親情作文5篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　最近找了一份家教的兼職，山高路遠(yuǎn)的，單向車(chē)程一個(gè)小時(shí)，那個(gè)小孩是第一次請(qǐng)家教，看得出來(lái)爸爸媽媽也很重視，所以我壓力還蠻大的，有一點(diǎn)退怯的想法，但是既來(lái)之則安之。

　　小孩爸爸那天很認(rèn)真的跟我聊，原來(lái)他也是老師，后來(lái)轉(zhuǎn)行了。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間的問(wèn)題，夫妻兩個(gè)沒(méi)有多少時(shí)間陪自己的小孩，下班回家后小孩也基本上該睡了，他說(shuō)他們對(duì)自己的孩子也有一點(diǎn)愧疚。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這樣一段話(huà)，一個(gè)父親的內(nèi)心獨(dú)白，其實(shí)是很動(dòng)容的，就像全世界的父母一樣，對(duì)自己的小孩無(wú)論多么嚴(yán)厲，一定都是充滿(mǎn)了對(duì)孩子的愛(ài)，這是一種很普通也很直接的.表達(dá)。

　　然后我給這個(gè)小孩子輔導(dǎo)的時(shí)候，她跟我說(shuō)了一句這樣的話(huà)。我們不要輔導(dǎo)太久了，我不想花太多媽媽的錢(qián)，不想爸爸媽媽太累了。嗯。這樣一句話(huà)，在我看來(lái)，這個(gè)小孩是很貼心，很懂事的。小孩子的世界向來(lái)簡(jiǎn)單，小孩子的表達(dá)更加直接。要想把小孩子教好，環(huán)境因素影響很大，包括家長(zhǎng)的言傳身教，都是一種影響因素。

　　現(xiàn)在一些家庭很普遍的情況，就是家長(zhǎng)在外面忙工作，小孩在家給老人帶。家長(zhǎng)想要陪著小孩，自然不能工作掙錢(qián)，然后給不了小孩一個(gè)很好的生活條件。家長(zhǎng)忙工作，那么陪小孩的時(shí)間自然就少了。很明顯的，熊掌與魚(yú)不可兼得。實(shí)際上，有父母陪在身邊的小孩是很幸福的，以后，越長(zhǎng)大，只有越來(lái)越獨(dú)立的。對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，一句話(huà)，爸爸媽媽再不陪我，我就要長(zhǎng)大了。等長(zhǎng)大了以后，對(duì)于兒女來(lái)說(shuō)，子欲養(yǎng)而親不待，這樣的局面，都是很觸動(dòng)人心的。在人的情感中，親情這個(gè)字眼是最戳淚的。那么等小孩長(zhǎng)大后，一定不要埋怨，一定要理解父母。

　　有時(shí)候因?yàn)橐患�小事而觸發(fā)的思緒往往很深刻，說(shuō)是別太在意某個(gè)人，某件事。有時(shí)候會(huì)多想也很正常，思考一下現(xiàn)在的處境與人生，然后得到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，是一件特別有意思的事，這一篇算我灑一波心靈雞湯吧。

親情作文 篇2

　　如果一定要把“愛(ài)”這個(gè)字上升到某種理論高度的話(huà)，那“愛(ài)”在字典中的解釋是：對(duì)人或事物有很深的感情。如果把“愛(ài)”人性化一些，按照我的.理解那就應(yīng)該是：在自己很冷的時(shí)候，有一個(gè)人給我披上了一件溫暖的大衣，這就是愛(ài)。

　　存在于人世間的事很多，可沒(méi)有一樣能比愛(ài)更高貴典雅而又平凡無(wú)私了�？傊�，只要每一個(gè)人都抱著一顆真摯廣闊的新去擁抱世界，世界就會(huì)像歌中唱的那樣：“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

親情作文 篇3

　　親情是什么？是冬日的陽(yáng)光，溫暖我們的心田，但也是濃濃的茶水，濃香中透著些許苦澀……

　　小時(shí)候，我總是享受著父母的呵護(hù)，享受著親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在家人的守護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。

　　童年，父母常叮囑：多穿些衣服，小心著涼；在外面要牽著爸爸媽媽的手，不要亂跑。我聽(tīng)后，或許明白，或者煩躁，可父母就是這樣，如同一棵大樹(shù)一樣，默默守護(hù)著我，給我遮陰避雨，讓我健康成長(zhǎng)。

　　到了高年級(jí)后，因父母工作繁忙，他們不得不將我放在姑姑家住，戀家的我得知后淚如泉涌，很久都沒(méi)有哭得那般傷心，父母竟有些不知所措，母親安慰我說(shuō)：“哈哈（我的小名）別哭，姑姑很好，你還可以和弟弟一起玩��！”“可是我想跟你們?cè)谝黄�！”母親一下子竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　父親默默地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)離開(kāi)父母也能生活，而且要生活得更快樂(lè)，爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。”我的淚水止住了，心里默默地想：“也許我也該理解父母的苦衷�！本瓦@樣，我的身邊不再時(shí)時(shí)有父母這棵大樹(shù)，我要學(xué)會(huì)雨天自己帶傘，晴天自己遮陽(yáng)。

　　后來(lái)，姑姑告訴我，爸爸的工作非常忙，早出晚歸，經(jīng)常晚上還要去工地監(jiān)察工程進(jìn)度。但是他們每天都會(huì)打電話(huà)給姑姑問(wèn)我的情況。我也慢慢明白，雖然他們沒(méi)有每天守護(hù)在我的身邊，但是父母的辛勞換來(lái)了我的衣食住行、我的鋼琴課、我的寒暑期旅行。他們?nèi)缤�一棵蘋(píng)果樹(shù)，將自己辛勞的果實(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我。

　　當(dāng)我看到一本繪本《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，很受啟發(fā)。里面的大樹(shù)給予孩子的愛(ài)，如同父母對(duì)我一樣。孩子小的時(shí)候，這棵愛(ài)心樹(shù)為他遮風(fēng)避雨；孩子長(zhǎng)大了，樹(shù)把自己的'果實(shí)給他賣(mài)錢(qián)；孩子需要房子的時(shí)候，大樹(shù)讓孩子砍掉自己的樹(shù)枝去蓋房子；孩子需要遠(yuǎn)行離開(kāi)家的時(shí)候，樹(shù)把最寶貴的樹(shù)干給了孩子造一艘船，只剩下孤零零的樹(shù)墩。等孩子變老，再回到大樹(shù)的身邊時(shí)，孩子還可以坐在樹(shù)墩上休息。

　　我的父母也如同這棵大樹(shù)，他們默默地奉獻(xiàn)著自己，為我創(chuàng)造著各種條件，讓我成長(zhǎng)得更健康快樂(lè)，他們雖然不再像小時(shí)候一樣隨時(shí)守護(hù)著我，但是他們對(duì)我的愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有減少。我漸漸讀懂，親情就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，無(wú)論身處何處，這種愛(ài)都伴隨著我們，他們就是我的愛(ài)心樹(shù)。但是我不想像書(shū)中的小孩一樣，總是在索取，我也要快點(diǎn)長(zhǎng)大，為他們遮風(fēng)避雨。

親情作文 篇4

　　我從小就生活在一個(gè)被親情所包圍的家庭里，這個(gè)家是我的避風(fēng)港，是我的保護(hù)傘，更是我的傾訴地。我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　媽媽所給予我的愛(ài)像春雨一般，無(wú)聲無(wú)息。那次，我們要為慶祝五一錄制節(jié)目，其中有一首曲子需要我和幾個(gè)女生一起去南陽(yáng)某錄音棚錄音。因?yàn)楣烙?jì)回來(lái)會(huì)很晚，我便提前給媽媽說(shuō)讓她先吃飯，不用等我了。

　　晚上十點(diǎn)多鐘，在夜色中，離家門(mén)口老遠(yuǎn)，個(gè)熟悉的背影便映入我的眼簾。我激動(dòng)地大喊了一聲：“媽�！比缓箫w快地向她跑去。媽媽看見(jiàn)我后心里那一份擔(dān)心總算放下了。到家后，我問(wèn)：“媽?zhuān)�你吃飯了沒(méi)？”“還沒(méi)有呢，這不等著你一起吃呢”，媽媽笑著說(shuō)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻在我的心里抵起了滔天大浪。

　　爸爸給予我的愛(ài)就像一座山，深沉又厚重。我的爸爸一米七兒的大個(gè)子，他有點(diǎn)胖，平常很少對(duì)我說(shuō)那些肉麻的話(huà)語(yǔ)，但卻用他的行動(dòng)溫暖著我，感動(dòng)著我。那是一個(gè)非常平常的日子，突如其來(lái)的'大雨讓我措手不及。我看著天空中傾盆而下的大兩，心里十分著急，“怎么辦呢，怎么辦呢，沒(méi)有拿雨傘，這可怎么回家呢？”走出教室，頂著書(shū)包來(lái)到校門(mén)口，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。哦，那是爸爸！他手里撐著傘在人群中張望，我開(kāi)心地跑過(guò)去說(shuō)：“爸，你怎么回來(lái)啦，你不是在外地嗎？”“哦，那里的活已經(jīng)干完了，所以回來(lái)啦。”到家，我才發(fā)現(xiàn)爸爸左側(cè)臂膀上濕了一大片，“哦，沒(méi)事”，看到我注視的眼神，爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我看了看自己，全身一處都沒(méi)有淋濕，眼眶一下子被眼 淚占滿(mǎn)了，心里酸醒的，又甜甜的。

　　雖然只是生活中的兒件小事，但爸爸媽媽卻用他們的行動(dòng)，將他們的愛(ài)織成一張大網(wǎng)，將我包圍起來(lái)。在這張親情的網(wǎng)中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

親情作文 篇5

　　原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

　　——題記

　�。ㄓ眠@一獨(dú)特的感悟作為題記，吸引讀者，同時(shí)引人思考，為何就不了了之。）

　　小時(shí)候，會(huì)怨你

　　你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話(huà)時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可能是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。（小時(shí)候的埋怨是因?yàn)閶寢尣粊?lái)接“我”，符合小孩的心理，年幼的自己不會(huì)對(duì)媽媽有太深刻的理解，只是從別人的口中知道媽媽不來(lái)接自己感覺(jué)不到幸福。這一鏡頭來(lái)自真實(shí)的生活，讓人產(chǎn)生同情之心。）

　　日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。（強(qiáng)調(diào)日子就這樣單調(diào)的重復(fù)著。）

　　懂事些，會(huì)怪你

　　那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”（媽媽躺在病床上與“我”的對(duì)話(huà)，突出媽媽的虛弱和“我”對(duì)媽媽的心疼，可媽媽還在關(guān)心著“我”的'身體，這讓“我”感動(dòng)，讓“我”對(duì)媽媽產(chǎn)生了責(zé)怪，這種責(zé)怪也是對(duì)媽媽的愛(ài)。） 而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你

　　現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。（現(xiàn)在理解了親情就是愛(ài)。有媽的地方就是有愛(ài)的地方，就是有親情的地方。用陽(yáng)光的溫暖和媽媽明亮美麗的笑容來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受生動(dòng)形象。）

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。（直接和媽媽傾吐心聲，感謝媽媽給了自己生命，感謝媽媽給了自己的力量，這是情之所至的告白。）

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

　　做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！保ㄓ眯袆�(dòng)讓媽媽開(kāi)心，然后向媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。總結(jié)了全文，點(diǎn)明了主題。）

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