小學生手冊評語大全
小學生手冊評語大全【一】
1. 你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
2. 本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。
3. 學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。
希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
4. 孩子在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。
但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。
集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。
新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
5. 每個人都有優(yōu)點，也有缺點。
你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。
缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。
希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
6. 在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。
書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
7. 子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間。
有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關鍵問題。
希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。
只有分析正確、計算認真，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。
課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。
孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。
希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
8. 作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。
從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。
作業(yè)有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。
因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。
雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。
我們希望你能夠加強對難題的解題能力。
加油!我們相信你一定能行!
9. 孩子放學后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔心和操心。
但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。
小學生手冊評語【二】
給駱濤同學的評語
你確實是一個很聰明的男孩，思維敏捷，感應很快，特別在這學習，你各方面都有了很大的進步，學習更加自覺了。
不少老師對你的印象越來越好，也都看好你，所有有老師都認為，只要你持之以恒的繼續(xù)努力下去。
你一定是會考出很好的成績。
考上一所理想的高中的!
給孟虹同學的評語
你是一個文靜內(nèi)秀的女孩，好學上進、塌實認真是你最大的優(yōu)點，你各科成績都很優(yōu)異，成績一直名列前茅，是我校當之無愧的“學習之星;你為人正直穩(wěn)重，尊敬師張，團結同學，待人有禮。
在工作中，作為學習委員的你，工作認真負責。
能耐心地解打同學們的疑難問題。
望你再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
給鄭虹同學的評語
你是一個很樂觀向上，很有個性的學生，性格開朗，活潑，為人坦率，真誠，做事有激情，積極主動。
進入畢業(yè)年級后，你的學習比以前塌實認真了許多。
因此你的學習成績穩(wěn)步提高，你有很強的集體榮譽感，能積極參加學校組織的各項活動。
繼續(xù)努力吧!你會成為一個很出色的女孩的!
給蔡佳麗同學的評語
你是一個聰明、有上進心的女孩，你學習認真努力，總能按時完成老師布置的各項學習任務，你為人樸實，性情溫和，樂于助人，與同學們相處融洽。
你的生活自立能力很強，自尊自信，樂于幫助同伴解決合作學習中的實際問題。
保持良好的競爭心態(tài)，望你再接再厲。
取得更優(yōu)異的成績!
【小學生手冊評語】相關文章：
小學生素質(zhì)手冊評語10-05
小學生評價手冊評語06-29
小學生手冊評語06-21
小學生綜合素質(zhì)手冊評語07-30
小學生評價手冊家長評語11-17
小學生手冊評語10-05
小學生素質(zhì)綜合評價手冊評語08-16
小學生素質(zhì)綜合手冊家長評語10-08
小學生素質(zhì)綜合手冊家長評語07-04
小學生手冊期末評語01-16