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【實(shí)用】以親情作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的以親情作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以親情作文 篇1
如果把親情用買(mǎi)賣的手段來(lái)衡量,用交易的方式去獲得,這是不珍惜親情的行為。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的親情,不能讓親情成為交易的籌碼。
親情無(wú)價(jià),它沒(méi)有鉆石的晶瑩,翡翠的奪目,珍珠的耀眼,它擁有的只是一種平凡、簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸。親情無(wú)價(jià),它沒(méi)有雍容華貴,金壁輝煌。它舍去了繁華似錦,卻留下了濃濃的回味。
一個(gè)乞丐,他可以一無(wú)所有,卻不能沒(méi)有親情,難道我們能讓一個(gè)乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢(qián)嗎?一個(gè)億萬(wàn)富翁,他可以購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)物,卻不能夠購(gòu)買(mǎi)親情,難道我們能讓富翁用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)老母親嗎?很顯然,任何買(mǎi)賣親情的想法都是荒謬的。
有個(gè)一直爭(zhēng)議的問(wèn)題:世界上最美的`感情是什么?有人說(shuō)是感情,感情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限;有人說(shuō)是友情,多一份友情便多一份快樂(lè)少一份煩惱,F(xiàn)在,我認(rèn)為:親情,父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
感情固然綿長(zhǎng),但它也漸漸抵擋不住金錢(qián)的腐蝕;友情固然真摯,卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn);只有親情,金錢(qián)不會(huì)讓它變質(zhì),時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語(yǔ)中,而是要在每一個(gè)行動(dòng),每一件小事中去體會(huì)……
至純至美的親情如一湖春水,風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,只有心能感受之無(wú)微,感受那份來(lái)自湖心的蕩漾。
以親情作文 篇2
生活猶如大海,瑣事猶如波浪,我的大海中的波浪隨著時(shí)間而消逝,唯獨(dú),這件事,讓我刻骨銘心,難以忘卻。
那是秋日下午。臨近晚餐時(shí)間,沒(méi)戴表的幼稚的我與一群伙伴們玩得忘記了時(shí)間、忘記了地點(diǎn),竟到了郊區(qū)。
天,漸漸黑了;墻上的鐘,“滴滴答答”;縣城里的路燈一盞盞亮了。它們不時(shí)催著母親。母親焦急地站在門(mén)口,望著無(wú)人的巷口?粗斩吹穆窡,母親真的急了,回家拿起手電筒,踏上了尋找我的路。
許久,我們這一群玩得忘乎所為的孩子發(fā)現(xiàn)月亮已高懸在天際時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了,而我的母親,正在走街串巷挨家挨戶地尋找我們。王者漆黑一片的夜空,我們害怕了、恐懼了,亂作一團(tuán),嗚嗚的`喊著我要媽媽?墒,有誰(shuí)知道回家的路呢?母親,你在哪里?
母親走完了縣城,仍未找到我們,恐懼的母親拿著早已沒(méi)電的手電筒摸黑找到了警察局。警察出動(dòng)了,警笛“嗚哇嗚哇”的聲音回響在縣城上空。
幸好,我們迷路的地方離公路并不太遠(yuǎn),我們看見(jiàn)了警車發(fā)出的光,聽(tīng)見(jiàn)了刺耳的警笛。我說(shuō):“警察來(lái)救我們了!我們快去找警察!”就這樣,大家在我的帶領(lǐng)下向公路走去。得救了。當(dāng)一個(gè)同伴上了警車,喊著:“我要回家!”時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)到早上了,我們一晚上都是在郊區(qū)度過(guò)的。
見(jiàn)到母親后,母親把我領(lǐng)回了家。剛到家,母親便抄起早準(zhǔn)備好的竹鞭,狠勁地抽在我的身上:“你這么晚了不回家,就不怕走丟嗎?叫你不長(zhǎng)記性,叫你不長(zhǎng)記性……”母親打了幾下,遍把竹鞭一扔,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房把涼了的菜熱一會(huì)兒。
還帶著哭腔的我這才發(fā)現(xiàn)飯桌上的飯菜冰冰涼涼的,沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
!生活需要親情,如果沒(méi)有親情,母親就不會(huì)來(lái)找我,我就不能在這里寫(xiě)出這篇文章;生活需要親情,因?yàn)橛H情能融化暫難,化險(xiǎn)為夷,成就我們的生命;生活需要親情,親情是無(wú)私的,我們都在親情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)!
以親情作文 篇3
今天,丁老師給我們進(jìn)行了一次親情測(cè)試。
首先,丁老師讓我們寫(xiě)上五個(gè)最親的人的稱謂,我寫(xiě)了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”,丁老師又說(shuō)道:“現(xiàn)在,劃去一個(gè)人,代表他已經(jīng)不存在了,你將失去他的愛(ài)!蔽蚁,這還不容易嗎,提起筆剛要?jiǎng),可定晴一看,這可都是疼我的親人,我把筆尖指向爸爸,不行!不行!爸爸每次都在我困難時(shí)幫助我。我搖搖頭,筆尖指向了奶奶,我一閉眼,剛要?jiǎng),奶奶做的可口飯菜又仿佛含在了我嘴里,但是我覺(jué)得我的'筆尖滑動(dòng)了一下,我睜眼一看,不,不要!我把奶奶劃去了。奶奶,奶奶!
丁老師又說(shuō)道:“下面接劃第二個(gè)親人!笔裁矗瑳](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,還劃?我的手顫抖著劃下了姑姑,這時(shí),身上的毛衣脫了些毛,仿佛在提醒我,“這可是你最鐘愛(ài)的毛衣呀,是你姑姑織的呀,你怎么這樣忘恩負(fù)義?”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀!跋旅嬖賱澣ヒ粋(gè)人。”啊,還,還劃?我只能劃去姨奶奶了,我一咬牙,心里想著:這是一個(gè)游戲,這只是個(gè)游戲,可我還是不忍心,呀呀呀,要遵守游戲規(guī)則,劃吧,于是,我含淚劃掉了姨奶奶。
爸爸媽媽是我最后劃掉的,我心如刀絞,正當(dāng)我悲痛萬(wàn)分的時(shí)候,丁老師說(shuō)道“孩子們,這只是個(gè)游戲,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧,你們的親人們?nèi)匀辉谔蹛?ài)你!
其實(shí),親情就像空氣,彌漫在我們身邊,所以我們常常視而不見(jiàn),等到真正失去時(shí)才知珍貴。
以親情作文 篇4
親情是什么?親情是一罐美味的蜂蜜,使人回味無(wú)窮;親情是一張溫暖的大床,每天都不想離開(kāi);親情是一張滿分的卷子,讓人睡夢(mèng)中還想笑。
一罐美味的蜂蜜,無(wú)論是成功還是失敗,親情總會(huì)站在你的一邊,給你鼓勵(lì)、信心。有一次,我去參加英語(yǔ)大賽,在半決賽的時(shí)候,被刷下來(lái)了。我很失望,但是爸爸和媽媽,卻心平氣和地說(shuō)“不管你是進(jìn)入總決賽了,還是沒(méi)有。我們都會(huì)支持你,更何況重在參與嘛!多參加一次,就會(huì)有一次的收獲,沒(méi)關(guān)系的!甭(tīng)了爸爸媽媽的勸解,我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水,原來(lái)的`沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語(yǔ)的信心。
一張溫暖的大床,總是給予你更多的愛(ài)與關(guān)懷,總是讓你感到不想離開(kāi)。上一次的期中考試,我的語(yǔ)文沒(méi)有考好,只得了85分。回到家,媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,還幫我分析了沒(méi)有考好的原因。分析后,又教我怎樣復(fù)習(xí),使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站,也是給予你溫暖的大床。
一張滿分的卷子,總是讓你信心加倍。上個(gè)周末,媽媽幫助我輔導(dǎo)英語(yǔ)。我有不會(huì)的單詞、短語(yǔ)便向媽媽請(qǐng)教,媽媽就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣,總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了,媽媽也沒(méi)有說(shuō)我記性不好,而是認(rèn)真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的是無(wú)限的鼓勵(lì)、信心、關(guān)懷與愛(ài)。而我們呢?不應(yīng)該只是享受著這些,而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才會(huì)有無(wú)限的!
以親情作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后,都走進(jìn)教室,端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天做個(gè)小測(cè)試!蔽覀兟(tīng)后非常高興,只看見(jiàn)老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大大的字:“親情測(cè)試!
測(cè)試剛開(kāi)始的時(shí)候,老師叫我們寫(xiě)出世界上最愛(ài)的五個(gè)人。我思考了很久,動(dòng)筆寫(xiě)了這幾位:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)!逼鋵(shí)剛才老師讓我寫(xiě)出我最愛(ài)的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難,現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的痛苦。我想了很久,只有含淚劃去了爺爺,當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候,我忍不住大哭起來(lái),昔日奶奶的愛(ài)護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷,此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶,那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候,我的淚水就像一串串?dāng)嗔司的珍珠一樣掉下來(lái),于是我咬緊牙劃掉了外婆,當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候,就仿佛把外婆多年來(lái)的關(guān)心劃去了。
接著老師又說(shuō):“世界上你們還有兩個(gè)最愛(ài)的親人了,請(qǐng)你們?cè)僭谄渲袆澣ヒ粋(gè)。”那時(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲,完全變成了一個(gè)淚人!媽媽:兒對(duì)不起您啦!當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候,就像把媽媽多年來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候,我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒(méi)有選擇的`情況下,我忍痛劃去了爸爸,當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候,我就像是天上的快樂(lè)天使,一下子就被拋下了寒冷的冰谷,不,是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟,突然,巨浪滔天,把我這一葉孤舟也吞沒(méi)了。
此時(shí)此刻,我感受到了:親情,是雨中的一把傘;親情,是孤獨(dú)中的快樂(lè)精靈;親情,是黑暗中的一盞明燈;親情,是冬天里的一件棉衣;親情,是生日中的美好祝福;親情,是高高掛在天空中的太陽(yáng);親情,是春天里盛開(kāi)的花朵;親情,是饑餓時(shí)的一塊面!
通過(guò)這次測(cè)試,讓我明白了要珍愛(ài)親人、珍惜生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!!
以親情作文 篇6
父親的胡子
我的父親從我有記憶起就一直出差,一年最多就只會(huì)見(jiàn)五六次。因?yàn)橐?jiàn)面次數(shù)少,兒時(shí)的我有時(shí)甚至不會(huì)記得他的樣子,唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。
“曉旋,你爸爸明天就回來(lái)了,要他接你放學(xué)嗎?”母親面帶笑意地問(wèn)道。不難看出,她的內(nèi)心一定是高興的。然而我的內(nèi)心卻毫無(wú)波瀾,寫(xiě)題目的手沒(méi)有停下,這個(gè)問(wèn)題只傳入腦內(nèi)片刻便給出了答案:“隨便!
若是以前,父親來(lái)接我,我自然是高興的。但現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣獨(dú)自一人上學(xué)放學(xué)了,父親來(lái)接,反倒會(huì)令我覺(jué)得不自在。
“那我就讓他買(mǎi)好菜再到校門(mén)口接你好嗎?”
“好!蔽夷粦(yīng)道,接著開(kāi)始繼續(xù)與作業(yè)作斗爭(zhēng)。
第二天下午,悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起回蕩在整個(gè)校園中。排隊(duì)出了校門(mén),我穿過(guò)擁擠的“學(xué)生接送群”徑直朝家的方向走去。
“曉旋!”
我條件反射地回過(guò)頭去,映入眼簾的,是一張既熟悉又陌生的臉。我猶豫地開(kāi)口道:“老…爸?”
那個(gè)男人欣喜地朝我走來(lái),彎下腰,親了一下我的臉頰,他那短短的一字胡也碰到了我的臉,有點(diǎn)扎人,還有點(diǎn)癢。
“幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn),又長(zhǎng)高了!”他笑著說(shuō)道,“書(shū)包重嗎?我?guī)湍惚嘲!痹挳叄悴挥煞终f(shuō)地拿下我背上的書(shū)包,背在他的背上。
趁父親向前走去時(shí),我趕緊用袖子擦了擦自己的臉頰,接著追上他。令人感到奇怪的是,平常走路速度很快的他今天突然慢了些許,看起來(lái)還有點(diǎn)瘸。
“老爸,你的腿怎么了?”我思索了一會(huì)兒,終究還是將這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出了口。
“沒(méi)事,只是風(fēng)濕又犯了而已!备赣H強(qiáng)裝輕松的說(shuō)道。
“那你為什么還要來(lái)接我?你的腿不適合走樓梯!
父親聽(tīng)了,嘴角又微微揚(yáng)起,唇上方那短小而濃密的胡子也隨著嘴角的幅度稍稍上揚(yáng)了一點(diǎn),鼻子旁兩道深深的.皺紋連到胡子上:“好不容易回來(lái)一次,怎么能不接一下你呢?”
我愣住了,反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鼻子酸酸的,很難受,眼眶中也蓄著點(diǎn)淚。幸好父親走在前面,才沒(méi)看到我這么狼狽的模樣。
幾天后的早晨,父親又要離開(kāi)了。在我睡眼朦朧的時(shí)候,隱約聽(tīng)到了他對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),然后又親了一下我的臉頰,還是又扎又癢的感覺(jué),多么溫暖,多么甜蜜。
父親,我會(huì)想你的。
以親情作文 篇7
昨天晚上,女兒興奮地對(duì)我說(shuō),學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來(lái)世界玩兒,定在10月底,26、27、28這三天任選一天,需要交180元,并且不用家長(zhǎng)跟去,老師帶隊(duì)去。
我一聽(tīng),蠻好嘛,錢(qián)不多,又讓孩子們一起開(kāi)心、還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是,我就滿口答應(yīng),并且考慮到26日是周五,晚上她有繪畫(huà)課,27日是周六,晚上她有形體課,只有28日周日這天還行,就定為28吧。
吃晚飯時(shí)猛然想起,28日女兒的拉丁舞要考級(jí),這是早就定下來(lái)的事,我怎么把這事給忘記了。于是,我就和女兒商量,“這次集體玩就不去了吧,等以后再找機(jī)會(huì)去。并且,暑假你去了夏令營(yíng),去了北京,這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒,舞蹈課已經(jīng)耽誤過(guò)一次了,不能光耽誤呀!崩瞎舱f(shuō),“鄭州這么近,以后找一天爸爸媽媽就帶你去了!
女兒滿臉不高興。晚飯后例行的全家散步,她也不去了。我說(shuō)“那好,不去也行,現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞!迸畠翰磺樵傅芈(tīng)寫(xiě)著,還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來(lái)了,把書(shū)往沙發(fā)上一摔,就站起身來(lái)“你小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)擺臉色給我看了?你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的么?你出去玩了幾次了,一次不滿足你的愿望就這樣?我天天給你操心,從學(xué)習(xí)到生活,你怎么還這么惹我生氣?”說(shuō)完這話,我也不再理她,關(guān)上門(mén),去洛浦散步了。
在洛浦走著,也不安心,還是有點(diǎn)擔(dān)心她一個(gè)人在家,于是,走了一小段路,就匆匆回家。到家后,還不和她說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)兒,老公也散步回來(lái)了,我往老公身邊一坐,說(shuō)“以后得靠老公了,孩子還是靠不住的!迸畠洪_(kāi)口了“哼,你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛!币痪湓挾旱梦液屠瞎夹α似饋(lái)。
晚上躺在床上,隨手拿起一本床頭的雜志,讀到這樣一段話:中國(guó)的女人總是說(shuō)自己最有犧牲和奉獻(xiàn)的精神,對(duì)家庭、對(duì)孩子都付出了自己的全部,當(dāng)子女、愛(ài)人對(duì)我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候,我們就會(huì)非常難過(guò),“為什么我對(duì)你這么好,你卻不愿意這樣來(lái)對(duì)我呢?”用于丹的話來(lái)說(shuō),這是“以愛(ài)的名義所進(jìn)行的親情之間的綁架”,在心理學(xué)上,這就叫“非愛(ài)行為”。
反思自己,是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢?在家庭中,在撫育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我付出愛(ài)的同時(shí),也享受了愛(ài)的幸福。能夠愛(ài)或者被愛(ài),都是生命的一種恩賜。所以,在這個(gè)互相扶持的人生之旅上,我們都是彼此依靠的。我們的'愛(ài)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命和親人、愛(ài)人的感恩,而不是經(jīng)常的抱怨。
女兒小時(shí)候太粘我,我還用刺猬哲學(xué)教育她,F(xiàn)在女兒對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗,我卻以親情的名義來(lái)冷淡她。對(duì)親人,要保持彼此獨(dú)立和基本的尊重,才能在相對(duì)自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過(guò)于親近,有時(shí)會(huì)被刺傷;過(guò)于疏遠(yuǎn),又感受不到互相的溫暖。只有把握好相處的距離,才能讓愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久、綿綿不絕。
再次提醒自己:對(duì)親人的愛(ài)不是一種捆綁,愛(ài)是如此的溫暖、寬容,包含著彼此的信任與疼愛(ài),給有限的人生帶來(lái)無(wú)限的體貼與希望。
以親情作文 篇8
在永不褪色的記憶中,唯獨(dú)有一種情感可以代替獨(dú)一,那回憶的聲音告訴我的,是親情那濃濃的愛(ài)!}記
親情如歌 “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子……”憂傷而熟悉的旋律浮現(xiàn)在我心里,不禁感到父母的辛酸,就像那杯濃郁的咖啡一樣,苦中帶甜,一絲暖暖的甜意在心中慢慢流淌開(kāi)來(lái)。還記得兒時(shí),母親常和我在老屋門(mén)前的一棵樹(shù)下給我講故事、唱童謠,那是最愜意的日子,夏天里,連空氣都彌漫著玉米的香氣,不知名的鳥(niǎo)兒在屋檐跳來(lái)跳去,等待鳥(niǎo)媽媽帶回食物的身影出現(xiàn)。微風(fēng)和葉子精靈起舞,薔薇花的葉瓣令人清朗愉悅。我喜歡老屋的生活。母親端來(lái)一碗粥放在木桌上,她說(shuō):“快過(guò)來(lái)喝粥吧,這可是你最愛(ài)吃的玉米粥,別等涼了!蹦锹曇羧绺枰话悖p快地跳進(jìn)我的心房。至今,我還記得曾在那老屋,與母親的回憶,更記得那時(shí)心中曾闖入一股濃濃的愛(ài)。
親情如水 我喜歡水,輕輕觸碰水面,水面便泛起漣漪,美麗的弧線往四面八方散開(kāi)來(lái)。在水中的那道彩虹更是讓我從失落中找到快樂(lè),而家、親情就像這道帶給我快樂(lè)的彩虹。
低分試卷猶如晴天霹靂,帶給我的是一天的失落感。回到家里,母親依舊提起:“這次考得怎么樣?”我含含糊糊地回答:“嗯……不大好!蹦赣H似乎看透了我的心思,她頓了頓,說(shuō):“這次考的不好沒(méi)有關(guān)系,只要你繼續(xù)努力,總會(huì)考好的,加油!”聽(tīng)著電話中母親沙啞的聲音,才想起她正在外面冒著風(fēng)雨拼搏,受了風(fēng)寒感冒的她還堅(jiān)持著每天上班,我又怎能放棄呢?那句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),不正是濃濃的親情嗎?這樣想來(lái),親情在我心底化成一泓清泉,甘甜而溫暖。(原創(chuàng)投稿 )
親情如詩(shī) “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵辖嫉脑(shī)句傳承了一代人對(duì)母親的感恩。親情如詩(shī)一般,精致,永恒,自古以來(lái),多少詩(shī)人用筆書(shū)寫(xiě)了親情的美麗。
三歲孩童學(xué)認(rèn)字,七歲孩童學(xué)《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》,陳舊的書(shū)面,泛黃的.書(shū)頁(yè)里透著一股優(yōu)雅而有底蘊(yùn)的情感,還記得小時(shí)候我學(xué)的不是別的,是《弟子規(guī)》,如今書(shū)已有皺褶,顯得十分陳舊。可是,我記得的不是《弟子規(guī)》的內(nèi)容,而是母親夜夜守候在我的身旁,教我寫(xiě)字時(shí)的情景,還有誦讀《弟子規(guī)》給母親聽(tīng)時(shí)母親會(huì)心的微笑成了永恒,微黃的燈光下,大小兩個(gè)身影被照映了出來(lái),在寧?kù)o的夜晚里發(fā)出耀眼的光。哦,那是親情。我恍然大悟。親情如詩(shī)歌,平凡、樸素的語(yǔ)言卻描繪出它的真摯的永恒,在平淡的人生中發(fā)出閃耀迷人的光芒。
以親情作文 篇9
落葉在夜空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在這個(gè)世界上,給我們愛(ài)最多的人,莫過(guò)于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起,我們的父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我們的重任。父愛(ài)如一座高山,永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰,母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我們溫馨的夢(mèng)。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母付出的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,作為我們,只知衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變的自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂(lè);叵脒^(guò)去,是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一翻問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,那一縷縷銀絲,那一絲絲皺紋,不都印刻著歲月的滄桑,印刻著父母為我們操勞的'痕跡嗎?
有時(shí),因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng),我們就會(huì)對(duì)他們怒目而視。每個(gè)孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉,哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(zhǎng)大成才,他們的關(guān)心卻換來(lái)了我們這樣的對(duì)待,他們此時(shí)此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中,只有自己,容不下他人,無(wú)論我們做什么事,從不站在父母的角度上想,而做為父母,首先想到的卻是我們,無(wú)論背后摻雜著多少痛苦和淚水,他們也從未在我們面前提起一個(gè)字,只是強(qiáng)裝笑臉。我們?cè)谖镔|(zhì)不能滿足父母的要求,難道連讓父母開(kāi)心一下的小事都做不到嗎?所以,我們更應(yīng)該體諒父母的心境,去撫摸他們心靈的創(chuàng)傷,去傾聽(tīng)他們內(nèi)心的獨(dú)白。
讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)足夠偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以親情作文 篇10
親情像一碗白米飯,米飯的白色顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味,細(xì)細(xì)嚼來(lái),一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年,就如父母給于的親情讓我享受了十幾年,那默默無(wú)聞,不求回報(bào)的愛(ài),滋潤(rùn)著我,哺育著我。
在一天中午,媽媽做了一桌豐盛的飯菜,其中一道菜是四條香噴噴的紅燒魚(yú)。
“開(kāi)飯了!眿寢屧捯粑绰,我已經(jīng)聞著魚(yú)的香味,走到了餐桌前,我們?nèi)齻(gè)人各自盛了一碗飯,大口大口地吃了起來(lái),看著香噴噴的四條紅燒魚(yú),我們不約而同的各自?shī)A起一條,津津有味的吃了起來(lái),味道真是好極了!媽媽看著我狼吞虎咽的樣子,又看看爸爸,然后夾起剩下的一條魚(yú)放在我的碗里說(shuō):“你讀書(shū)很辛苦,又正在長(zhǎng)身體,你吃了吧!”我想:媽媽上班很累,回來(lái)還要做家務(wù),應(yīng)該給媽媽吃。于是,我把這條魚(yú)夾到了媽媽的`碗里。媽媽笑了笑,看著我說(shuō):“你爸爸用腦多,比我累,還是給他吃吧!”說(shuō)完,媽媽又把這條魚(yú)夾到了爸爸碗里。爸爸看著那條“游來(lái)游去”的紅燒魚(yú),又看著我們說(shuō):“你知道紅燒魚(yú)會(huì)游的道理嗎?爸爸發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心別人了,這條魚(yú)就獎(jiǎng)勵(lì)給你吃吧,希望你好好學(xué)習(xí),積極上進(jìn)!”
看著這條香噴噴的紅燒魚(yú)又“游”到了我的碗里,我心想:爸爸、媽媽工作都很辛苦,又這么關(guān)心我,我應(yīng)該把它分成三塊,一起分享這條會(huì)“游”的紅燒魚(yú)。于是,我小心翼翼地把它分成了三塊,分別夾給爸爸、媽媽各一塊,我自己留下一塊,我們又津津有味地吃起來(lái)。魚(yú)的香味彌漫在整個(gè)餐廳里,也沁入到我們每個(gè)人的心里。
人生憶河上的往事太多,流水曾經(jīng)使許許多多的記憶從腦海中消逝,但也有些無(wú)論流水怎樣沖擊也揮之不去的往事,那沉淀河底的東西,便是親情。
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