以親情作文【集合9篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以親情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以親情作文 篇1

　　飯桌上靜得鴉雀無聲，只聽到鐘表“滴答、滴答”的聲音。我埋著頭一聲不吭地往嘴里扒著飯，不時偷偷瞟一眼爸爸，他瑣著眉，滿臉的嚴(yán)肅與憂慮，仿佛在思索著什么，恐怕是因為剛才的那個電話…… “鈴——”我拿起電話，是找爸爸的，我把話筒遞過去，心中滿是疑慮，電話那端熟悉的聲音是遠在湖南的姑姑，她很少打來電話，即便打來，也從沒有像今天這樣，聲音里竟透著哽咽…… 爸爸接過聽筒，聽著聽著，臉色漸漸晴轉(zhuǎn)陰。我不安地注視著他，心里猜測著，擔(dān)憂著。終于，爸爸掛了電話�！鞍l(fā)生了什么事？”我連忙迎上去問道，爸爸一句話也不說，默默地回到飯桌前，氣氛一直這樣僵持著。最后，還是媽媽從爸爸口中問出了原因： 爸爸老家在咸陽，他是長子，只身來到西安工作，而叔叔和姑姑兩家一起，仍然留在咸陽。奶奶通常和叔叔嬸嬸住在一起。人們都說婆媳關(guān)系最難處，可嬸嬸和奶奶一向相處很融洽，或許由于脾氣有些暴躁的`奶奶和賢惠的嬸嬸“性格互補”的關(guān)系吧。但奶奶年紀(jì)大了腦子也不是很清楚了，有時會做出令人哭笑不得或很不耐煩的事，長時間服侍奶奶的嬸嬸有時候便會抱怨兩句，而奶奶又決不容忍，于是近來，她們之間時不時會爆發(fā)“小型戰(zhàn)爭”。但這次，嬸嬸的話說重了，重得好像一記錘，幾乎把奶奶擊蒙了……

　　那天，奶奶把家中的保姆轟走了，嬸嬸回家后對著收拾了一半屋子大發(fā)雷霆：“保姆走了，家務(wù)怎么辦？有本事你來干？你不是總說大兒子好嗎？為什么他中秋節(jié)也沒給你打電話？你不是總說女兒孝順嗎？為什么不到她家去��？干嗎非賴在我家，吃吃喝喝都讓我們伺候？” 說到這兒，爸爸臉上露出淡淡的歉意：“中秋節(jié)那天，我出差，太忙，所以……” 據(jù)說奶奶聽到這話，踉蹌一下，差點摔倒，然后就坐在沙發(fā)里，一句話也不說，雙眼直勾勾地盯著前方，當(dāng)天晚飯也沒吃，別人怎么勸也沒用…… 我默然了，也詫異極了，嬸嬸待人一向很熱情。我對她的記憶總定格在捧著一把糖果的雙手和那比陽光還燦爛的笑容，那么和藹的嬸嬸怎么會…… 媽媽倒沒顯得多么驚訝。她搖搖頭：“這不能怪嬸嬸。作為兒媳，她已經(jīng)算相當(dāng)不錯了�！薄澳请y道能怪奶奶嗎？”我有些激動地問�！爱�(dāng)然也不能怪奶奶，老人嘛，有時候總有些任性，老小孩老小孩�！薄澳羌热粌蓚�人都沒錯，這樣的事為什么不能避免？”媽媽嘆了口氣，“有一種東西叫親情。你嬸嬸和你奶奶沒有親屬關(guān)系，所以嬸嬸說這樣的話奶奶才會傷心，若換成了兒子，說了，還是兒子，是骨肉，還有愛。或許，這就是所謂親情。”我沉默幾秒鐘：“可是嬸嬸和奶奶也是親屬啊！”媽媽笑了：“這可不一樣了，畢竟沒有血緣關(guān)系嘛，有時候，對于老人，不要太認真，寬容一些，退一步說話，或許就海闊天空了……不過，”媽媽一笑，“ 這種話說了容易，做了難，你奶奶性子躁，你嬸嬸也算相當(dāng)忍讓了吧！” 我回到自己屋里，關(guān)上門，靜靜地坐在沙發(fā)里。俗話說：“家家有本難念的經(jīng)�！痹谶@場家庭糾紛中，我想受到傷害的應(yīng)該是所有的家庭成員。

　　“家”，一個多溫暖的字眼！我認為，作為家庭一份子，都被一種叫親情的東西連在一起。不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖得可以融化一切堅冰，牢得可以擊碎一切矛盾�；蛟S，一點點寬容，一點點理解，給予每個人的，都是天倫的幸�！�… 不要忘記，在你的身邊，永遠都有一種東西叫親情。

以親情作文 篇2

　　“此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來尋你時，不會走岔�！�

　　——題記

　　在我見到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。

　　每年端午，母親都會帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說起了我小時候的事情。

　　童年時代母親忙，沒有多少時間陪我，便常讓外婆帶我。我小時候呆呆的，分不清是非，說話總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問的一個問題是：“你覺得你家，誰最傻呀？”每次我都會回復(fù)：“我媽媽最傻！”聽了我無厘頭的回答，外婆總會發(fā)出爽朗的笑聲。那時，她的眼睛里有星星。

　　可現(xiàn)在啊，我和外婆見面的次數(shù)越來越少。我已不記得，上次相見是在何時，我只記得，每次相見，外婆的眸子里，盡是溫柔。

　　在外婆眸子下長大的我，早已褪去了年少時的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個身影，爭得頭破血流，卻未到上游。

　　在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我時常都是一張臭臉，父母也因我的成績下降而心生怨怒。這些，沒有人替我分擔(dān)，我只能獨自一人默默承受，也因此有了負面情緒。這種情緒在外婆家，格外強烈。

　　每次遇見親戚，他們無一例外都會問我考試成績?nèi)绾�，年級排名如何，是進步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當(dāng)父母回答他們“一般般”時，他們看我的眼神，一如既往的“恨鐵不成鋼”。

　　這次去外婆家，也是如此。

　　親屬們圍著我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進些，爭氣些。只有外婆不說話，只是笑。她就看著我，溫暖地看著我。

　　那是多么清澈的`一雙眸子啊。

　　她的眼角，是濕潤的，帶著一點點令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。

　　她，多么美啊。

　　“孩子，隨著內(nèi)心去闖吧�！彼�這樣對我說。

　　“學(xué)習(xí)啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！”

　　我看著她已經(jīng)老去的面容，伴著眼眶的一點點濕潤，尋找著她年輕時的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過的；她那蒼老的，長了斑點的手，我挽過的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。

　　忽然憶起小時候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著我。伴著淡紅色的地平線，伴著周圍升起的炊煙，伴著暢意玩耍過后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著她那一雙清亮的瞳。

　　此去，無論陽光，還是沼澤，她都會在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長。

以親情作文 篇3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了聽著五歲的小堂弟用稚嫩的聲音唱著這支歌，往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

　　自從小時候起，我與母親就不怎么溝通，從出生后不久，我就一直待在奶奶的家里，爸爸和媽媽都在杭州做生意，父親偶爾會來看我，而媽媽就一直待在杭州。我從小就沒有感受到媽媽的疼愛。記得有一次，我稱媽媽為壞蛋，唱歌也自作主張得唱世上只有媽媽壞，弄得一家人哭笑不得。在那時，我是多么希望可以和母親朝夕相處，和她多溝通，真真正正得感受到母愛的偉大，母愛的溫馨，母愛的甜蜜，可是辦不到。我跟母親的距離還是那么的遙遠。一年一年時光飛跑，小小的我在長大，父母也從杭州回來了，我又重新與爸爸媽媽住在一起了。但是，依然遙遠

　　那一天，媽媽去溫州了，家里就只有我和爸爸。我們都非常地開心，我就象一只剛出籠的小鳥一樣，和爸爸在一起就好像在天堂，爸爸就象大孩子一樣，我們想干什么就干什么，好像鳥兒自由自在地翱翔在湛藍的天空中。我們把家里弄的一團亂，全家上下臟死了，雖然很開心，但是總覺得不自在，少了一個人，渾身不自在。此時此刻，我才回想起那段幸福時光，與媽媽在一起的日子好像雞尾酒，色彩斑斕，甜美得另人回味。晚上，媽媽從溫州回來了。雖然我不會在臉上表現(xiàn)什么，但是心里卻十分開心。她回來的第一件事就是把我們劈頭蓋臉得罵了一頓，然后細心地收拾我們的豬窩。也許你會覺得挨訓(xùn)斥是受罪，但是我卻把受罪看做是幸福，大家都討厭挨罵，而我卻盼望著挨罵，表面上很厭煩，心里卻很高興，我知道媽媽罵我是愛我，媽媽是恨鐵不成鋼。媽媽的訓(xùn)斥讓我改掉了很多壞毛��；媽媽的'訓(xùn)斥讓我懂得了批評也是一種愛的體現(xiàn)；媽媽的訓(xùn)斥讓我明白了什么是真正的親情。我把訓(xùn)斥看做是愛，一種流露在訓(xùn)斥中的深深的愛。我不再恨母親了，我反而覺得媽媽是我最親的人。

　　母親或許不美麗，或許很嘮叨，有時或許很討厭，但那是我們自己的母親啊！母親在身旁的感覺，就象有太陽的感覺。一年一年就這么過，年少的我已經(jīng)不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光踏入中學(xué)，告別了有線電視，不許了電腦游戲，與玩具說拜拜，似乎一切有趣的事都離我越來越遠，但那些都不算什么了。母親是什么？母親是你遇到痛苦時第一個想到的人。母親是雖然你把她氣得發(fā)瘋，她也不會對你真正喊叫的人。因為你是她的孩子，她怕傷害了你。當(dāng)你告訴她你做錯了事，怕她不再愛你了，但是你卻會發(fā)現(xiàn)，她不僅愛你而且更加愛你了。這就是母親。美麗的親情，源自母親的眷戀，源自母親的關(guān)懷，源自母親那份無私的又是無盡的愛��！

以親情作文 篇4

　　當(dāng)我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當(dāng)年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。

　　當(dāng)時家境貧寒，父母的差事也未定型，時常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的，他時常陪伴我，溫暖我。

　　鄉(xiāng)村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點點星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時，腳下的草叢也微微顫動了一下，輕微得讓人無法察覺。

　　我們陶醉在扔石頭的`樂趣中，直至約摸八點，才依依分別。

　　第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。

　　我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。

　　迎著凜冽的風(fēng)，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了。”

　　話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。

　　不久后，父母找到了工作，經(jīng)濟來源有了保障。一個清晨，家門前出現(xiàn)了一個令人驚喜的身影——哥哥！我一個箭步?jīng)_上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤了。

　　“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩�！彼�收斂了一下，緊緊拽著我的手，囑咐道。

　　“不，哥哥，不要走……”霎時間，我淚如泉涌�！案绺缬肋h在你身邊，答應(yīng)我，做個堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。

　　這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價錢將其購得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。

　　都說時間能帶來一切我想要的，但同時它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。

　　目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。

　　多年未見，相見應(yīng)涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動�；蛟S是因為無情的時間，我們都已不再是那個懵懂的小孩，它將你我分離！

　　玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。

以親情作文 篇5

　　我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。

　　——題記

　　猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽，似那蠟炬成灰。

　　寒冬里，天空已是慘白，沒有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過紙窗。

　　我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進屋些許暖和點兒。不如我所想，屋內(nèi)的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。

　　映入眼簾的，是你憔悴的背影，穿著一件粗布短衫。燭臺上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢境。

　　“哎呦，小寶貝兒，咋不睡?別凍著，快回去吧�！�

　　“祖母，你在干什么?”見我沒有走的意思，你便把我攬進懷里。手上的老繭觸著我稚嫩的皮膚。

　　“你看這個繡花好看嗎?祖母給你繡雙鞋�！�

　　“可是城里的小朋友都穿運動鞋�！�

　　你欲言又止，纖學(xué)冰封了這個時段。昏黃的燭光映襯著你綰起的銀絲，蒼老了流年，易轉(zhuǎn)。我打了個寒顫，你將我抱回去。

　　次日，離去，回到繁華的都市。

　　“這雙鞋，要喜歡就拿走�！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后沒有擦拭的淚痕。藍色底，紫色繡花。

　　門前老樹長新芽，院兒里的枯木又開花。時間都去哪兒了?曾記鳳凰臺上游，人不見，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時間可以倒轉(zhuǎn)至那個雪色溶溶的`夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數(shù)次扎在指間;我愿牽著你的手，點觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來，閑花一夕空。你是我的太陽，在初春的清晨送來金輝點點。回首，回眸，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入愛的深影。

　　看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。你是我的太陽，席卷一世的璀璨。

以親情作文 篇6

　　你有過因為和家人鬧不愉快所以不理他們嗎？讓下面的一件事告訴你親情有多么珍貴。

　　有一節(jié)課，讓我銘記在心，永遠無法忘記。上課了，老師一進教室就在黑板上寫了親情測試這四個大字，同學(xué)們都很納悶，什么親情測試�。课覀兊挠H情還用測試嗎？接下來老師說要我們把一生中最愛的五個人的名字寫在一張紙上，我經(jīng)過慎重的考慮，最終寫下了爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥這五個名字。突然，意想不到的情況發(fā)生了，老師竟然要我們劃掉一位親人的名字，并且假設(shè)這個人已經(jīng)不在人世了。天�。∵@怎么可能，我寫的都是我最愛的人！我想。但這是游戲規(guī)則，此時我的心如刀絞，我忍住痛苦將外公的名字劃掉了。雖然外公已經(jīng)不在世了，但我對他的思念卻一刻都沒有停止，而這一劃，卻把我對外公唯一的思念給劃去了，這時，我的腦海中浮現(xiàn)出了外公帶我玩的情景

　　好不容易從悲傷的情緒中走出來，可老師說還要我們劃掉一位親人的名字，這讓我的心好像掉到了萬丈深淵的底層，我手中顫抖的筆停留在了哥哥這個名字的上面，盡管于心不忍，但還是將哥哥的名字劃掉了，以前，一有不會做的題目就會跑去問哥哥，那時我天真地認為不管什么時候，我只要有不會做的題目哥哥就會詳細地講給我聽，而現(xiàn)實告訴我人有生、老、病、死，每個人總有死亡的那一天，只是或早或晚。接著，老師無情地還要我們劃掉一位親人的名字，這無疑又是一個晴天霹靂，現(xiàn)在只剩爸爸、媽媽和外婆了，爸爸、媽媽是生我養(yǎng)我的人，我還沒來的及報答他們，只能選擇劃掉外婆，現(xiàn)實是殘酷的，他能讓你得到，也能讓你失去，盡管我在心中吶喊：不！我不能！但誰也不能違背自然規(guī)律。

　　什么！還要劃掉一個！班上許多同學(xué)都已經(jīng)哭得一塌糊涂，而我，作為一個男子漢，雖然愛的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我始終沒有讓它流下來。我多么希望這個被劃去的'人是我，而不是爸爸、媽媽其中的一個，想到這里，我的腦海中再次浮現(xiàn)出爸爸在我心情不好時幾句頗有風(fēng)趣的話把我逗樂，媽媽在我遇到挫折而氣餒時給我勇氣和信心，這讓我在爸爸和媽媽的名字上無法抉擇。

　　同學(xué)們！也許家人說一些話，會讓你覺得他們很羅嗦，也許在你犯錯誤時家人批評你會覺得他們很煩，甚至和他們吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，誰會來關(guān)心你、教育你呢？正因為他們愛你，想讓你向好的方面發(fā)展。生命只有一次，在家人的有生之年，讓我們好好地去愛他們吧！

　　我覺得這次親情測試并不只是測試那么簡單，而是在告訴我們隨著年齡的增長，身邊最親的人都會去世，這也仿佛給我們提了個大問題，如果你的親人都去世了，你該怎么辦？

以親情作文 篇7

　　一年到頭，爸爸很少回家，今年掃墓期間，爸爸總算回來了一個星期。

　　這個星期是我最快樂的時光，真正感受到父愛的溫暖�？墒沁@種溫暖好似流星一眨眼就過去了，該到分離的那一天了。

　　這天，下著綿綿細雨，刮著風(fēng)。我的`心情也仿佛這天氣十分低落。由于爸爸怕我和媽媽感冒，給我們買了昆山開往南通最早的車票。而自己為了省錢訂了從昆山到深圳最晚的機票。

　　時間一分一秒的過去了，馬上要上車了，我的心中裝的滿是難過和不安，真希望時間老人能走得慢 ，當(dāng)廣播里傳來讓乘坐開往南通的旅客現(xiàn)在去檢票，我知道最痛苦的時間到了。

　　爸爸也很不舍得我們走，執(zhí)意要送我們上車，雨下得更大了，媽媽和我怕爸爸淋濕，便讓爸爸快點回去。豆大的雨水低落在爸爸的衣服上。我控制不住了，只好背過臉去擦拭著已止不住的淚水。媽媽看了便把傘遞給了車窗外的爸爸，爸爸又將傘小心的遞給了我，說：“雨大，到了南通萬一淋濕了怎么辦?還是給你吧!”幾次三番爸爸都不要傘，最后沒辦法才撐開了傘。頓時，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅了，一滴淚水涌了出來。汽車緩緩地啟動了，爸爸立即把傘收了起來，迅速塞進了我的手中我的淚水又再一次涌了出來，過了一會，我探出窗外，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影仍在雨中……

以親情作文 篇8

　　兩年過去了，可兩年的時候更加深了我的懷念，每每下雨的時候，我就在癡癡地想：想你給我的零花錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹下，一個調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個梧桐花，還為她的成功而歡顏。想著想著情不自禁笑出聲來。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的“金元寶”多了一半。

　　十月懷胎，我的入世給您帶來了痛苦，這十余年來，您每一分。每一秒都在為我勞累。兒時，離開您會哇哇大哭，無奈入睡的人是我;上幼兒園時，給老師和您帶來麻煩的人是我;低年級時，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我;現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對您發(fā)脾氣的人也是我。追念往昔，我是那樣無知，那樣不懂得體會您的良苦用心。雖然我曾無數(shù)次的使您傷心，但您仍然將您的愛毫無生存地貢獻給了我。細細咀嚼從前，才明白：慶幸時，摸著我的頭與我一同歡笑的人是您;墮淚了，默默遞來面紙送來慰藉的人是您;受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人是您;犯了差錯，絕不留情指出我差錯并給我小小懲罰的人是您。我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯差錯，我更厭惡您的確無時無刻不在扣問我的成績。可我卻從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問更是無時無刻的想到本人與別人的距離...... 我真想對母親說：“對不起!”多想伴著你，告訴你我實在多么的愛你...... 母愛是冬日的陽光，溫和著咱們冰冷的心;母愛是靜默夜地面的'歌謠，帶給咱們心靈的撫慰，讓咱們一起沐浴在母愛的陽光里，遺棄塵世間所有的郁悶，盡情地享受吧!

　　夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤了我的枕頭。 提起筆來，不禁想到一句話：“有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母�！�

　　我在車?yán)�，懷著久久的熱忱也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一起前行;我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充斥親情的沖動!

　　追念起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不多陪我，怨父親不每每教誨我學(xué)習(xí)，怨父親……太多，太多!現(xiàn)在，我曉得我錯了。過去，父親并不是不愛我，賜與我的而是大名鼎鼎的愛，不會宣揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我;給我買很多玩具，他愛我;為了讓我上學(xué)，他驅(qū)馳事業(yè)，他愛我;在我跌倒的時候，他鼓舞我站起來，要執(zhí)著，他愛我……現(xiàn)在想想，父親為我，為這個家收入了太多的愛。

　　親情，燦爛的花朵，馨香四溢，浸人心脾;親情，明亮的露水，美麗清純，招人愛憐;親情，純正的明月，素雅嘈雜，溫和迷人!

以親情作文 篇9

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)�；�動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的.火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)校互動教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄�這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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