師德建設(shè)年度總結(jié)
師德建設(shè)年度總結(jié)1
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！睅煹率墙處煹牧熤荆墙處熓聵I(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。
做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
自從恩施市實(shí)小開展師德建設(shè)活動以來，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己，奉公守法，遵守社會公德，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實(shí)小人。
一.師德就是榜樣
我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，千秋精神是一種無私奉獻(xiàn)的精神，千秋精神更是師德的榜樣。
因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。
XX年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵。
災(zāi)難無情，人間有愛。
5月13日，災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動，為災(zāi)區(qū)捐款500元，后來又積極參加學(xué)校組織的愛心捐款活動，并積極繳納特殊黨費(fèi)，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈了衣物18件。
我知道，這對災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了，但是再大的困難，被13億除都是一個微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn)，用13億乘都是一個了不起的.大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí)，我做到了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的生命安全，我不顧個人安危，毅然沖上教學(xué)樓，對全年級逐班檢查，連廁所都不放過，作到了不落下一個孩子，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所。
這就是我在實(shí)踐過程中對千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。
孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從�！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。
二.積極進(jìn)取，完善自我
在日常工作中，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬，因此在學(xué)生和家長心中樹立了良好的形象。
同時(shí)，努力學(xué)習(xí)教育理論，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務(wù)奉獻(xiàn)，爭當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn)。
長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則。
注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，能不斷學(xué)習(xí)新知識探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，堅(jiān)守高尚、情操發(fā)揚(yáng)、奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不斷充實(shí)自己。
回顧走過的教育教學(xué)歷程，我深深地體會到只有抓好師德建設(shè)，教師才能以德治教，以德育人;只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺階;只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛用情用心做教育”。
經(jīng)過本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細(xì)致，進(jìn)一步把工作做足、做深、做精，作出的成績，因此對本人提出了以下幾個努力的方向：繼續(xù)立足本職，用“愛與責(zé)任”成就學(xué)生，服務(wù)社會，體現(xiàn)自身生命的價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。
師德建設(shè)年度總結(jié)2
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神
我們XX一小現(xiàn)有教職員工85人，學(xué)生1940人，是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學(xué)。
幾年來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個代表”的高度，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。
在縣教育局召開“機(jī)關(guān)效能建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”之后，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實(shí)際，制訂《XX一小師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃》和《XX一小師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定》，扎扎實(shí)實(shí)地開展了“雙建設(shè)”活動。
我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容;以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手;以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。
現(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。
我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。
懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。
切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。
經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長，副校長雷雪鋒為副組長，副校長張國峰、工會主席殳吟秋、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。
同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本”。
幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。
我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。
具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。
要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)
根據(jù)我校教師的`實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。
一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。
通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動
為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。
根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。
從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。
開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
2、開展青年教師“師德師能”演講賽
全校23名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。
他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。
在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。
教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。
3、結(jié)對幫困助學(xué)一批“弱勢”學(xué)生
對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象。
開展“幫困扶貧，送溫暖”活動，發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。
我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對子，與后進(jìn)生手拉手活動。
為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困，生生幫困活動。
行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生，并要求作好幫困情況記錄。
班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作，使每個后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人。
同時(shí)，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作，從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué)。
這項(xiàng)幫困結(jié)對工作開展后，廣大師生各顯神通，有的老師對由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助;有的老師對行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動。
對于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，老師和同學(xué)們更是不厭其煩，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析、輔導(dǎo)，直到弄懂為止。
501班的俞曉、301班的傅明敏、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困，是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖。
對“弱勢”學(xué)生這樣，對學(xué)校中有困難的教師也是如此。
我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖。
每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師，教職工生病或遇災(zāi)困時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望、幫助、排憂解難。
4、動員全體教職員工參與“為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻(xiàn)計(jì)活動
根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點(diǎn)子”活動的文件精神，我校就組織全校教師參與此項(xiàng)活動，充分發(fā)揮廣大教職員工參與、支持、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性，集聚我校教師的智慧，并根據(jù)教師的“金點(diǎn)子”設(shè)想，篩選、推薦“加強(qiáng)對中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”、“學(xué)校應(yīng)建立家長接待室”、“重視和加強(qiáng)對中、老年教師的再教育”等 5個“金點(diǎn)子”，并上報(bào)局“雙建設(shè)”辦公室。
5、修改、制訂一系列規(guī)章制度
隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。
特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)校”和迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。
因此學(xué)校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。
六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動
1、在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。
2、出�？皢⒚餍恰眻�(bào)，通過校報(bào)這個媒體，把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教，為人師表，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，使活動能深入每個師生的心中。
七、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性
一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的;
二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力;
三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會;
四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。
五是學(xué)校評。
獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。
八、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果
經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評為“省示范小學(xué)”、縣級“先進(jìn)學(xué)�！�、“文明學(xué)�！薄ⅰ暗掠痉缎！�、“先進(jìn)集體”等稱號，最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗(yàn)收。
同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。
在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。
回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動來調(diào)動升華。
下階段工作打算：
1、對前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。
2、抓好特色性的工作。
3、廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理。
4、實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。
新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們XX一小的明天會更美好。
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