親情的作文

時(shí)間：2024-06-17 12:01:39 親情作文我要投稿

親情的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文篇1

　　每一個(gè)人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個(gè)人生命全部的思想情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財(cái)富……

　　我們身邊擁簇著無(wú)數(shù)的親情。比如：同學(xué)之間的友誼、親人們的關(guān)愛(ài)、朋友之間的信任。這些都是親情，人生實(shí)在有太多的親情讓我們?nèi)フ湎�。有的人卻“身在福中不知�！保坏徽湎ё约旱挠H情，反而去破壞他人的美好幸福。

　　任何人都擁有親情，當(dāng)然，我也不列外。我的一部分親情來(lái)自家庭，家庭就如一個(gè)安全的避風(fēng)港，當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他就會(huì)保護(hù)我；當(dāng)我受到委屈時(shí)，他就會(huì)來(lái)安慰我。

　　我還記得，那是一個(gè)酷日。當(dāng)時(shí)我還在念小學(xué)，本來(lái)已經(jīng)生病的我，加上氣溫的升高，一放學(xué)，我背起書(shū)包，還沒(méi)走出學(xué)校大門(mén)，就摔了一跤，卻怎么也振不起來(lái)了。幸好，身旁的一位同學(xué)把我扶了起來(lái)。我站起來(lái)了，可頭昏的疼痛感仍沒(méi)有減弱。我頭昏的厲害。睡眠的促使仿佛叫我快回家，我一回到家，立馬就撲倒在床上，合上眼。這可能是發(fā)高燒的緣故吧！因?yàn)檫@一天正好是集市，父母都出去做生意了，妹妹又沒(méi)有放學(xué)回來(lái)，所以唯有我一人在家。昏沉的我，無(wú)力的想著：我可能是世界上最孤獨(dú)無(wú)助的人了，沒(méi)有人管我，爸爸，媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)了沒(méi)？這時(shí)，我頭痛得暈了過(guò)去。不久，爸爸回來(lái)了，我隱約地聽(tīng)到爸爸走動(dòng)的聲音。他走進(jìn)房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，便走過(guò)來(lái)想把我推醒，許久，我仍不見(jiàn)清醒。而就在這一次有一次的觸摸中，爸爸好像察覺(jué)了我在發(fā)燒，于是，他摸摸我的額頭，果真如此。在朦朧的睡夢(mèng)中，我感覺(jué)好真切，好溫馨。由于我想一直保持這種感覺(jué)，所以我一直隱約熟睡中。爸爸即刻把我背起來(lái)，向醫(yī)院速行。在爸爸的背上，我感覺(jué)到仿佛有雨滴滴在我的'手心，仿佛也聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音。后面的事我已經(jīng)不清楚了，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和家人們一起在巖石后捉迷藏，在田野里放風(fēng)箏，在草叢中散步……

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，父母在旁邊關(guān)切的注視著我，原來(lái)他們有把我背回家來(lái)了，當(dāng)時(shí)已是晚上十一點(diǎn)了，我感到我是這個(gè)世界上最幸福的人！

　　親情，親情，從前我不知道你在什么地方。現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)，你在每一個(gè)人的心里，等待著我們?nèi)グ涯阏覍ぁ?/p>

　　這就是我所謂的親情，它來(lái)自一個(gè)普通家庭的魅力。

親情的作文篇2

　　我和弟弟差十歲，剛開(kāi)始我并不喜歡你。

　　夏日伴隨聲聲蟬鳴，如期而至。與你的初次見(jiàn)面便是在夏天。醫(yī)院里，小小的你滿(mǎn)臉通紅，正躺在已經(jīng)成為咱媽的懷里。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)是姐姐了，只覺(jué)得你的出現(xiàn)，將原本完整屬于我的關(guān)懷與愛(ài)盡數(shù)奪去，有什么東西，正在漸漸消失，再也不會(huì)來(lái)了，你就是個(gè)侵略者。

　　自從你來(lái)到這個(gè)家，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。你以你獨(dú)特的`方式宣告你的到來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上，沙發(fā)上隨處可見(jiàn)你的衣服鞋襪，就連我的房間中都有你的奶粉奶瓶。半夜突然的啼哭讓我徹夜難眠，將我的糖果搶去還霸占本屬于我的玩具，在墻上甚至在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)……我將怒火與罪過(guò)全施加于你，對(duì)你的厭惡因父母的偏愛(ài)而日益增長(zhǎng)。

　　我和弟弟差十歲，而這一次我終是坦然。

　　這日，家中只剩你與我。我將房門(mén)緊鎖，獨(dú)留你一人在客廳，想通過(guò)這種方式隔絕電視的嘈雜亦隔絕你�？諝庵袕浡鵁┰�，噪音使我無(wú)法專(zhuān)注于眼前的試題，手中的筆又握緊了幾分�！皡�！"客廳傳來(lái)破碎聲。終是忍不住了，將筆一扔便喊：“你又在做什么？"推門(mén)而出，只見(jiàn)你正不知所措的站在一堆碎片旁一一杯子碎了，我越發(fā)火大不顧你解釋便將電視一關(guān)，拽你入房間，丟下一句“你給我好好反省！"便摔門(mén)而去。

　　我不曾想過(guò)年幼的你為何會(huì)打碎杯子又會(huì)不會(huì)害怕。直至你小心翼翼地走到我身邊，輕輕扯了扯我衣角，將滿(mǎn)滿(mǎn)一把糖捧至我面前，眼淚汪汪地說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了。我把糖都給你，

　　你不要再生氣了好不好？”

　　我驚覺(jué)，你才不過(guò)四歲正是需要人照顧的時(shí)候，我卻將你一人丟在客廳不管不問(wèn)。你才不過(guò)四歲，就懂得看人臉色，你才不過(guò)四歲，就已經(jīng)學(xué)今了包容與分享。我自慚形穢。

　　正因?yàn)橛心�，我不再孤單，正因�(yàn)橛心�，我懂得包容，正因�(yàn)橛心�，我懂得姐弟親情。我想，二胎政策最美好的地方就在于：多年以后，姐姐與弟弟可相伴走完人生，親情永存，亦不再孤單。

　　我和弟弟差十歲，但你卻成為我生活不可或缺的一部分。

　　慶幸有你亦慶幸夏日的相遇。愿你一直天真可愛(ài)，單純?nèi)绯�，如明媚�?yáng)光，始終溫暖人心。

親情的作文篇3

　　如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣，那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線，那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩，它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾，平靜的湖面也會(huì)激起幾朵浪花，給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!

　　撫今追昔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的漣漪;熙來(lái)攘往，小小的.插曲幻化成美妙的旋律!

　　歷史的車(chē)輪可以碾覆一切有形的事物，而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng)，我揉了揉朦朧的睡眼，照往常一樣，起床吃過(guò)早餐，媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包，一手挽著母親，向?qū)W校走去。走著走著她突然停住了腳步，說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽再陪你去上學(xué)，我只能把你送到這里了，前面的路還得靠你自己去走，沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”

　　“媽媽?zhuān)阏娴牟慌阄伊藛帷薄班?快去吧!”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭，“媽媽?zhuān)旎厝グ?天太涼了!”母親只“嗯”了一聲，那聲音明顯沙啞了許多�？諝鈯A雜著水絲游離著，卻給我不經(jīng)意的刺痛，鼻尖一陣陣酸，走著走著又忍不住回頭看看，直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話(huà)，心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免給人一種冷清與寂寞。

　　“姐”，弟弟跑了過(guò)來(lái)。

　　“ 你怎么了眼睛這么紅，不舒服嗎”

　　“媽媽出去打工了，要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币暎已隽搜鲱^努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!

　　有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍，眼里閃爍著深情的淚，孩子呀孩子，快快接著吧，這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，多少披星戴月，多少早出晚歸，多少疾風(fēng)迅雷，多少雨淋雪襲，他們傾情付出，用汗水砥礪著艱辛的歷程，即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……

　　親情是什么親情是一泓清泉，滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓，綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲，蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打，不必在乎石子磚渣，只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們，那就是親情!

親情的作文篇4

　　誰(shuí)言三春暖，轉(zhuǎn)瞬臘月寒。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼到了臘月二十四小年，敲響了春節(jié)的大門(mén)，驅(qū)散了郁悶的寒冬。

　　一早公雞鳴叫，大家紛紛起床了，先大掃除，大人們拿起高高的一把掃把在屋頂上左揮揮右揮揮撈下巨多蜘蛛網(wǎng)，屋子頓時(shí)打掃得干干凈凈。

　　打掃完后，家里的媽媽去街上買(mǎi)年貨，我也跟著媽媽一起去。街上人擠人，因?yàn)槎家I(mǎi)些菜。我們買(mǎi)了很多菜和雞鴨，我還買(mǎi)了一副對(duì)聯(lián)上面寫(xiě)著“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。

　　回家后，我和姐姐把春聯(lián)整整齊齊地貼在門(mén)上，可好看了。吃飯前，奶奶還把桔子拿了出來(lái)，放在餐桌上，我感到疑惑問(wèn)：“奶奶，你為什么把桔子放在餐桌上？”奶奶笑著說(shuō)：“桔子代表大吉大利，所以才把桔子放在餐桌上�！�

　　天一擦黑后，過(guò)小年飯開(kāi)始了，奶奶把飯菜炒好后端上了餐桌，大家紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照發(fā)朋友圈。

　　去龍虎山是我們過(guò)年期間必不可少的活動(dòng)，我異常心奮，但車(chē)才到一半堵車(chē)了，我們只好失落的掉頭了回家了。

　　于是我盼望著除夕，黎明將近，東邊漸漸露出太陽(yáng)的晨光。除夕來(lái)啦！我穿好漂亮的`新衣服，下去和長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩給了我壓歲錢(qián)。除夕家家燈火通宵。晚飯時(shí)奶奶做了黃色的糕上面有糖，你搖一下桌子，那糕就會(huì)左扭右扭，可好玩了。還有魚(yú)我本來(lái)想吃的，但爸爸不讓我吃，因?yàn)轸~(yú)代表“年年有余”所以不能吃。還有鴨，可我非常討厭它，因?yàn)槲颐客硭X(jué)時(shí)，它會(huì)一直嘎――嘎――嘎叫個(gè)不停，我在二樓都聽(tīng)得清清楚楚的，我當(dāng)時(shí)非常想“殺"了它，今天算是如愿以?xún)斄恕?/p>

　　過(guò)完除夕，又要東走西走了。去親戚家拜年啦。

　　拜完年后，我們還會(huì)拜祖宗，求平安，我還喝了寺廟里的山泉。

　　春節(jié)最后的節(jié)日上場(chǎng)了，那就是元宵。正月十五到處張燈結(jié)彩，奶奶和婦女們一起做湯圓，用黑芝麻做的。吃完晚飯后，我提到自己做的青蛙燈籠，滿(mǎn)大街走，炫耀我的燈，我在街上玩了經(jīng)典的游戲那就是猜燈謎，雖然沒(méi)有猜對(duì)，但我非常高興。

　　一眨眼，春節(jié)在正月十六結(jié)束了，學(xué)生要去上學(xué)，大人要做事了，春節(jié)就這么結(jié)束了。

親情的作文篇5

　　我的媽媽今年31歲，那一雙箭一樣的眉毛，淡薄淡薄的。一笑起來(lái)，總是露出整齊而潔白的小牙齒。媽媽的身高大約是1.57米，體重大約是50公斤。

　　我的媽媽是一位負(fù)責(zé)任的洗頭妹。媽媽每天早出晚歸，早上8點(diǎn)左右出門(mén)，晚上11點(diǎn)多才回家。有時(shí)星期天我也到媽媽上班的店里玩耍。每當(dāng)客人走到店門(mén)口，媽媽就慢步地走過(guò)去，等客人進(jìn)了門(mén)，媽媽微笑著對(duì)客人說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)你是洗頭發(fā)，還是剪頭發(fā)。”客人說(shuō)要剪頭發(fā)，媽媽請(qǐng)客人到洗頭床上先坐下，把毛巾給客人掂好，再讓客人躺在洗頭床上，然后再洗頭。在洗頭的過(guò)程中，媽媽以自己手背擋水試熱的.方式把水溫調(diào)節(jié)好，在抓頭時(shí)手力輕重適度，客人感覺(jué)非常舒服。當(dāng)客人剪完頭發(fā)離開(kāi)店時(shí)對(duì)店里的老板說(shuō)了一句：“你們這位洗頭妹很好，希望你以后多請(qǐng)一些像她一樣負(fù)責(zé)任的洗頭妹�！钡昀锏睦习逭f(shuō)：“好的，謝謝你的夸獎(jiǎng)，歡迎下次惠顧�！�

　　我的媽媽不管有多苦，多累，她也要為我掙錢(qián)，供我讀書(shū)。晚上下班回到家里，看見(jiàn)我把被子登開(kāi)了，總是輕輕地給我蓋上�？匆�(jiàn)我和爸爸穿臟了的衣服，還要幫我們洗了。有次我中途醒來(lái)，還看見(jiàn)媽媽還在那里洗衣服，一看鬧鐘已是凌晨1點(diǎn)多鐘。從這里，我知道了媽媽找錢(qián)很辛苦，我要省著點(diǎn)兒花錢(qián)。

　　我為有一個(gè)這么有責(zé)任心的媽媽?zhuān)杏X(jué)到無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)。

親情的作文篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的`歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言

　　（最好用排比句或比喻句）

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　　（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？

　　[板書(shū)：愛(ài)]

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂(yōu)傷。]

　　（3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。

　　（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情的作文篇7

　　親情如雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們；親情如火光，照亮我們的前方，溫暖我們的心田；親情就像一把遮雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　記得有一次：那是一個(gè)明媚的早上，媽媽告訴我有雨，讓我上學(xué)時(shí)帶著雨傘，可我就偏不拿，以為不可能下雨，還和媽媽頂起來(lái)嘴。可天有不測(cè)風(fēng)云，在我上第四節(jié)課時(shí)，天空突然變了臉，由晴朗無(wú)云轉(zhuǎn)到了烏云密布，我在心里暗暗想：千萬(wàn)不要下雨，可事情終歸不如我愿。放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，我的心里懊惱極了，都怪自己不聽(tīng)媽媽的話(huà)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接送他們，我的心里就不是滋味。

　　“這兒”，一個(gè)熟悉的聲音映入了我的耳朵，我循著聲音望去，媽媽的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)媽媽穿著睡衣，頭發(fā)蓬松，腳蹬一雙拖鞋，媽媽為了來(lái)接我，衣服也沒(méi)有換。媽媽讓我到她的'傘下去。雨越下越大，雨滴不時(shí)順著媽媽的頭發(fā)往下流�！拔覀儌闾。愦蛑�！”媽媽略微有點(diǎn)命令似的說(shuō)道。我不同意，畢竟路程太遠(yuǎn)了，媽媽總是把雨傘往我這兒靠，豆大的雨珠順著媽媽的臉往下淌，雨還在下，絲毫沒(méi)有要停的意思。這時(shí)，我看到媽媽的另一側(cè)肩膀，已被雨水淋透了，而媽媽絲毫沒(méi)有介意，還不時(shí)地問(wèn)我淋沒(méi)淋著。此時(shí)我已熱淚盈眶，就這樣，我和媽媽回到了家。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中一泓清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你啟程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云也遮不住的一片晴空！

親情的作文篇8

　　沒(méi)有天，哪能有地？沒(méi)有地，哪能有家? 沒(méi)有家，哪能有父母？沒(méi)有父母，哪能有我們？雨水說(shuō)天空也會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，路一走就累，酒一滴就醉，只有父母最珍貴。父母給了我們生活的開(kāi)始，父母是我們生活的依靠。親情是生活的源泉。親情是無(wú)私的、是不計(jì)名利的、是永遠(yuǎn)屬于我們的。再完美的孩子在生活中也不會(huì)一帆風(fēng)順。每次受到打擊時(shí)，我們總是埋怨天、埋怨地、埋怨自己，從不想一想問(wèn)題出現(xiàn)在哪里？只有父母在背后默默鼓勵(lì)我們，默默支持我們。讓我們懂得了，失敗是成功之母。

　　在生活中，父愛(ài)嚴(yán)峻得像高聳的山峰，那么偉岸。高大的身軀，為我們擋住了千難萬(wàn)險(xiǎn)。雖然父愛(ài)不善于表達(dá)，我們也很難發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。但是有時(shí)候，那么一個(gè)眼神，那么一個(gè)問(wèn)候，就隱藏著父愛(ài)那深深的愛(ài)。父愛(ài)不會(huì)隨歲月老去，因?yàn)槲液透赣H的脈搏會(huì)一起跳動(dòng)。在生活中，母親溫柔得像清澈的河水，像醉人的春風(fēng)。那么溫暖，那么和煦。柔弱的身軀，為我們擋住了嚴(yán)寒的冬風(fēng)，酷熱的驕陽(yáng)。在母親心里，有一種愛(ài)叫關(guān)懷，有一種思念是兒女。母親為我們操心了這么多年，而我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了忘記，忘記生我們養(yǎng)我們的人。百善孝為先,我們要留住這母愛(ài)，讓母愛(ài)即使蒙上歲月的灰塵，依然清澈澄清。

　　都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，可有一件事卻怎么也沖不掉。在那個(gè)平凡的有點(diǎn)普通的.黃昏，晚霞親吻著大地，落日告訴我們這一天即將過(guò)去。而我，卻在那路邊徘徊，茫然的臉上卻不知淚在流。身邊的一切仿佛和我在一起哭泣。望望那寂寞的天空，看看那傷心大地，再瞅瞅那已被淚水打濕的英語(yǔ)試卷。就是這英語(yǔ)試卷打擊了我，我被這殘忍的分?jǐn)?shù)傷透了。這時(shí)的我，再也不管別人那怪異的目光。這熟悉的街，是我流淚最多的地方。留意著一個(gè)個(gè)人那回家的欲望，對(duì)家的渴望，我好難受�，F(xiàn)在家對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)可怕的地方。我不知道，當(dāng)爸媽看到這試卷時(shí)的樣子……眼看天就要黑了，天上那若隱若現(xiàn)的星星伴我走到家門(mén)口，媽媽正好從門(mén)里出來(lái)，看樣子是想出來(lái)找我。我看見(jiàn)她，又忍不住哭了起來(lái)。媽媽注意到了那張?jiān)嚲恚戳丝�，平靜地說(shuō)：“我還尋思是什么事呢？不就是這次沒(méi)考好嗎，下次努力就是了。別哭了，就等著你吃飯呢�！� 我和媽媽進(jìn)了屋，爸爸知道了以后，也沒(méi)打罵我，只是勸我下次再努力點(diǎn)就是了。吃飯時(shí)，爸媽總是極力往我碗里夾菜。第二天早上，桌子上放著那張令我恥辱的試卷，上面寫(xiě)著我媽的名字。

　　爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的滿(mǎn)是清香。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么你們肯定是那寬闊的天空，任我自由翱翔；如果我是一顆小草，那么你們就是那無(wú)私的太陽(yáng)，用自己的光熱照耀我的成長(zhǎng)；如果我是種子，那么你們一定是那肥沃的土地，讓我生根發(fā)芽、蓬勃生長(zhǎng)。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水相依，永不分離。親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼燒的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。

　　我愿今生永遠(yuǎn)生活在親情的包圍中！

親情的作文篇9

　　自從我呱呱墜地起，就注定了你我要一生緊緊相依。

　　他就那樣不顧一切地去了，你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來(lái)只能成為泡影。你不相信這是真的，出去了一個(gè)月，在逃避現(xiàn)實(shí)之后，你發(fā)現(xiàn)：不能再這樣了，他走了，并不代表我也要從此頹廢下去。于是，你成為了家里的頂梁柱。你一如既往地努力工作，歲月無(wú)情，將原本白皙光滑的你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，生命的帆船將我載入了你的心河。你向我訴說(shuō)著一切苦楚。我只能默默地為你祈禱，心不停的被你的言語(yǔ)所刺痛。我明白了你的`心，你那飽受磨難卻又依舊堅(jiān)強(qiáng)的心。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我變得和你一樣了，也是那么倔強(qiáng)，不服輸。你和我成為了朋友，親密無(wú)間的好朋友。我在學(xué)習(xí)中遭遇了挫折，你為我加油打氣；你在工作中有了什么不愉快，我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過(guò)矛盾，但在那些矛盾中，我深深的感受到了你對(duì)我的愛(ài)。那么深，那么深。沒(méi)有任何言語(yǔ)能夠形容，沒(méi)有人能夠代替你在我心中的位置。就算世界末日，我也要永遠(yuǎn)和你走下去，直到生命的長(zhǎng)河干枯不再流淌。

　　感謝你，帶給我那么多，哪怕歲月怎樣，我也要和你相隨相依，因?yàn)�，在我心里，你，是唯一的�?/p>

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