小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)1
本年度我分管學(xué)校的安全、德育和工會工作�；厥滓荒陙淼墓ぷ�，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作，做如下匯報，恭請指正：
一、德育工作
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
定期召開班主任工作例會，也是經(jīng)驗交流和研討會，會上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見、建議，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了班主任良好工作作風的形成。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時查相結(jié)合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時反饋評比結(jié)果。學(xué)校堅持重點抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。
在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵孩子們使用文明用語，對孩子們檢舉的不文明行為我們采取讓他們幫助低年級維護衛(wèi)生的懲罰措施，讓他們受到教育的同時也為維護校園環(huán)境出了力。
4、開展好德育實踐活動，使學(xué)生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實踐活動。3月份，開展了學(xué)雷鋒月活動，號召大家多做好事。4月份開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學(xué)生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開展第二屆講故事比賽，鍛煉了孩子們的`表達能力展示了優(yōu)秀選手的才華；6月安排了慶六一文藝演出、手抄報比賽；為了加強對學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學(xué)生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動；12月開展迎元旦為主題的黑板報評比。日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責任書，實行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實安全工作任務(wù)。
2、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，德育處每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進行。
4、堅持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。
狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時時留意，開會必講，根據(jù)學(xué)校實際調(diào)整工作側(cè)重點，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理�，F(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
三、工會工作
1、不斷推進學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅持召開教代會審議、通過學(xué)校各項制度方案，維護教職工的民主合法權(quán)益，保證教職工依法行使民主管理的'權(quán)利。良好的制度，公開的評比使我們學(xué)校在榮譽推薦、優(yōu)秀評比、職稱評聘等工作中都做到了公平公正公開，得到了老師們的肯定。
2、堅持開展豐富多彩的文體活動，是工會常抓的重要工作之一，也是工會的特色和優(yōu)勢。學(xué)校每天給老師們固定的活動時間，鼓勵教師積極參加體育鍛煉。我們結(jié)合學(xué)校實際開展了跳繩、羽毛球、定點投籃、乒乓球、教師硬筆書法等比賽，豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
四、自身工作
1、夯實業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔任五年級一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，成績在中心排名第一。無論教學(xué)還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績的提高盡力。
五、存在的主要問題
自分管學(xué)校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。謝謝大家!
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)2
這一年來，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點，實踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)意識，全體教職工團結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
2、一年來，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實實走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的`。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風格和工作特色。
2、為了進一步深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)
校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
3、隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚個性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字數(shù)超6000字。
4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴，認真組織開展相關(guān)活。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校本教研為載體，以備課組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格落實課程計劃，大力實施課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強化教學(xué)精細管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教導(dǎo)處在期初能按校長室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案，每個分置點均安排了常規(guī)巡查負責人，重點做好了如下工作：
1.抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們對備課要求進一步明確，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。五六年級的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風格對原有的教學(xué)案進行重組與校本化設(shè)計，這在一定程度上為實現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表，五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右，聽課定到人員，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴謹。同時，除了日常聽課之后，語數(shù)學(xué)科還聘請了專家顧問每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動。
(3)抓作業(yè)。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā)，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并通知到相關(guān)老師，下次檢查時重點看改正的情況。做到有查必報，有錯必糾。
(4)抓輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導(dǎo)安排表，充分利用合理的時段科學(xué)地對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊。同時，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，學(xué)校要求有計劃、有教案、有具體針對性的'輔導(dǎo)練習(xí)，及時關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫好跟蹤記錄表。
(5)抓反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思提出具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
2.重過關(guān)，加強質(zhì)量監(jiān)控力度
本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表，每個年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達成的目標合理安排過關(guān)內(nèi)容，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān)，也有備課組組內(nèi)過關(guān)，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系，過關(guān)的組織定時定點定人員，程序規(guī)范，過關(guān)后，任課教師需要在第一時間反饋結(jié)果，學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析會，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向。此項工作的目的就是實現(xiàn)“段段清”，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān)。
二、加強教師業(yè)務(wù)研修，提高教師綜合素質(zhì)
教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此，提升教師的教育教學(xué)理論、更新教師的教育觀念、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重。
1.以“達能”專業(yè)研修室活動為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系
學(xué)校成立的教師發(fā)展中心，下設(shè)“達愛”師風促進會、“達能”專業(yè)研修室和“達慧” 閱讀書友會，其中，“達能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務(wù)研修的一個重要組織，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項目體系，一學(xué)期以來，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學(xué)研討活動，有日常研修專題交流，有特色團隊集訓(xùn)等等，具體做法為：
(1)“捆綁”式結(jié)隊定任務(wù)
期初，學(xué)校根據(jù)教師實際發(fā)展情況，策劃好結(jié)隊研修方案;明確了師徒結(jié)隊、同伴互助組等結(jié)隊人員，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目標和要求;平時注重落實師徒具體職責。
(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝
各結(jié)隊小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中，能認真?zhèn)湔n、碰撞智慧，結(jié)隊人員能主動執(zhí)教研討課，主動進行專題研討，互搓教學(xué)技能。
(3)結(jié)隊工作扎實聚共識
在結(jié)隊研修活動中，年輕的老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進步的對子，在專業(yè)研修活動中，老師們共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。
2.以主題式研討為引領(lǐng)，積極開展校本教研活動
學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng)，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動計劃，有省級課題“習(xí)作目標細化”的主題研究，有詩意課堂主題研究，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實施研究，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等，形式多樣，全體教師投入到校教研活動中。在教研活動中，從研討課前的教學(xué)準備到組織聽課到課后的評課及總結(jié)，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
在校本教研活動中，我們更注重問題研究，教導(dǎo)處、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的聽寫過關(guān)、查字典過關(guān)、二年級的寫話專項訓(xùn)練、三年級的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān)、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際教學(xué)能力。
3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升教師自身師能
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
語文學(xué)科
xx老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動，xx、xx老師參加了第x屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動。
數(shù)學(xué)學(xué)科
xx、xx參加中小學(xué)校長(骨干教師)培訓(xùn);xx、xx參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;xx、xx、xxx、xxx參加xx市詩意共同體活動;xx、xx、xxx參加xx省“名師送培”活動
英語學(xué)科
居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)活動”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍天杯會課。xx、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。，
綜合學(xué)科
美術(shù)老師參加xx、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn)，體育xx老師參加全國校園足球教練員培訓(xùn)，音樂xx老師參加省青年文明號培訓(xùn)
通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。
三、加強團隊合作，促進“片區(qū)合作”全面升級
1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作
本學(xué)期在五、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上，三、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計劃，片區(qū)備課組長定時檢查督促相關(guān)備課工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、督促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，課后認真研討、評議、反思。建立了片區(qū)3-6年級語文、數(shù)學(xué)教研QQ群，對每一課的教案、每一周的周周清(針對五、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進。期中、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進行交流。
片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講教師，每位教師在每周集中研討前上傳評論，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進行研究。
教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的，這是在“模課”、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的。本學(xué)期三-----六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動中先上課再研討的形式，有效的增強了教學(xué)案使用的針對性。
片區(qū)教師在每周二共同解讀教材，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展。在同伴互助中，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計的能力。
我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽，片區(qū)賽課。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動、集體研討、
2.加強片區(qū)課堂研討活動
本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動，如我校xx、xx、xx等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課。xx執(zhí)教《間隔排列》、xx執(zhí)教《平行線》、xx執(zhí)教《圖形王國》、xx執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動。
3.加強片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
中華片區(qū)語文、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進行了階段性質(zhì)量調(diào)研，及時了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作收集信息，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名。
四、豐富各項教學(xué)活動，營造詩意教學(xué)氛圍
(一)語文學(xué)科：
1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè)，并進行了批改反饋
2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動
3.組織片區(qū)語文老師進行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作
4.組織了學(xué)生參加了xx省“xx語文”杯書法大賽，并進行了校級初評
5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)
6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽
7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽
8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動
9.組織中華片區(qū)六語老師承擔全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作
10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作
11.組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動，組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動
12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動
13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動
14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動，并獲得一等獎
15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作
16.組織老師參加市“xx研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動
(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：
數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中，組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí)，用來指導(dǎo)教學(xué)實踐，并做好摘錄。在每次的大組活動中，我們定好研究主題，有目的的進行詩意課堂的探索。低年級段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是：自主探究，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了：教研課展示、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動。
(三)英語學(xué)科：
1.開展了我校第二屆英語文化周活動，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡、英語書信、英語漫畫等。同時結(jié)合圣誕周，開展了“看一部圣誕動畫、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動，并在班級舉辦了圣誕聚會。
2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計活動。老師們在給定的選題中，選擇一個并認真思考完成設(shè)計。3.對直拼教學(xué)進行了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn)，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué)，以加強學(xué)生單詞的識記能努力。
(四)綜合學(xué)科：
各學(xué)科自主開展教研活動，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合，卓有成效。
五、加強師生全面建設(shè)，塑造優(yōu)秀師生團體
我校堅持教育以學(xué)生為本，努力在進一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫。通過學(xué)校、家長、學(xué)生三方交流互動，為學(xué)生成長進步加油、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié)，第xx屆體育節(jié)，開展了豐富多彩的系列活動，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項活動。同時學(xué)校開展各類主題教育活動，學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮特長優(yōu)勢，發(fā)展綜合素質(zhì)。學(xué)校還特別注重加強與家長的合作與交流，做好作業(yè)公示工作。注重收集來自教師、家長等多方面的評價和反饋信息，以便更好地改進我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級比賽或活動，取得了不錯的成績。
本學(xué)期，xx和xx老師區(qū)xx杯評比青年教師評課活動中獲一等獎。xx老師在市xx研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課，xx老師或省xx杯賽課二等獎，xx老師獲xx區(qū)xx杯賽課二等獎。xxx老師、xx、xx老師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星、英語ABC活動，學(xué)生分獲一二三等獎。舞蹈、合唱、棋類獲區(qū)級明星社團，校棋隊獲xx區(qū)棋類比賽團體第一名，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名，xxx老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻，xxx老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計大賽一等獎，xxx老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號。信息xx老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩，多人獲省市級一、二等獎。
六、存在問題與不足
1.備課研組工作質(zhì)量有待提高，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強，學(xué)校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間。
2.課堂教學(xué)有待進一步加強，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯，但是課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高。
3.由于本學(xué)期迎檢工作多，對于教學(xué)六認真的檢查不夠深入細致，下學(xué)期將深入各備課組，帶領(lǐng)教師認真完成每個工作要求。
七、下步工作謀劃
教學(xué)工作艱巨龐雜，教學(xué)改革任重道遠。新的一學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，需從以下幾方面改進，努力尋求新突破。
1.進一步精化校本教研。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開展各種教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。
2.進一步優(yōu)化資源配置。加大教科研力度的同時，促進薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展，加強校際間的交流、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺，促進年輕教師的快速成長。
3.進一步深化課程研討。不斷加強以聽課、評課為主的教研活動，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討，加快青年教師成長步伐。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)4
一、抓勤學(xué)校老例治理，增強班級精細化治理
在開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以學(xué)校精細化治理為根據(jù)，訂定班級精細化治理，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導(dǎo)班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結(jié)工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時先生外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級一整天，先生將學(xué)習(xí)任務(wù)部署后，由班長監(jiān)督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導(dǎo)巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化治理，可以做到先生在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、規(guī)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進。
二、抓好德育工作，匆匆進教導(dǎo)成長
除了日常應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動，還充分應(yīng)用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應(yīng)用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領(lǐng)巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動，匆匆進學(xué)生拼搏精神，同時加強學(xué)生的集體榮譽感。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學(xué)、下學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習(xí)慣，是優(yōu)越校風的風向標。
三、推進陽光體育，匆匆進學(xué)生康健發(fā)展
固然硬件上我們有很大不夠，然則我校依據(jù)實際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先，學(xué)期初由體育先生牽頭，在各班班主任積極共同下，學(xué)生人手一毽，霉畚課間的踢毽子運動是學(xué)生的主要運動，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領(lǐng)導(dǎo)的不按期抽查和全校共同盡力，保障運動的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外，結(jié)合我校特色，本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間運動，列位班主任積極做好家長工作，很多班級家委會充分施展作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周光陰，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持，統(tǒng)一為學(xué)生購買班服，很多到現(xiàn)場來參看的家長對先生和孩子 們豎起了大拇哥，說運動組織的“故意義”。
我校還充分應(yīng)用大課間，堅持每天一小時的熬煉光陰，將大課間運動分成兩種形式：一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步運動，每天堅持，直到學(xué)期末，既加強了學(xué)生的體魄，又檢驗了學(xué)生的毅力。
四、教授教化工作
亮點一：依據(jù)我校新分五名新教師的實際環(huán)境，新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領(lǐng)作用，12節(jié)示范引領(lǐng)課，展現(xiàn)了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導(dǎo)教授教化運動中來。
亮點二：師徒結(jié)對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經(jīng)驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學(xué)習(xí)課標、研究課本，指導(dǎo)徒弟備課，有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲，在平行班講后，發(fā)明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的`一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒重復(fù)研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導(dǎo)教授教化工作有了一個質(zhì)的飛躍，同時也獲得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定與好評。
亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業(yè)化發(fā)展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據(jù)講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和講課質(zhì)量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內(nèi)容之一，通過邀課運動，激發(fā)教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四：增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶著任務(wù)外出。開學(xué)初，校長側(cè)重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業(yè)幸福》的滄州學(xué)習(xí)感想分享會。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學(xué)校對全體教師進行了二次培訓(xùn)，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)運動，進行了仿課創(chuàng)課，涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學(xué)課，在先生和學(xué)生中收到很好的回聲。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)5
一、在工作中，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)
1、堅持抓師德師風建設(shè)，努力提高行風建設(shè)水平
我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修訂了《篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我還積極組織開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負責，教導(dǎo)處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達標升級
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學(xué)習(xí)，積極參加外語培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，其余不合格教師除年齡超出外均�？�、本科在讀，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%。
二、在工作中，我突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病老師金芳洪捐款1098.10元，為XX班學(xué)生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。
2、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā)，通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習(xí)班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強了學(xué)生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學(xué)生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學(xué)管理
1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實
教導(dǎo)處深入扎實地抓好“教學(xué)七認真”檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況，納入活工資中進行考核，對教師的教學(xué)情況，教導(dǎo)處會同教研組長多次進行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責任制考核。
2、重視學(xué)風建設(shè)，加強考試管理
我校堅持在學(xué)風建設(shè)上做好文章，一是進行正面引導(dǎo)，通過評選優(yōu)良學(xué)風班級、學(xué)習(xí)標兵等來帶動學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進取，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對違紀學(xué)生進行處分，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學(xué)習(xí)。
3、強化了初三總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控
針對20xx屆初三整體情況不夠理想的情況，在年初開學(xué)之際，我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過同年級同學(xué)科的老師集體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，通過全體初三師生的共同努力，20xx屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務(wù)。
四、在工作中，我強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
我校實行安全工作校長負責制，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。
本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進行嚴肅處理，而且還相應(yīng)扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中，我加強規(guī)范制度建設(shè)，強化工作職責的落實
我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，今年我校對歷年來形成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度，并匯編成冊，教職工人手一份，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進行通報，學(xué)校健全教代會制度，今年上半年，我校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉，選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學(xué)年，我校兩次召開教代會，對學(xué)科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度，我校成功創(chuàng)建了“綦江縣先進職工之家。”
我校能認真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽光工程”，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務(wù)紀律，努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式�？倓�(wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學(xué)校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學(xué)校的參謀，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
六、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，做好榜樣示范作用
1、做好教學(xué)常規(guī)工作，不搞特殊化
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學(xué)，我在教育教學(xué)中，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真做好教學(xué)常規(guī)工作，想方設(shè)法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改活動，決不因為自己是校長，就搞特殊化，帶來不良影響。
2、嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用
我在工作中，遵守學(xué)校的勞動紀律，不遲到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推遲回家”，自己的教育教學(xué)工作做扎實，教育教學(xué)效果做到名列前茅，形成示范效應(yīng)，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學(xué)在全縣的.統(tǒng)一考試中，取得了優(yōu)異的成績，為老師樹立了榜樣。
七、在工作中，我努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)，加強學(xué)校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施
我十分重視改善辦學(xué)條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦，新購買了一體機，購買磁性黑板，修建了舞臺，把操場打成了水泥地，校園環(huán)境得到了有效的整治，校園的文化氛圍更濃厚了。日前，學(xué)生食堂，學(xué)生公寓，學(xué)生浴室也正在計劃之中，通過不懈的努力加強了校園文化建設(shè)，美化、凈化校園，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、重視對學(xué)校的形象宣傳，進一步提高學(xué)校的知名度
我在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學(xué)校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策，辦學(xué)方向，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任，村支書，讓他們做好學(xué)校的義務(wù)宣傳員，為學(xué)校做好宣傳和解釋工作，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學(xué)校全面工作的發(fā)展。
八、本年度所取得一些工作成績。
20xx年我校中考創(chuàng)歷史新高，聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人，表明學(xué)校素質(zhì)教育卓有成效)，上線率15%，在片區(qū)升學(xué)率名列前茅。初一、二年級成績喜人，在全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標，由上學(xué)年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎。各種競賽成績斐然。20xx年數(shù)理化作文競賽中，我校獲國家級三等獎一人次，市級一等獎二人次，市級二等獎八人次，市級三等獎七人次，縣級獎不勝枚舉;在全縣中小學(xué)運動會上獲第一名二人次，獲第三名二人次，獲第五名二人次，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;在全縣“三模”競賽中獲第五名。我校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后，20xx年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位。學(xué)校規(guī)范了教研教改活動，教師的教研教改熱情空前高漲，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最，論文獲國家級一等獎二人次，國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學(xué)比武，使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設(shè)春風化雨，錦上添花。星星文學(xué)社辦得蒸蒸日上，到目前為止，《星星期刊》共出版了5期，每期印數(shù)至少為500份，不僅繁榮了校園文化，促進了文學(xué)創(chuàng)作，培養(yǎng)了文學(xué)新人。綦江電視臺對我校進行專題采訪，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴大了我校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學(xué)條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人，學(xué)校煥然一新，彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”，在社會上樹立了良好的教師形象。助學(xué)活動落到實處。學(xué)校對貧困生減免學(xué)費、課本費、住宿費等費用，避免學(xué)生輟學(xué)，切實減輕農(nóng)民負擔。
本年度，雖然經(jīng)過我的努力，我在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)6
5月份我們開展了很多活動，在活動中也收獲了不少,下面我來對5月份工作進行總結(jié)一下，同時敢請大家指定不足之處。
一、重視安全教育，強調(diào)作息時間。
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，為此，我利用晨會課，班隊課等時間每天都對學(xué)生安全進行針對性的教育，排查課間不安全因素，并要求學(xué)生課間文明休息;重溫安全條約，加強監(jiān)督機制;強調(diào)早上上學(xué)時間，不得早于7點，晚上放學(xué)及時回家。通過發(fā)家校通希望并要求家長嚴格執(zhí)行不得違反，否則后果自負。
二、狠抓常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育。
據(jù)同學(xué)反映，我們班有個別同學(xué)有大手大腳花零用錢的現(xiàn)象。于是在全班展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)有在校門外買零食等現(xiàn)象。因此教育引導(dǎo)學(xué)生合理用錢，做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。同時也告誡學(xué)生要注意飲食衛(wèi)生，特別是夏季到來，一定要管住自己的口，以防病從口入。平時，經(jīng)常利用班會等時間教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個有修養(yǎng)的人。強化班級衛(wèi)生管理監(jiān)督制度，責任到人。由于常教育，常檢查，我班的'教室環(huán)境可謂是窗明幾凈。
三、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚的情操。
1、 組織義賣
學(xué)校開展了跳蚤書市之愛心義賣活動。六一前夕，組織學(xué)生義賣。我們積極做好義賣品的收集整理工作，并且組織學(xué)生做好前期準備工作。義賣會上，同學(xué)們熱情高漲，叫賣的，宣傳的，各顯其能。通過這次活動，學(xué)生們受益匪淺。
2、 慶六一
此次六一同學(xué)們和往年一樣十分期盼和開心。我提前兩周布置任務(wù)和主題，指導(dǎo)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)下合理抽出時間進行排練。六一活動開展得多彩又感人。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，注重家校聯(lián)系
臨近期末，部分學(xué)生開始關(guān)心什么時候考試、放假，有點心思浮躁。為了安穩(wěn)軍心，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我利用班會課或其他時間與學(xué)生談心，教育他們要珍惜時間，去除浮躁之心，踏踏實實地走好每一步。我們班的一些學(xué)困生，他們懶于做作業(yè)，經(jīng)常拖拉作業(yè)，有些索性不做。我號召一部分學(xué)生行動起來，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，并且利用家校通及時地與家長們聯(lián)系溝通，希望他們能配合學(xué)校，能從孩子的角度考慮，多關(guān)心孩子，給予他們必要的鼓勵與督促。與此同時，我積極地與任課教師溝通，發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象后，及時制止處理，督促學(xué)生上好每一堂課。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)7
一學(xué)期的辦公室工作讓我不斷成長，深入的了解各口工作的具體內(nèi)容，從一個通知的下達、接待室衛(wèi)生的打掃、相關(guān)文件的上傳下達到相關(guān)文字工作的撰寫、學(xué)校宣傳工作的開展，事無巨細，點點滴滴都讓我深刻了解到細節(jié)的重要性，如何真正做到把細節(jié)當成習(xí)慣，是做好每一件工作的關(guān)鍵。現(xiàn)將工作中的不足之處，總結(jié)如下：
一、工作實效性不強，細節(jié)落實不到位
初次接觸辦公室工作的我，對于各項工作的具體開展情況不了解，導(dǎo)致有時工作實效性不強，經(jīng)常出現(xiàn)耗時長，效果差的'局面。通過一段時間的學(xué)習(xí)和努力，有些許成效，但總體上并不能高效完成工作。對細節(jié)認識不到位，對細節(jié)落實不到位，不能真正把細節(jié)當成習(xí)慣，踐行校訓(xùn)的路還很長�，嵥榈霓k公室工作需要謹慎的思維，靈活的頭腦，熱情的態(tài)度，長期以來的工作有時完成的不盡人意，多數(shù)是因為細節(jié)深入落實不到位。
二、工作積極性不夠，服務(wù)創(chuàng)新意識差
面對教學(xué)工作和各類行政性工作，經(jīng)常出現(xiàn)手忙腳亂，忙不出頭緒的情況，存在不能積極主動進行各類創(chuàng)造性的工作的情況。主動的溝通和上傳下達不到位，造成工作完成不盡人意，沒有較高的積極主動性。在服務(wù)全體教師的過程中，有時候不能面面俱到，盡善盡美。尤其在創(chuàng)新工作方面比較薄弱，不能在工作遇到困難時，及時走出瓶頸，創(chuàng)造性的改善局面，較好的完成各項工作。
在工作中存在的問題還有很多，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的同時，更多的應(yīng)該是在反思中進步，找到未來的方向，在今后工作開展中要努力做到如下方面：
1、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。
2、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識;加強日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、踐行校訓(xùn)，切實把細節(jié)當成習(xí)慣，求實、求細、求精、求新，不斷學(xué)習(xí)，加強工作能力的提升。
辦公室工作的一個學(xué)期，工作著，反思著，成長著，也在不斷的探索著未來的發(fā)展之路，在今后的工作中要更加踏實穩(wěn)重、細心耐心、精益求精，敢于創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)8
XX上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，認真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的'關(guān)系。
一、開展的主要工作
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
�。ㄒ唬㈩A(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
全年預(yù)算財政撥款x元、轉(zhuǎn)移支付x元(其中代課金x元)、預(yù)計新增減約x元，共計x元。截止XX年x月財政已撥款x元，欠撥x元，實際支出x元，未結(jié)賬款約x元，下半年可支配經(jīng)費共計x元，其中工資x元、公積金須繳納x元、醫(yī)保需繳納x元，共需x元，不包括公業(yè)務(wù)費尚差x。經(jīng)費情況不容樂觀。如追加上年超支x元、上半年代課超編費x元和賬上可沖銷款x元，可基本保持運轉(zhuǎn)。再要回x萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開支嚴格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
�。ǘ㈩A(yù)算外經(jīng)費管理
全鄉(xiāng)共收雜費x元，其中沙灘學(xué)校x元，占x%，由于各方面因素該校長期負債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校x月報均無經(jīng)費運轉(zhuǎn);x小學(xué)分別x元，占x%，辦公經(jīng)費比較寬松;x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，三間學(xué)�；境制�;長江小學(xué)x元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學(xué)x元，經(jīng)費相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。輔導(dǎo)站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學(xué)校，截止XX年x月份已全部劃回學(xué)校。雜費使用要求學(xué)校負責人對本校發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔經(jīng)濟責任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負責審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ㄈ�、往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
（四）、其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
5、為職工貸款提供方便，解決職工進修、建房等資金短缺問題。
二、存在問題原因剖析及今后的努力方向
�。ㄒ唬�、存在問題
1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費開支嚴重超出同期水平。
2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費。
�。ǘ�、今后的努力方向
1、加強財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。
2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。
4、對全年公用經(jīng)費實行按月分配使用指標，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭取增加編制，嚴格按核編使用人員。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)9
過去的一學(xué)期，是我校教育工作在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀、取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校管理工作
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教代會通過，確保了決策的準確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行領(lǐng)導(dǎo)參與，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)、中層為老師服務(wù)、老師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，不斷完善各項管理制度。
本學(xué)期，校委會、教代會對《舊口小學(xué)特別貢獻獎勵方案》、《舊口小學(xué)班主任量化評分細則》等制度進行了修訂完善，出臺了《教學(xué)常規(guī)補充規(guī)定》、《舊口小學(xué)中層以上干部評價方案》，取消了《舊口小學(xué)冠軍獎勵制度》，使各項制度更合理完善，更符合我校工作實際。
二、教學(xué)教研作
1、教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教務(wù)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對檢查中存在的問題，在周例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
2、加強畢業(yè)班管理力度。一是加強教學(xué)管理，強調(diào)畢業(yè)班科任老師必須集體備課，做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度；二是加強學(xué)生管理，對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)、安全教育、心理咨詢、日常行為教育，確保學(xué)生認真學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)；三是做好招生保苗工作，首先明確責任，將保苗對象分配到個人，并簽定責任狀，其次是與中學(xué)聯(lián)系，請其協(xié)助做好宣傳工作，然后是召開家長會，與家長溝通交流，為招生保苗工作打基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，使“兩課”工作常態(tài)化。
學(xué)校以推行“六步三查”課堂教學(xué)模式為抓手，將課內(nèi)比教學(xué)活動推向深入。學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，制定了切實可行的實施方案，確定三（3）、四（3）、五（2）班為實驗班級，并為實驗班專門購置了30塊小黑板，以語、數(shù)兩科為主，以點帶面，逐步推廣“六步三查”教學(xué)模式。各實驗教師在教務(wù)處組織帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)，仔細揣摩，共同努力，為全校教師展示了12節(jié)較為成型的.觀摩課，令聽課教師大有收獲。5月，市教研室對我校進行教學(xué)工作視導(dǎo)，“六步三查”課堂教學(xué)模式得到肯定。
以班級為單位，以班主任為主，科任教師協(xié)助，對學(xué)生進行全員家訪，并填寫家訪手記。對留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理異常學(xué)生等特殊個體進行重點回訪。通過家訪，加強了家校聯(lián)系，為學(xué)校工作打開了新局面。
4、加強體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。①認真抓好足球訓(xùn)練。雛鷹足球隊自成立以來，就一直備受矚目。學(xué)校從舊口高中聘請專職教練，每天早中晚對球隊進行共計4小時的強化訓(xùn)練，從身體素質(zhì)、技能技巧、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)各方面對球員進行指導(dǎo)。在5月份舊口鎮(zhèn)小學(xué)生足球賽中，我校雛鷹足球隊勇奪桂冠。②接到乒乓球比賽的通知后，學(xué)校立即行動，從3—5年級各班中篩選出優(yōu)秀選手組建舊口小學(xué)男女乒乓球隊，指定專人進行輔導(dǎo)，最終在舊口鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽中，我校選派的8名選手共有7名獲得獎杯，取得了驕人戰(zhàn)績。③本學(xué)期教務(wù)處舉行了大家唱大家跳藝術(shù)展演、小型體育項目競賽等活動，對校園集體舞、校園飛歌必唱曲目、跳繩、踢毽子等體育活動的開展情況進行了檢驗，對其中的先進班集體和個人進行了表彰，促進了體藝工作深入持久地開展。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)10
根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關(guān)于開展中小學(xué)校長（幼兒園園長）“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動的通知（試行）》精神，我校能夠認真研讀文件、領(lǐng)會精神、制定方案、采取措施，扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)文件，營造氛圍。
學(xué)校校長多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢，為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標，細化分工。
在認真研讀文件的前提下，逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標明、項目清的《XX市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動方案》。然后，又再次召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)《方案》、壓實任務(wù)，進一步動員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實《XX市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動任務(wù)分解表》，確保各項工作按時序推進，按要求完成，扎實取得成效！
三、緊跟節(jié)點，扎實推進。
帶教師：
一是帶頭讀書，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》，做好讀書筆記；帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把張局長推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué)，并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習(xí)、參考；為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學(xué)用書，供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個學(xué)期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權(quán)威性的報刊雜志，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
二是青藍結(jié)對，促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況，扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結(jié)對，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案，采取多種方式、方法，促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等；組織教師學(xué)習(xí)各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對標找差，創(chuàng)造條件，鼓勵教師朝著目標，奮力前進；指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結(jié)對培養(yǎng)對象，采取推門聽課和專題研討辦法，加速該師專業(yè)化成長，在本次XX市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長。邀請XX市教師進修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課，促進教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座；組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動，本學(xué)期參加人數(shù)達70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動；每月一次“XX市第一小學(xué)教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行，校長親自主持點評，全體教師一起學(xué)習(xí)，共同分享教育成果。
四是機制激勵，建好教師隊伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的'重要依據(jù)，嚴格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研：
一是積極主動參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修，并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學(xué)組”“非語數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與，促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設(shè)”項目——“立足核心素養(yǎng), 構(gòu)建新型課堂”專項教研，主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次，撰寫教改工作階段性總結(jié)，教改取得一定成效，參加XX市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財力”支持，確保每個課題都能順利結(jié)題，收獲預(yù)期的教改成果。
三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進行集體備課，每月至少一次；參與數(shù)學(xué)試卷命題活動，提高試卷命題質(zhì)量；參與數(shù)學(xué)試卷評析會，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開專題會議研究、部署工作，確�！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。
帶教學(xué)：
一是參與教學(xué)常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《XX市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查，抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ)，力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動；還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設(shè)22個活動項目，利用節(jié)假日進行。促進學(xué)生個性、特長的養(yǎng)成，全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié)，堅持解決問題在一線，促進教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實效！
校長“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，校長“三帶”永遠在路上，XX市第一小學(xué)將不負眾望，砥礪前行！
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)11
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織總?cè)蝿?wù)中的重要組成部分。隨著社會主義經(jīng)濟體制的建立和完善，人民需要優(yōu)質(zhì)的科技文化教育服務(wù)。而構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是走向優(yōu)質(zhì)教育的重要途徑。因為，一所學(xué)校的生存與發(fā)展，并不僅僅是由物質(zhì)條件和成員個人水平?jīng)Q定的，更重要的是由隱藏在其背后的群體核心精神及由此派生的核心能力起決定性的作用。這種核心精神和核心能力，有賴于學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)型理念，為實現(xiàn)“創(chuàng)新求發(fā)展，再造新許小”的共同愿景，扎扎實實推動創(chuàng)建工作，有效促進了管理水平和教師素質(zhì)的`提高�，F(xiàn)將一年來的創(chuàng)建實踐活動總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園必須有一個強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，因為這是一項新的學(xué)校發(fā)展工程，當務(wù)之急就是要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動性作用，充分發(fā)揮各類教師團隊、學(xué)科組、學(xué)校黨團組織的能動性，凝聚智慧，形成學(xué)習(xí)合力。我們學(xué)校建立和健全了以校長為組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長總負責，以學(xué)科組和各辦公室為單位。明確責任分工，組織全員參與。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并把建設(shè)學(xué)習(xí)型校園活動列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的工作指導(dǎo)。
二、 加強學(xué)習(xí)，厚實底蘊
結(jié)合我校的教師專業(yè)發(fā)展差距較大這一實際情況，。學(xué)校加強了教師師德建設(shè)。因此，每個學(xué)期初，我們就要求每一個教師制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標，對一些共性問題的提出了統(tǒng)一的要求，比如去年我校開始了新課程改革，因此我們當時就要求教師必須把新課程通識培訓(xùn)作為自己的基本學(xué)習(xí)目標，要通過自己的學(xué)習(xí)和學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，改變自己的教育教學(xué)方式，樹立以生為本的教育發(fā)展新理念，以適應(yīng)新課改的需要。而對教師一些自身發(fā)展上還存在的知識缺陷，則鼓勵他們針對自己的情況，通過學(xué)習(xí)活動加以彌補。如教師的書畫練習(xí)、電腦操作練習(xí)、教育教學(xué)組織能力訓(xùn)練等。由于采用了統(tǒng)一要求和個別要求相結(jié)合，這對教師提高自身素養(yǎng)，起到了一定的促進作用，也使得學(xué)習(xí)活動收到了實效。
三、加強教師的繼續(xù)教育工作
一是鼓勵教師利用業(yè)余時間自學(xué)、自修，提高自身素質(zhì)。我校教師�？埔陨蠈W(xué)歷達85%。二是繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練：堅持“四練”，一練兩筆字，二練駕馭教材的能力，三練操作多媒體服務(wù)于教學(xué)的能力，四練一口流利的普通話。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)大比武活動，人人上陣、一比高低，涌現(xiàn)了一批好學(xué)上進的學(xué)習(xí)型教師，他們代表我校參加了各項教學(xué)競賽活動，取得了優(yōu)異成績。
四、以教科研為載體，提高學(xué)習(xí)實效
結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，各教研組積極組織學(xué)習(xí)、深入研究，追求研究質(zhì)量。學(xué)校的教科研工作追求在規(guī)范管理中提升研究質(zhì)量。
數(shù)學(xué)組教研活動中，注重教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。名師講座、錄像賞評與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)《課標》、《課標解讀》、《教育法律法規(guī)》，觀看名師課堂，拓寬教師視野。組織教師走進課堂，在聽課、評課過程中，完善自己。聽課后真誠交流，使教師博采眾長，提升了專業(yè)水平。教師在校級基本功課標考核中全部合格，多數(shù)達到良好以上成績。
語文教研組重點研究了第一課時的教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的研究，老師們的第一課時扎實、生動。許興發(fā)、丁兆英二位交流老師在教研組內(nèi)做研究課。在課堂上靈活巧妙地插入寫話練習(xí)，并從多種渠道培養(yǎng)學(xué)生聽、讀、說、寫能力,受到教師們的好評。
科學(xué)組倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式。教師們根據(jù)新課程標準的思想進行集體備課，安排組內(nèi)教師進行上課、評課活動。
在學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)中，教師們因廣泛學(xué)習(xí)而使自己的底蘊更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學(xué)習(xí)中建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊�，F(xiàn)在，在我校，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種風尚、一種需求。通過學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)的多了，熱愛學(xué)生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學(xué)習(xí)已形成了一種氛圍，但我們清醒的認識到，要想腳踏實地，形成一種顯現(xiàn)的文化效應(yīng)，還有一段很長的路要走，我們堅信，通過全體師生的不懈努力，我們一定會在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡牡缆飞献叩酶鼒詫崱�
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)12
一、踏踏實實做人
1、進取。
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結(jié)合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠。
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學(xué)校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈。“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的.根本”，這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)13
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結(jié)：
一、主要做的幾項工作
1、調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、安裝了幾件體育設(shè)備，對一些設(shè)備刷了油。
3、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
6、完成了教育局綜合樓的`上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、強化了門衛(wèi)工作。
二、工作主要表現(xiàn)
1、食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這140人的飯菜如何做？
再值得表揚的是王師付，放哪都放心，干啥大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會看到。
三、存在問題
1、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)14
今年以來，在各級黨委和教育局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，校黨支部一班人著眼長遠，創(chuàng)新思路，認真分析學(xué)校當前的現(xiàn)實基礎(chǔ)，精心謀劃學(xué)校長遠的發(fā)展大計，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高黨員隊伍素質(zhì)為主線，以“黨員激情奉獻，教師敬業(yè)垂范，學(xué)生健康成長，校園和諧發(fā)展”為目標，增強“績效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識、模范意識”，達成了“黨建工作更加有力、黨員作用更加突出、師德師風更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績更加顯著”的發(fā)展之路的愿景�，F(xiàn)就20xx年我校黨支部工作情況匯報如下：
一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動
根據(jù)中央和省、市、縣委對開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，結(jié)合我校實際，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，確立了以“深化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園”為群眾路線教育實踐活動的主題，以“四比三優(yōu)一滿意”作為活動的載體。以辦人民滿意的學(xué)校為目標。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規(guī)定程序，圓滿完成了各階段的工作任務(wù)。共查找出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題24條，其中“四風”方面13條，其他方面11條。并明確整改責任，強化整改措施，進行了認真整改。同時，認真抓好“廢、改、立”工作，加強長效機制建設(shè)，建立和完善了符合實驗小學(xué)發(fā)展實際的制度體系。已制定和發(fā)布的原有制度20項，新擬定發(fā)布的制度29項。
通過采取扎實有效的措施，教育實踐活動取得了積極的成效。營造了濃厚的活動氛圍，觸及了思想靈魂，改進了工作作風，形成了為人師表、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的廣泛共識與思想動力。提高了黨員干部優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作技能和水平，特色突出、成效顯著。
二、嚴格標準、規(guī)范程序，做好新黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作
我校堅持新黨章規(guī)定，遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，嚴格發(fā)展黨員工作程序，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發(fā)展提供組織保證和人才保證。為嚴把黨員入口關(guān)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，黨支部全面貫徹《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的各項要求，全面執(zhí)行發(fā)展黨員民主測評制、預(yù)審制、公示制、票決制和責任追究制，在發(fā)展黨員的每一個環(huán)節(jié)嚴格程序、嚴格把關(guān)，堅決杜絕違反程序或簡化程序發(fā)展黨員的現(xiàn)象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發(fā)展黨員的現(xiàn)象。20xx年度，發(fā)展黨員2名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名，均符合黨員培養(yǎng)和發(fā)展的程序和要求。
三、認真做好黨費收繳工作
我�，F(xiàn)有黨員35名。其中退休黨員3名，流動黨員1名。在黨費的收繳、管理過程中，主要抓了以下幾方面工作：
建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的`收繳工作。首先是建立了《黨費收繳制度》，明確了《黨章》中的黨費對黨員管理的要求、黨費繳納的數(shù)額、黨費計算的依據(jù)、黨費交納的時間等；其次是指定黨支部組織委員蘆安紅同志專人負責黨費管理，有力的保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性；三是嚴格履行收繳黨費手續(xù)，做到黨員交納黨費有登記，黨支部收繳黨費有花名冊和收據(jù)，并且要在黨費證上填寫；四是實行了黨費收繳通報制，黨支部對黨員應(yīng)交納黨費的情況要在門房以張貼形式進行通報。五是認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作。在日常工作中，堅持把全校黨員繳納黨費的數(shù)額標準、黨費收繳的原始收據(jù)、登記冊等重要內(nèi)容，歸檔整理，以便長期備查。
四、強化師德師風建設(shè)。
在全校開展了師德師風建設(shè)，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責任感和時代緊迫感，自覺地履行教書育人的神圣職責，徹底整治和杜絕有償家教和有償補課問題，酗酒、賭博問題，諷刺、挖苦、體罰學(xué)生的問題，強行要求學(xué)生大量購買教輔資料的問題，教學(xué)虛浮問題，以教謀私和有悖于教師形象身份的言行等一些社會反映較強烈的突出問題。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
五、努力創(chuàng)建服務(wù)型黨支部。
具體載體是“四比三優(yōu)一滿意”活動，即在黨員中開展比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美，讓學(xué)生家長滿意。黨員干部實行亮牌上崗制度，承諾公示制度，在日常工作中，在黨員干部中開展“八個一”活動，即：包好一個班級、承擔一項研究課題、培養(yǎng)1名青年教師、幫扶1名貧困學(xué)生、上好一節(jié)示范課、搞好一項活動、辦一件好事實事、提一條合理化建議。充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，實行了領(lǐng)導(dǎo)干部包年級包學(xué)科組制度，組織黨員開展黨員聯(lián)班、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。通過以上措施，努力打造服務(wù)性黨支部。
六、強力推進課程改革
實施課程改革是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此，學(xué)校圍繞中心，著眼長遠，通過多種措施為學(xué)校課堂教學(xué)改革把脈問診，排解疑難，謀劃發(fā)展方略，促進課改健康發(fā)展。
一是確定課改種子教師，從近年來在課堂教學(xué)改革中涌現(xiàn)出的骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師、教學(xué)能手中挑選出了30余名作為課改種子教師。要求種子教師要當好課改的先行者，在創(chuàng)新教學(xué)模式、總結(jié)課改成果的同時，起到示范帶動作用。
二是實行“六步備課”制度，為了改變過去書店買教案、網(wǎng)上找教案、相互抄教案、上課無教案的狀況，學(xué)校制定了六步集體備課制度，即：一定二備三研四改五用六反思。同時，學(xué)校也鼓勵教師在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要自我創(chuàng)新，形成個人獨特的教學(xué)風格，進行同課異構(gòu)教學(xué)研討活動。
三是實行賽課制度，賽課活動按照年級學(xué)段分五個組同時進行，每個教師都要依照備、說、講、議四個環(huán)節(jié)進行，同科教師參加觀課議課。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室有關(guān)人員實行包組制度，深入學(xué)科組進行督查指導(dǎo)，把握課改的進展情況，了解教師的意見和建議，隨時排解課改進程中的疑難和困惑。四是開展“課改先鋒”評選活動。學(xué)校研究制定了《課改先鋒評選辦法》，依據(jù)教師的師德表現(xiàn)、教育科研意識、參加教研活動、課堂教學(xué)展示、教學(xué)設(shè)計與反思、課件教具的制作、教學(xué)論文發(fā)表等方面，通過個人申報、業(yè)績考核、綜合評議等程序，評選產(chǎn)生課改先鋒，并給予表彰獎勵。
七、開展社會主義核心價值觀教育活動
依照教育局的安排部署，我校啟動了“培育和踐行社會主義核心價值觀活動”。
1、要充分利用充分利用學(xué)校電子屏、國旗下講話、校報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地廣泛宣傳核心價值觀教育的重大意義；
2、將社會主義核心價值觀重要內(nèi)容作為品德與社會、品德與生活的教學(xué)內(nèi)容，滲透到日常教學(xué)中和校園文化活動之中，由此培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交往習(xí)慣；
3、要求各班積極組織開展社會主義核心價值觀主題班會，更加深化理解24個字的具體含義，讓社會主義核心價值觀深入每一個孩子的心靈深處；
4、少先隊要組織開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的專題講座、讀書活動、征文大賽、演講比賽、書畫大賽等形式多樣的社會主義核心價值觀主題教育活動，號召全校學(xué)生以滿腔熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀的活動中去，將其內(nèi)化于思想、外化于行動，立足現(xiàn)在，放眼未來，自覺踐行社會主義核心價值觀。
八、開展豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍。
我校先后開設(shè)了書法、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導(dǎo)老師、活動場地“三保證”，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。一年來，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。
在抓好藝教特色教育的基礎(chǔ)上，我校成功舉辦了“第七屆春季運動會”、“第七屆花樣跳繩節(jié)”、“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，還開展了“書法、繪畫比賽”、“唱紅歌活動”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動，學(xué)生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發(fā)展了特長。促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展�？傊荒陙�，我校黨支部在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工的共同努力下，不斷創(chuàng)新黨建工作新舉措，學(xué)校各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。但對照上級關(guān)于基層黨建的要求，還存在著一定的差距，黨員的培養(yǎng)和管理還做得不夠，作風建設(shè)還需要進一步加強，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力還有待提高等。在今后的工作中，我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機制，強化措施，突出特色，把黨建工作做實做好，推進學(xué)校各項工作邁上新臺階。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)15
我校心理組目前有專職教師xx人，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課(常規(guī)心理課、心理第二課堂)、個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)、心靈聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、家長學(xué)校、課題研究、社會公益等。
一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò)員
常規(guī)心理課包含新環(huán)境適應(yīng)、新學(xué)法適應(yīng)、人際交往能力提升、自信心培養(yǎng)、情緒控制、積極心態(tài)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃、戶外拓展等內(nèi)容，間周一節(jié)。同時在初一初二開展了心理第二課堂。從20xx年開始，xx外國語學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò)員這一群體，他們協(xié)助同學(xué)們預(yù)約咨詢，做簡單的心理疏導(dǎo)，是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。
二、個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)
20xx年心理組接待來訪者xx人，搜集有價值來訪個案xx例。
三、講座和對外培訓(xùn)
本期開展學(xué)生課外心理講座xx次，承擔對外培訓(xùn)xx次。
四、家長學(xué)校
本期組織大型親子活動xx次，家長學(xué)校講座xx次。
五、課題
心理組歷時xx年完成的.課題《小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)模式及實施策略研究》，經(jīng)專家組評審鑒定，獲得xx教育小專題優(yōu)秀成果一等獎。
六、社會公益
心理組兩位老師除了做好校內(nèi)本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學(xué)生。
20xx已經(jīng)結(jié)束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待20xx繼續(xù)攜手前行。
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