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評(píng)語(yǔ)

描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-09-16 10:59:15 評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的經(jīng)歷,對(duì)評(píng)語(yǔ)很是熟悉吧,通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ),以下是小編整理的描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)

  描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)1

  1、老師看到你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…文筆間滲透了情感。

  2、這么端正的作業(yè),你一定下了很大功夫!

  3、今天我真是太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

  4、這篇文章內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  5、作文是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

  6、字里行間流露出的真情,使我感動(dòng)!

  7、你這篇作文寫(xiě)得真是太好了!

  8、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  9、喜歡你的言語(yǔ),樸素而富含哲理。推薦給大家!

  10、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  11、我想,你作業(yè)的時(shí)間調(diào)配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  12、加油!超過(guò)別人!

  13、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。

  14、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  15、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

  16、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  17、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  18、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠。

  19、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大,表現(xiàn)。

  20、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  21、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

  22、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  23、你是個(gè)聰明的孩子只要加油一定可以成功的。

  24、是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

  25、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  26、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

  27、重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對(duì)象。

  28、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  29、對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

  30、別人能做到的,你也能!

  31、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

  32、…以…開(kāi)頭,較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。

  33、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

  34、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  35、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  36、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

  37、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  38、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念。

  39、讓大伙兒看到更出色的你!

  40、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  41、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  42、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  43、借景抒情,托物詠志,很特色。

  44、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的'孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫(xiě)得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

  45、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  46、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  47、樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的。樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

  48、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  49、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

  50、共同努力,共同進(jìn)步!

  描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)2

  1、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  2、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的.語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

  4、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

  5、文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  6、文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  7、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  8、開(kāi)頭出手不凡吸引讀者。

  9、開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

  10、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  11、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

  12、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  13、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  14、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  15、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  16、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  17、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  18、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  19、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  20、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)3

  1.亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格?偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。

  2.芊芊正如老師評(píng)價(jià),你是一個(gè)很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn),對(duì)自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了,新學(xué)期,老師希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!

  3.石柏釺這學(xué)期你長(zhǎng)大了,成熟了,同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見(jiàn)并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見(jiàn)。在生活和學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。

  4.學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開(kāi)闊眼界,吸取綜合性知識(shí),豐富自身內(nèi)涵。

  5.多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),鍛煉自己膽量,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  6.隨著年齡一天天長(zhǎng)大,你已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽非常開(kāi)心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來(lái),我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo),并從點(diǎn)滴小事做起,繼續(xù)前進(jìn)吧!!

  7.謝晉你已是高年級(jí)的學(xué)生,希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng),孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的`。真心的期盼你拿出勇氣,戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒,成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。

  8.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,同時(shí)不夠認(rèn)真,能積極鍛煉身體,但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。

  9. 能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。

  10. 在家中表現(xiàn)良好,認(rèn)真完成作業(yè),做力所能及的家務(wù),有問(wèn)題能及時(shí)與父母溝通,在各方面還有所欠缺,有待改正。

  11.在暑假假期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對(duì)人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊,并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),過(guò)于粗心,學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,波動(dòng)起伏過(guò)大。

  12.康康,你是一個(gè)聽(tīng)話乖巧的BOY。別看你長(zhǎng)得小小的,其實(shí)你可能干了,課堂上總能聽(tīng)到你大聲的發(fā)言?悼担變簣@里、家里每天都有好吃的飯菜,鮮美...查看全文

  13.亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格?偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只...查看全文

  14.李靜欣你熱愛(ài)學(xué)習(xí),做事認(rèn)真,很有主見(jiàn),這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級(jí)學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí),記住哦,再過(guò)一個(gè)月,你就是小學(xué)六年級(jí)的大姐姐了,你更要起帶頭作用,給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行!!!

  15.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  16.天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大,很調(diào)皮,有時(shí)會(huì)頂嘴,學(xué)習(xí)不太主動(dòng),缺乏耐心,我們大家都希望他在六年級(jí)來(lái)個(gè)度轉(zhuǎn)變,給大家一個(gè)新面貌,做個(gè)學(xué)習(xí)又好,主動(dòng)積極,對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子。天元,你的前途掌握在你手上,努力加油!

  17.彭薇希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心,虛心好學(xué),刻苦耐勞,一分辛勞,一分收獲!老師和家長(zhǎng)以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

  18.今年孩子長(zhǎng)高了好多,也感覺(jué)長(zhǎng)大了好多!平時(shí)能夠幫老師做不少事了,聽(tīng)不得一點(diǎn)反面建議的毛病也改了好多,細(xì)細(xì)同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí),游戲時(shí)間,學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn)。

  19.你平時(shí)比較喜歡看書(shū),但希望你能把時(shí)間合理安排,學(xué)習(xí)時(shí)做到不偏科,加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,好孩子。

  20.老師希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí),自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè),自己管理自己。老師相信你能做到的!

  描寫(xiě)自己的作文的評(píng)語(yǔ)4

  1. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

  2. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

  3. 開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.

  4. 開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

  5. 反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

  6. 開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

  7. 開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

  8. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

  9. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  10. 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

  11. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

  12. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).

  13. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

  14. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).

  15. 將…改成…更合適些,

  16. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

  17. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.

  18. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

  19. 外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的'可愛(ài).介紹中融入了自己的思想,有感染力.

  20. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

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