說(shuō)活�！拔乙院笤僖膊缓湍愫昧�！

　　”“對(duì)不起”您低聲說(shuō)了一句，掛了……

　　而現(xiàn)在，會(huì)懂你

　　那時(shí)，不對(duì)，是小學(xué)剛畢業(yè)，我在補(bǔ)習(xí)，放學(xué)后，匆匆忙忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)您不在。我跑上了樓，只見(jiàn)桌子上有一封信，我匆匆地拆開(kāi)來(lái)，大致內(nèi)容還記得：孩子，媽媽病了，住幾天院，你不用擔(dān)心，你要照顧好自己。我當(dāng)時(shí)明顯就感到了我的手在抖，抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院，看見(jiàn)了您那張焦慮的臉，聽(tīng)爸爸說(shuō)您是勞累過(guò)度。這時(shí)您結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“梁超，你要照顧好自己�！宾畷r(shí)間，以前我怪你怨你的事浮現(xiàn)在腦海，我沖出了病房，在門(mén)口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了，還這么關(guān)心我，我卻……媽媽在外面四處奔波，為了我勞累過(guò)度，我卻……

　　媽媽?zhuān)唤?jīng)意間，我懂了你，讀懂了親情。

初中親情作文篇6

　　有一種情，就像百合花開(kāi)；有一種情，流淌在心里，卻不輕易說(shuō)出；有一種情，注定無(wú)限偉大。是時(shí)光匆匆來(lái)不及抓住，還是時(shí)光漸漸沉淀了那份情？

　　——題記

　　5月12日下午，四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)震。

　　一雙雙驚恐的眼睛，一聲聲凄慘的哭嚎，一幅幅倉(cāng)皇無(wú)措的畫(huà)面，無(wú)一不讓人為之揪心。我的父母在哪？我的兒子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊著，尋找著……

　　一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已經(jīng)被地震奪取了生命，但老校長(zhǎng)仍為了他的學(xué)生抗?fàn)幵诂F(xiàn)場(chǎng)；為保護(hù)自己的學(xué)生，年輕美麗的她用“隱形的翅膀”護(hù)住了身下的孩子，而她已經(jīng)飛向了天堂；一位年過(guò)花甲的老人，當(dāng)官兵將它從倒塌的房屋下救出時(shí)，他還緊緊的抱著他的老伴，而此時(shí)他的夫人已經(jīng)過(guò)過(guò)世；一位母親，用自己瘦弱的身軀為身下幾個(gè)月大的孩子撐起預(yù)制板，彎曲的姿勢(shì)以永遠(yuǎn)定格在人們的記憶當(dāng)中，當(dāng)人們就出孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，襁褓中的手機(jī)上顯示著來(lái)自天堂媽媽的問(wèn)候：孩子，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！我們的溫總理不顧自己的身份，不顧自己的安危，毅然來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為災(zāi)區(qū)人民鼓勁兒……

　　這一切是因?yàn)槭裁矗?/p>

　　對(duì)，這就是華夏兒女人間親情的真實(shí)寫(xiě)照��！劇烈的`晃動(dòng)，震裂了地球媽媽的皮膚，震毀了夢(mèng)的家園，可它即便有再大的威力，也割舍不斷我們血濃于水的親情！

　　家園毀了，身體不健全了，我們依然相信血脈能創(chuàng)造奇跡，為了親人，為了愛(ài)，我們永不放棄……依然生死不離。

　　逝去的幸福也許無(wú)法重新來(lái)過(guò)，可是，祖國(guó)各地的親人匯聚一起，彌補(bǔ)失去的一切，家人，給了我們避風(fēng)港，家人永遠(yuǎn)照亮回家的路燈，此時(shí)的我們，大膽的給家人一個(gè)擁抱吧，無(wú)需語(yǔ)言，因?yàn)槲覀冄庀嗤ǎ?/p>

　　親情，真的撐起了愛(ài)的晴空。

初中親情作文篇7

　　隨意取張紙，草草寫(xiě)上幾句，放在桌子上。不知從何時(shí)起，家里的便條多了起來(lái)。放學(xué)一回家，就可以看到爸爸媽媽的留言，免去了打電話這樣的麻煩事。

　　在家里，我總是收到便條最多的人。每天放學(xué)，我都能在桌子上找到一兩張便條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了爸爸媽媽的'叮嚀和囑咐。如：“別忘了喝牛奶�！薄白郎嫌兄�，先吃點(diǎn)兒�！逼浯问抢习�，他收到的便條無(wú)非是：“少喝點(diǎn)兒酒�！薄安灰闊��！蹦嵌际抢蠇寣�(duì)他的要求，怕老爸忘記才寫(xiě)下的。老媽收到的便條屈指可數(shù)，多是老爸和我的去向問(wèn)題——當(dāng)我和老爸離開(kāi)家時(shí)，就會(huì)給老媽留下便條，怕她擔(dān)心。

　　一張小小的便條，不過(guò)寥寥幾字，但充滿(mǎn)著親情的味道。每當(dāng)我收到便條，心里就有種甜甜的暖流在蕩漾。每一張便條都被我珍藏起來(lái)，夾在一本最?lèi)?ài)的書(shū)里，有時(shí)間就拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。

　　我家的便條，就像一劑親情的膠水，將整個(gè)家牢牢地粘在一起。作文

初中親情作文篇8

　　牛毛般的春雨飄落在大地的懷抱。它滋潤(rùn)了萬(wàn)物；滋潤(rùn)了那鮮艷美麗的小花兒；滋潤(rùn)了那堅(jiān)強(qiáng)的小草；滋潤(rùn)了那田野。也滋潤(rùn)了我們。請(qǐng)問(wèn)還有春雨這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？有，每個(gè)人都能擁有著世間最幸福的東西—親情。爸爸媽媽當(dāng)我“掌上明珠”，放在手里總是輕輕地?fù)崦@顆珍貴的明珠，又不敢捉著太緊，生怕捏碎了；又不敢捉得太松，生怕被摔壞了。我就在爸爸媽媽的手掌里呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。家里的愛(ài)猶如一張柔柔的'大棉被，當(dāng)你哭泣時(shí)，它總是把你裹在里面，讓你盡情得哭……我家的親情也會(huì)隨著四季的變化而變化，每個(gè)季節(jié)都能感受到不一樣的親情。

　　上年的最后一次月考正好是夏至那一天。我跑進(jìn)廚房像平時(shí)那樣幫爸爸媽媽手，意外的是：爸爸媽媽連手把我趕出了廚房，并用帶有嚴(yán)肅的語(yǔ)氣叫我會(huì)房間復(fù)習(xí)。我急忙奔跑會(huì)房間，害怕爸爸媽媽再對(duì)我嘮嘮叨叨了。拿起筆，低下頭，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。突然，一陣聲音傳來(lái)我的耳朵里，那聲音像音樂(lè)那么有節(jié)奏，一股暖流在我心中回旋。帶著靜悄悄的腳步，悄悄來(lái)到了媽媽的背后，豎起五只小手指輕輕地一碰。哈哈，媽媽被我嚇倒了。媽媽用手撫摸著我的頭，說(shuō)：快叫爺爺奶奶上來(lái)食飯”我假裝正經(jīng)的說(shuō)：“遵命”。下到了一樓，我小心翼翼地扶著奶奶上樓梯。爺爺跟在我身后。望著桌上那香噴噴的食物，口水也直流千里了。迫不及待得夾了一塊肉給爸爸媽媽爺爺奶奶吃。晚飯過(guò)后，我回到房間里奮斗，過(guò)了一會(huì)兒。我嘟起了小嘴，想：這一晚心里總是覺(jué)得特別的靜，咦？爸爸媽媽最喜歡的電視劇大結(jié)局了？。于是，偷偷地溜到大廳里，電視里有顯示著精彩的畫(huà)面，沒(méi)有聲音，這時(shí)，我才明白了……呆呆得望著窗外得大樓，只見(jiàn)每家每戶(hù)沒(méi)一盞燈是亮著，卻只有我家的燈……疲倦的我，就快熬不下去了。桌子一遍混亂。突然，媽媽端著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)，我喝完這杯甜蜜蜜的牛奶，心里有一種無(wú)比的快樂(lè)。我躺在床上，靜靜地閉上了眼睛。突然，一個(gè)熟悉得背影來(lái)到了我的房間，我立即掙大眼睛，只見(jiàn)爸爸把桌子里的書(shū)、卷，都把它們按好分類(lèi)放置好……這一瞬間我似乎是全世界最幸福的人。

　　因?yàn)樯狭顺跞诙䝼€(gè)學(xué)期，逼于無(wú)奈之下在學(xué)校住宿了……所以四季最難熬得就是冬天。寒風(fēng)無(wú)情得刮我得小臉，我邁著艱難的腳步上到4樓的宿舍，氣喘喘的我連忙坐下來(lái)休息。。臉上也因常吹冷風(fēng)變得干燥了。面色也因沒(méi)有家的滋潤(rùn)變得青色了�！暗梧梧�，我回頭望窗外，下起冬雨咯。身體也不時(shí)地顫抖，便以飛奔的馬的速度奔跑在棉被里躲著。手機(jī)不停地在跳舞唱歌，難道將會(huì)有喜事發(fā)生？一接，原來(lái)是奶奶，聽(tīng)著奶奶的聲音，這一瞬間我似乎是全世界最幸福的人。下到了學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)見(jiàn)奶奶在對(duì)面等著我，奶奶穿這雨衣，臉上被冰冷的雨水無(wú)情得敲打著，兩手挽著一帶好像好重要東西。我的鼻子不禁酸了，眼淚也跟雨水融合在一起了，我緊緊的抱著奶奶。奶奶從袋子掏出了一條圍巾放我手里，說(shuō)“天氣冷，有圍巾會(huì)暖些得”……

　　炎熱的夏日，我居然不知天高地厚得挑戰(zhàn)爺爺，爺爺是象棋高手，看見(jiàn)爺爺用頭撐得頭，好像在思考著什么。每一次我都輸給爺爺，可與爺爺捉棋是件有趣的事，爺爺總會(huì)用逗人笑得話題來(lái)分散我的注意力。因此，我總上了爺爺?shù)南葸M(jìn)。每玩一場(chǎng)，就笑一場(chǎng)，就輸一場(chǎng)……

　　爸爸的愛(ài)如山；媽媽奶奶的愛(ài)如水；爺爺?shù)膼?ài)如風(fēng)……親情給我不一樣的幸福與歡樂(lè)。

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