親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的親情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文1

　　親情，這個(gè)動(dòng)人的字眼，是多么的溫馨。如同寬廣的江河，滔滔不絕；好似濃濃的香茶，回味無(wú)窮；又恰似縷縷燦爛的陽(yáng)光，驅(qū)走了無(wú)邊的黑暗……

　　“劈哩啪啦……”鞭炮聲聲作響，又是一年除夕。火紅的燈籠高高地掛著，映出了一家人甜蜜的笑容，一幅幅耀眼的對(duì)聯(lián)，預(yù)示著春的到來(lái)。

　　“上菜了”隨著媽媽的一聲喊，一盤盤香噴噴的美味佳肴上桌了，香氣四溢，還冒著騰騰的熱氣�！俺燥垏D！”今天格外熱鬧，屋外鞭炮聲陣陣，五顏六色的煙花接二連三沖上天空，屋內(nèi)小孩們高興地歡呼著。白花花的米飯被盛進(jìn)每個(gè)人的碗里，誰(shuí)都那樣彬彬有禮。飯桌上其樂(lè)融融，一向乖巧的妹妹，夾了一塊軟軟的湯圓給奶奶，笑著對(duì)奶奶說(shuō):“這塊湯圓給您吃，平時(shí)您最疼我了！”奶奶露出了欣慰的笑容，笑盈盈地瞅著妹妹，然后，輕輕夾起湯圓，慢慢地放在嘴中細(xì)細(xì)品嘗，好像這小小的湯圓勝過(guò)了所有的山珍海味。舅舅也夾了一塊，我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)給我，“你平時(shí)學(xué)習(xí)挺用功，來(lái)，舅舅獎(jiǎng)勵(lì)一塊‘聰明魚(yú)’！”我二話不說(shuō)夾起來(lái)就吃了，邊吃嘴里邊說(shuō)：“好耶！謝謝舅舅！”“姐姐愛(ài)奶奶，奶奶也愛(ài)姐姐，大家都互相愛(ài)著對(duì)方！”最弱的小不點(diǎn)——弟弟發(fā)了話，引得大家都笑了，笑得那么真，那么美，那么甜……

　　吃完團(tuán)圓飯后，一家子人有序的坐在沙發(fā)上，看著精彩的.聯(lián)歡晚會(huì)，津津有味地磕著瓜子兒，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，歡樂(lè)的氣息布滿了整個(gè)屋子。親情永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是無(wú)盡的美好，無(wú)盡的溫暖！

親情的作文2

　　窗外的太陽(yáng)已向西慢慢移去，教室里的我心情壞極了。放學(xué)了，老師把我也留下來(lái)了。

　　原因很簡(jiǎn)單，老師讓背的課文，我忘背了。坐在座位上的我，如坐針氈，額頭上滲出一層細(xì)密的汗珠�？赡苁羌钡�，也可能是嚇的。入學(xué)以來(lái)，在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，今天又是爸爸來(lái)接我，等待我的是什么呢？我越是著急，越記不住。不好！爸爸真的來(lái)了！我的眼淚象斷了線的珠子，噼啪往下掉，此刻，我看到爸爸那鼓勵(lì)的眼神，我信心大增，在爸爸的陪伴下，我不到五分鐘便把那篇課文背會(huì)了。我覺(jué)得親情就是最好的鼓勵(lì)。當(dāng)我和爸爸要告別老師回家時(shí)，老師輕輕地摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，下次一定要認(rèn)真��！”聽(tīng)了老師的話，我的'眼淚又來(lái)了，想起了我在課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，上課不舉手發(fā)言，可老師卻依然這么關(guān)心我，我是多么羞愧��！當(dāng)媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，看到她囫圇吞棗檢查過(guò)的作業(yè)又有了老師新鮮的紅筆印時(shí)，不禁說(shuō)：“你們老師真是一位細(xì)心負(fù)責(zé)的好老師！只有這樣認(rèn)真的老師，才會(huì)教出你這么認(rèn)真的學(xué)生�。　笔前�！媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我真為我有這樣的老師而感到自豪和驕傲！我覺(jué)得，師恩就是最好的良藥。我牽著爸爸的手，走在回家的路上，我覺(jué)得今天的夕陽(yáng)格外溫柔，因?yàn)閺哪抢铮�我已�?jīng)看到了又一輪鮮紅的太陽(yáng)！

親情的作文3

　　親情的力量超越時(shí)空而存在，終其一生溫暖著我們的心房；親情中所蘊(yùn)藏的無(wú)私情懷，奉獻(xiàn)精神，感人魅力，都無(wú)法用語(yǔ)言描摹殆盡。親情是我們永遠(yuǎn)都不可缺，永遠(yuǎn)也不能忘懷的人生力量。無(wú)論人生怎樣變換無(wú)常，無(wú)論歲月多么滄桑，但親情永不下崗。

　　那年，隨著我的呱呱落地，媽媽開(kāi)始了人生最漫長(zhǎng)而最勞累的歲月。幾個(gè)月下來(lái)，媽媽那雙細(xì)膩柔軟的手也漸漸被我折磨得不成樣子。隨著我慢慢長(zhǎng)大，媽媽那平滑的額頭上不知什么時(shí)候也冒出了一條“小河”。當(dāng)我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我認(rèn)識(shí)桌子、板凳……也教我叫“爸爸”、“媽媽”。時(shí)間又過(guò)了幾周，當(dāng)我吐字不清地叫第一聲“媽媽”時(shí)，我覺(jué)得，媽媽落淚了；從前從未見(jiàn)到過(guò)媽媽流淚，而今天，她終于抑制不住內(nèi)心的情感，為我的第一聲“媽媽”而感動(dòng)掉淚。

　　幾年后，媽媽下崗了，她微笑著，親切地對(duì)我說(shuō)：“這樣也好，以后我就可以好好照顧你了……”說(shuō)著，媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間……但我知道，媽媽此時(shí)內(nèi)心無(wú)比難受；因?yàn)樯倭诉@份工作，家庭就少了一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但媽媽卻“裝”著一副平淡的`樣子……

　　媽媽下崗后，對(duì)我的愛(ài)似乎更強(qiáng)了，對(duì)我的情似乎也更濃了，她把她的全部心血都付給了我，付給了這個(gè)家

　　“下崗”，已經(jīng)成為生活中的常事了；對(duì)我的親情是永遠(yuǎn)不變的；它是父母，親人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，也是父母對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。它不會(huì)因時(shí)間的變換而消失，也不會(huì)因歲月的“侵蝕”而減弱，它超越時(shí)空而存在，親情永不下崗！

親情的作文4

　　親情猶如炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，帶給我們清爽；親情猶如黑暗中的一絲光亮，帶給我們希望；親情猶如寒冬里的一點(diǎn)陽(yáng)光，帶給我們溫暖！

　　二年級(jí)的某天

　　“哇，媽媽，我流血了！”我望著鮮血淋漓的手指嚎啕大哭起來(lái)，我的哭聲驚動(dòng)了媽媽，忙放下手中的事情匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，拉住我的手，擔(dān)憂的問(wèn)：“手上怎么這么多血？”“我——我——我削鉛筆不小心削到手了�！蔽抑е�吾吾的說(shuō)。媽媽輕輕地拍打著我的背，溫柔的說(shuō)：“好了，忍住點(diǎn)兒，不疼，我去給你拿藥來(lái)擦�！闭f(shuō)著就跑進(jìn)屋子把藥箱拿了出來(lái)，從中取出酒精和棉簽，她用棉簽沾上酒精輕輕地擦拭我的傷口，還用嘴在我的傷口上吹著暖暖的風(fēng)，媽媽還用紗布把我的手指頭包扎好。完了之后媽媽盯著我手指上的白紗布說(shuō)：“以后要小心，不能馬馬虎虎的了�！蔽衣裣骂^低聲的`說(shuō)：“嗯”。

　　四年級(jí)的某天

　　“媽媽，我頭好痛。”我捂著頭滿臉痛苦地說(shuō)：“怎么回事，滿臉通紅？”媽媽用手摸著我的額頭大叫“哎呀，怎么這么燙？怎么不早跟我說(shuō)？”“我以為是沒(méi)睡醒，等清醒了就會(huì)好的。”媽媽心疼的說(shuō)：“傻女兒，以后身體不舒服的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)�！彼�邊數(shù)落我邊把我背起，向醫(yī)院的方向奔去。一路上，我不知道媽媽走的有多快，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喘著粗氣，風(fēng)絲絲地從耳邊滑過(guò)，其余的都是靜止的。

　　九年級(jí)的某天

　　“回來(lái)了啊，考的怎么樣？一定很棒吧！”媽媽一臉期待的看著我�！皩�(duì)不起，媽媽，我沒(méi)有考好”失落的我說(shuō)道，淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽微笑到：“我知道我們女兒努力了，只要努力就沒(méi)有什么愧疚的。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，只是內(nèi)心有一種聲音一直在提醒我：你真的努力了嗎？

　　這種最無(wú)私的親情還將繼續(xù)，她將永不下崗！

親情的作文5

　　世界有一種情，經(jīng)久不衰，永不褪色，那就是親情

　　——題記

　　世界上最偉大的兩個(gè)人――一是父親，一是母親。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的身心即使在寒冷的冬天，也溫暖如春。 父親是一輪明月，讓我的身心即使在黑夜的籠罩下，也清晰明亮。

　　父親養(yǎng)育了我，也教育了我。母親生下了我，也教會(huì)了我做人的道理。他們是我最崇敬的兩個(gè)人，也是我最愛(ài)戴的兩個(gè)人。

　　每當(dāng)我受傷時(shí)，母親總是說(shuō)：“好了，好了，孩子你的傷吹吹就好了�！泵慨�(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是說(shuō)：“孩子，你要勇敢些，前方的路還很長(zhǎng)，不要害怕，不要放棄，你是男子漢，挺一挺就過(guò)去了�！泵慨�(dāng)我覺(jué)得生活不如人，和別人比這比那時(shí)，父親總是對(duì)我說(shuō)：“你呀，要比也比一比學(xué)習(xí)吧！成績(jī)不行，犯錯(cuò)誤倒是一流�！碑�(dāng)我犯錯(cuò)誤嚴(yán)重時(shí)，父親就掄起棒子劈頭打來(lái)，他始終相信黃金棍子下出人才。而母親這時(shí)在一旁安慰我，教導(dǎo)我。

　　親情就是這樣的普通，這樣的平淡。它孕育在母親平常的嘮叨聲中，“天冷了，別忘記加衣服”“早晨，別忘記吃早飯”。讓我終于體會(huì)到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的涵義。它也蘊(yùn)涵在父親的嚴(yán)厲責(zé)罵中，讓我終于明白“打是親，罵是愛(ài)”真正內(nèi)涵。

　　父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是慈祥的.。這親情是永不褪色的，無(wú)論我以后變成什么樣子，是乞丐，落魄的商人，父親和母親總在等候，關(guān)愛(ài)。無(wú)論犯了多大的錯(cuò)誤，他們都能夠包容，這就是親情，這就是血溶于水的親情，親情永不下崗。

親情的作文6

　　每個(gè)人都期待擁有親情，可是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它往往被很多人所忽視，導(dǎo)致親人之間漸漸疏遠(yuǎn)，關(guān)系不如從前。我又有哪些想要彌補(bǔ)的親情呢？

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我一定要比以前花更多時(shí)間如去陪伴爺爺奶奶。爺爺奶奶住在縣里，住在城里的我們總是很難去陪伴他們，很少去見(jiàn)見(jiàn)他們，與他們聊聊天，吃上他們親手做的飯菜。

　　我們常常幾個(gè)月才見(jiàn)上一面，他們每次見(jiàn)到我都會(huì)帶著溢于言表的喜悅之情。而我對(duì)他們總是心存愧疚，覺(jué)得沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地陪伴過(guò)他們。我希望能夠花更多的時(shí)間多陪陪他們，帶他們出去散散心，不要等到他們以后老了，走不動(dòng)了。

　　倘若我能夠挽回，我一定要再見(jiàn)見(jiàn)奶奶�？纯此�慈祥和藹的'面容，握握她滄桑的雙手，告訴她我們過(guò)得很好，請(qǐng)她不用掛念。我總是沒(méi)有心思去陪伴奶奶，直到她離我而去了，我才真正感受到失去了一份親情。

　　我多么希望能夠和她再見(jiàn)上一面，再多陪伴她幾分鐘。她待每個(gè)人都很和善，從沒(méi)有要求過(guò)什么，只是希望能常見(jiàn)到我們。

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我要再多和表妹談?wù)勑�；我要多去外婆家吃吃飯，讓他們多注意身體；也不想錯(cuò)過(guò)奶奶的最后一個(gè)生日……不要等失去了才真正從心底里感受到這種親情的珍貴，才感受到它無(wú)法挽回的珍貴，感受到團(tuán)圓時(shí)刻那份內(nèi)心的快樂(lè)。

　　親情彌足珍貴，無(wú)法挽回，我們應(yīng)該為親情留出更多的時(shí)間。

親情的作文7

　　一杯香滑濃郁的豆奶電腦前，豆奶杯里飄的熱氣，在我眼中縈繞。我聽(tīng)著歌，想起頭發(fā)稀薄的老爸，心中頓時(shí)涌不知名的酸酸的感覺(jué)……

　　我剛來(lái)到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，難免有些不。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越跟不上了。于是老爸承擔(dān)了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的責(zé)任。

　　每天晚上，老爸忙了一天，還要陪我一起做題。有時(shí)會(huì)陪我寫到11點(diǎn)多。終于，我的成績(jī)上去了，我期中考試后在班里的排名進(jìn)了前20名�？墒沁@時(shí)，沾沾自喜的我又學(xué)到了年級(jí)數(shù)學(xué)中最難的`題了，每天不管是上學(xué)在家里，數(shù)學(xué)都成了我痛疼的根源。于是老爸不顧這天勞累的身體和那只剩幾根頭發(fā)的頭頂，在那里陪我做題。而此時(shí)，老爸就經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你上學(xué)卻又讓我重上了一次學(xué)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)反駁說(shuō)：“那怎么，多動(dòng)腦子不容易的老年癡呆癥!”然后笑作一團(tuán)……

　　說(shuō)實(shí)話，老爸當(dāng)時(shí)是班的好學(xué)生，每次考試都名列前茅。而我，不管再努力，也只是成績(jī)平平的學(xué)生。老爸每次見(jiàn)我，總是會(huì)半開(kāi)玩笑的安慰我說(shuō)：“那點(diǎn)小事又怎么樣?你只要記住，你是我天才的女兒就行了!”說(shuō)著，跳起了他編的獨(dú)特的“扭扭舞”聽(tīng)到看到這兒，我臉上總是會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容……

　　這時(shí)，我正手握著那杯豆奶，仰起頭，嘗了一口。然后，走向客廳，讓老爸也品嘗一下這奶味兒十足，卻又不失香滑濃潤(rùn)的親情……

親情的作文8

　　親情是黑暗中的一盞閃亮的燈，為我照亮前方的路；親情是我在生活中遇到困難而幫助我的一雙手，親情狂風(fēng)暴雨的'一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)趕嚴(yán)寒。

　　記得又一次，媽媽把我接回家，因有急事在先，把我安放在家里和我交代了幾句，焦急地把門鎖上，就匆匆忙忙的走了，我的爸爸因外出打工也沒(méi)有待在家里。所以家中僅有我一人。我孤零零的在客廳無(wú)聊地寫著作業(yè)，望著窗外天空上那一朵朵潔白的云，整天一朵一朵的連在一起很久都沒(méi)有分開(kāi)，再看看新長(zhǎng)的小樹(shù)苗，它每天都有大樹(shù)陪伴，再看看我，沒(méi)有朋友陪我玩耍，又沒(méi)有父母，在這里就我一人，我垂頭喪氣又開(kāi)始寫作業(yè)。

　　時(shí)光慢慢流逝，我的作業(yè)已經(jīng)完成了一半，我就想起父母為我們做了很多，父母整天埋頭苦干，為我們過(guò)上好生活，他們花費(fèi)心思來(lái)讓我們開(kāi)心，我們遇到困難時(shí)他們會(huì)伸出一雙手來(lái)幫助我們等，他們可對(duì)我們很好。父母把那頂天立地的力氣給了我，自己卻疲憊不堪。所以，我必須等到父母回來(lái)的時(shí)侯。

　　親情讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落充滿了愛(ài)，讓那個(gè)原本平淡無(wú)趣的生活放出迷人光彩，在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能感受得到親情的溫馨、關(guān)愛(ài)的價(jià)值。親情讓每一個(gè)家庭充滿幸福，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓每一個(gè)家庭都變得快快樂(lè)樂(lè)。

　　讓我們守住親情，讓這個(gè)世界變得更加完美。

親情的作文9

　　愛(ài)是小溪，愛(ài)是大樹(shù)，愛(ài)更是每個(gè)人漫漫成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，伴侶之愛(ài)，家人之愛(ài)，我今天要說(shuō)的就是最后一種。這種愛(ài)是日常的`，瑣碎的，不起眼的，它還有個(gè)名字，叫親情。

　　有一次，爸爸讓我挑戰(zhàn)一下，做做奧數(shù)題。我雖然很不愿意，但還是硬著頭皮答應(yīng)了�？墒�，一拿到題目我就后悔了，上面盡是一些沒(méi)學(xué)過(guò)的題。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我一題都沒(méi)做出來(lái)，手邊是一堆堆被揉成團(tuán)的草稿紙。我急了，把筆猛地扔向題，墨水濺了出來(lái)，題目被染得模糊不清。筆在紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又“啪”的一聲掉在了地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我道：“你能答應(yīng)做奧數(shù)題就已經(jīng)很好了，第一次遇到這種題不要急，換個(gè)思路再重新想一想�！蔽业男那轭D時(shí)好受了許多，又繼續(xù)思考起來(lái)。奶奶在門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每五分鐘就進(jìn)來(lái)看一看，有時(shí)還忍不住地問(wèn)：“你會(huì)了嗎？是不是有新思路呀？”爺爺也時(shí)不時(shí)地推開(kāi)門，問(wèn)：“孫女兒餓不餓呀？看我給你切了水果喲！”

　　還有五分鐘就兩個(gè)小時(shí)了，門又一次被打開(kāi)了，這次來(lái)的竟是爸爸！我沖他大吼起來(lái)：“都怪你讓我寫奧數(shù)題，兩個(gè)小時(shí)一道題也做不出來(lái)！我學(xué)校作業(yè)還沒(méi)做呢”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚又不自覺(jué)地淌了出來(lái)

　　我一通宣泄之后，很快又害怕起來(lái)，因?yàn)槲覄偛趴诓粨裱缘貙?duì)爸爸說(shuō)了很多不應(yīng)該的話。沒(méi)想到，爸爸不僅沒(méi)生氣，還心平氣和地說(shuō)：“這題對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，我來(lái)教教你吧！”就這樣，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我做出了人生中第一道奧數(shù)題。

　　親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。

親情的作文10

　　上個(gè)月李阿姨下崗了，她有個(gè)兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂(lè)，小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢，幫李阿姨開(kāi)了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過(guò)，手藝也不錯(cuò)，她的生意越來(lái)越好。她準(zhǔn)備把錢還給大家，但大家說(shuō)什么也不要，李阿姨感動(dòng)得都快哭出來(lái)！

　　前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時(shí)之間也趕不回來(lái)。向叔叔是位醫(yī)生，當(dāng)場(chǎng)給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車。救護(hù)車來(lái)了，向叔叔跟著去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢，“先墊上，不夠再給我們打電話”。

　　經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險(xiǎn)境，他的兒子第二天早上趕回來(lái)，楊大爺說(shuō)的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人，不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了，你要好好的感謝他們！”

　　我們這個(gè)小區(qū)，雖不是特富有的那一類，但這里有親情，那是用金錢無(wú)法買到的溫暖！

　　那句話叫什么來(lái)著？對(duì)，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。

　　親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的'恩情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛(ài)，會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài)，便是母愛(ài)！在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親給予我們的任何一種恩德，都是我們無(wú)法報(bào)答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……

　　在生活中，子女和父母時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生口角，有時(shí)候是因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤，有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是，不管是哪種情況，我們都應(yīng)該盡量去理解自己的父母，要知道，他們的心始終是向著孩子的，他們對(duì)所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

親情的作文11

　　哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習(xí)也逃不過(guò)他的五指山。快臨近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細(xì)心的哥哥把我找來(lái)談話：“老妹，你最近成績(jī)下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多重要的�！蔽衣�(tīng)了哥哥的一席話，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)最后一個(gè)月的沖刺，成績(jī)還算令我滿意，可惜，哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)走了……

　　以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)�，F(xiàn)在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì)通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點(diǎn)就在眼前。

　　留不住青春與歲月，應(yīng)該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應(yīng)該留住親情與友情。

　　遇見(jiàn)他，是我生命里最美麗的`意外。

　　說(shuō)起我居住的這個(gè)小區(qū)，那可真是三天三夜都說(shuō)不完！不為別的，就為了小區(qū)里的那份“親情”。

　　說(shuō)親，其實(shí)也不親，大家剛住進(jìn)來(lái)那會(huì)兒，都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來(lái)，小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難，一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽(tīng)到的一句話就是“都是一家人嘛，還客氣個(gè)啥”。

　　那次媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開(kāi)冰箱一看，什么東西也沒(méi)有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門鈴就響了，開(kāi)門一看，是隔壁的王奶奶。

　　“你這孩子，什么時(shí)候回來(lái)的？我在小區(qū)門口守了一下午都沒(méi)看見(jiàn)你，后來(lái)還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒(méi)吃飯吧？走，去王奶奶家吃去�！彼�拉著我就出了門。

親情的作文12

　　為了撫育我成長(zhǎng)，母親付出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。在生病時(shí)，想起她跑大老遠(yuǎn)為我買來(lái)最愛(ài)吃的食物；在生活上，想起她用全身心的愛(ài)為全家揉面團(tuán)的日子；在學(xué)習(xí)上，想起她是我良師益友的日子，我就會(huì)擁有無(wú)窮的力量，我就能做任何事情。有人說(shuō)母親是天使，她們教會(huì)孩子飛翔。我的母親就是用這份濃的化不開(kāi)的`親情教會(huì)我飛翔的。

　　親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑……"

　　沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字“親情”。

　　一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇。“

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)�！币环N希冀，一種相思，一片期盼的情懷。愿親情永不下崗！

親情的作文13

　　親情是一個(gè)亙古不變的話題。詩(shī)人曾寫過(guò)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，一恐遲遲歸。隨言寸草心，報(bào)行三春暉�！眮�(lái)寫母愛(ài)。還有一個(gè)故事叫烏鴉反哺�？偠�言之，言而總之。親情似水！不論是母愛(ài)，還是父愛(ài)。親情在我們心里的位置永遠(yuǎn)不變！

　　曾有一個(gè)真實(shí)的故事。在地震后，救援人員在廢墟中找到了一個(gè)女人，她身體是拱形的，背上壓著一塊水泥塊，她已經(jīng)死了。救援人員正準(zhǔn)備退離時(shí)，其中一人突然想起了什么，馬上跑了回去，在那女人下面摸索著什么。“啊”，救援人員從女人下面摸到一個(gè)孩子，孩子在紅布里，安靜地睡著。女人為了求自己孩子，失去了性命。多么感人呀！人類世界有親情，動(dòng)物世界也有親情。烏鴉雖然沒(méi)有孔雀那么漂亮，烏鴉的聲音也沒(méi)有百靈那么清脆！但烏鴉有孝心。森林里百鳥(niǎo)都在夸耀自己的孩子。“我孩子是森林里最漂亮的鳥(niǎo)！”孔雀說(shuō)�！捌�亮有什么用，聲音好才行，我孩子是森林里聲音最好的鳥(niǎo)！”百靈反駁道。“人類都覺(jué)得我孩子好，因?yàn)樗�能�?bào)喜，外表和聲音好有什么了不起的`�！毕铲o說(shuō)�！安唬�你們都不好，我的孩子是最好的�！薄拔液⒆硬攀亲詈玫��！薄安唬�我孩子最好�！爆F(xiàn)在百鳥(niǎo)為了這個(gè)話題都爭(zhēng)論起來(lái)了。而這時(shí)烏鴉媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話。時(shí)間很快就過(guò)去了。百鳥(niǎo)的孩子們都長(zhǎng)大了，都離開(kāi)了自己的母親、父親。而烏鴉卻沒(méi)有，他開(kāi)始孝順自己的雙親。這個(gè)故事的名字叫烏鴉反哺。親情是偉大的，親情有很多種。但有血緣關(guān)系的更多一些，但即使這樣，親情也永遠(yuǎn)不下崗。

親情的作文14

　　沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有曲折離奇的內(nèi)容，沒(méi)有華美璀璨的布景，微電影《媽媽的一封信》采用最普通的生活鏡頭，帶給我們的最感人的深思：事業(yè)有成的兒子，給父母買了一棟環(huán)境優(yōu)美的房子。兒子聘請(qǐng)了廚師、保姆，接父母過(guò)來(lái)住。父母住進(jìn)來(lái)后，一年到頭卻見(jiàn)不到兒子的面。

　　父母想念兒子，就打電話給兒子，可只聊幾句，電話里就傳來(lái)了“嘟嘟”的聲響，長(zhǎng)時(shí)間在空洞洞的房屋中回蕩，夾雜著母親無(wú)奈的嘆息。

　　鏡頭緩緩移動(dòng)：相片上，小時(shí)候的兒子笑靨如花。

　　情節(jié)繼續(xù)發(fā)展：父親和母親談?wù)撝?0年金婚，想請(qǐng)兒子回來(lái)吃頓飯。母親凝視著一旁的電話機(jī)，電話機(jī)安靜的放置在桌子上，不染一絲雜塵。

　　兒子正在開(kāi)會(huì)，這時(shí)接到電話，說(shuō)家中出事了。兒子慌了，心急如焚向家趕。(背景音樂(lè)也響起，使觀眾的心沉重起來(lái)）

　　到家。弄明白了真相，兒子頓時(shí)火冒三丈，甩門而去。

　　墻上的擺鐘不緊不慢的擺動(dòng)著，滴答、滴答，在寂靜中久久回響桌子上擺放的`食物，顯得如此刺眼！

　　轎車緩緩開(kāi)動(dòng)，司機(jī)拿出一封信給兒子：“這是母親給你的。”

　　兒子接過(guò)母親的信，母親的聲音在背景音樂(lè)的伴奏下響起，信的內(nèi)容也在觀眾的耳畔回響。母親說(shuō)：如果有一天，她不在了，希望兒子能一月回去一次看看父親

　　兒子愣怔了，半晌，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“小李，回去！”

　　“去哪兒？”

　　“回家�！保▌〗K）

　　從來(lái)只有瓜戀子，沒(méi)有子戀瓜，父母養(yǎng)育孩子，不需要孩子物質(zhì)的回報(bào)，他們對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心，從不改變，可經(jīng)常被粗心的兒女們忽略和遺忘。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”裝飾再美的房子，提供再舒適的生活，也無(wú)法替代兒女陪伴在父母身邊的天倫之樂(lè)！

親情的作文15

　　星期五下午第二節(jié)小自習(xí)，老師像往常一樣面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)。神秘的對(duì)我們說(shuō):“你們拿出一張白紙，在上面寫出你最愛(ài)的五個(gè)人“。我真摸不透老師到底想干什么，奇奇怪怪地。我拿出紙，在上面寫上了我最愛(ài)的五個(gè)人:媽媽，爸爸，奶奶，爺爺，老師。他們都對(duì)我有恩，都為我的成長(zhǎng)付出了許多許多。所以我寫了他們。

　　老師等待所有同學(xué)都寫完了以后，說(shuō):好，現(xiàn)在劃去一個(gè)自己喜愛(ài)的人。在這五個(gè)人劃去一個(gè)，我別無(wú)選擇，只有老師。他們雖然把我引進(jìn)知識(shí)的海洋，可他們畢竟和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系。劃掉老師就等于拒絕知識(shí)，但我必須那么做。

　　接著，老師又宣布再劃掉一個(gè)。再劃掉一個(gè)。這次的選擇又比剛才更殘酷了些。四個(gè)我摯愛(ài)的人，再讓我劃一個(gè)，我無(wú)從下手。老師說(shuō):我理解你們的心情，劃哪一個(gè)都是對(duì)他們的不尊重，有時(shí)，甚至有一種罪惡感。覺(jué)得自己劃了他們就好像殺了他們一樣�？墒潜仨殑��！皻ⅰ斑@個(gè)詞讓我驚訝了。望著鋒利的.筆尖，看著紙上我最愛(ài)的四個(gè)人。想起奶奶用那雙顫微微的手給我們做飯。爺爺在和病魔戰(zhàn)斗中憂郁的眼神。爸爸媽媽給我養(yǎng)到了那么大，他們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。想到這，我哭了!眼淚順著臉頰流到了紙上。此時(shí)，教室里一開(kāi)始的嘻嘻哈哈全沒(méi)了，同學(xué)們的內(nèi)心在做著激烈的斗爭(zhēng)。

　　老師竟又讓我們劃去第三個(gè)親人，話剛說(shuō)完，教室里傳來(lái)了:“啊“里面包含著什么?我們不想再做那么殘酷的決定了�？衫蠋熃o我們的答案是“必須“

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