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（經(jīng)典）親情的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的親情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
親情是一盞指明燈，在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方。親情是一個(gè)牽掛，不論去哪里，永遠(yuǎn)會(huì)有根線(xiàn)把彼此的心聯(lián)系起來(lái)。親情是一瓶水，渴了可以喝了解渴，旱了，可以滋潤(rùn)內(nèi)心枯燥的甘泉。人人都說(shuō)，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，能奏響了一曲幸福的愛(ài)之歌。從小開(kāi)始我就愛(ài)哭，我的每一次哭，給家里人都增加了一份忙亂。記得一次，我發(fā)高燒了，晚上，是頭暈?zāi)垦＃鼥V中一束耀眼的光把我射醒，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽伏在桌上，再一看，媽媽正在看藥的`說(shuō)明書(shū)。爸爸把我抱在懷里。媽媽則給我吃藥，量體溫。爸爸媽媽為了我的發(fā)燒一夜沒(méi)睡。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天早上都會(huì)早早起來(lái)送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)早早在校門(mén)口等著我。從來(lái)都是她等我，直到四年級(jí)。這四年里，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里。到五年級(jí)，我長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)忙了！我終于為父母減少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
親情是無(wú)價(jià)的，任何東西都買(mǎi)不來(lái)親情，失去了親情，沒(méi)有親人的關(guān)懷，怎抹去你心中的傷痛？如果你感到了舒心，那一定是親情，珍惜親情吧！去感受親情帶來(lái)的溫暖！
親情的作文 篇2
如果說(shuō)家是夢(mèng)牽魂縈的港灣，那么親情就是喧囂世外的桃源;如果說(shuō)情感是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那么親情就是其中盛開(kāi)的璀璨的奇葩，它散發(fā)出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也會(huì)漾起一點(diǎn)微瀾，平靜的湖面也會(huì)激起幾朵浪花，給人以歷久彌新的感動(dòng)和單純!
撫今追昔，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不蕩漾著迷人的漣漪;熙來(lái)攘往，小小的插曲幻化成美妙的旋律!
歷史的車(chē)輪可以碾覆一切有形的`事物，而無(wú)法磨滅母親關(guān)懷孩子的心。還記得那是一個(gè)初春的早晨，天剛蒙蒙亮，床頭的鬧鐘就敲碎了我的美夢(mèng)，我揉了揉朦朧的睡眼，照往常一樣，起床吃過(guò)早餐，媽媽送我去上學(xué)。我一手拎著書(shū)包，一手挽著母親，向走去。走著走著她突然停住了腳步，說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽再陪你去上學(xué)，我只能把你送到這里了，前面的路還得靠你自己去走，沒(méi)有媽媽陪著你也一樣能到達(dá)目的地!”
“媽媽?zhuān)阏娴牟慌阄伊藛帷薄班?快去吧!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步但又忍不住回過(guò)頭，“媽媽?zhuān)旎厝グ?天太涼了!”母親只“嗯”了一聲，那聲音明顯沙啞了許多�？諝鈯A雜著水絲游離著，卻給我不經(jīng)意的刺痛，鼻尖一陣陣酸，走
著走著又忍不住回頭看看，直到她消失在薄霧中!回想剛剛母親說(shuō)的話(huà)，心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免給人一種冷清與寂寞。
“姐”，弟弟跑了過(guò)來(lái)�！� 你怎么了眼睛這么紅，不舒服嗎”
“媽媽出去打工了，要很久才會(huì)回來(lái)……”說(shuō)著他又淚如泉涌幀目光里透露出無(wú)限的傷感!此時(shí)此刻那種眼神我?guī)缀醪桓抑币暎已隽搜鲱^努力控制自己不讓淚水滑落下來(lái)!
有一首歌唱到“母親的手啊顫巍巍，眼里閃爍著深情的淚，孩子呀孩子，快快接著吧，這是你需要的學(xué)費(fèi)……”是啊!為了使孩子一步步邁向成功實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，多少披星戴月，多少早出晚歸，多少疾風(fēng)迅雷，多少雨淋雪襲，他們傾情付出，用汗水砥礪著艱辛的歷程，即使蒼顏白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔……
親情是什么親情是一泓清泉，滌凈失意的灰塵;親情是一株藤蔓，綿延愛(ài)的枝葉;親情亦是一首明快的樂(lè)曲，蕩漾出人世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音!我們不必在乎風(fēng)吹雨打，不必在乎石子磚渣，只因?yàn)樯砗笥幸环N永不下崗的情感在支撐著我們、激勵(lì)著我們、奮發(fā)著我們，那就是親情!
親情的作文 篇3
在北川縣城的一個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)：在一處被損壞的屋角處圍著許多救護(hù)隊(duì)員，屋下壓著兩個(gè)大人，大人的懷抱里是一個(gè)眨著大眼睛的小女孩，她叫宋欣宜。
倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無(wú)完膚，但是宋欣宜卻沒(méi)有受到太大的傷害。
由于塌方的墻壁實(shí)在太厚重了，死死壓在兩位大人身上，救援人員找不到合適的工具，無(wú)法救出宋欣宜。當(dāng)她得知這個(gè)消息之后，她并沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，靜靜的呆在父母的.懷抱之中。其實(shí)還有比她更堅(jiān)強(qiáng)的人，那就是她的父母。她的父母在最危險(xiǎn)的時(shí)候，當(dāng)那堵墻向宋欣宜砸來(lái)的時(shí)候，他們拼命地?fù)湎蜃约旱暮⒆�，他們知道自己以后沒(méi)辦法再陪小欣宜成長(zhǎng)了，于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。
那令人肅然起敬的姿勢(shì)向世人證明：每一個(gè)父母，都深深的愛(ài)著自己的孩子，雖然不善于用語(yǔ)言表達(dá)，但他們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切！
親情的作文 篇4
石屋，流水質(zhì)樸的生活，泥土的芬芳囊括綿綿不盡的親情，小小的石屋其實(shí)是溫馨的家園。紛紛的思念凝聚深情，藍(lán)天大山里的一串串古老的親情其實(shí)是生活在石屋的母親的思念。風(fēng)搖窗邊的鈴鐺，心迷石屋，情系母親，石屋的深切記憶是一幀未曾褪色的歷史風(fēng)貌。石屋，很小。石屋是我生命靈魂深處凝聚的精神家園。石屋，是山鄉(xiāng)農(nóng)家質(zhì)樸的住家建筑，四壁清亮，閃泛著山石的靈光。貪戀的鄉(xiāng)村大山里，處處遍布巨大的石，厚實(shí)的山里人鑿石取材，用勤勞的雙手，厚實(shí)的肩膀?qū)⒕奘彸砷L(zhǎng)方體石塊，壘砌著一間間屋的框體，從山上取木為梁、為條，然后組合排列片片青青的雨瓦，這樣支構(gòu)著一間間溫暖的小屋，建造著自己歡樂(lè)的家園。
青山環(huán)抱，綠樹(shù)蔥翠，鄉(xiāng)村飄動(dòng)的縷縷青煙，多少言不盡的深情？
淚光瑩瑩，燭影搖曳，我清晰地記憶著石屋的故事，煤油燈下點(diǎn)亮童年知識(shí)的火苗，石屋昏黃的光圈影印著親情孜孜不誨的導(dǎo)示。爺爺嘶啞的二胡訴說(shuō)歲月風(fēng)霜，奶奶安詳?shù)陌櫦y鐫刻著慈愛(ài)，父親明滅的煙絲是一份期望，而母親手上飛舞的針線(xiàn)縫補(bǔ)著生活。
石屋，是一份偉大的愛(ài)。
石屋，是一份博大的情。
又見(jiàn)青煙，鄉(xiāng)下的母親托故人的口信捎來(lái)深切想念的親情。我孑立漂泊的日子，望窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，我步履蹣跚，眼穿厚重的山水秀色，燈火斕?hào)盘�，淌綠的青山掠影以及母親躑躅夕暉里的孱弱身影，在瞬息之間震顫生命青澀澀的音聲。
母親，我也想念您……
晦澀的歲月，年少的`母親吞飲苦難。家道破落，外祖父流放北疆，外婆佝僂的身影，扭曲了日子，駝背地躑躅，沉重生命的鉛衣，心在滴血，生之苦水，飲泣�；恼Q的年代，倔強(qiáng)的母親經(jīng)受風(fēng)霜，失去蔭庇的母親以嬴弱的身軀支撐起墾耕繁重的勞動(dòng)，以工分換取口糧。呵，母親��！你不屈的堅(jiān)強(qiáng)錘煉生命風(fēng)格。窮得叮當(dāng)響的日子，痛楚和淚花的繽紛里，年青的母親選擇了父親，一位厚道樸實(shí)的山里漢子，開(kāi)始愛(ài)情凄怨美麗的故事。母親把二十歲以后的歲月坦誠(chéng)地交給了大山。據(jù)說(shuō)，樸實(shí)的山里人那一次卻懷疑我的母親所充當(dāng)?shù)摹澳赣H”這一角色，誰(shuí)都料定我的母親難以完善母愛(ài)的情結(jié)，誰(shuí)都料定苦難的母親與山里漢子的愛(ài)情難以長(zhǎng)久。可誰(shuí)知母親淡漠世俗鄙夷的目光以博大的母愛(ài)，粗糙的雙手，結(jié)實(shí)的體魄，高尚的靈魂向山里人昭示她寬宏的慈母之心，她的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞的愛(ài)情。
母親，淚垂心底，叛逆的姐姐也曾刺傷母親的愛(ài)心。貞堅(jiān)的愛(ài)情，母親不知多少次在小煤油燈灰蒙的微光里憂(yōu)傷？愛(ài)情的主題，我咀嚼了三十年，我懂得了愛(ài)的力量。
歌者，石屋牽系著遠(yuǎn)方的思念；耕者，親情涵養(yǎng)著渺渺的日子。石屋的親情注入我落拓的吟哦，石屋的情結(jié)，掛牽著多少起伏的情感？甩動(dòng)脆響的陽(yáng)光，我的眼眶翻涌著藍(lán)藍(lán)的海水。人情冷暖，世態(tài)炎涼，我永遠(yuǎn)牽掛的是母親，凝守的是母親的愛(ài)，在血液的滾燙里，在靈魂的淡泊里。
母親，您的兒子也想念您呵……
母親，您是線(xiàn)，我是風(fēng)箏。
母親，您是舵手，我是小舟。
眸光亮處，父親站在親情石屋的門(mén)口揮動(dòng)的手臂，那是生命遠(yuǎn)航的風(fēng)標(biāo)；路是母親眼角深深的一道道皺紋。走過(guò)人生的每一個(gè)驛站，母親的眼里閃現(xiàn)著祥和之光。初升的太陽(yáng)朗照生命清亮的天空，我窺見(jiàn)親情的石屋，我讀懂父親微駝的風(fēng)霜脊背，理解母親頭上絲絲縷縷的白發(fā)。
夕陽(yáng)里，我淚花紛紛；朝暉中，我淚珠閃閃。石屋久遠(yuǎn)的情節(jié)走進(jìn)夢(mèng)中。漂泊的日子，我一無(wú)所有，行囊里除了詩(shī)歌還是詩(shī)歌，我只能用點(diǎn)滴的文字記念生命里的親情石屋，無(wú)言地滲透，它無(wú)私廣大。而母愛(ài)更是涵蓋一切親情超乎于一切親情的一種深濃的情愫�。�
母親，我的母親，您的孩子在遠(yuǎn)方也想念著您……
親情的作文 篇5
新春未至，熱鬧的氣氛就早已融入家家戶(hù)戶(hù)。每個(gè)人的臉上都笑意濃濃，好似一直含在花骨朵兒里面的花蕾，終于悄悄綻開(kāi)。
此時(shí)，如果把鏡頭移向我們家，一定也會(huì)是熱熱鬧鬧的。奶奶正在廚房里東忙活西忙活;爺爺和爸爸坐在沙發(fā)上觀看電視;妹妹和其他的。一些孩子們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹜嫠?我呢？也就坐在餐桌前等著吃團(tuán)圓飯了！這時(shí)，門(mén)鈴忽然響起。用不著猜，也知道是其他親戚來(lái)了，！我急忙從沙發(fā)上走下凳子上下來(lái)，走向門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。一看，是舅舅和舅媽。我便連忙從鞋柜邊拿出兩雙嶄新的拖鞋遞給他們。又笑瞇瞇地伸出手，說(shuō)了一聲:“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”他倆一聽(tīng)，也不見(jiàn)怪，順手從口袋里捎出個(gè)紅包�！爸x謝兩位，里邊請(qǐng)！”說(shuō)罷，他們也就進(jìn)去了�！伴_(kāi)飯啰！”奶奶大聲喊著，又邊從廚房里拿端出一盤(pán)盤(pán)大大小小、各種各樣的飯菜。有西紅柿炒蛋、糖醋排骨、紅燒肉……濃濃的菜香味，吸引著我。馬上，飯菜香把大家伙兒都吸引來(lái)了。我們圍成圓坐在一起，高興地吃著飯。我拿起筷子，提起碗，夾起一塊糖醋排骨便狼吞虎咽起來(lái)。在餐桌上，有老人們的'家常;有青年們的新鮮話(huà)題，還有孩童們的歡聲笑語(yǔ)。
這頓飯，不僅是一頓團(tuán)圓飯，更多的是親情，年味里的親情……
親情的作文 篇6
遙看成長(zhǎng)路上，對(duì)我有幫助的人太多，是他們給予我力量，給予我信念……但在其中，陪伴我最長(zhǎng)久，給我最大鼓勵(lì)的，還是我的家人。
記得有一次，我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上，手指不停的顫抖，心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動(dòng)聲，老師念到了我的名字，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，顫動(dòng)的走上了講臺(tái)，老師接著念道：“65分!”我的心情像石沉大海一樣，立即感到絕望無(wú)比。
回家的路上，看到手中的試卷，就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里，誰(shuí)也找不到他。可是，我不能這樣做。我思緒萬(wàn)千，心想：媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來(lái)呢?……想到這兒，我便放慢了腳步，感覺(jué)每一步都是罪惡的，膽怯的。
腳步再慢，但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進(jìn)家門(mén)，看到沙發(fā)上坐著的媽媽?zhuān)矣趾ε铝�，媽媽看到我回�?lái)了，就說(shuō)到：“回來(lái)了!你手里拿的什么?”我心虛的說(shuō)道：“試……卷”媽媽又接著說(shuō)道：“這次考的怎么樣?”聽(tīng)到這兒，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是將試卷放到了桌子上，然后站在一旁，任由發(fā)落。媽媽拿起試卷，看了看成績(jī)，說(shuō)道：“沒(méi)事兒，一次失敗不算什么，失敗是成功之母，只要你以后好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，不要總想著玩，以后會(huì)好的，媽媽相信你!”聽(tīng)到這話(huà)我熱淚盈眶，走上前抱了媽媽?zhuān)?dòng)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的'錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)，并努力學(xué)習(xí)。是母親給予了我如此大的動(dòng)力，是母親讓我心懷信念，努力前行……
成長(zhǎng)中的親情，有很多事說(shuō)也說(shuō)不完的，比如：學(xué)習(xí)累了，回到家中，他們給予我們最大的關(guān)懷;，遇到挫折了，是他們給予我們最大的動(dòng)力;，傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘，讓我們奮進(jìn)。
我不會(huì)愧對(duì)家人在成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，將你們作為動(dòng)力，努力前行!
親情的作文 篇7
我寫(xiě)完了作業(yè)，喧鬧一天的城市也靜下來(lái)了，望著窗外的星斗，我想著一個(gè)很重要的問(wèn)題——親情是什么？是什么呢？
這時(shí)，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，爺爺走了進(jìn)來(lái)，他的腳步輕輕的`，我知道，他是怕打擾我學(xué)習(xí)。
只見(jiàn)他彎下腰，替我把要帶的作文書(shū)和稿紙裝進(jìn)夾子，然后放進(jìn)了書(shū)包。
望著爺爺那彎彎的后背，讓我想起了那一幕。冬日的寒風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā)，汗珠從他那刻著深深皺紋的臉上沁出，嘴里還喘著粗氣。
而他的肩上背著我的書(shū)包，書(shū)包把他的背壓彎了，他的另一只手牽著我的手，吃力地向?qū)W校趕去。
因交通堵塞耽誤了時(shí)間，爺爺?shù)哪_步是匆忙地，一邊走一邊還提醒我：“小心，看著腳下�！�
天氣雖然寒冷，但他的愛(ài)卻像一團(tuán)火使我暖洋洋的。
抬起頭來(lái)，爺爺把書(shū)包收拾好了，他正要轉(zhuǎn)身離去，我趕忙站起身來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“我來(lái)給您捶捶背吧！”
說(shuō)著，我雙手握成拳頭，有節(jié)奏的捶著他彎彎的背。
我輕輕地捶著，爺爺會(huì)心地笑了。
親情的作文 篇8
溝通可以解開(kāi)內(nèi)心的心結(jié);溝通可能說(shuō)出你心的痛苦;溝通更可以使家庭和睦。
又是一個(gè)黃葉落滿(mǎn)地大雁南飛的季節(jié)，這不禁讓我回想到三年前的一件事。
記得那件事發(fā)生在考試之前。
由于快考試了，所以學(xué)習(xí)特別緊張，而且放假時(shí)也很少出去，有一次星期六晚上，我要出去玩一會(huì)兒，可還沒(méi)等我把鞋穿上，媽媽便嚴(yán)肅地問(wèn)我。
“你干什么去�！�
“我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)。”我不高興地說(shuō)。
“玩，你不在家復(fù)習(xí)，你上哪玩去”媽媽生氣地說(shuō)。
“媽?zhuān)以诩叶即袅艘惶炝耍揖驮跇窍峦嬉粫?huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)接著背書(shū)行嗎?”我求地說(shuō)。
“不行，你要說(shuō)你什么都學(xué)會(huì)了我就讓你出去�！眿寢尩纱笱劬_我說(shuō)。
“媽?zhuān)妥屛页鲆粫?huì)兒行吧?”
“不行，快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)�！眿寢寷_我吼道。
我知道媽媽的脾氣，媽媽說(shuō)不讓我出去，我肯定出不去，只好回屋。因到屋中便躺在床上想了許多事。想了半天，媽媽不讓我出去，也不是不對(duì)。不讓我出去是為了讓我以后能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，以后在社會(huì)不讓我受苦受累，想著想著覺(jué)得自己的行為很不好。
于是我便走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼翼斪觳粚?duì)，請(qǐng)?jiān)@�！薄拔乙灿胁粚�(duì)的地方，你在家已經(jīng)學(xué)了一天了，我不該讓你出去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：就這樣一件不愉快的事情，通過(guò)幾名話(huà)的溝通就這樣化解了。
所以，以后無(wú)論遇到什么樣的`事情，我們都應(yīng)與他人互相溝通，不要隨自己的意愿去做事。
親情的作文 篇9
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。只要你認(rèn)真留意身邊的每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情就在你身邊，無(wú)處不在。
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。數(shù)九寒天，天下大雪，氣溫很低，離中午放學(xué)還早，學(xué)校門(mén)口一位老爺爺站在他的三輪車(chē)旁邊，帽子上已經(jīng)有了積雪。一會(huì)兒放學(xué)鈴響起來(lái)了，老爺爺伸長(zhǎng)脖子努力在人群中找著什么。人群中蹦出了一個(gè)活潑的身影，大叫著爺爺跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爺爺露出一臉慈祥的笑容拿出了一個(gè)盛滿(mǎn)了熱水的杯子：“乖孫!”小孫子拿起水喝了一大口說(shuō)：“爺爺你也喝，暖和暖和�！睜敔斆撓麓笠伦寣O子穿上，倆人有說(shuō)有笑地消失在遠(yuǎn)處。
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。那一次校運(yùn)會(huì)的早上，媽媽給我做了我一頓豐盛的早餐，吃得我賊飽。我穿上跑鞋打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽走到我身邊遞給我一瓶水說(shuō)：“拿著，跑后喝點(diǎn)水，跑步時(shí)小心點(diǎn)別摔倒了，跑前要做準(zhǔn)備，把骨頭活動(dòng)開(kāi)才跑得快……”中午放學(xué)媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在廚房大聲問(wèn)：“餓不餓?這有兩個(gè)包子，先多少吃點(diǎn)，跑了第幾?高興不?飯馬上就好�！�
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。一天晚上我感覺(jué)不太舒服早早的'就睡了，半夜我發(fā)起燒來(lái)，迷迷糊糊中我看見(jiàn)奶奶的身影。已是深夜，她不停地用涼水浸泡過(guò)的毛巾給我擦臉降溫，過(guò)一會(huì)兒就給我測(cè)測(cè)溫，奶奶在我的身邊像我的守護(hù)神一樣。第二天早上我的燒退了，奶奶這才和衣而眠。
親情是冬天的一杯熱水，親情是出門(mén)前的一句叮囑，親情是……人間處處有真情，只要留心它就在你身邊。
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