親情的作文共4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　親情是人間最溫暖的陽光，是世界上最美的情感之一，感受親情就是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉，我們的身邊處處有著親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

　　三年級時，女生的我總擁有愛美之心，一頭長長烏黑的頭發(fā)，總是喜歡擺弄來擺弄去。然而，愛美的我卻面臨著一個“巨大”的問題——我不會綁頭發(fā)。那時候，是炎熱的夏天，酷熱的天氣，媽媽有時候沒有空，只得任由著我散著頭發(fā)。這時，爸爸卻出現(xiàn)了，叫我到他跟前，見他一臉嚴(yán)肅，還以為要訓(xùn)斥我什么，結(jié)果卻一本正經(jīng)的拿梳子，有板有眼的給我梳起頭來，邊梳邊說道：“你媽媽能做的，你爸爸也行，可不能讓我女兒熱的`滿頭大汗�！蹦菚r候別提有多么的開心幸福了，緊緊的抱住了爸爸。

　　然而，乖巧懂事的女兒在爸爸心目中慢慢出現(xiàn)了叛逆、不聽話。面臨初三中考時，一心不在學(xué)習(xí)上的我只顧著玩手機，手機就像寶貝似的，一刻都不能離身，上課時插著耳機聽音樂，晚上捧著手機上都三更半夜不睡覺，學(xué)習(xí)也是一落千丈，不堪入目。

　　終于，在那次我埋頭忘乎自我的玩手機，爸爸再也忍不住，在飯桌上繳了我的手機，可我卻因此跟他大吵大鬧，不肯去學(xué)校，威脅他們，如果不給手機，不然就不讀了，把爸爸他們氣的。后來，果真為了手機跟他們杠上了，就是不去學(xué)校。在第二天，爸爸，他們出去工作了，我偷偷溜進他的房間尋找手機，卻在翻抽屜里的一瞬間發(fā)現(xiàn)父親日記，那也很刺眼的字幕放幕在眼前“我太失敗了，讓這手機毀了我的女兒�！被叵胫�父親頭發(fā)間漸漸出現(xiàn)了微白的發(fā)絲，那強壯有力的手臂慢慢也變得無力，那烏黑的眼睛充滿了血絲，這一切的一切，都是為了誰？他那么努力的在外拼搏，只是為了誰？而那個人卻漸漸的不懂事，叛逆，不理解他，埋怨他。那一刻，我懂了。在他的日記下方寫道“對不起，我錯了！”

　　為了自己的前途，為了三年前那個有夢想的我，為了父母的滿懷希望，努力拼搏。

　　是你們給了我力量，讓我懂得了是非，是你們讓我有了最溫暖的港灣，我的最堅實的靠背�？梢杂昧σ徊�，讓我無后顧之憂。

　　因為有您們，感謝有您們，我最愛的父母！

親情的作文 篇2

　　親情是一種力量，它能夠鼓勵我們勇敢地面對困難，撫慰我們受傷的心靈，化解親人之間的誤會……生活不能沒有親情，的確，生活中也時常有親情在溫暖著我們，生活中還時時有親情在嚴(yán)厲地提醒著我們。

　　媽媽的愛是慈祥而又啰嗦的，就像每次早晨媽媽都會不停地叮囑我：“早餐一定要吃飽，不要只吃一樣，要樣樣齊全，才能有營養(yǎng)�！薄斑�有今天降溫了，要記得多穿一件衣裳�！薄拔易吡耍�上學(xué)要來不及了。”我每次都很著急，可見媽媽每次不緊不慢地：“等一下，我看看你今天穿了什么�！彼�看了又看，“嗯，可以，鞋子就穿白球鞋，今天有體育課就別穿涼鞋了�！笨伤龑Φ艿芸刹皇沁@樣，弟弟每次問媽媽他應(yīng)該穿什么或是吃什么，媽媽只會告訴他自己看，我如果犯了什么錯，媽媽不會罵我，只是溫柔地給我講道理，我懂媽媽給我的愛是溺愛。

　　爸爸的愛是嚴(yán)厲而又鼓勵的。

　　“爸爸看，這是我寫的新作文，媽媽和奶奶都說寫得很好�！蔽因湴恋卣f。爸爸仔細(xì)瞧了瞧，大聲吼著：“這是什么，就這種文章也能讓你驕傲。”爸爸把我的作文本用力地扔在了地上，只留下了他的背影。我呆在了那兒，我瞬間流下了眼淚，我傷心地跑進了房間，“你為什么剛才那樣對女兒?”“我如果不這樣對她，她就會在你們的.贊美中失去了自我，這怎么可以�！卑职值恼Z氣中我聽出了他的迫不得已。從小我對爸爸的印象都是嚴(yán)厲的，再后來我又一步步在進步只為換來爸爸的一句贊美，我也懂爸爸這樣對我是一種博大的愛。

　　愛是那么的無私、博大、美好。不管是爸爸對我的愛，還是媽媽對我的愛。都讓我感到無比的欣慰，因為這兩種愛都會讓我越來越優(yōu)秀。

親情的作文 篇3

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的親情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　我的成績不怎么好，這對即將面臨中考的我來說是一個大大的困難，，我已經(jīng)玩了兩年，在初三的這最后一年里，我一定要把我丟掉的兩年知識，全部撿回來！

　　初三的第一個月里我鼓足了盡頭學(xué)習(xí)，想在第一次月考里達(dá)到我最終期望的目標(biāo)。很快，一個月過去了，月考來臨了，我面對月考卷子，感覺這些題都是如此的簡單，我自信滿滿的考完了這次月考。一個多星期后考試成績?nèi)�部都下來了，我看著我所考的成績，心里無比的失落，這一個月我那么努力，為什么還是達(dá)不到到我想要的目標(biāo)呢，看來我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料。

　　回到家后，我把考試成績告訴了媽媽，媽媽聽了沒有責(zé)備我，只是靜靜的坐在那，屋子里一片寂靜，我心想，看來媽媽對我的成績也不滿意�！皨寢專�我不想念書了，我不是學(xué)習(xí)的那塊料，上學(xué)就是浪費錢呢，還不如出去打工呢”，我打破了屋子里的寂靜，媽媽聽了說道：“不念書怎么行呢，這只是第一次月考你就失去信心了嗎。

　　你這次已經(jīng)上升很快了，下個月再好好學(xué)，一點點上升誰都不能一次就吃成一個大胖子對吧，好好學(xué)怎么都能考上的，不能不念，不念書你的前途就徹底斷了，”聽了媽媽的.話，我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說的對啊，不念書能有什么前途呢？好好學(xué)怎么可能不上升呢？我為什么要不念書呢？好好學(xué)會上升的，在以后的日子里，我一定要再加一把勁，一定要考上高中，加油吧！

　　親情的力量給了我自信，就在此時，一股濃濃的親情猶如春天溫柔的陽光，灑進我的心田，令我幸福無比。

親情的作文 篇4

　　《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會摔倒’。孩子一天天長大，他想離開母親去看看窗外的陽光、樹林和河流�！薄芭�！媽媽，請解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說：“還不行，我的孩子，你還不夠強壯�！焙⒆又缓玫戎�，看著母親一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽光歡欣鼓舞。他跑到一個懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅定地走向新奇的世界。

　　不管父母對孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛所驅(qū)使，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問題就是自己的問題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長的時候放長，該松開的時候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來。不過，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會無意識地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來對抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對關(guān)系的憤怒越來越明顯，沖突升級，分離在不知不覺中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時候，親情總是那么義無反顧。

　　再來說說孩子們的事，孩子的許多問題是成長的問題，他們在每個階段都可能會犯一些與年齡相關(guān)的錯誤。不過，父母要記�。悍稿e是孩子的權(quán)利！親情有一個自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯誤，以為犯錯誤的孩子不是好孩子。其實，敢于犯錯的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的孩子，反倒是沒有出息的。親情還有另為一個傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實孩子就像一棵小樹，給他時間和空間，他自然會抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲�家的棟梁。等待孩子長大是每一對父母都必須認(rèn)真面對的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們在親情互動中傷痕累累。其實，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過自己慢慢地賦予意義來形成。由此，我們把成長的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動機；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個小小的部分，親情涵蓋著最堅貞、最偉大、最不離不棄的'全部人類情感，不要因為一棵樹而失去一片森林。有時候，孩子們會依戀雙親中的一個，排斥另外一個，以為一個對自己好，另一個對自己不好。其實，兩種類型的關(guān)系都是很重要的，一個溺愛孩子，另一個就會變得苛求，這是均衡的要素。我們該感謝的不是那個喜歡溺愛孩子的人，而是感謝那個敢于苛求的人，因為在親情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。

　　親情永遠(yuǎn)是孩子成長的動力。盡管在一些時候，親子間的互動會有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會化于無形。但愿親情隨著時間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。

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