班主任聘書
聘書相信大家都能非常熟悉，就是當你被某一個部門聘用的時候他們給你發(fā)的邀請函，那么班主任的聘書是咋樣寫的?下面是應屆畢業(yè)生網小編為大家推薦的班主任聘書，希望能幫助到你。
聘請書格式
一、聘請書的含義、作用
聘請書(又稱聘書)是聘請人的文書。為了適應我國經濟建設的需要，單位或部門以招聘制作為人事制度的補充手段，聘書也就成為一個單位需要延請外單位的人才擔任本單位某項職務，或承擔某項工作時所使用的一種特殊文書。在當前它可以起下列作用：
1、可作為加強協(xié)作的紐帶。當一個單位在承擔了某項任務時或開展某項工作時，若本單位缺乏一些必要的人才，需從外單位延請時，這就需要使用聘書。聘書也就成了互通有無、調劑力量、加強協(xié)作、互相支援的重要手段，起到把需要方和援助方緊緊地聯(lián)系起來的紐帶作用。
2、可增強應聘者的責任感和促進人才交流。出于需方對應聘者的信任和尊重。因此，聘書的授予，會加強應聘者的工作責任感，能更好地發(fā)揮他們的聰明才智，使他們得到一個充分施展才能的機會和天地。
二、格式
1、標題。在正中寫上標題“聘書”或“聘請書”字樣;被聘請者的姓名、稱呼，有的在開頭寫明，有的在正文中寫明。
2、正文。一般要交代聘請的原因和請去干什么事情，但也有的不交代聘請的原因，只說明聘請去干什么事情或擔任什么工作。正文中還可寫上對被聘者的希望。
3、結語。一般要寫上表示敬意和祝頌的話。
4、署名。另起一行，在右下方寫上聘請單位的名稱，在署名下邊書寫年、月、日。
三、注意事項
1、對為什么聘請、聘請誰、聘請原因一定要交代清楚。特別是對于干什么一定要有所交代，否則被聘請者就無法應聘或雖接受了聘書，也只能盲目應聘。
2、只要能說明聘請的理由和聘請去干什么就可以了。
3、因聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定要加蓋公章后方能生效。
小學班主任聘任書
乙 方： 聘任 級 班班主任
聘任時間： 年 月到 年 月
一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表，經民主測評和聘任領導小組根據(jù)《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體!教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任崗位職責
班主任是班級的組織者和領導者，在教導處的直接領導下,對本班學生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負責，并履行《瓦室小學班主任崗位職責》。
四、班主任量化考核實施原則
學校根據(jù)《班主任考核意見》、《班級常規(guī)管理細則》、《星級班主任評選標準》、《學校文化建設要求》對班主任進行常規(guī)檢查，計算考核。
排名
五、班主任績效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項
1、校長或分管領導對教導處工作進行指導、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導處全權負責，班主任評優(yōu)表模由班主任考核細則得分進行上報!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評選一次優(yōu)秀班主任、先進班集體，并召開優(yōu)秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。
甲方：(蓋章)瓦室小學教導處
(教導主任簽名)：
乙方:
龍泉小學班主任聘任書
甲 方：龍泉小學政教處
乙 方： 聘任 級 班班主任
聘任時間： 年 月到 年 月
一、宗旨
班主任是班級的組織者和領導者，本著“享受教育、和諧發(fā)展”的理念，在政教處的直接領導下，配合學校各部門工作，對班級學生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負責，為建設和諧、健康、活潑、向上的校風、班風，積極履行《龍泉小學班主任工作職責》。
二、班主任量化考核、績效工資、獎勵實施原則
1、學校根據(jù)《班主任工作職責》、《班級常規(guī)管理細則》對班主任進行月度工作考核，學期末結合《龍泉小學班主任績效考核方案》、《行政領導對班主任考核》、《班主任工作互評考核》對班主任進行學期末工作考核排名。
2、班主任績效工資和評優(yōu)獎勵按《龍泉小學班主任績效考核方案》落實。
甲方：(蓋章)龍泉小學政教處
乙方:
東湖開發(fā)區(qū)龍泉小學
二〇 年 月 日
沿河初級中學班主任聘任書
甲方：沿河初級中學政教處
乙方(受聘人)：
甲乙雙方依據(jù)班主任崗位職責，經學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在________(班級)任職，享受班主任崗位津貼。
二、聘任期限：一年(自2012年9月1日起至2013年7月1日止)。
三、班主任的崗位職責：
1.愛崗敬業(yè)，為人師表。熱愛班主任工作，服從學校安排，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌，處處做學生表率。用自己高尚的師德，培養(yǎng)學生良好的品德。
2.廉潔從教，嚴格自律。不巧立名目在班級收取各種費用，不向學生和家長索要財物，不向學生推銷任何商品，不利用職務謀取私利，負責各項代辦費用的收繳，要收齊、收足。
3.班級學期初有工作計劃，有目標，學生有爭先創(chuàng)優(yōu)個人計劃，期末有總結。班風正，學風好。
4.嚴格按照學校總體要求，積極組織開展團隊活動、年級組活動，學生參與率高，活動效果好。
5.加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴禁學生進營業(yè)性網吧等各種娛樂場所，嚴防學生打架斗毆的發(fā)生，班內無嚴重違紀或違法犯罪情況。
6.鞏固學額，班內無流生(學期每流生一名扣班主任津貼200元)。按規(guī)定及時上繳各項資料，保證質量，不拖拉。
7.認真搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，教室內保持整潔干凈，定期出好黑板報與專欄。清潔工具放置有序。包干區(qū)實行每天三小掃，自行車按規(guī)定停放好，并隨時上鎖。
8.協(xié)調各科任教師，提高學科教學質量，在縣組織的學科統(tǒng)測中，班內學生平均分成績達到或超過學�？傮w目標。
9.加強住宿生的管理，著重抓好就餐、就寢紀律和宿舍衛(wèi)生工作。初三要求全體學生上晚自習，全員搭伙，班主任要帶頭上晚自習，每周不得少于一次，少一次扣班主任津貼10元。
10.重視做好雙差工作，建立雙差生檔案，密切關注，落實轉差責任制，工作有成效。
11.密切家校聯(lián)系，認真做好家訪工作，及時掌握學生思想動態(tài)，遇到學生有特殊情況及時與家長聯(lián)系告知并進行處理。
12.初三班主任要確保學校每學年的升學指標。第二學期班主任津貼與升學指標掛鉤�？h前三名100%發(fā)放，縣前十名按照90%發(fā)放，縣前十五名按照80%發(fā)放，低于縣前十五名按照50%發(fā)放。
四、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： (蓋章) 乙方： (簽字)
年 月 日
瓦室小學班主任聘任書
甲 方：瓦室鎮(zhèn)中心小學校教導處
乙 方： 聘任 級 班班主任
聘任時間： 年 月到 年 月
一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表，經民主測評和聘任領導小組根據(jù)《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體!教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任崗位職責
班主任是班級的組織者和領導者，在教導處的直接領導下,對本班學生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負責，并履行《瓦室小學班主任崗位職責》。
四、班主任量化考核實施原則
學校根據(jù)《班主任考核意見》、《班級常規(guī)管理細則》、《星級班主任評選標準》、《學校文化建設要求》對班主任進行常規(guī)檢查，計算考核。
排名
五、班主任績效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項
1、校長或分管領導對教導處工作進行指導、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導處全權負責，班主任評優(yōu)表模由班主任考核細則得分進行上報!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評選一次優(yōu)秀班主任、先進班集體，并召開優(yōu)秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。
甲方：(蓋章)瓦室小學教導處
(教導主任簽名)：
乙方:
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