親情作文

時間：2023-09-13 17:05:37 親情作文我要投稿

親情作文必備（7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情作文必備（7篇）

親情作文篇1

　　生活中，處處有著愛。只不過太過于渺小，很難察覺。但留心過后，卻能察覺，那時察覺到的，是溫暖。

　　上個月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現在我的視線。

　　那是在輔導班中午放學后的一幕。那時天還在下雨，片片樹葉被寒風大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來是臨時加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時竟然忘了我！這對我來說如同晴天霹靂。

　　我眼神呆呆地望著地上小坑的`積水，緩緩地拿起電話，撥通一個號碼。嘟嘟聲與雨聲和風聲應和著。

　　“喂？”電話那頭傳來一個熟悉不過的聲音。

　　“媽……”我的聲音小極了，“下午還有一節(jié)語文課，請把書和衣服拿……”沒等我說完，她就倉促地說了一聲好，約了相見地點，急忙掛了電話。

　　我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現在我的視線！

　　風，越刮越猛；雨，越下越大；心，愈來愈急。

　　母親啊，您何時能出現？

　　就在這時，只見一名女子從出租車下來，未及打傘就飛奔過來。媽媽！我飛快地飛奔過去，一把奪過那沉重的大布包，為她撐起了傘。

　　我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛��！

　　此時此刻，我想：當父母年紀大的時候，我們做兒女的要像他們關愛我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂。

　　初一:薛博文

親情作文篇2

　　小表妹文文四歲了，既可愛又淘氣，兩個深深的小酒窩在那紅蘋果似的小臉蛋上忽隱忽現，真惹人喜愛！小表妹可愛美了，每天都要媽媽給她穿漂亮的裙子。她媽媽雖然嘴上“嗯、嗯”地答應著，可是沒有一次真正的從行動上去實現小表妹這個要求，總說自己很忙，沒時間。你們肯定會問：那你舅媽是干什么的呀？在忙些什么呀？告訴你們吧，她是被那些互聯網里的游戲給迷住了。

　　你看看，一下班回到家不做飯，不做菜，鞋子往門口一甩就徑直奔向書房，去與她最親愛的電腦“親密接觸”，而把自己可愛的女兒拋在腦后，恰如電腦里的“回收站”——不用了“刪除”，要用了就“還原”。這不，一整天沒見女兒的舅媽，連看都不看一眼，連文文在樓下甜甜地喊著“媽媽”她也似乎聽不見了，這還像當媽媽的樣嗎？而且舅媽打游戲就好像進入了一個封閉的快樂王國，不再干涉外面的一切瑣事，自由自在，在游戲的海洋里盡情享受人間天堂般的快樂。她倒是快活了，可我們就慘了。舅媽的行為嚴重剝奪了我們的自由——本來可以輕輕松松的玩，現在一放學倒成了小家庭主婦，家里的雜事——買菜、做飯、洗碗、掃地、洗衣服、帶文文等都由我和外婆倆人承擔了。

　　自由——這是一個多么令人向往的字眼�。≌l不渴望自由？誰愿意像籠中小鳥那樣被籠子束住自由？我和外婆盡管一少一老，但我們也有我們的空間和自由，我們也有我們的快樂與享受，人是需要自由飛翔的空間的`。

　　其實，我和外婆并不反對舅媽上網玩游戲，在單位里累了一天了，是該在家里好好放松一下，但是放松的事情何止上網玩游戲一件呀。在鍋鏟盆碗的交響樂中盡心為家里人做一餐好吃的；在優(yōu)揚的電腦音樂的陪伴下洗一次碗；在全家的共同努力下打掃好衛(wèi)生；在輕松電視劇的畫面前全家邊看邊樂；還有在小表妹的童趣中享受天倫之樂……

　　愿舅媽在看了我的這篇文章后能有所明白，也愿天下的網迷們能所有悔悟。

親情作文篇3

　　母親，我最親愛的，雖然早已花白頭發(fā)，憔悴面容，早就過了古稀之年的母親。離我而去了。我傷心地哭，淚流滿面，聲嘶力竭，痛不欲生。醒來之后，發(fā)現是一個惡夢。慶幸，多虧是夢�？墒�，母親真的年邁了，特別是父親。他們的健康大不如從前�？吹剿麄儸F在的樣子，讓我心痛不已。我愛人常說，孝敬老人不能等。可是自己不能天天圍在他們身邊。不能時時刻刻照顧他們。說起來就感覺慚愧。夢中的哭泣有什么用呢？

　　六一活動的時候，我們在炎熱的空氣中，為那些孩子服務。又累又熱，可是看到他們那么興奮，我們再苦再累，也心甘情愿。領導為了讓我們也換一下心境，讓我們也參加了拔河和籃球賽。老胳膊老腿的我們，也投入地比起來。唯一的感覺就是力不從心。之后的幾天，我們大家都像生了一場病。筋疲力盡，渾身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我們真的青春不再了。

　　把自己關在室內，聽著國培的內容。時不時地站起來，看看外面的天空。楊花漫天飛舞。無憂無慮，無所是事。就那么盲無目的地飛著。天也那么漫不經心地陰起來。挑逗著農民的期望，他們多么希望下點雨，喚醒他們那些不死不活的莊稼，讓它們瘋長起來，長到他們的眼睛亮亮的，心滿滿的，充盈著幸福�？墒�，就像開玩笑，殘酷的玩笑。雨點兒，那么稀少地掉幾天，就像放在乞丐面前的食物，被一雙無形的大手瞬間拿走了。然而第二天又陰起來，還是那個樣子。讓人無可奈何。

　　我的.心漸漸地平復了，看著一只小小的比芝麻粒還小的蜘蛛在我面前的桌子上爬來爬去，小小的精靈在尋覓什么呢？它悄悄地運動著，吸引著我的目光，也吸引著我的心緒。為了自己的目標，付注自己的汗水不，實現著自己的生命的價值。

　　一張試卷，我拿著筆積極地答著。真是欣喜。那些題目，多數基本上都會，一個一個地往上寫著。雖然也遇到了找錯座位之

親情作文篇4

　　一、教學目標：

　　1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發(fā)現真善美，感悟真情。

　　2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術相結合的方法，創(chuàng)設情境，調動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價值觀

　　引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

　　教學重難點：

　　引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。教學準備

　　搜集相關資料，制作多媒體課件。

　　教學時間：1課時

　　教學過程

　　課前準備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設情境

　　一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

　　二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學生發(fā)言

　�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍

　　三．學習文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結：按照常理，心臟被洞穿的`人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　　（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據學生反饋進行學習）

　�。�2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　�。�3）指導朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　　（1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時真的是“照�！�、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

　�。�4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情作文篇5

　　父親給予我們生命，一步一步地陪著我們成長，教我們爬，教我們走，教我們說話，陪我們慢慢長大。父愛是偉大的，是誰也無法替代的。

　　在我很小的時候，爸爸正在認真地鉆研棋譜，我拿著幾個玩具擺弄來，擺弄去，十分無聊。突然，我看見爸爸身旁有一盒象棋，想讓爸爸教我下，但是棋里棋盤讓我給撕了，爸爸卻又受不了我的.懇求，只好在黑夜了幫我做棋盤。一把長長的尺子，一張正方形的紙，一支油筆配合在一起，先做好比例，八八六十四個格，九十個點，在中間大大地寫上楚河漢界四個字，把老將的位置畫成一個米字格，在兵和炮的點上畫上符號，棋盤就算完成了。在爸爸的循循善誘，孜孜不倦的教導下，我也對象棋產生了濃厚的興趣。

　　棋盤畫出父愛，棋子點出親情。父母含辛為兒女，你我何時報？

親情作文篇6

　　我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的'尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個靜靜的港灣，讓我遠航的疲憊煙消云散。

親情作文篇7

　　世上只有媽媽好，有＊的孩子像塊寶小朋友們，你們都聽過這首歌吧！我們都是那塊寶。但你知道媽＊的愛在哪嗎？

　　媽＊的愛在嘮叨里，媽媽嘮叨的時候就像一個話簍子，總是不停地說呀說呀：起床了、吃飯了、刷牙了、洗臉了說的我都快煩死了，天天受這樣的嘮叨，我真是離家出走的心都有了。記得有一次，老師留了好多好多寫不完的作業(yè)，有抄課文、背課文我寫著、背著、抄著，都要睡著了，媽媽給我洗完衣服出來，看見我要睡著了，趕緊開啟了她的嘮叨功能，快寫、快寫，不許打瞌睡

　　媽＊的愛在責罵里。記得在我才上一年級的時候，有一次，我們把老師惹怒了，老師很生氣，罰我們把那天學的生詞一個寫5遍，可我寫到10點多還沒寫完，這次我真的睡著了，媽媽看見我燈還打著，人卻睡著了，媽媽氣的怒發(fā)沖冠，頭發(fā)都立起來了。媽媽進屋來大叫到：趙梓伊，你干嘛呢？怎么不寫作業(yè)？就像動物園里的`母老虎一樣，我下得連忙坐起來，繼續(xù)寫作業(yè)。哎！真可怕呀。

　　媽＊的愛在狠心里。有一次，老師留了幾道數學題，我不想寫，心想：我先去看《老兵》，到了學校再照同學抄一下就沒事了。媽媽回來了，看見我在看電視，嚴厲地說：作業(yè)寫完了嗎？我不耐煩回答：完了媽媽說：我看看我說：吃完飯的！我想：如果現在讓媽媽看，我可就吃不上飯了。吃完飯后，我乖乖地把本子交給了媽媽，等待著挨罵，媽媽接過本后，一臉怒色：作業(yè)呢？我小聲地說沒寫呢！在別的本子上再寫5遍！5遍，真夠狠。我一直寫著，寫著，眼皮都快粘上了，你們說她狠不狠？

　　現在我長大了，我明白了。有一種愛，在嘮叨里、在責罵里、在狠心里，這就是媽＊的愛。小朋友們，你們找到了嗎？

【親情作文】相關文章：

親情的作文06-18

經典親情作文11-23