[經(jīng)典]中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字9篇，歡迎大家分享。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇1

　　如果你失去了今天，那你并不失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，那你也不失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底地失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦！

　　說(shuō)到禮儀，有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老人家家，她那種精神值得我們學(xué)習(xí) ! 那是一天陽(yáng)光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍，突然，一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了，我跟著它走到了大姨家的門口。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人家家正在路邊掃著垃圾，一位阿姨撞了一下老人家家，卻連聲 對(duì)不起 都沒(méi)有說(shuō)，還若無(wú)其事地走了過(guò)去。反到是那位老人家家說(shuō)了聲“對(duì)不起，是我不小心，請(qǐng)你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問(wèn)老人家家：明明是她先撞了您，為什么您說(shuō)對(duì)不起呢？

　　老人家平靜而又溫和地說(shuō)： “ 誰(shuí)說(shuō) 對(duì)不起 還不是一樣的嗎？ ” 我小聲嘟噥著：當(dāng)然不一樣啦，明明是她撞的.您，應(yīng)該是她說(shuō) 對(duì)不起 才對(duì)，老人家家看出了我的心思說(shuō)： “ 不要緊的，大不了她跟我說(shuō) 對(duì)不起 也 不遲呀！”

　　我從心里對(duì)自己說(shuō)：這位老人家家真是位講禮儀的好人啊，我們要向她學(xué)習(xí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇2

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，如：端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……下面，我就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)春節(jié)吧！

　　相傳有個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕，它就要去村莊里吃人，后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)“年”害怕紅色的東西，就在除夕的時(shí)候掛對(duì)聯(lián)，剪窗花，穿紅衣服，年逃之夭夭，從此以后，便有了春節(jié)。

　　看，大街上掛滿了燈籠，欄桿上還有彩旗呢！超市里人山人海，大家都爭(zhēng)著購(gòu)買年貨，我和媽媽也在超市里買了準(zhǔn)備到外婆家去拜年的禮品便去了外婆家，到了外婆家，我便聞到了一股香味，我不盡咽了咽口水，打開(kāi)門一看，呀！外婆正在煮水餃，已經(jīng)有一鍋了，因?yàn)檫^(guò)年人多，所以還要包點(diǎn)水餃，我想幫外婆一起包，就拿起了一片餃子皮，學(xué)者外婆的樣子先用筷子夾了一點(diǎn)肉餡，把肉餡放進(jìn)餃子皮中，接著，把餃子皮對(duì)折，再把皮的頂上翻幾下，一個(gè)餃子就做好了，看看外婆的，做的很好看，再看看我的，做成了一個(gè)奇形怪狀的'水餃，一點(diǎn)也不像，晚上，我們吃著香噴噴的餃子，看著美麗的煙花，掛著對(duì)聯(lián)，這就讓我們知道，新的一年到來(lái)了。

　　春節(jié)是一個(gè)讓人難忘的節(jié)日，也是傳統(tǒng)節(jié)日中最受歡迎的節(jié)日。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)了。每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮。�。∽郎系脑嘛炚娑喟�！有哈密瓜味的，有菠蘿味的，有五仁味的，還有豆沙味的……這么多各式各樣的'月餅饞得我真流口水！

　　我選了一個(gè)豆沙味的，我咬了一口，叫道：“真好吃，真好吃！”爸爸看到了，說(shuō)：“月餅的確很好吃，但你知道月餅的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“不知道，那你能講給我聽(tīng)嗎？”爸爸說(shuō)：“能�！庇谑前职种v了起來(lái)。講完后，我終于明白月餅的來(lái)歷，原來(lái)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸地在中秋節(jié)那天賞月和品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安，幸福，慢慢地，月餅也成為了節(jié)日的禮品。

　　月餅不但好吃，還有來(lái)歷，我喜歡中秋節(jié)！

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇4

　　中國(guó)美食文化豐富多彩，尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數(shù)東坡肉、松鼠桂魚(yú)、龍井蝦仁和龍井茶了。

　　一次，我和丁苡、林言一起去品嘗杭幫菜。第一道菜來(lái)了，我伸出脖子一看，啊，是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。嗯，味道真不錯(cuò)!溫?zé)岬腵肉入口后立刻噴出美味的湯汁，滋潤(rùn)著口腔的每一個(gè)角落。將它咽下，就好像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚(yú)。它真美，尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射著燈光，像撒滿了銀子一般。它的頭高高昂起，嘴里含著青豆和蝦仁，好似含著繡球。這些特征，真讓我覺(jué)得它是一件完美的藝術(shù)品!接著，我們品嘗了宋嫂魚(yú)羹。把它輕輕吹涼，送入口中，第一感覺(jué)就是心暖暖的。如果把小魚(yú)咬斷，一股海洋的氣息撲面而來(lái)，讓人沉醉。最后，我們吃了小籠包，我一下子就吃了四個(gè)。

　　杭幫菜太美味了，我在夢(mèng)里也常常想念它。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇5

　　俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”。在蘇州這個(gè)古色古香的江南水鄉(xiāng)，刺繡，是這兒的靈魂。蘇繡，獨(dú)一無(wú)二。

　　人們把蘇繡，湘繡，蜀繡，和粵繡稱為“中國(guó)古代四大名繡”。蘇繡，是四大名繡之首。蘇繡常用花、草、魚(yú)、鳥(niǎo)作為繡面，因?yàn)樗�完成后看起�?lái)很秀麗，色彩運(yùn)用很清雅，比起其他的繡作，實(shí)在是精品中的精品呀！

　　蘇繡的雅致與湘繡的豪放、蜀繡的疏朗、粵繡的華麗形成了鮮明的對(duì)比。

　　自我國(guó)唐代以來(lái)，各朝皇上的龍袍也是用刺繡來(lái)完成的。達(dá)官貴人們的絲巾、手帕上都繡有精妙絕倫的刺繡作品，其中，大多數(shù)都以蘇繡為主，湘繡為輔。由此可見(jiàn)，古代蘇繡的受歡迎。告訴你哦，我媽媽也是一個(gè)蘇繡高手呢！

　　媽媽的拿手好“繡”是紫陽(yáng)花和薰衣草。瞧！紫陽(yáng)花的花藤與花蕊連于一起，色彩以綠、藍(lán)、白和紫蘭色為中心。媽媽巧妙地將紫陽(yáng)花和遠(yuǎn)處的薰衣草支撐細(xì)致的.構(gòu)圖。當(dāng)一幅《紫陽(yáng)薰衣圖》完成之時(shí)，你一定會(huì)驚訝于蘇繡那色澤的文靜。無(wú)論是從正面還是背面看，都會(huì)展現(xiàn)出紫陽(yáng)薰衣草的美。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是否對(duì)蘇繡有了更多的了解了呢？

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇6

　　大家好，我今天給大家講一講我最喜歡的傳統(tǒng)文化——皮影戲。

　　皮影戲又稱為“影子戲”和“燈影戲”，到現(xiàn)在大約有1000多年的歷史了。皮影戲是用一種燈光，照在獸皮或紙板做成的人物，觀眾們通過(guò)白色布幕觀看燈影戲。在白色布幕后面，有操作皮影的人，他們的伴奏是用打擊樂(lè)器和弦樂(lè)樂(lè)器伴奏的。大約在元代時(shí)，皮影戲傳到了各個(gè)國(guó)家，許多外國(guó)人也成了皮影戲迷，他們親切的.稱它為“中國(guó)燈影”。在美國(guó)的好萊塢電影藝術(shù)館中，陳列著中國(guó)皮影，它被稱為“電影的始祖”“最早的動(dòng)畫(huà)”。

　　接著，我給大家說(shuō)一說(shuō)皮影戲的制作工藝吧！

　　它需要經(jīng)過(guò)8道工序，分別是：選皮、制皮、畫(huà)稿、過(guò)稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)完成。

　　皮影戲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，也是我國(guó)文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦、手機(jī)等高科技給我們帶來(lái)的視覺(jué)享受，但皮影始終有它獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。

　　我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化皮影戲。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇7

　　家訓(xùn)，對(duì)于今人來(lái)說(shuō)，是個(gè)比較專業(yè)的說(shuō)法。但在古時(shí)，卻是常用詞，因?yàn)椤叭吮赜屑遥�家必有�?xùn)”。中國(guó)的家訓(xùn)智慧，自古及今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　所謂家訓(xùn)，王勃在著名的《滕王閣序》中說(shuō)過(guò)一句名言：“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)�！闭f(shuō)的正是早期的.家訓(xùn)。

　　《論語(yǔ)·季氏》篇記載：“（孔子）嘗獨(dú)立，鯉趨而過(guò)庭。曰：‘學(xué)詩(shī)乎？’對(duì)曰：‘未也�！�‘不學(xué)詩(shī)無(wú)以言。’鯉退而學(xué)詩(shī)。他日又獨(dú)立，鯉趨而過(guò)庭，曰：‘學(xué)禮乎？’對(duì)曰：‘未也�！�‘不學(xué)禮無(wú)以立�！�鯉退而學(xué)禮。”

　　雖然這是偉大的教育家孔子對(duì)孔鯉的教育，但也是一個(gè)普通的父親對(duì)兒子的教育，所以這段記載也被視為中國(guó)古代家庭教育中的典范之一，而孔子所說(shuō)的“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”和“不學(xué)禮無(wú)以立”則成了古代早期家訓(xùn)的典型內(nèi)容。

　　家訓(xùn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是家庭或家族中的長(zhǎng)輩教育子弟或晚輩的教育內(nèi)容。這些內(nèi)容十分寬泛，包括家庭生活、言行舉止、個(gè)體修身、交友處世，乃至出仕從政、建功立業(yè)等各個(gè)方面。這些內(nèi)容中的精華被行之于文、傳乎后世，便形成了中國(guó)古代獨(dú)特的家訓(xùn)文化。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇8

　　中華民族的歷史非常悠久，有著許許多多名揚(yáng)中外的傳統(tǒng)文化。有世界聞名的剪紙、書(shū)法、刺繡、國(guó)畫(huà)、玉雕、兵馬俑、對(duì)聯(lián)、中國(guó)結(jié)等，還有很多家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)。但在這么多的傳統(tǒng)文化中，我最感興趣的是剪紙。

　　剪紙是一種非常博大精深的民間藝術(shù)，深受人們的喜愛(ài)。每逢佳節(jié)，人們會(huì)剪一些“喜”字、“�！弊郑�貼在窗戶或者大門上，表示慶賀。還有許多心靈手巧的能手，會(huì)剪一些活靈活現(xiàn)的動(dòng)物圖案來(lái)美化環(huán)境，像奔跑的駿馬、跳躍的兔子等，惟妙惟肖，十分逼真。我的奶奶非常喜愛(ài)剪紙，這個(gè)暑假，我就回老家請(qǐng)奶奶教我剪紙。

　　我先準(zhǔn)備了一張大紅色的`彩紙，把它對(duì)折了兩次，在上面畫(huà)了半個(gè)豎的“喜”字;然后用剪刀小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟牟糠�。奶奶�?duì)我說(shuō)：“剪好的紙攤開(kāi)來(lái)的時(shí)候一定要輕手輕腳�！蔽野凑漳棠痰姆椒ǎ�一點(diǎn)點(diǎn)把紙平鋪開(kāi)來(lái)，一個(gè)完整的“囍”字展現(xiàn)在我面前�！鞍。�我成功了！”我仔細(xì)地看了看自己剪的“囍”字，心里別提有多高興啦！

　　那次學(xué)剪紙讓我印象深刻，久久不能忘懷，使我更喜愛(ài)上了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文300字 篇9

　　今天，是我們開(kāi)展假日小隊(duì)的一天，也是我們尋訪杭州傳統(tǒng)文化的一天。

　　首先，我們到了南宋御街的一新坊，開(kāi)始學(xué)習(xí)杭州話。我爸爸是志愿者老師，他念一句，我們跟一句。比如，“饞撈胚”、“蔥包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……

　　緊接著，我們開(kāi)始做陶藝。一開(kāi)始，我們看叔叔做，他說(shuō)要把陶泥放在一個(gè)磨盤(pán)的中間，而且要把它貼住，也不要讓它轉(zhuǎn)的太快，否則會(huì)把陶泥飛出幾米遠(yuǎn)。終于到了自己做的時(shí)候了，我拿了一大塊陶泥坐下，開(kāi)始做。首先，我把陶泥澆濕，然后讓它貼住磨盤(pán)，但我不小心把磨盤(pán)弄的飛快，我趕緊讓它停住。結(jié)果，停住可不是一件好事！陶泥飛了出來(lái)，剛好砸中了我肚子，我疼的哇哇大叫。后來(lái)，我的手和身子都是陶泥，簡(jiǎn)直就是個(gè)陶人，都能進(jìn)火烤了。但是，做成一個(gè)杯子還要很多工序，現(xiàn)在是泥坯，要將它曬干，再上色，還要上釉，最后用火燒，才能做成一個(gè)杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的'。據(jù)說(shuō)宋朝的經(jīng)濟(jì)占全世界百分之八十，我真為他們感到自豪！

　　最后，我們?cè)诤贾莶┪镳^學(xué)了很多杭州老底子的知識(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，杭州到處都是傳統(tǒng)文化。

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