精選描寫(xiě)親情的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)親情的作文 篇1
美麗的情感多種多樣，但我認(rèn)為，最美的，是親情。
從小到大，始終伴隨著我們的，是親情。它就像一根無(wú)形的線，始終系著我們。另一頭，是無(wú)數(shù)親人。
我們的一舉一動(dòng)都會(huì)牽連著這根線，它會(huì)隨著我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì)隨我們到哪里。
在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的愁云，給了我們應(yīng)有的快樂(lè)與喜悅。在我們快樂(lè)的時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽(tīng)的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著。在我們有困難的時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標(biāo)，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的.喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。
享受著親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，哄著你靜靜入睡，給了你無(wú)盡的祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無(wú)盡的喜悅與快樂(lè)。
親情，真美!
描寫(xiě)親情的作文 篇2
他總是偏著頭，伸手彈一下我的前額，淺笑著說(shuō)：“你啊�！彼坪�，他這個(gè)習(xí)慣是改不了了。
關(guān)于哥哥這個(gè)可愛(ài)的習(xí)慣，像幻燈片一樣在我腦海里循環(huán)播放著。
練完跆拳道，我跟在哥哥后面小跳著前進(jìn)。一不留神，被腳邊一塊碎磚絆倒，扭傷了腳踝。哥哥回頭，看到我捂著左腳不走，嘆了口氣，微微一偏頭，伸手彈了一下我的前額，“你啊。”他扶起我，然后蹲下來(lái)。我乖乖地爬上他單薄而并不寬闊的背。
哥哥就這樣背著我走回家。時(shí)光，在他有些搖晃的步伐中，向身后倒去。
哥哥生日時(shí)，該吃蛋糕了，我頑皮地抓了一把奶油要往哥哥臉上糊，我一邊興奮地糊，一邊大笑。哥哥抬手抹了一把，彈了一下我的前額“你啊�！蔽椅嬷~頭，不滿地說(shuō)：“我愚蠢的`哥哥啊，想要吃到蛋糕就乖一些吧，要不然我可要獨(dú)占了��！”明明不喜歡甜食的我，硬是吃完了整個(gè)蛋糕，結(jié)果下午撐得站都站不起來(lái)了。哥哥又彈了一下我的前額，“你啊�！睕](méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)有說(shuō)任何話，而是遞上一杯溫開(kāi)水。
哥哥要出去旅行了，背著大背包的他站在人群中，我亦是一眼認(rèn)出，那抹溫暖的笑。
“哥哥！”我穿過(guò)人群，塞給他一盒甜品。他的手指不出意外又點(diǎn)在我額上。
那小心的力度，那指尖傳來(lái)的溫度，以及那總是讓我不爽的笑容，那無(wú)奈又溺愛(ài)的“你啊”。
“我要出去十五天哦，不許哭，不許刷我屏，不許不乖�！�
他儼然就是一個(gè)小大人。
十五天真的很漫長(zhǎng)。他回來(lái)后，瘦了不少，彈額卻不減力度。
“你啊�！�
我學(xué)著他的樣子，輕喃。
描寫(xiě)親情的作文 篇3
春雨瀟瀟，思念迢迢。
謝橋渺渺，思念滔滔。
靈魂的穿越，回首……
——寫(xiě)在前面
伴隨著時(shí)間的飛逝，好像很多事情變得明晰起來(lái)，從而更加深刻了烙在我心里那雙牽動(dòng)我人生的手，在我孤獨(dú)夜空中，在我迷茫的時(shí)候，陪伴我。帶我走過(guò)落寞，歡愉，悲傷。它所給我的一切，像煙花，很美，在我眼前飄過(guò)，既而消失。
我已不記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)走路的時(shí)候，那一雙手是怎樣與我的親近。但我知道，那是雙充滿愛(ài)意，如從我身體穿越而過(guò)的一股暖流，溫暖我每每即將變涼的血液。因?yàn)槲乙老∮浀茫r(shí)候，我時(shí)時(shí)刻刻在尋找這雙手，這雙手給我穿衣，給我喂飯，為我梳頭，她是我的依靠，我的世界。依稀記得，長(zhǎng)大的路上，這雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，等來(lái)的不會(huì)是叱罵，而是撫摸我額頭溫暖的一雙手，說(shuō)“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單，顫抖著，既而哭泣。一雙手緊貼我的臉蛋，心疼的擦去我的眼淚，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次努力。你依然可以得到媽媽的禮物�！币荒ㄊ锕庥纸o我增添新的希望。曾幾何時(shí)，我拿著從鄰居阿姨種的草莓，歡愉站在你面前。卻被你一手打掉，嚴(yán)厲的目光中，讓我不禁覺(jué)得害怕，更讓我讀出了您許些的.痛心，拉著我只能縮在你手心里的小手，去給鄰家阿姨道歉，洗著“贓物”留下的殘土。您眼中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
白云是女兒，天空是媽媽?zhuān)自朴米约憾嘧兊奈枳耍瑏?lái)博得天空媽媽安慰的笑意；飛鳥(niǎo)是女兒，大樹(shù)是媽媽?zhuān)w鳥(niǎo)用自己靈動(dòng)溫柔的歌聲，來(lái)歌頌大樹(shù)媽媽執(zhí)著的守候；風(fēng)是兒子，空氣是媽媽?zhuān)惋L(fēng)用自己“風(fēng)過(guò)不留痕”的感覺(jué)，來(lái)贊美空氣媽媽沉默無(wú)私的愛(ài)。母親啊，我們是清風(fēng)，吹進(jìn)你那迷茫的心頭，只希望能是你無(wú)奈中的一縷堅(jiān)強(qiáng)；們是溪流流進(jìn)你干旱的心情，只希望能是你沙漠中的一泓清泉；們是冬日的一片陽(yáng)光，射進(jìn)你對(duì)生活的絕望，只希望你能把守一份堅(jiān)持，堅(jiān)持對(duì)病魔的抗?fàn)�，不要放手�?/p>
最后，你還是帶著痛苦，更帶著不舍，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)放開(kāi)了我的手�？墒俏蚁嘈�，您執(zhí)著地愛(ài)著我們，您覺(jué)得，愛(ài)我們就是要給我們您一切有力量做到的。您覺(jué)得，愛(ài)我們，就要指出我們所有的錯(cuò)誤與人性，然后看著我們使之改正，您就會(huì)很高興很高興。母親啊，您在女兒心中是不可磨滅的烙印，那一雙手，那一雙只為我們操勞而粗糙的手，更是女兒心中靈魂穿過(guò)的記憶。
這個(gè)世界能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要拾取你的笑容，用你的愛(ài)做燈油，用你溫暖的雙手做蠟燭，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘。
您疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)成長(zhǎng)過(guò)程，那一雙手，撫摸我，陪伴我，鼓勵(lì)我，給我的已經(jīng)很多很多了。最后我要告訴母親：長(zhǎng)大的路上，您牽著我的手，下輩子還做您的女兒！
描寫(xiě)親情的作文 篇4
這幾天，晚上特別悶熱，睡覺(jué)總是要冒汗。
今天晚上特別熱，我怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，最后，我實(shí)在忍不住了，就把睡褲脫了。突然，我感覺(jué)涼快了許多。與此同時(shí)，我又感到一陣涼風(fēng)向我席來(lái)，頓時(shí)，熱意全消散了，舒服多了，我以為是從窗戶縫里吹來(lái)的一陣風(fēng)，也沒(méi)多想，慢慢的就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊多了一把扇子，陽(yáng)臺(tái)的窗戶也開(kāi)了，就突然想起了昨天晚上的`那一陣風(fēng)，便去問(wèn)爸爸是怎么回事，原來(lái)，是媽媽昨天晚上感到十分熱，特地起來(lái)給我扇扇子、開(kāi)窗戶，聽(tīng)到這里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
想到從小到大，媽媽為我扇過(guò)多少次扇子，為我付出過(guò)多少，卻從未向我索取任何回報(bào)，這就是偉大的母愛(ài)。
描寫(xiě)親情的作文 篇5
老哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對(duì)我說(shuō)：
“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的�！�
不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，此刻倒好，反過(guò)來(lái)了。”
哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著了，讓我給擋駕了�！�
聽(tīng)老哥隨意地說(shuō)著這些，心中的熱浪一陣一陣的。
父母從退休后，就一向和老哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠(yuǎn)，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話中，他們會(huì)從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習(xí)，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。
也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì)操心的人，既不會(huì)很好的照顧自己，也不會(huì)照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。
就說(shuō)這喝茶吧，明明白像我這樣的嗜茶成癮對(duì)身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，明白父母為此擔(dān)心不已，可就是積習(xí)難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習(xí)慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著，一邊擔(dān)心著，一邊有了好茶葉又想著我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的最純樸的親情？
嚴(yán)也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。
猶如我對(duì)自己孩子的教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿，因而期望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè)的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報(bào)興趣班時(shí)也理性，報(bào)的都是邊玩邊學(xué)的`那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì)的一員，當(dāng)他以后走入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像母親那般對(duì)他百般呵護(hù)，應(yīng)對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，他會(huì)不會(huì)沒(méi)有辦法適應(yīng)？這樣想時(shí)心中就很困惑，對(duì)孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在那里有了矛盾，而這矛盾卻正體現(xiàn)了親情的自然性和社會(huì)性。
父母的茶葉也是如此，從對(duì)子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然期望我對(duì)喝茶有所節(jié)制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，明白我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。
打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我明白，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(zhǎng)、持久，讓人久久的回味。
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