親情的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
7月29日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽西打聽，最后通過出租車師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團團轉(zhuǎn)，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時間來看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。
這時，我感動得熱淚盈眶，老師看見還以為我很痛呢！我說不是，是感動得流淚！“傻孩子，這是老師應該做的.�！币痪湓捳f得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會忘記。我生病的事情也被同學們知道了，同學們?nèi)齼蓛傻貋砜赐�，關心我。在親人、老師、同學的呵護下，我終于恢復了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學習，回報關心我的人。
親情的作文 篇2
有了“親才有了愛”。至此，我不得不在次感謝上帝。因為他給了我如此令人羨慕的“模范”家長。是他，是她，是他們，讓我明白了何謂，“愛”。我已經(jīng)記不清，究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對我報過“愛”呢？但我可以肯定，這“愛”是現(xiàn)在，是將來，是永遠。
這件事，可謂是我對悲觀和樂觀的態(tài)度的認識的一個轉(zhuǎn)捩點。那天早上，我在出門上學前還對那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵我說：“加油，你能行！”然而，在考后，成績卻著實讓我吃驚。
我不禁悲觀：我的成績?yōu)槭裁磿浜�？是我不夠用功嗎？以后還會這樣嗎？回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時也一言不發(fā)，吃完飯便回到自己房間寫作業(yè)。但父母仿佛是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先后和我進行了談話。內(nèi)容大致都是這樣的.：“你考試考差了吧？其實這次靠差了沒什么，只要下一次考好就行了，失敗乃成功之母，真正的英雄是不會在意一次的失敗的。加油吧！”這一席話，讓我的心由冰點立刻升到了沸點。我想，這就是我心目中的“愛”吧。親情中，包含著“親”與“愛”�！坝H”與“愛”的關系，請你繼續(xù)詮釋。
親情的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期天，我首次踏進了兒童福利院，這個成千上萬孤殘兒童的家園。經(jīng)介紹，我將在嬰幼部王老師班上共度半天時間。這個班有17名嬰幼兒，最大的孩子3歲，最小的剛出世十幾天！正巧這時候大家都在草地上玩耍，遠遠望去那毯子一樣的大草坪上，好似點綴著朵朵乳白色的野花，走近些才看清，原來是一群正在嬉戲的嬰幼兒。
我走了過去，竟不想吸引了他們?nèi)康淖⒁饬ΑＥ趾鹾醯男∧樕下冻隽苏雰旱暮┬�，甚為可愛。誰又能猜想到他們都是些孤殘兒童呢？
一個長得虎頭虎腦的俊俏男孩從離我們很遠的草地上坐著學步車奔來，他對我們表示很高的熱情，仿佛是面對摯友一般……，我握住了他的小手。“錢進！”老師向他招招手，他有如此動聽的名字。他順從地回去了，只給我留下一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，那笑很甜，甜得像山泉一樣清純，甘美，我情不自禁地跟了過去，錢進側(cè)身時我注意到他的前額和后腦凸出，從老師那里我得知，他已在兒童福利院這個溫情的大家庭里生活了三年，小錢進剛出生一個月就被親生父母舍棄在兒童福利院的大門口，當這里的醫(yī)生為他檢查身體時才知道，他患大腦積水，疝氣等病，我突然間想起一句古語“幼吾幼以及人之幼，值此政通人和國泰民安之祭”。為什么這些狠心的家長會拋棄親生骨肉？難道他們不知道自己所作所為會給這些天真無邪本身又有疾病的兒童永遠不能撫平的心靈創(chuàng)傷嗎？這種錯誤的做法還會給社會造成負擔。
雖然，這些孩子被父母遺棄了，從此失去了父愛、母愛，但他們又是幸福的，他們來到兒童福利院就猶如一只只嬌嫩的小鳥重返父母寬大、溫暖的臂膀下，福利院的老師不就是他們的爸爸媽媽嗎？“爸爸”“媽媽”們隨時守護在孩子們身邊，把他們的衣食住行安排得周密，妥善又井井有條，而且用許多益智玩具和多種多樣的游戲、圖書來充實他們的生活，使孩子們在福利院中度過的每一天都洋溢著歡樂的氣氛，并在歡聲笑語中學到知識。這里擁有完整、齊全的先進設施和現(xiàn)代化的.教學工具。這些物品都是福利彩票和知名企業(yè)、外商以及慈善機構捐贈的；玩具、食品則都是一些善良的好心人送來的。福利院的每一位孩子就在這一雙雙愛心之手的扶助下健康茁壯地成長。
午飯后，一位中年婦女帶著自己13歲的女兒來看孩子們。并把一名叫趙雅婷的1歲女孩帶回家，讓她享受一天小家庭的親切與溫馨。當小婷婷興奮地摟著阿姨的脖頸走出門時，另外幾個孩子似乎受到了冷落，他們張著嘴望著那扇綠色的大鐵門好像在表達著什么。同伴之間相互望望，再看看被領走的孩子高興的神色。臉上露出羨慕的表情，沮喪的眼神傳遞著他們內(nèi)心的孤獨空落，以及對大門外面世界的猜測與好奇。看到這些，我眼中再也潛伏不住的淚水奪眶而出。我想：“我長大后，有能力了，我一定會領養(yǎng)他們其中的一個孩子！我要讓他們知道，這個世界是充滿愛的世界，愛無處在�！�
正午的陽光淋浴在我身上。伴著他們午睡的鼾聲，帶著我對他們衷心的祝福我悄悄離開了。以后只要有時間我就會來的，在我心里已經(jīng)把這些可愛的孩子們視為弟弟妹妹——這是一個可愛的大家庭。
親情的作文 篇4
親情中的兄弟姐妹們血連著心，那每一份感情都是血濃于水。題記
我看過一篇文章《在時光里和你握手言和》講述的是：哥哥從小打到在父母寵愛之下長大，妹妹從小卻得不到媽媽認可，因為媽媽心里只有哥哥。兩個兄妹的小戰(zhàn)爭彼此展開來，妹妹的點點滴滴生活都和哥哥息息相關，妹妹在自己在家中的院子里，從桃樹中摘上一株桃花。卻遭到媽媽的毒打，在爸爸的口中得知：那桃樹是哥哥小的時候吃桃時，隨意吐掉桃核，桃樹竟然生長起來。妹妹絕望的想出：自己摘下桃花，在媽媽心里就是等于碰疼哥哥。
后來，在每一年的春天里，妹妹總要跟著父母去郊外，而不是像其他同學春游、放風箏。在那一天里，妹妹恨哥哥，讓所有的親人都放下手里的事情，只為來到哥哥的面前。
往后的日子里，媽媽為了妹妹的安全，天天送她上下學。雖然，妹妹擁有爸爸媽媽的疼愛，但他們從來不知道妹妹心里想著卻是哥哥，還刻下比以前更深的`痕跡。直到有一天，妹妹終于明白，既然上天注定的血脈，想要和自己的親哥哥割斷，是那樣的艱難。
曾經(jīng)多次看過關于親情姐妹、姐弟、兄弟、兄妹的文章。有時，就算付出很多，對方并不領情，其實，他們也會感動。親情之間，小吵小鬧，都是開玩笑、鬧著玩而已。
就算我們割斷彼此之間的血脈，那終究也是心連著心，因為這就是親情之間永遠不變的承諾。
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