親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須參加。

　　我算不上個(gè)合格的母親，一直畏懼家長(zhǎng)會(huì)，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來(lái)訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。

　　趁著老師還沒(méi)來(lái)，會(huì)議尚未開(kāi)始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門(mén)的第三豎排，第一個(gè)，靠著講臺(tái)�；蛟S老師考慮他視力問(wèn)題吧!我心想。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開(kāi)小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫(xiě)字習(xí)作，頁(yè)面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者，沒(méi)有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報(bào)，依然不見(jiàn)他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺(tái)的左邊，班干部和課代表的名字中，沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書(shū)柜，橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的.欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書(shū)柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個(gè)記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個(gè)和第三：捐贈(zèng)圖書(shū)最多的同學(xué)，閱讀書(shū)目最多的同學(xué)。書(shū)柜的右邊，是個(gè)五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫(xiě)著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫(huà)家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。

　　老師進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們開(kāi)始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下，躲是躲不過(guò)了，索性硬著頭皮，主動(dòng)和他們攀談�；顫�、好動(dòng)、開(kāi)朗、是同學(xué)們的開(kāi)心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫(xiě)得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話，不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝�他們的小神童或乖乖女。我如坐針氈。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙�長(zhǎng)大!”他就像一株小樹(shù)苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng)。或許，他的樹(shù)干不如別的小樹(shù)那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝，別的小樹(shù)就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長(zhǎng)大。而我，又有什么理由，埋怨他長(zhǎng)得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過(guò)怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能，只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹(shù)、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂(lè)，不做出類(lèi)拔萃的英雄，做個(gè)孝順的晚輩，慈愛(ài)的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè)，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來(lái)，笑容如冬日暖陽(yáng)。

親情的作文 篇2

　　今天，我們?nèi)�家去神堂峪玩。神堂峪位于懷柔。一路上我們有說(shuō)有笑。

　　一到神堂峪，我就迫不及待地下車(chē)，興致勃勃地拿上抄子，沖了進(jìn)去。剛進(jìn)大門(mén)，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，暑氣好像被拋在了身后，夏天仿佛變成了秋天。

　　往里走不遠(yuǎn)，就看到了小溪。我踏著水走，水涼涼的，走在里面十分舒服。水清澈見(jiàn)底，低頭可見(jiàn)水底的沙石。我拿著抄子，逆水而上，希望能撈到小魚(yú)。可我走了半天，連個(gè)小蝦都沒(méi)看見(jiàn)，真是“水清則無(wú)魚(yú)”呀！

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚(yú)多的地方。一條條小魚(yú)悠閑地在水里游著，游得那樣慢，仿佛一伸手就能抓到。過(guò)往的每個(gè)人都禁不住魚(yú)兒的誘惑，紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子，左右開(kāi)弓。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)，這些魚(yú)看似游得很慢，但只要你稍一走近，他們就迅速跑掉了。撈了半天，我一無(wú)所獲，看著魚(yú)兒們近在咫尺，我很是不甘心。媽媽笑著說(shuō)：“要是好撈的話，這兒早就沒(méi)魚(yú)了�！�

　　傍晚，我們坐在臨湖的亭子里，吃著美味的農(nóng)家飯。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服呀！真不想回家呀！

　　今年的這個(gè)暑假，是有快樂(lè)，又有意義！

　　在今年的暑假里，我參加了田徑隊(duì)。這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

　　到了田徑隊(duì)，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動(dòng)，也能流汗浹背。在田徑隊(duì)里，高抬腿、小步跑，光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)然你受不了了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然還讓我們托車(chē)輪跑，雖然跑步成績(jī)有提高，但是，老天爺，你是不是要累死我們啊！

　　四年級(jí)的暑假，將會(huì)是我難忘的暑假。！

親情的作文 篇3

　　有的親情像和煦的春風(fēng)一樣吹拂著你的面龐；有的親情像鵝毛大雪一樣拍打著你的身體；有的親情是站在你身后永遠(yuǎn)鼓勵(lì)的；還有的親情是在你目光所不及之處默默付出。

　　史鐵生筆下《秋天的懷念》的親情是作者母親對(duì)作者的默默付出，以及作者發(fā)現(xiàn)真相后的悔恨交加�！白詈笠痪湓挕睂�(xiě)出了作者母親認(rèn)為生命中最重要的.就是她的孩子，寫(xiě)出她的大愛(ài)無(wú)私。

　　而莫懷戚筆下的《散步》則寫(xiě)出了生機(jī)勃勃，溫馨，和諧的親情。通過(guò)“走大路”的決定寫(xiě)出作者的孝心及人生無(wú)處不在選擇的感慨、哲理。又通過(guò)描寫(xiě)作者等人的動(dòng)作，寫(xiě)出尊老愛(ài)幼的高尚品格。

　　我的印象中，我的母親是有點(diǎn)老的，總是笑著，但也有特別生氣的時(shí)候。她的笑容特別燦爛，能讓你不自覺(jué)的笑起來(lái)。

　　上了初中后，我住在學(xué)校，所以一周五天都見(jiàn)不到母親。“每逢佳節(jié)倍思親”我雖不是在佳節(jié)卻在學(xué)校中思念著母親�？吹讲莸厣鲜㈤_(kāi)的花朵，我想到了我和母親一起種的喇叭花，不知她現(xiàn)在還好嗎？看到手上的書(shū)，我想到了母親曾經(jīng)手把手的教我讀，不知她現(xiàn)在在讀什么書(shū)呢？

　　周五放學(xué)了，我來(lái)到校門(mén)口尋找我印象中的身影。忽然，我看到了一個(gè)熟悉而又不是特別熟悉的身影，那個(gè)身影有些瘦弱、單薄，臉上略有些疲憊。這時(shí)，她轉(zhuǎn)頭看向我，給我了一個(gè)大大的笑容。但，我笑不出來(lái)了，因?yàn)槟赣H此時(shí)的笑容頗有些強(qiáng)顏歡笑的意思，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我走到她面前，也回了一個(gè)笑容�；蛟S看起來(lái)很開(kāi)心，但我知道，那笑容下的心酸有多少。

　　親情，是我們每天都能見(jiàn)到的，但感觸深刻的，不多。那既然觀察到了，就更應(yīng)該好好珍惜，寶貴每分每秒。親情可貴，我們應(yīng)將感到的溫情千百倍的回饋給家人。

親情的作文 篇4

　　晚上，我站在窗口，窗外的城市夜景，燈光十分璨燦，如瀑布般地灑落在大街小巷上，前面的路上，兩大一小拉著手的背影，被柔和的燈光拉得好長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雖然冬天快要過(guò)去，但仍有絲絲的涼意，小背影跑到大背影前，三個(gè)身影變成了兩個(gè)身影，我看到了，是兩個(gè)老人與小孩，此刻，老人已把小孩抱在懷中

　　我有些感動(dòng)，我轉(zhuǎn)身瞥見(jiàn)了書(shū)架上一本有些老舊的相冊(cè)，翻開(kāi)它，一張兒時(shí)的照片映入我的雙眼：一個(gè)四歲的小男孩，站在老家后門(mén)的小榕樹(shù)下，旁邊，兩個(gè)老人憨憨地笑著；他們就是我的爺爺奶奶。

　　記憶回到了從前，遠(yuǎn)方的老家，老家在有點(diǎn)偏僻的農(nóng)村，房子的前面，有挺撥巍峨的高山，山上有各種樹(shù)木，還有各種飛鳥(niǎo)，山下有一條清徹見(jiàn)底的小溪，可以看到水底那滑滑的鵝卵石，還有有著透明身體的小蝦，至于魚(yú)兒，那是一群群的游來(lái)游去，肆無(wú)懼憚的。房子的后面則是遼闊的田野，老家的村民就是在這一片田野上辛勤勞作，過(guò)著日出而耕，日落而息的純樸生活。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)爸爸媽媽因?yàn)橐�工作，所以我小時(shí)大部分是老家農(nóng)村里的爺爺奶奶帶的。一兩歲時(shí)，正搖搖晃晃地學(xué)習(xí)走路，爺爺就雙手拉住我的兩臂，奶奶站在前面，擺著伸手欲扶的姿勢(shì)，鼓勵(lì)我走過(guò)來(lái)，學(xué)走的年齡，是最好動(dòng)的年齡，我這個(gè)小東西整天東顛西跑、東倒西歪的，兩位老人被我這個(gè)小人搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是累得夠嗆的，不過(guò)當(dāng)我被逗得咯咯大笑時(shí)，當(dāng)我稚聲稚語(yǔ)，口齒不清地喊爺爺奶奶時(shí)，兩位老人總是欣慰地笑了，我就是在爺爺奶奶的攙扶與鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了走路。

　　及五六歲時(shí)，回憶里只有奶奶煮的香噴噴的白米粥、誘人的糖果，及爺爺刺刺的胡子。農(nóng)耕之家，爺爺每天都早早的起床，扛著鋤頭出去干活，奶奶也是起來(lái)，有時(shí)會(huì)煮一鍋今年剛收割脫皮的新米做的白米粥，我那時(shí)當(dāng)然是在夢(mèng)鄉(xiāng)中，當(dāng)白米粥的香氣在整間房子彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，我就醒了，口水就直流了，但爺爺奶奶總是以天還早為理由，讓我再繼續(xù)睡，我只好在白米粥的香氣中半睡半醒，似睡非睡，好不容易捱到天亮，一咕嗗趕緊起床，穿衣，坐到飯桌前，奶奶這時(shí)就會(huì)遞過(guò)一個(gè)白白的咸雞蛋，一頓早餐就被我很快掃進(jìn)了肚子，而奶奶總是在旁邊嘮叨著“慢點(diǎn)吃、慢點(diǎn)吃”。

　　至于糖果，爺爺或者是奶奶如果出門(mén)去鎮(zhèn)上或者做客，還沒(méi)有回來(lái)時(shí)，我就會(huì)早早地站在門(mén)口等，等他們熟悉的身影，因?yàn)槲抑�道，他們都�?huì)帶一些好吃的東西給我吃，我最?lèi)?ài)吃的是糖果，印象最深的是爺爺有一次去遠(yuǎn)門(mén)的親戚做客，奶奶告訴我爺爺今天下午會(huì)回來(lái)，我就站在門(mén)口等得很久，等得累了就在門(mén)口找螞蟻玩。天黑了，我都有點(diǎn)犯困了，后來(lái)就被奶奶抱在身上哄我去床上睡，我可不依，奶奶只好抱著我在房子里，門(mén)口來(lái)來(lái)回回地走，當(dāng)我真的快要想睡了的時(shí)候，迷迷糊糊之中，朦朦朧朧抬頭看見(jiàn)夜色中爺爺那再也熟悉不過(guò)的身影，“爺爺，是爺爺”，我睡意全無(wú)，歡樂(lè)地叫起來(lái)，爺爺回來(lái)了，奶奶心疼地告訴他我等他等到現(xiàn)在時(shí)，爺爺愧疚而又愛(ài)憐地抱過(guò)我，然后變戲法般地從口袋里掏出“寶貝”：糖果，塞進(jìn)我貪吃的小嘴巴，于是祖孫仨人歡樂(lè)的笑聲就在夜色里的小屋里響著。

　　我最討厭的是爺爺?shù)暮�子，�?tīng)奶奶說(shuō)，我剛出生，爺爺就拿他喳喳的胡子刺我，其實(shí)是親我。那時(shí)我還小，爺爺親一下，有時(shí)就會(huì)哇地一聲哭了，爺爺就免不了被奶奶一頓臭罵，說(shuō)我皮膚現(xiàn)在這么薄，這么細(xì)嫩的.，你把胡子刮了。及到后來(lái)，我有記憶了，爺爺還是會(huì)把滿是胡子的嘴巴伸過(guò)來(lái)親我的小臉蛋，硬硬的胡子刺得有點(diǎn)疼，我就會(huì)找各種理由不讓他親，例如爺爺你嘴巴好臭啦，或者我小臉蛋抹了潤(rùn)膚油啦，或者干脆伸手擋住他的嘴巴不讓他親我的小臉。后來(lái)，爺爺買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)的胡須刀，經(jīng)常叫我給他刮胡子。我就小手拿著電動(dòng)胡須刀在他嘴巴有胡子的地方亂蹭一氣，爺爺就會(huì)故意表?yè)P(yáng)我說(shuō)胡子刮得真干凈啊什么的，讓爺爺親親你的臉看還疼不疼，而這時(shí)，被爺爺花言巧語(yǔ)騙了的我就會(huì)隨便讓他親，但是四五歲的小孩是不可能刮得干凈爺爺那硬硬粗粗的胡子的，而這時(shí)，我也只能打腫臉充胖子，跟爺爺說(shuō)爺爺現(xiàn)在你親了一點(diǎn)也不疼，爺爺總會(huì)狡滑地開(kāi)懷大笑。

　　后來(lái)爸爸媽媽去了現(xiàn)在的城鎮(zhèn)做生意，我也跟著去了鎮(zhèn)上的的學(xué)校讀書(shū)，就離開(kāi)了爺爺奶奶�，F(xiàn)在的遠(yuǎn)方農(nóng)村老家里只有爺爺奶奶兩個(gè)老人。只有爸爸媽媽有空時(shí)，才會(huì)帶我跟妹妹去農(nóng)村老家看看爺爺奶奶。前幾年，我看見(jiàn)爺爺黑黑的胡子有些花白了，奶奶的背有些佝僂了。

　　合上相冊(cè)，我思緒翻滾，窗外，不知誰(shuí)燃起了煙花，把夜空點(diǎn)綴得十分璨燦，哦，快要過(guò)年了，過(guò)幾天，得去看看爺爺奶奶，夜色中，我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方的老家農(nóng)村，爺爺奶奶正站在門(mén)口，盼望著我們的到來(lái)，就如我小時(shí)候，站在門(mén)口，等他們回家一樣，一直等著等著

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