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親情作文

親情故事作文

時(shí)間:2024-07-01 17:15:53 親情作文 我要投稿

親情故事作文(必備4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的親情故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

親情故事作文(必備4篇)

親情故事作文 篇1

  我一直以為,父親不喜歡我;我也曾對(duì)我的母親不止一次地說(shuō)過(guò)父親的壞話;我母親不止一次地為父親辯解,可是,我心里一直沒(méi)有接受。

  在我的記憶中父親很少關(guān)心我,大部分時(shí)間都是媽媽來(lái)陪我。他很少對(duì)我說(shuō)話,臉上總是表現(xiàn)出“不以為然”的樣子,與媽媽對(duì)我描述的那樣一個(gè)好爸爸截然不同。他有時(shí)候也挺嚴(yán)厲,考得不好或犯了什么錯(cuò)誤,他一聲不吭,卻時(shí)不時(shí)用嚴(yán)峻的目光來(lái)看我?guī)籽,讓我心神不寧?/p>

  我10歲生日時(shí),爺爺奶奶和媽媽早就為我設(shè)計(jì)了一個(gè)生日派對(duì),我的`好朋友紛紛來(lái)祝賀,叔叔阿姨更是歡歡喜喜,祝賀我的年齡從個(gè)位數(shù)變成了十位數(shù)。我盼啊盼,終于盼到了吹蠟燭的那一天,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)其他人與我一起吹蠟燭,卻發(fā)現(xiàn)我的爸爸沒(méi)有到場(chǎng),這下我可急壞了,忙問(wèn)媽媽,爸爸呢?媽媽告訴我爸爸上班去了。我聽(tīng)了,呆呆地站在原地,一動(dòng)不動(dòng)。是啊,爸爸上班去了,難道,他那所謂的工作比我這一年一次的生日更重要?我姐姐試圖安慰我,叫我快去吹蠟燭。我轉(zhuǎn)過(guò)身,憤憤地看著那五顏六色的小蠟燭,上面的火苗搖搖欲墜,仿佛已變成嘲笑我的眼睛,一眨一眨的。我心里受不了了,沒(méi)想到在我心里那么重要的事在爸爸心里卻不值一提。我跑到自己的房間里,獨(dú)自傷心。

  門外吵嚷聲混成一片,奶奶正好心地維持著快樂(lè)的局面,沒(méi)有工夫來(lái)管我,她提前擺上飯菜,讓大家填飽肚子,他們很快就忘記了我,這也是我想要的。我趁沒(méi)人搭理我的工夫,拿出紙筆,給爸爸寫了封信,放在他房間的桌子上。

  晚上,我因?yàn)闆](méi)聽(tīng)到爸爸的開(kāi)門聲而耿耿于懷,沒(méi)辦法,我想借助睡夢(mèng)來(lái)忘掉這件事。第二天,我早早醒來(lái),爸媽都去上班了,桌子上卻多了一封信,哦,是爸爸給我的回信!我迫不及待地看了起來(lái)。

  看完這封信,我心里受到了一次前所未有的震撼。原來(lái),父親一直都是愛(ài)我的。他在信中這樣說(shuō):“我們的家是幸福的,我錯(cuò)過(guò)了這樣一次機(jī)遇,卻轉(zhuǎn)身投入工作中,是因?yàn)槟抢镉懈嗟娜诵枰獛椭。”回想昨晚,父親一定是很晚才回家,他哪里有閑空來(lái)給我回信呢?百忙之中,寫這樣一封信給我,我又有什么可去抱怨的呢?就在這一瞬間,我讀懂了父親。

  我曾認(rèn)為,父愛(ài)是一種奢望,我不指望父親每時(shí)每刻都陪我,我只希望他能夠在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我笑一下。我知道了,我終于讀懂了父親,他不是生活中的逃者,他是家庭的脊柱,他注定是要獻(xiàn)身于工作的,與母愛(ài)不同的是,父愛(ài)更偉大,他為我們遮風(fēng)擋雨,擎起藍(lán)天。日升月落,花開(kāi)花謝,唯有父愛(ài)這一瓶好酒,依然醇厚……

親情故事作文 篇2

  媽媽,平時(shí)有好多話壓在我心底很久了,卻不敢對(duì)您說(shuō)出口,今天,我就將我那些不快變成文字,把我那一肚子苦水向您傾訴。

  媽媽,我知道,您是一個(gè)好媽媽,關(guān)心我,愛(ài)我。我知道,您對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為了我好,但是我畢竟不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”,每次考試考砸了,我都畏懼萬(wàn)分,我怕的是您那無(wú)情的話語(yǔ)“怎么考這么少?我看你越來(lái)越不象話了……”。我曾經(jīng)厭倦應(yīng)試教育卻又無(wú)可奈何,為此我曾與同學(xué)編了“問(wèn)世間分?jǐn)?shù)何物,只催人淚下”這樣一句話來(lái)諷刺:分?jǐn)?shù)!真的那么重要?

  一天,整理柜子,我一眼看見(jiàn)一本沾滿灰塵,被歲月遺忘的相冊(cè)。拭去上面的灰塵,我翻開(kāi)那久違的相冊(cè)——是我小時(shí)候的相片。紙已經(jīng)泛黃,但我看著這些包含最純真美好的照片。仿佛時(shí)光開(kāi)始倒流,打開(kāi)記憶的閘門,童年時(shí)代的那些最純真、最珍貴的回憶在我腦海中一幕幕閃現(xiàn),那洋溢著的天真燦爛的笑容,令人懷念。

  我想得出神,此時(shí),耳邊卻又飛來(lái)您的`那一句話:“還不趕快去做作業(yè)!”一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭,腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭:“不想長(zhǎng)大!”一個(gè)多么幼稚可笑的念頭。我好想回到過(guò)去。那時(shí),天真的臉上嘴角總是掛著一絲笑容。然而現(xiàn)在,練習(xí)、書本充斥了我的生活,滿腦子是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!。

  聽(tīng)流行音樂(lè)、上網(wǎng)……都被您加上一個(gè)必要的前提條件——學(xué)習(xí)后才可以。學(xué)習(xí)固然重要,但過(guò)分學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致頭腦麻木,產(chǎn)生反作用。

  學(xué)習(xí)將童年變成包袱,沉甸甸的包袱將我壓得喘不過(guò)氣了!

  媽媽您能理解我嗎?

親情故事作文 篇3

  原來(lái)我并不知道親情是多么的珍貴,今日蘇老師給我們做了個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我才明白了親情是個(gè)無(wú)價(jià)之寶,雖然我沒(méi)哭,但是我心里非常難受。

  還記得那一次,那天中午,我回家后就一屁股坐在了沙發(fā)上,之后看起電視來(lái)。母親做好飯后就給我端了過(guò)來(lái),我一看,沒(méi)有幾個(gè)我愿意吃的菜,就沖著母親發(fā)起火來(lái):“母親,你怎么就做了這幾個(gè)我不愿意吃的菜,這叫我怎么咽得下去!蹦赣H一聽(tīng)這個(gè),二話沒(méi)說(shuō)又跑到廚房做起飯來(lái)。我知道自己說(shuō)的'太過(guò)火了就慚愧的走到母親身旁,母親問(wèn)我為什么站在她身旁。我想說(shuō)三個(gè)字,可是話到嘴邊又咽下。

  晚上母親把我接回來(lái)后就忙著去做飯了。工作了一天的母親可以看出非常勞累的樣子,我又悄悄地站在母親身后。想要說(shuō)些什么,可是話到嘴邊又咽下。

  晚飯過(guò)后母親還是沒(méi)有停住,先給我削了個(gè)蘋果,等我把蘋果吃完,然后把碗洗了。好不容易母親可以休息一會(huì)兒了,可是我說(shuō):“母親作業(yè)寫完了,幫我檢查檢查!蹦赣H匆匆地來(lái)了,我瞪著大眼睛看著母親臉上疲勞的象征——皺紋。我想對(duì)母親說(shuō),可是話到嘴邊又咽下。

  晚上我起來(lái)上廁所,看見(jiàn)了母親在洗著衣服。我想著對(duì)母親說(shuō),可是話到嘴邊又咽下。

  今日我要對(duì)母親說(shuō):“我愛(ài)你,母親!”

親情故事作文 篇4

  暮色漸漸暗了,夕陽(yáng)以它最后的余暉,照亮人的心扉,但是隨著夜晚的來(lái)臨,藍(lán)色的夜幕越來(lái)越重,我的心也隨之重了起來(lái)。

  面對(duì)著無(wú)私的父母,不求回報(bào)的恩情,我無(wú)從下手。我能回報(bào)他們多少?一張張不及格的試卷,一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題,換來(lái)他們一句句觸人心弦的話語(yǔ)。我十分抱歉。

  家長(zhǎng)會(huì),令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱,為它吶喊。沉重的腳步踏進(jìn)家門,令我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱,她的心在半空中懸掛著。

  我知道,媽媽并沒(méi)有開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),她還有其他的事情,也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了,因?yàn)樗呐畠簺](méi)有成為她的驕傲。她又去工作了,她很忙!袄蠋熣f(shuō)你的成績(jī)不穩(wěn)定,起伏很大!彼蚧仉娫捳f(shuō)的一句話。我深深感受到了老師所說(shuō)的.這一點(diǎn),但是對(duì)這,我卻沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑,但是媽媽比我更困惑。

  她并沒(méi)說(shuō)什么關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情,或許她不知道什么,或許她什么都知道。我靜靜地一人呆在家長(zhǎng)會(huì)中,與夜晚分享家長(zhǎng)會(huì)后的心情。

  呆在家里,感受到的本是溫暖,但是我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作,我卻。我卻沒(méi)有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們也應(yīng)該是他們的驕傲,可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母,后半輩子獻(xiàn)給了兒女,我們也應(yīng)該走他們相同的道路。

  不知道今后我是否會(huì)對(duì)今天的感悟做出什么,至少我會(huì)對(duì)他們的恩情報(bào)答什么。

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