初一教師年度考核工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的初一教師年度考核工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一教師年度考核工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)瞬間，初一過去了，在這一學年里，我收獲了很多，也學到了很多，對于初二的新生活，我也有了自己的目標。

　　1、習慣方面

　　在這一學年當中，我養(yǎng)成了很多良好的習慣。在學校的“禮儀名片”活動中，我養(yǎng)成了在樓道里遇到老師問好的習慣，即使在活動結(jié)束后也能連續(xù)保持。在課堂評比的活動中，我培育了集體意識，知道我的行為會對我們這個集體有什么壞處或好處，從而提高了自己的意志力。但我仍有很多需要改掉的習慣，如在學習中，總能把事情拖到最終再完成，時間緊迫，而且效果也不好。有的時候制定了方案，卻不愿定按方案實施。這些都是我需要在下學期改掉的。

　　2、學習方面

　　在學習方面，我取得的進步是在語文，由于我學會了如何在課上提高效率，從而削減了在課下復習的時間，提高了效率。在學習當中，我們需要使用恰當?shù)姆椒�，來關(guān)懷我們學習。比如說在數(shù)學方面，把不同章節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來記憶，更有助于我們的學習。再者，在復習前先進行回憶，看看你還記得哪些內(nèi)容，有哪些內(nèi)容忘了。能否將它們串成一個學問網(wǎng)？

　　對于新的學期，我有我新的目標。如每次考試，我都有會的題卻錯了，往往是由于自己的不重視。我希望在下學期，我可以沒有由于我的審題不仔細而錯的題。

　　在初一的學習中，我培育了很多良好的習慣，其中不乏學習方面的，我懂得了如何去利用好自己的時間，支配好自己的時間，如何提高效率，等等。我也發(fā)覺了我的不足之處，需要我去改正，如：今日是今日畢，等等，我認為正確而不懷疑通過下學期的努力，我可以改掉更多的壞習慣。 在學習態(tài)度方面，有的時候我也會有一些誤區(qū)，認為自己是為家長，為老師學的，會應(yīng)付學習。但是，通過這學年，我知道了學習是為自己，這些學問并不是白學，它對我們以后的生活會有很大的關(guān)懷。尤其是那些不受我們重視的副科，其實卻是和生活最緊密相連的。

　　3、我的集體

　　在這學期，我們開展了很多好玩的活動，如科技節(jié)，體育嘉年華。令我印象最深的實在體育嘉年華。我們班的女籃在此次活動中得到了第一名，然而很多人都不知道其中的故事。在最終決賽的時候，由于臨時的狀況，我們班的一位隊員不能上場，為此，我們也和對手交涉了很長時間，卻沒有滿意的解決方案。最終由另外一位同學臨時上場，盡管如此，我們還是得了第一名。在這次大事中，令我感受頗深的是同學們間的團結(jié)，在班級有困難的時候挺身而出，也對沒能上場的隊員表示理解。這一次突發(fā)的事故，卻呈現(xiàn)出了同學間的團結(jié)，和集體意識，令我為我的班級，我的同學而傲慢。 在同學之中，也有我要感謝的人，作為我們班英語課代表，李美琳可謂是同學間偶像，每次當我們在閱讀英語材料時，有不會的地方，她總是能認真的解答。對于她來說，這些單詞可能會很簡潔，但是，她卻能詳細的解答，不明確的地方還有確認一下。不得不承認，在這一學年中，她對我英語學習的提高有著重要的影響。

　　在這學期的班級活動中，我參預了很多，如在科技節(jié)中參預角逐項目，為同學們拍照等等。在對集體付出的同時，也總能讓我學習到學問，體會到奉獻的歡快。我們班近來的口號是：我奉獻我歡快。在學校的活動當中，我真的能體會到這一點，當我在關(guān)懷別人的時候，自己也感覺到特別歡快，恰如“贈人玫瑰，手有余香”。而當我在參預項目的時候，我體會到了科技的樂趣，科技在生活中的應(yīng)用，是我收獲了學問。

　　我心目中的班委，沒有指定的任務(wù)，我認為全部的班委都是的。無論在哪一方面，每個班委都將自己的職責做好。他們通過自己的力氣來完善我們的班級，他們暗地里做了很多別人都不知道的事，付出了很多。每一個班委，都是別人無法取代的，所以，我認為每一個班委都是的。

　　4、我的追求

　　在初一下學期中，我參預了團校的學習，并榮幸的成為了團校的負責人。則學習過程中，我們并沒有去學習無聊的團章，背誦一些團規(guī)，而是通過電影，書籍，等很多途徑，來了解這段歷史。我們通過別人的感悟，來得到自己的想法。 團組織，是一個優(yōu)秀青年的組織，當然，不入團不代表你不優(yōu)秀。團組織是為了將優(yōu)秀青年集合起來，使他們能發(fā)覺自己的`優(yōu)勢，并為集體作出貢獻。

　　在入團的過程中，最重要的不是去記住團組織的定義，而是在申請的過程中，真的去改善自己，真正的熟識自己，發(fā)覺自身的不足與優(yōu)勢，這其中的那一項，都比去背團章，了解團的定義要重要得多。

　　在下一學期，我們即將要換新的班主任了，個別科目也要換新的老師了，也要開設(shè)新的科目了，有隱隱的期盼，擔憂，還有有對老師的感謝與不舍。不管是連續(xù)教我的老師，還是即將要離開我們的老師，我都要對他們表示深深的感謝，由于有他們，我才能愛上那么多科目，發(fā)覺學習中的樂趣，是他們使我愛上了學習。

　　在這學期中，同學們同樣也給了我很大的關(guān)懷，他們關(guān)懷我學習，陪伴我度過美而好的時間，是我在歡快中度過初一。在下一學期，同樣也有同學要離開我們，雖然僅僅是一年的相處，但她給我的印象很深刻。她的樂于助人，她的奉獻精神，等等，都令我難忘她。

　　無論如何，在此我都要向關(guān)懷我的老師和同學道一聲感謝，由于他們真的關(guān)懷到了我，是我成長中不行缺失的一部分。感謝。

初一教師年度考核工作總結(jié)2

　　本學期，我擔當時一年五班語文教學工作，能認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)。

　　一、工作內(nèi)容

　　我學習有關(guān)的訓練教學理論，始終把寵愛同學放在第一位，關(guān)懷疼惜同學，對同學一視同仁。認真反思自身教學實際，盡到教書育人的職責，但我想光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力氣。立足校本、主動探究一種適合本校同學的課堂教學模式，有效地提高了課堂教學效率。堅持認真?zhèn)湔n、上課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。留意教給同學語文扎扎實實的基本學問和技能，在 留意吸引同學學習的興趣時，也留意不搞過多的花架子，一切教學手段都遵循切實有效的原則，給同學以扎實的語文閱讀與寫作地訓練。能主動主動參預每一次的教學教研活動，主動參預聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年我聽課達20節(jié)以上，完成學校規(guī)定的聽課目標。作為備課組長，能組織同組老師主動主動開展教學教研工作。同組的老師都能主動輔導同學參預各級各類征文角逐。

　　二、取得的成果

　　今年語文教研組擔當?shù)闹攸c課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》通過了結(jié)題性驗收。我作為試驗老師在今年4月份被評為優(yōu)秀結(jié)題人員。

　　三、今后努力方向

　　1、落實對學問點的把握，狠抓檢查。

　　2、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力氣；

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，由于到了初二后，我們的學習生活將會變得更緊急，就不會像初一這么拘束了。

　　在初一的學習生活中，我學到了不少的學問，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。真是特殊豐富。而最令我開心而興奮的是我最終學會了學習英語的方法，可是我不會高傲，由于我的英語成果還是不理想，但是，我會連續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有得必有失，而令我不開心而興奮的事就是我對物理越來越生疏，在第一學期的時候還好，可是一到了其次個學期，我和物理就好像成為了兩個生疏人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得生疏呢？但是，我絕不會放棄物理，由于曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會連續(xù)努力，力求做的更好!我要在初二的來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的來臨。 老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，學問把握得牢不牢。所以我準備在正在到來的初二里發(fā)奮學習!

　　初一這一學期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一學期似乎是由挫折、轉(zhuǎn)變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)覺很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成果時，立即感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成果和中考的分數(shù)線差之千里。

　　回憶整整初一這一學期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕。回想起初一那時的'歡快打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我確定的和善，也從未損害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成果不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的�；蛟S自己是最能關(guān)懷自己的，但自己必需要有那個實力關(guān)懷自己。不過還好由于初一這一學期我雖然有些晚的明白了這些，但最終懂得了，努力吧!初二會更累由于這一學期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以將來也有可能轉(zhuǎn)變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。

　　我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我明白離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的知本家的時代已經(jīng)到來。而中學時代是學習學問的黃金時代，而我國的本科訓練又是世界一流的，我應(yīng)當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，支配好學習、消遣的時間。 時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學問面；時常提出問題，與同學爭辯，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學習一些其它領(lǐng)域的學問，由于學問總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有很多的學問需要學習。 作為一個同學，學習學問亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初二生!也只有我們努力，奮勉，才能獲得成功!我認為正確而不懷疑我的明天在我的努力下將會變得更美而好!

初一教師年度考核工作總結(jié)3

　　環(huán)顧校內(nèi)的四周，一切都不再生疏。在操場上，我們?yōu)⑾铝似床�的汗水；在教室里，我們留下了美而好的記憶。我們在成長中學習，在學習中成長。此時，我已不是那一個當時與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學期里，在老師和同伴的訓練和關(guān)懷下，我漸漸走向了獨立，學會了堅韌地面對挫折。在中學第一階段的生活和學習中，我受益良多。

　　剛進入學校時，就有許多苦惱纏圍著我。當一開學時，是我頭發(fā)短的緣由，大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說，但漸漸久了，大家都生疏了，便再也沒有這樣說了。一個苦惱解決后，但又有一個苦惱迎門而上，由于沒有把握好正確的學習方法，我曾一次又一次跌倒過，成果也一次一次地給了我重重的打擊。當有時想像以往那樣放聲大笑，臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信念的丑小鴨。但在老師的'鼓舞和同學們的關(guān)懷下，讓我又重拾信念，吸取教訓，總結(jié)閱歷，找到了適合自己的學習方法。這讓我享受了許多學習的樂趣，并取得了很大的進步。不經(jīng)一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香，在經(jīng)過一次又一次困難之后，也總會懂得不少道理。

　　春雨絲絲(進步)

　　在宿舍內(nèi)務(wù)方面，也再一次讓我熟識到團結(jié)的重要性，以前覺得很辛苦的內(nèi)務(wù)清潔，由于有同學們的共同努力，現(xiàn)在覺得越來越感受到勞動后能換來舒適環(huán)境的喜悅。

　　在學校開展的許多活動中，我都能主動參預，并收獲了不少。運動會上有我飛奔的身影，藝術(shù)節(jié)上也有我美麗的繪畫，開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學習體驗中，給了我拼搏的動力。

　　豐收秋季(收獲)

　　又是一年秋收時轉(zhuǎn)瞬間，初一生活也即將畫上一個完善的句號。在這個學期里，我并沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運動會上，操場上洋溢著我們?yōu)檫\動員們加油的喊聲，喊聲里都洋溢著是十一班每個人對班的寵愛，在這次運動會上也讓我們懂得了團結(jié)的力氣；在開放日時，我們班的合唱節(jié)目表演得很精彩，但在這精彩表演的背后，我們付出了許多努力，每天晚上，都能見到我們排練的身影，我們的歌聲也迎風漂移在校內(nèi)的每一個角落，這也就是所謂的臺上一分鐘，臺下十年功了吧。初一的生活就像一塊苦澀的巧克力，有時它會給我?guī)�來一些苦惱，成果下降了，與同學拌嘴了，剪的發(fā)型短了現(xiàn)在已不復存在了。在下一學期里，我會更加努力，在學習中歡快學習，健康成長。

初一教師年度考核工作總結(jié)4

　　刺眼間一個學期過去了，在這一學期里我在九班這個人人寵愛的大家庭中學到了很多很多。一下便是我的總結(jié)：

　　一、學習方面

　　在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是由于一道題太難而放棄，而且總是由于一道題太簡潔而馬虎大意，所以我的成果總是特別不穩(wěn)定，但是我認為正確而不懷疑在下學期學習中確定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成果提升上來。同時我明白了中學的學習與學校有許多不同。學校時代我們被老師催著趕著向前走。而學校更留意自主學習，老師講的不再滿足我們的.需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學問面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　二、紀律方面

　　在紀律方面，我可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地熟識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到特別滿意。

　　這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。

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