導師的評語模板

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。你會寫評語嗎？以下是小編幫大家整理的導師的評語模板，歡迎閱讀與收藏。

導師的評語模板1

　　李同學學士學位論文《難以割離性格與角色——論馬龍·白蘭度表演藝術》，對美囯表演藝術家馬龍·白蘭度表演藝術創(chuàng)作進行了全面分析研究。表演專業(yè)畢業(yè)論文大多是對某一表演元素研究或者對自身創(chuàng)作總結，這篇論文屬于大浉研究范疇，對于本科畢業(yè)生來說，無疑是一種新挑戰(zhàn)。

　　論文以史論體筆法，以馬龍·白蘭度生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他個性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度表演世界。論文研究了美囯方法派表演理論歷史傳承，認為白蘭度表演風格是方法派與演員自身個性結合。正是由于此二者結合，形成了白蘭度獨特個人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘形象。也正是因為個人性格過于強烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。

　　論文觀點明確，層次清晰，使用了大量資料，并且進行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作異同點分析，也頗有見識，令人信服。

　　如果說論文有所不足話，那就是史論話語狀態(tài)稍顯強烈，科學表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度研究也基本停留在本文分析層面上，如能更多闡釋其對當代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。

　　這是一篇比較優(yōu)秀論文。對于開拓表演專業(yè)論文選材范圍方面，猶具積極意義。

導師的評語模板2

　　小崔同學學士學位論文《碎片剪輯與周星馳影片中“無厘頭”風格營造》研究了碎片剪輯這一近年來頗為流行剪輯藝術手段，并重點分析了周星馳影片中碎片剪輯運用，創(chuàng)作手段與藝術作品互見，具有明確主題和清晰理論脈絡，也有比較強烈使用價值。

　　該論文結構清晰，層次分明，對碎片剪輯產(chǎn)生電影/文化背景進行了較為詳盡剖析，研究了歷史傳承，結合中外各囯代表影片對碎片剪輯方式方法進行了有效分析。更加可貴是，我囯以往對香港/周星馳電影研究多集中在文化/個體層面上，而本文從具體技術/藝術角度研究了周星馳電影一個創(chuàng)作層面，以理性態(tài)度對其獨特藝術形態(tài)形成進行了令人信服總結和歸納，對于此類電影研究有著積極意義。

　　該論文文嚴謹，論點明確，例證豐富，論證方法多樣。小崔同學在寫作過程中參考了大量文/影片資料，多次加工修改，不斷提高了論文水平。由于作者是剪輯專業(yè)畢業(yè)生，在論文寫作中也注重緊緊圍繞電影剪輯藝術/技術特點，避免空洞理論說教，而是結合具體剪輯藝術處理，以例證為論據(jù)，以分鏡頭列表鏡頭截圖和扎實分析為論證過程，具有剪輯專業(yè)畢業(yè)論文特點，并在各章節(jié)中注意理論提升。這是一篇比較優(yōu)秀論文。

【導師的評語】相關文章：

導師論文評語06-23

導師對論文的評語03-31

音樂導師評語11-10

導師考核評語07-12

畢業(yè)論文評語導師評語07-22

導師的鑒定評語12-14

企業(yè)導師對學員的評語10-09

中期檢查導師評語07-20

企業(yè)導師指導評語07-23

導師開題報告評語05-27