小論文格式2018

　　論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標準，直觀地說，論文格式就是論文達到可公之于眾的標準樣式和內容要求，對于小論文有哪些格式呢?來看下面的內容：

　　小論文格式2018【1】

　　1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

　　2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。

　　(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要:是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。

　　字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

　　關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

　　每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　5、論文正文:

　　(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。

　　引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。

　　引言要短小精悍、緊扣主題。

　　〈2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。

　　主體部分包括以下內容:

　　a.提出-論點;

　　b.分析問題-論據和論證;

　　c.解決問題-論證與步驟;

　　d.結論。

　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。

　　參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

　　中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:

　　(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

　　小論文格式【2】

　　一、學生要嚴格按照論文題目、作者及學號、單位、指導教師、摘要、關鍵詞、正文、主要參考文獻。

　　二、字體、字號規(guī)定如下：題目(黑體小2號居中);作者、單位(宋體4號);指導教師及其姓名(楷體4號間隔3空);摘要、關鍵詞(黑體5號);摘要內容、關鍵詞內容(楷體5號);參考文獻(黑體5號)、參考文獻內容(宋體5號);正文內容(宋體小4號)，一級標題(黑體小4號)，二級標題(小標宋小4號)。

　　三、論文的標題層次采用阿拉伯數字分級編號。

　　如：一級標題1，2級標題1.1，三級標題1.1.1。

　　編號左起頂格書寫。

　　四、中文摘要150字左右，關鍵詞3-7個。

　　五、參考文獻只列文中引用的公開發(fā)表的文獻(未公開出版的用腳注說明)，按文中出現的先后次序列出。

　　其排列格式如下：

　　專著：作者名(包括前三位)、書名、出版社、出版年。

　　論文集：作者名(包括前三位)、文題、編著者、書名、出版社、出版年。

　　刊物：作者名(包括前三位)、文名、刊物名稱、期(卷)。

　　如：

　　[1] 盛寶懷. Ba空間中Kantorovich算子的飽和性. 數學雜志,1992,12(2):146-154.

　　[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

　　[3] 孟伯秦. 內插空間理論及其應用.內蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

　　六、用蒙文撰寫的論文的題目、單位、作者、指導教師、摘要、關鍵詞必須用蒙文漢兩種語言表達。

　　七、畢業(yè)設計(創(chuàng)作)要求錄入作品名稱(題目)、單位、姓名、指導教師、畢業(yè)設計報告書。

　　數學科學學院

　　20XX-7-1

　　范文：

　　內蒙古自治區(qū)科技人才地域分布差異分析

　　××× 學號

　　數學科學學院 數學與應用數學專業(yè) 2004級漢班

　　指導教師 ×××

　　摘 要 科技人才是經濟發(fā)展、社會進步、文化繁榮的先決條件和制約因素，本文根據內蒙古自治區(qū)1994年科技人才調查統(tǒng)計的數據，對內蒙古地區(qū)人才分布現狀、差異及形成差異的原因和今后發(fā)展對策等方面進行了初步探討.

　　關鍵詞 內蒙古自治區(qū)、科技人才、地域差異、人才優(yōu)勢

　　內蒙古自治區(qū)位于祖國的北疆，地文人稀，交通不便，自然條件和自然資源復雜多樣，在這片土地上設有十二個盟市級行政單位，其中含有四個市八個盟，首府是呼和浩特[1].

　　1內蒙古科技人才地域分布差異

　　1.1 內蒙古各盟(市)科技人才地域分布差異

　　1.1.1 人才數量差異

　　內蒙古自治區(qū)自然資源豐富，但缺乏與之相適應的人才資源. 因此人才資源急需解決[2]. 解決的辦法就是引進人才的同時，切實加強本地區(qū)的人才開發(fā)培養(yǎng)工作.

　　1.1.2 人才地域結構差異

　　(正文部分略)

　　2內蒙古科技人才發(fā)展戰(zhàn)略

　　一方面要適當增加物質力量對科技事業(yè)的支持，加強教育投資，發(fā)送辦學條件，抓好師資隊伍建設，提高教師待遇，減少教育人才外流;另一方面要深化教育體制改革，提高教育質量.

　　本文在寫作過程中得到了XXX老師多次精心指導，在此表示感謝.(本行可以不寫)

　　參考文獻：

　　[1] 盛寶懷. Ba空間中Kantorovich算子的飽和性. 數學雜志, 1992, 12(2): 146-154.

　　[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

　　[3] 孟伯秦. 內插空間理論及其應用.呼和浩特：內蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

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