青春,已然腐朽的作文（精選69篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的青春,已然腐朽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春,已然腐朽的作文 1

　　如果，世界的另一端是他，你會去選澤擇奔向他嗎？

　　正當(dāng)我們的青春年華從來只看見絢麗多姿的顏色的我們，剎那的花火，那些我們錯(cuò)過了的，那些我們不曾珍惜的，那些如流水般逝去了的事物。我們不曾享受過，不曾珍惜過，不曾體會過，不曾得到過的。

　　青春，如同一朵曇花般會漸漸凋零，當(dāng)你去選擇奔向他的那個(gè)世界時(shí)，那一萬光年，時(shí)間是否逝世的更快？是否有更多如你所愿的事。

　　我們從不曾想過，青春到底有多長時(shí)間？正值青春年華的我們是否要等到逝去了，才知道珍惜？是否要經(jīng)歷冒險(xiǎn)，經(jīng)歷磨難，才得以成長。

　　那如流星般墜落的青春，是否在等待，等待我們真正成長？我們叛逆，叛逆的'和時(shí)間作對。我們妄想，妄想只得到喜歡的東西，不惜一切代價(jià)。當(dāng)你回頭，看見青春，帶給你的，如散場電影般，成為一段段甜蜜而又苦澀的回憶。

　　即使你懂了，但時(shí)間一去不復(fù)返了。

　　即使你知道了，但青春已然腐朽了。

　　即使你想挽救了，但似水的年華終不會停下。

　　等你，等到你懂得了一切，你感悟到了一切，隨著時(shí)間的遷變，發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我們一直在改變。

　　待你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，青春，已經(jīng)變成回憶。你只能是追憶的待你滿含淚水望向那湛藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)，一切都回不去了。

　　青春，就這么腐朽了。

　　青春,已然腐朽的作文 2

　　我的花季，我的青春，還沒有張揚(yáng)過。

　　我的青春待在教室里，還沒有仔細(xì)看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽光；我的青春在保護(hù)傘里，還沒有感受一下人生的多姿多彩。

　　我的青春不夠張揚(yáng)，我要走出教室，看看體育場上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護(hù)傘，嘗嘗這人生百味。

　　我的青春不夠張揚(yáng)，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。

　　我要登上山頂，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。

　　我要看群峰傲骨，我要看百花爭艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動(dòng)與驚險(xiǎn)，聽聽真正的`寒風(fēng)呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。

　　只感受過的陽光的灼熱的人，是不會想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會想到晨曦的美麗。生長在溫室里花朵，是無法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無法接受陽光的饋贈(zèng)。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風(fēng)逐雨，到田野尋蜂迷蝶。

　　我的青春從未張揚(yáng)過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強(qiáng)烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動(dòng)。

　　我想在講臺上流利地說一口英語，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點(diǎn)。在受委屈時(shí)，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說出來，管它天翻地覆，還是風(fēng)起云涌，做回自己，壓抑性情只會失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。

　　我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執(zhí)著追求的夢想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春�？v使再艱難，也要讓自己的青春張揚(yáng)一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完�！�

　　我的青春還未張揚(yáng)過，所以，揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。

　　張揚(yáng)吧！我的青春！

　　青春,已然腐朽的作文 3

　　遇見你們，是我的幸福，離開你們，是我的錯(cuò)誤。曾一直以為，遇見你們，是奇跡，其實(shí)，這，只是奇跡的碎片而已

　　——題記

　　金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺的書包，踏進(jìn)了好久不見的校園，當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來我也有長大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來了......

　　激動(dòng)，緊張，興奮，這些詞語用到我身上恰到好處。終于到初三了！

　　但是，緊接著，一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽著老師的囑咐，看著一沓厚實(shí)的試卷，能感覺到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開眼睛，仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是，開始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習(xí)冊，一輪明月，加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�

　　真的第一次感到不安，不知道是因?yàn)槭裁�，第一次不想面對任何人，不想聽任何人對我的嘮叨，不想聽任何人對我的批評，不想聽任何人對我的勸慰，不想聽任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的`，在密不透風(fēng)的繭里，好悶，悶得透不過氣，原來做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的.在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠(yuǎn)也不會破繭的蛹。

　　“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“ 化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個(gè)考場上，在我的耳邊回響。

　　一次次大大小小的測驗(yàn)，一次次讓人失望或高興的成績，填滿了我的生活。但卻很充實(shí)，快樂。同桌對著小學(xué)的時(shí)光感慨萬千“天堂，再見了！”天堂，干嗎要與天堂再見，我們就在天堂，一個(gè)不一樣的天堂，沒有童話，沒有小人書，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。

　　初三，我的另一個(gè)天堂

　　青春,已然腐朽的作文 4

　　那天進(jìn)生日，我們幾個(gè)在公交車上，我記得你說：“馬上他要送我個(gè)禮物呢�！蹦樕涎笠缰�幸福的笑容。其實(shí)你不知道，我們都知道這個(gè)禮物，而你親愛的弟弟就是要為了給你一個(gè)驚喜。

　　拿到那些紙張時(shí)，看到了 “無處安放的青春 ” 這幾個(gè)大字，特別醒目，不禁讓人感覺有些小小的感傷。其實(shí)多次想動(dòng)筆寫好結(jié)束語盡快給進(jìn)，卻又不知道怎么從何寫起。上課時(shí)總是喜歡拿出一張紙?jiān)谏厦鎸憣懀瑢懥擞謩澋�，然后再重寫，可惜的是，始終沒能完整。直到現(xiàn)在，一個(gè)人坐著，安靜的敲打著鍵盤，想象著我們的故事。

　　天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個(gè)月了吧。我們幾個(gè)處在高三這個(gè)充滿競爭的'牢籠里，一直在為自己心中的夢想而努力。進(jìn)說想去南京，宜說想去武漢，你說想去上海。進(jìn)說是因?yàn)橐苍S我們大多數(shù)人都在南京，宜說是因?yàn)樾�丟在武漢等著她，你說你瘋狂的迷著上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。仔細(xì)想想我，好像真是沒什么夢想，總是對他們說，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的夏天能夠有一個(gè)人不讓自己失望的分?jǐn)?shù)，能夠在一個(gè)城市你與你們?nèi)齻�(gè)不分離。

　　還記得暑假里更新了一條心情：其實(shí)，我們都是高傲的孩子。

　　那個(gè)時(shí)候說這句話是在和你認(rèn)識時(shí)有感而發(fā)的。就像宜說的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個(gè)天不怕地不怕的驕傲女生。而身邊沒有別人的陪伴時(shí)，卻又很害怕孤獨(dú)，害怕沒有人會陪著自己。我知道，我們長大了，只是依舊習(xí)慣于被人寵愛，更習(xí)慣于不是只有一個(gè)人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的美好，因?yàn)槲覀兌际且�快樂的，最重要的還有幸福。

　　不經(jīng)意間，一些回憶總會悄悄的涌上我的心頭。

　　我明白，之所以如此想念，是因?yàn)槟鞘俏疑�命中最美好的歲月。

　　還因?yàn)�，一直有你們在我身�?/p>

　　女人：

　　晚上睡覺前回味下今天的快樂

　　早上起來把窗戶打開

　　陽光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。

　　還有我最親愛的你們：

　　溫暖一世，快樂一生

　　未來的路我們一起走下去。

　　這是偉大的青春，無處安放，卻承載著的我們美麗的時(shí)光

　　青春,已然腐朽的作文 5

　　天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！

　　——題記

　　少年時(shí)代還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。

　　就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。

　　只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！

　　青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。

　　青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地?fù)]灑自己的理想，在無風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。

　　青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊(yùn)藏著無窮無盡的.力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機(jī)。

　　青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)；青春讓你充滿力量，斗志昂揚(yáng)。青春無可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌！

　　青春最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦��；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。

　　青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺階，就是因?yàn)橛辛舜煺�，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。

　　青春是人生中最美麗的樂章，我們應(yīng)為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

　　青春,已然腐朽的作文 6

　　青春易逝，人生易老，青春中會有許多的離合聚散，別離后總會讓人傷感，令人回味，人與人之間有了相識就一定會有離別，別離那段時(shí)間你就會痛苦，但別離后各有一個(gè)新的起點(diǎn)，也許會有更好的驚喜～～～～～～

　　這或許是很很多人的感嘆吧！還記得初二的那些和朋友一起度過的時(shí)間，是那樣的令人懷念，是那樣的惹人歡笑，感嘆青春作文。然而這些都已不再，故事再也不能重演，我再也不能回到過去，再也不能和那些可愛的朋友們一起攜手共創(chuàng)明天了，再也不能共創(chuàng)歡笑了！真的很想過去的那些朋友��！

　　初二的我，可以說每天都是笑嘻嘻的，當(dāng)我步入初三這個(gè)臺階時(shí)，一切都是那么的陌生，像是少了一種感覺，安安靜靜的，我慌張的`像四周凝望著，竟怎么也找不到一個(gè)熟悉的面孔～～我失望了，是老天在跟我開玩笑嗎？還是在懲罰我？為什么要讓我一個(gè)人孤孤單單的？

　　直到遇上了他們，我的校園生活才有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，不然我一定會因?yàn)樯�活過得太鼓噪無味而窒息身亡的，認(rèn)識了他們，我真的很榮幸，他們幫我找回了初二的感覺，甚至比那種感覺還要強(qiáng)烈，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他們會來安慰我，真的讓我很感動(dòng)，只要是認(rèn)識我的人都會知道，我是一個(gè)神經(jīng)很大條的人，而且又很愛哭，只要每次遇到一點(diǎn)挫折，遇到一點(diǎn)不開心的事，哭神經(jīng)就會觸動(dòng)，眼淚自然就流個(gè)不停了，我清晰的記得一次月考，我的作文因?yàn)殡x題而只剩下了25分，那是我第一次考得這么少的，也是第一次作文離題，不知道為什么當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼淚就嘩嘩的往下流了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很羞的，因?yàn)檫@樣很多朋友都寫紙條來安慰我，這下又讓我更難堪了，看著他們寫的紙條，我的眼淚更是不聽我的使命而往下流了，當(dāng)時(shí)我也不清楚是感動(dòng)的淚還是傷心的淚了，或許在當(dāng)時(shí)，感動(dòng)比傷心多了些吧！就這樣，我們的友誼也隨之越來越好了，我們一起過生日，一起玩游戲，一起去野餐。

　　然而中考也即將來臨了，分離的日子也逐漸逼近，我又該如何面對這分離呢？像初二那樣偷偷的躲在房間里哭嗎？還是？

　　青春,已然腐朽的作文 7

　　青春如女孩子的雙眸，有著不盡的秀氣和清純。

　　青春如男孩子的昂首闊步，有著看不盡的瀟灑、大度。

　　青春讓我們也抖落了那身孩子氣。

　　青春如生機(jī)勃勃的野草，在春風(fēng)滋潤搖曳著嬌柔的舞姿，面對著狂風(fēng)暴雨，它從不抱怨，有一種堅(jiān)定的信念支持著它，“人生不是等待著暴風(fēng)雨的過去，而是要學(xué)會如何在暴風(fēng)雨中翩翩起舞�！倍�身為青少年的我們，又是如何對待暴風(fēng)雨呢？是對它充滿敬畏，還是感激它讓我們成長？但現(xiàn)在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實(shí)的自己。我們有自尊，我們有自我意識，而我們?nèi)鄙倭嗽诒╋L(fēng)雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。

　　青春如一首旋律激昂的歌，誠懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的'活力，舞出我們美妙的明天。并在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調(diào)，讓它充滿朝氣。

　　青春如首意境橫生的詩，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買寸光陰”那種惜春惜時(shí)的感悟；曾知否“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無悔。

　　都說青春是美好的，絢麗多彩的，那里有小草的盎然生機(jī)；都說青春是灑脫的，那里有暴風(fēng)雨中的安之若素；都說青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激蕩的。然而，為什么又有人在感嘆青春的憂傷呢？其實(shí)青春的憂傷，也一首意境迷離的詩，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。

　　失去青春，就如瑤琴斷弦，用多么小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標(biāo)，迷失了前進(jìn)的方向，任你如何千折百轉(zhuǎn)，也難以到達(dá)彼岸。

　　朋友們，當(dāng)你擁有青春時(shí)，別浪費(fèi)它、放棄它，而是應(yīng)該去珍惜它，去舞動(dòng)那多彩的青春。

　　請記�。晃覀冸m然還年輕，但我沒有多少青春揮霍的。

　　青春,已然腐朽的作文 8

　　我們，懷著對未來的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個(gè)宇宙無所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。

　　——題記

　　陽光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條纏繞在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機(jī)勃勃�；▋旱幕盍Π�在花苞中，像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰，皮毛在陽光下泛著朦朧的'金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉?biāo)�散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。

　　青春，大概就是這樣了吧�；盍�，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。

　　青春是一種果斷，我們可以背起背包，說走就走，向著夢想的方向，來一場旅行，一場向著太陽升起地方的眺望。不必?fù)?dān)心路有多長，不必?fù)?dān)心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。

　　青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊妹β刀�又有生機(jī)，不必?fù)?dān)心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必?fù)?dān)心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權(quán)。

　　青春是一種幸福。因?yàn)橛辛饲啻何覀兊娜松�才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說青春本身就是一種幸福。因?yàn)榍啻�，不管命運(yùn)如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因?yàn)榍啻海�不管失敗多少次，我們還有時(shí)間有精力去接近成功；因?yàn)榍啻�，我們還有許多事情要去做，還有很長的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時(shí)間來享受人生。因?yàn)榍啻�，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。

　　我們都不斷被時(shí)間帶著往前，沒有人有時(shí)間回頭看一眼。珍惜當(dāng)下的時(shí)光，珍惜青春。

　　貓咪打了個(gè)哈欠，精神抖擻地爬起身來，晃晃腦袋，迎著陽光，邁開腿向前跑去，孩子們也追趕著貓咪，小小的身影隱沒在金色的陽光中，灑下一路歡笑，我看著他們離去的方向，自語道：“該走了。”加快步伐，迎著陽光追趕他們，也是在追逐夢想，我相信我能行，因?yàn)槲疫�有大把的青春。

　　正值青春，大好時(shí)光。

　　青春,已然腐朽的作文 9

　　畫面定格。

　　專注的眼神，熟練的手法，六色的魔方塊在那位選手手中上下飛舞。我按下了暫停鍵，心中頓時(shí)生出了對魔方的無限渴望。

　　后來，我去南方參加冬令營。冬令營的老師告訴我們，原來教戲曲的老師有巡回演出來不了，這次請到了當(dāng)?shù)赜忻�的魔方大師，�?fù)責(zé)教我們練習(xí)四階魔方。我簡直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)四階魔方擺在我手中時(shí)，我歡呼著，暗想：“這大概就是青春送給我的禮物吧!”

　　可是當(dāng)我真正去接觸了魔方，我才發(fā)現(xiàn)，玩魔方根本不像視頻中展示的那樣輕而易舉。當(dāng)魔方老師為我們一步一步講步驟和要領(lǐng)時(shí)，我就開始望著密密麻麻的公式發(fā)呆。練習(xí)時(shí)，我拿起魔方，原本修長的手指此刻卻像涂了膠水般糾纏不清，動(dòng)作笨拙又緩慢。慢就慢，剛開始慢慢來!我給自己打氣�？墒寝D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)自己竟然不能準(zhǔn)確的`分辨左右，更因此走了很多彎路�？纯粗車�的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)都拼了完整的魔方，我沮喪極了。

　　于是我開始猶豫，到底適不適合學(xué)魔方呢?漸漸，我把那個(gè)嶄新的魔方收了起來，不愿再觸碰，那種對魔方的喜愛之情也慢慢變淡了。

　　冬令營要結(jié)束的前三天，老師宣布，在最后的結(jié)業(yè)典禮上要舉行轉(zhuǎn)魔方比賽。那一瞬間，我最初對魔方的向往都回來了，我找出魔方捧在手心里，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，那種魔幻的感覺倏地復(fù)蘇了。

　　結(jié)業(yè)的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我的技術(shù)雖有長進(jìn)，但想在比賽脫穎而出還是差很遠(yuǎn)。我忽然有了一個(gè)大膽的想法，悄悄穿好鞋子，披上棉衣，隨意一攏頭發(fā)，輕輕打開門——室友都睡熟了，沒有一個(gè)察覺。我走到門廊盡頭的石椅邊，掏出手機(jī)，帶好耳機(jī)，搜出教程，手中緊緊握著魔方。窗外滲進(jìn)的絲絲寒意已蔓延到了凍僵的指尖，而我沒有停歇，擰魔方出的“咔咔”聲，在寂靜的走廊里回響。不知是不是錯(cuò)覺，那晚的魔方似乎在發(fā)著微小的光，引領(lǐng)我在反復(fù)練習(xí)中成長……

　　結(jié)業(yè)典禮上，我口中念著公式，眼神專注的看著魔方在我的手中舞動(dòng)，當(dāng)掌聲如潮般為我響起時(shí)，我知道經(jīng)過這次歷練，青春的我也已有了自己的光芒。

　　青春,已然腐朽的作文 10

　　然而好景不長，突然，顧維嘉的臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學(xué)沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預(yù)備哨已經(jīng)吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點(diǎn)當(dāng)廁所!” “砰!”槍聲響起。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦之箭，射了出去。

　　顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點(diǎn)兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……這小子，不會真把終點(diǎn)當(dāng)廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負(fù)眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊(duì)員甩在了身后，可他跑步的姿勢一點(diǎn)也沒變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……以至于其他班的老師以為顧維嘉是我們班在3000米壓軸比賽上放出的一匹黑馬，這種跑步姿勢肯定是偷偷訓(xùn)練出來的。顧維嘉的一幫鐵哥們拿起身邊一切能搖的東東在手上拼命地?fù)u，吶喊!顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 一圈，兩圈，三圈。顧維嘉已經(jīng)把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

　　顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 四圈，五圈…… 顧維嘉已經(jīng)把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 終點(diǎn)近在咫尺。 200米，150米，120米，100米……

　　其他隊(duì)員已被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。顧維嘉穩(wěn)操勝券，可他跑步的姿勢一點(diǎn)也沒變，依然抱著肚子勾著腰像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 顧維嘉的速度絲毫不減。顧維嘉穩(wěn)操勝券。 ——穩(wěn)操勝券啦!我們班的`全體師生都在看臺上站了起來，搖臂吶喊!氣壯山河!突然，顧維嘉在我們班全體師生的一片歡呼聲中，像中了邪似的，身體一歪，就滾在跑道上，太悲壯了!終點(diǎn)近在咫尺內(nèi)的咫尺……

　　青春,已然腐朽的作文 11

　　如果把人生比作對于每個(gè)人只能乘坐一次的快車，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記

　　青春需要陽光雨露的滋潤，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為：青春，在那一場人生大事中只是一件小事罷了。

　　青春如同一場帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫季的回憶，隨著這場雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場雨的.愛幕過程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會！是去而不再重回的機(jī)會1青春這場小雨在我心田中冥冥地下著。

　　青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的身影里，你必定會看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的。

　　青春似萬物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會覺得沒： 青春真的只是件小事。

　　然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開始，成果的開創(chuàng)起點(diǎn)。

　　因?yàn)閾碛星啻�，每個(gè)人才有機(jī)會開一次花。

　　因?yàn)槌�響青春，每個(gè)人才能夠綻放笑容。

　　因?yàn)槭赝�青春，每個(gè)人才有價(jià)值的活著。

　　青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。

　　青春,已然腐朽的作文 12

　　送走了灰暗的陰雨天，迎來了久違的晴天，學(xué)校在這幾天為我們舉行了第25屆運(yùn)動(dòng)會，這是我們初中生涯的最后一屆了，我們班的運(yùn)動(dòng)員也為最后一屆做好了最充分的準(zhǔn)備，讓這跑道留下我們童年的回憶-----一起奮斗、一起努力、一起笑、一起哭的191班。

　　我們班以去年的經(jīng)驗(yàn)又贏得了這次彩旗隊(duì)的資格，大家似乎都十分老練，隨著我的領(lǐng)喊，大家也都吼出了氣勢：“1--2--3--4，1鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，愛我九中，興我北湖，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一�！遍_幕式出場的我們班永遠(yuǎn)都是最完美的。

　　隨著開幕式的完畢，很快迎來的便是100米的.比賽了，但運(yùn)動(dòng)會中最引人注目的莫過于那4×100米接力了。

　　4×100米永遠(yuǎn)是令人注目的卻令人感覺永遠(yuǎn)又是那么的緊張，我們班的男子接力由于失誤未進(jìn)決賽，只有女子進(jìn)了。在即將開始的時(shí)候，在班主任的監(jiān)督下我們都認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，我們將派出最強(qiáng)陣容：劉婧、周碧雯、我還有黃穎。比賽前，總是有那么些緊張感，加上186的總分離我們班的總分已經(jīng)很接近了，所以我們必須頂著萬分的壓力贏得比賽的勝利。想著最后一屆運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，似乎總有些難過。時(shí)間過得很快，一下子便到了女子接力。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，換好釘鞋，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣吼聲似乎代表著191是最后的勝利者�！案骶透魑�-----預(yù)備----跑！”隨著發(fā)令員的槍響，我們班的第一棒黃穎迅速?zèng)_了出去，她并沒有令大家失望，她成功的將把棒子交給了第二棒周碧雯，周碧雯像一只敏捷的兔子，飛快的跑著將棒次交給了劉靜，劉靜接棒后，我就做好了一切準(zhǔn)備了，因?yàn)樽詈笠话羰俏伊�。我們之間千萬不能有失誤，只許成功不許失敗，當(dāng)劉靜把棒子交給我的時(shí)候，我已經(jīng)不顧一切的向前沖了出去。最后我們班以第一名沖過了終點(diǎn)，我們沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，獲得了第一名，運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，我們班也已團(tuán)體總分獲得了第一名。

　　運(yùn)動(dòng)場上，我們揮汗如雨，共同努力，完成了我們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會，這里保存了我們191的美好記憶，我們努力過，奮斗過，拼搏過，奪得了我們的榮譽(yù)。

　　我們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會，它結(jié)束了，但是我們的人生沒有結(jié)束是永無止境的！

　　青春,已然腐朽的作文 13

　　青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛綻放開來……

　　——題記

　　有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……

　　黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語氣原來好像你，不就是我們愛過的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿我與他回憶的道路，自以為恢復(fù)的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開來得天空，心情無比惆悵。

　　花開花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的悲傷……

　　第一次見到你，朦朧的好感像花兒那樣無聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的'那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說話時(shí)溫柔的語調(diào)�！澳且欢�，我們曾心連心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛情的花不應(yīng)該開放在15歲，也知道校園的愛情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛慕注定是青澀的，那愛情的花無論開得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄悖�陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無比惆悵……

　　終于，一首梁靜茹的《分手快樂》如久違的陽光灑進(jìn)窗戶，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂傷，反倒釋然。

　　雖然再聽到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長，也不需再為分開找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說，讓我至少在初中階段都會傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。

　　青春永無對錯(cuò)，本是一場花落。

　　青春,已然腐朽的作文 14

　　有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負(fù)。

　　讀書時(shí)候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時(shí)常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢想里的那個(gè)人嗎?”

　　對啊!沒有人會在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會因?yàn)橐淮问�敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機(jī)而放下手中的`筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢”二字。

　　夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。

　　青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風(fēng)不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。

　　青春,已然腐朽的作文 15

　　獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。

　　收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長生們在長跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴粝刖驮谇胺��？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。

　　操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的'身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。

　　走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。

　　窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春�。　蔽易�在桌前，寫著周記，不語。這就是青春啊！

　　青春,已然腐朽的作文 16

　　青春，這個(gè)完美的字眼，富有詩意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，最終邁開了成熟人生的步伐。

　　曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。

　　當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來。于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現(xiàn)了，感覺到了;生活不再像以前那樣單調(diào)，像是有一種無形的'東西在觸動(dòng)著你的心。筆者有個(gè)體會：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自我的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來了，單相思出現(xiàn)了，爭風(fēng)吃醋來了，免不了要發(fā)生“干”，為到達(dá)目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這貼合青少年的心理，能夠說是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是能夠理解的�？墒怯胁糠滞瑢W(xué)受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。

　　人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能到達(dá)那樣的境界。但我們應(yīng)當(dāng)明白，青春是短暫的，我們能夠和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫忙，樹立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档臅�籍，陶冶自我的情操，培養(yǎng)自我的審美觀點(diǎn)。

　　讓我們用正確的思想態(tài)度來渡過自我的青春，讓自我的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因?yàn)閮H有在這樣的情景下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

　　讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自我的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

　　青春，這個(gè)飽含詩意的花季，我贊美你!

　　青春,已然腐朽的作文 17

　　青春是妖嬈的輕紗，飄過人生姹紫嫣紅的春天，在無眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會讓人憶起如流云的青春。

　　依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物正當(dāng)年輕，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長的浪漫。

　　青春就是一場修行，你我都是修行路上的苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。

　　青春猶如那晦澀難懂的《詩經(jīng)》，需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨(dú)成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著濃濃書香。

　　青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶；年華似流水，幾十年過去，不少事情會變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會讓我們歷歷在目，記憶猶新。

　　青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會被磨得圓潤光滑。

　　生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造未來，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生

　　寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿了奮斗，青春充滿了激情，青春充滿了友愛，青春無極限，年輕無極限。

　　的，新鮮的，我想未來青春的一天，我會欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，青春很美好。

　　生活中，總會碰上形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句溫暖的話語，一次意外的.相遇都會在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著一絲酸澀，那是青春在拔節(jié)，你成長了。

　　青春，是人類生命激情的贊歌，十七歲的青年，走在人生的路途上，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢想，實(shí)現(xiàn)精神的成長。

　　青春年少，我不負(fù)你，大雪也無法抹去我們青春的記憶。

　　青春孕育著所有的希望，來吧，讓我們向青春舉杯！

　　青春,已然腐朽的作文 18

　　人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

　　青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。

　　青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當(dāng)做對自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。

　　中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人�！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。

　　而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費(fèi)了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

　　所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

　　時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的.流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。

　　青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

　　青春,已然腐朽的作文 19

　　青春像一盅酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無暇，入喉確是辛辣，青春像一幅黑暗中的畫卷，當(dāng)時(shí)以為是黑暗，開燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛，青春的我們啊，有著屬于自己的苦惱與脾氣，更有那一往直前的勇氣，恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無論是酸甜苦辣，我們都要全力奔跑。

　　正值青春的我們無端有許多愁苦與無奈，仍記得那年夏天，教室的黑板上是中考倒計(jì)時(shí)，伴隨著日子一天天倒數(shù)，有過彷徨，有過痛苦，曾以為，那就是世間最大的事，沒有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打開臺燈便覺得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。

　　我記得我曾坐在課桌前，看著自己的成績，心里想的是自己夢想的'高中，不知不覺眼淚順著眼角留下，第一次明白堅(jiān)持是一個(gè)多么殘酷的詞語，恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題，對著錯(cuò)題一遍遍研究，無論哭的多慘，在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們，青春中最茫然的自己。

　　中考過后，曾以為從此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的過程，抗過去了便是涅槃，沒有則成灰燼。

　　再次坐于課桌前，恍若場景重現(xiàn)一樣，滿張的錯(cuò)號讓我時(shí)常懷疑是否真的沒有天賦，大概不一樣的是這一次沒有茫然，沒有哭泣，只是揚(yáng)起一個(gè)無奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此時(shí)，已是凌晨，然后低下頭靜靜的整理錯(cuò)題，不是沒有痛哭過，只是突然明白：這，才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們，青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切，但相信努力就會有奇跡。

　　青春的我們，有過甜蜜，歡樂，但更多的是那來自于青春特有的煩惱，和那句少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁有幾分相似。無論如何，青春，都要全力奔跑，就算終點(diǎn)不是我們要的，但，那是青春特有的，不留遺憾的姿態(tài)。

　　青春，更像是黑暗里找尋出路，當(dāng)奔跑時(shí)遇到障礙，無論摔得多慘，哭的多丑，都不要忘了抬頭望望天空，將眼淚倒回眼眶，整理行裝，重新上路，帶著輕狂與孤傲朝著夢想的地方奔跑，畢竟人不輕狂枉少年。

　　青春,已然腐朽的作文 20

　　一、火柴

　　西西，看到你今天如愿踏進(jìn)了重點(diǎn)高中，我有一份“孩子出息了”的欣慰，也有一份對你人生美好人生的期望。跨入高中的你，已進(jìn)入了青春的歲月。青春，如同一根燃著的火柴，當(dāng)你四處尋找她的位置時(shí)，她已燃完了，剩下的只有柴梗的灰燼。

　　西西，你也許會笑我，用這樣的比喻過于夸張�？晌覅s不然。西西，高中，是你激情燃燒的歲月，是你光彩耀人的歲月，青春的火柴只有那么一小截，點(diǎn)燃便不可熄滅，燃完便意味著青春的結(jié)束，青春不能再來一次。我希望你能珍惜光陰，珍惜青春，不能懈怠，更不能渾渾噩噩。

　　“時(shí)光不老人易老”，我希望你不管前方是風(fēng)雪彌漫，還是繁華似景，都要朝著理想的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前。在短短的火柴燃燒之際點(diǎn)燃理想之燈，照亮成功之路，照亮自己的人生。

　　二、鉛筆

　　西西，記得小時(shí)候，你想吃冰棍就向我撒嬌，出去逛街都要等我的命令。一轉(zhuǎn)眼，你已長大了，有了自己的生活，開始走向獨(dú)立，開始去寫自己的人生。

　　如果說生命是一張白紙，西西，我希望你用的.是鉛筆，在這張白紙上寫下你的人生。我之所以希望你用鉛筆而不是鋼筆、毛筆之類的，是因?yàn)殇摴P吸上水、毛筆蘸上水便可長久使用，而鉛筆只能用一次，用去一截便少一截。鑒于此，你可要珍惜時(shí)光——須知鉛筆是越用越短。

　　西西，踏上了高中生涯，你一定會面臨許多選擇。有選擇就會有錯(cuò)誤，如果你因?yàn)槟撤N原因?qū)戝e(cuò)了字詞句，希望你能用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下你新生后的火熱心跡。千萬不能因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤或受了一個(gè)打擊而自甘墮落。天下的路都是相連的，只要沿著心中的路堅(jiān)定地走下去，總能抵達(dá)你想要去的地方。

　　三、書

　　書，真是好東西�！梆囎x之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！蔽魑�，書是精神的營養(yǎng)品，打開書，當(dāng)你走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，你便會頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨芬芳中感悟些什么。當(dāng)你與書中形形色色的人和事交融在一起時(shí)，便會發(fā)覺生命隱含的種種深意。

　　西西，我希望你能在書中得以升華，但愿你能把高品質(zhì)的書籍請到你的身邊，終身受益。

　　青春,已然腐朽的作文 21

　　我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白云，想問問自己，哪片云是屬于自己的？

　　青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當(dāng)下，不平淡無奇，也不蕩氣回腸，讓我盡情地品味青春，贊頌青春吧！

　　我的青春時(shí)光其實(shí)就是我的校園時(shí)光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的課本，但是青春也是絢爛的，如夢一般，現(xiàn)在我在考場上，那點(diǎn)滴回憶已變成一張張幻燈片，在我腦海里滾動(dòng)。

　　“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)會上，我們搖旗吶喊，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，同學(xué)們激動(dòng)不已，午飯時(shí)間，小胖同學(xué)手拿一個(gè)大盒子向我們走來，我們一直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的'鐺！”原來盒子里裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來

　　“嗒——沙——”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看表，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞里那把粉紅色的傘，煩，一會兒怎么回家呀，向樓下一看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸會是他們的一份子嗎？一段緩慢的音樂過后，同學(xué)們一哄而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼……

　　這是，我左找右找找不到爸爸，轉(zhuǎn)眼間，頭發(fā)都濕透了，忽然一陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我一件厚衣服，給我撐開一把紅彤彤的傘，伴著我回家。

　　風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄桿上，心里十分惆悵，看那夕陽西下，被余輝灑滿每個(gè)角落的校園，突然想到今天的數(shù)學(xué)卷子，想到不忍直視的分?jǐn)?shù)，一陣哽咽后，自我安慰：“不哭，要哭也不在學(xué)校里。”突然小葉向我奔過來，使勁的拍了我一下肩膀：“怎么了！灰頭土臉的�！薄�…“好好，我知道了，不就數(shù)學(xué)成績嗎？”之后的三分鐘，我在指責(zé)聲中度過，說我平時(shí)不用功，事到臨頭空傷心，現(xiàn)在想想他那苛刻嚴(yán)厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧一切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進(jìn)步。

　　青春就是一首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主！

　　青春,已然腐朽的作文 22

　　莫櫻早就騎著自行車來到藍(lán)小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過去了，莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺。

　　媽媽明天才回來，今天，莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。

　　藍(lán)小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個(gè)很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍(lán)小禾的媽媽總會盛情款待莫櫻，而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。

　　托陳阿姨的.福，阿姨今天要請藍(lán)小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒有作業(yè)，不好好玩都對不起自己。

　　葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　銀雪——這個(gè)名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護(hù)自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說聲再見，美麗地消失。

　　真是和莫櫻很像呢。

　　這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個(gè)好人，樂于助人，且不做作。

　　在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。

　　公園內(nèi)才是真正的美麗，鮮花盛開，綠樹成蔭，釣魚能匯集了許多老爺爺前來垂釣。釣魚臺成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。

　　藍(lán)小禾在小區(qū)早對莫櫻招了招手，見她沒看見，便猛搖自己自行車的車鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對所有事都置若罔聞。

　　那是莫櫻的風(fēng)格，與其說是風(fēng)格，還不如說是毛病。

　　“啊，藍(lán)小禾你干嘛，犯病��？我有藥。”莫櫻被藍(lán)小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來。

　　不過，藍(lán)小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí)，藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當(dāng)然也在情理之中。

　　“姐姐，你不要生氣了嘛�！彼{(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手，滿臉撒嬌的神情。

　　“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f著掙脫了藍(lán)小禾的手，但她強(qiáng)忍著臉上表情，藍(lán)小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹��！

　　其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾，從來沒有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。

　　青春,已然腐朽的作文 23

　　旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。

　　往事流年

　　曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。

　　當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。

　　吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。

　　現(xiàn)世年華

　　落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。

　　正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。

　　這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的.我們正要離去時(shí)，有人會向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們在這徹骨的天彷徨時(shí)，有人會問候我——“冷了嗎？”

　　我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。

　　向往未來

　　愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。

　　光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨，我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。

　　如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。

　　時(shí)光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對人生的叩響。

　　青春,已然腐朽的作文 24

　　在田野里，在鄉(xiāng)村里，在草叢里，沐浴在陽光里，聽著孩子們的笑聲，輕輕地閉上眼睛，回憶痛苦的記憶。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在幼兒園，我有一些游戲和欺凌，所以我也受到了很多打擊。

　　那年我六歲。在我父母和老師的眼里，我是個(gè)假小子。帶著男孩的味道，我進(jìn)了幼兒園，經(jīng)歷了許多麻煩。然而，我清楚地記得那段時(shí)間，那是痛苦的。在一陣同學(xué)的哭聲中，老師把我叫到辦公室，嘰里咕嚕地說了幾句后，媽媽帶我回家了。那一次，我母親在我童年時(shí)對我實(shí)施了第一條也是最嚴(yán)厲的家庭法。我媽媽批評了我，然后拿起掃帚打了我。我令人心碎的哭泣掩蓋了她的批評。我只知道她很殘忍，她也不愛我。我小小的內(nèi)心隱藏著對那個(gè)女人的仇恨。

　　那一年我九歲，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，但是我仍然沒有改變我的個(gè)性。在課堂上，我無事可做，經(jīng)常反駁老師。也正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)從未脫離倒計(jì)時(shí)。老師幾次生氣地試圖開車送我回家。但那一次，我完全激怒了老師。所以我又一次被他帶回家。她沒有批評我，只是讓我在回家前伸出手輕輕打了我兩下。我愣住了，這是那個(gè)把我打死的女人嗎？那個(gè)不在乎我痛苦的人？是的，的確是她。我第一次改變了對她的看法。她仍然愛我，因此改變了我的個(gè)性。

　　那年我十一歲。面對升學(xué)的壓力，我努力學(xué)習(xí)。晚上燈和我在一起，白天書和我在一起。我真的上氣不接下氣了。有時(shí)候我想沖破惱人的枷鎖，享受自己的生活。然而，我發(fā)現(xiàn)這一切都無濟(jì)于事，我不得不幻想。那天晚上，我迷上了我從同學(xué)那里借來的漫畫書，但你沖進(jìn)來，狠狠地撕掉了漫畫書，把它提高到0+。漫畫書的碎片在房間里徘徊了很長時(shí)間，沒有落下來。第二天，我昨晚看到我桌上放著一本新的漫畫書，還有一張給孩子們的便條。這本書被歸還給他人了。我能在進(jìn)一步學(xué)習(xí)后讀它嗎？我為昨晚發(fā)生的事向你道歉。這個(gè)簡單的句子融化了我和她之間的`冰墻。那時(shí)，我真的覺得她是一個(gè)愛我的人。

　　童年的記憶，深深地扎根在我的心里，成長、發(fā)芽，讓我全身感受到母愛。我知道，我有一整袋的愛，世界上最偉大的愛。青春的反叛融化在這無盡的母愛中。

　　青春,已然腐朽的作文 25

　　初一時(shí)，語文老師曾出過一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴�！睋�(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿南京城搜尋這本作文書。結(jié)果書是找到了，但我們卻很失望，因?yàn)檎�本書除了一個(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒有關(guān)系，毫無參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。

　　然而，一個(gè)偶然的機(jī)會，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……

　　盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會碰撞出動(dòng)聽的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對著風(fēng)吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。

　　青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對著起伏的山巒，或是洶涌的.海浪，都有會有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。

　　我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無時(shí)無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書，

　　我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈牛�風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……

　　果戈理說；“青春之所以幸福，在于她有未來。”這里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺。”但在我心中，卻永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……

　　青春,已然腐朽的作文 26

　　海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅(jiān)強(qiáng)。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

　　青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點(diǎn)燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)。我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過。“夢里走了許多路。醒來還是在床上。”它形象地告訴我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚。不如退而結(jié)網(wǎng)”。

　　“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然。實(shí)現(xiàn)理想的.路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)�。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。

　　從而消磨浪費(fèi)它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。

　　青春,已然腐朽的作文 27

　　時(shí)光荏苒，伴隨著時(shí)間的步伐，我們慢慢長大，已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，參與過多少次運(yùn)動(dòng)會。只知道每次運(yùn)動(dòng)會都會收獲許多，許多……

　　回眸轉(zhuǎn)身，仔細(xì)重溫這次運(yùn)動(dòng)會。這青春的運(yùn)動(dòng)會記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅……運(yùn)動(dòng)會上，無不時(shí)時(shí)刻刻演繹著轟轟烈烈的青春，收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。

　　一次又一次的運(yùn)動(dòng)會，我們懂得很多很多，

　　一次又一次的運(yùn)動(dòng)會，你會發(fā)現(xiàn)你在成長，

　　一次又一次的運(yùn)動(dòng)會，串連著青春，通向未來。

　　從熱烈的掌聲和歡叫聲中，我讀出了你們的成功。從堅(jiān)定的眼神中，我明白了你們的堅(jiān)持與付出。微笑著回憶比賽場上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪�正是因�(yàn)檫@些，才奏響了青春完美的樂章，不論時(shí)間如何推移，我想，我是無法忘懷這些在運(yùn)動(dòng)會中找尋到的屬于青春的氣息。比賽，總要論輸贏，但不論結(jié)果如何，只要你的心中還隱藏著希望，你還愿意重新奮起，綻放自己的青春。我相信，總有一天，我們會到達(dá)理想的高峰，感受一覽眾山小的心情。

　　一次運(yùn)動(dòng)會，我看到了許多：那不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，洋溢青春的'笑容，活力四射的身影，瀟瀟灑灑的背影，都淺顯的表達(dá)了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿，為了跳遠(yuǎn)而不惜讓褲子、衣服上沾滿土，為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒，為了接力賽而努力配合著，這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不知可有人注意過？這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好水，看操場邊上各班同學(xué)一浪高過一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。

　　下一次的運(yùn)動(dòng)會，我們還會收獲很多很多，

　　下一次的運(yùn)動(dòng)會，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長，

　　下一次的運(yùn)動(dòng)會，想必，我們會離夢想更近，更近。

　　我們的青春運(yùn)動(dòng)會，我們將背著夢想，乘著青春飛翔，我們將肆無忌憚的享受著陽光，一路高歌，一起成長。

　　青春,已然腐朽的作文 28

　　小時(shí)候，爸爸幾乎每周都帶我到附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)游玩。他騎著老式的加重自行車，我坐在車前杠上，小小的身子靠在他寬厚的胸前。他身上有一股淡淡的煙味，空氣里似乎都氤氳著一種輕薄溫暖的氣息。爸爸車子騎得很平穩(wěn)，我像是睡在云朵里，飄啊飄啊，飄過整個(gè)童年。

　　有一次，我們穿過一條寂靜的馬路，兩邊是漫無邊際的油菜花海，太陽暖暖地懸在空中。爸爸突然一把摟住我，讓我坐好，隨即另一只手也脫把。他揮舞著手臂，向著前方無人的曠野大喊。我緊靠著他，又擔(dān)心又興奮地跟著爸爸尖叫。

　　那時(shí)爸爸剛過30，青春剛剛好。

　　時(shí)間過去了10年。暑假，我和爸爸一起騎車去鄉(xiāng)下的爺爺家。那天風(fēng)很大，我可以聽到他沉重的.呼吸聲。我不禁看了他一眼：風(fēng)刮開他上層的頭發(fā)，露出染發(fā)后新長出的下層那竟然是讓人觸目驚心的花白。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)我在看他，努力壓抑住喘息，對我笑了一下他眼角和眉頭的皺紋竟然那么深了！我的心一下子蒼涼起來：爸爸是什么時(shí)候開始變老的呢？

　　他敞開著的土黃色的夾克衫上，有一處被煙頭燙的小洞。腳下是一雙式樣過時(shí)的皮鞋，因?yàn)楹蟾�磨舊了，泛著森森的白光。隱隱約約的，我像是看見一片枯萎的葉子，一個(gè)漸漸凋零的青春。

　　“怎么掉隊(duì)了？要不，你將車鎖在路邊，爸爸騎車帶你！”

　　我連忙仰起頭，將眼角的淚花憋回到去，迅速追上了爸爸。

　　期末考試前，爸爸拎著一些水果，到宿舍探望感冒中的我。室友都在教室里自習(xí)，只我一個(gè)人在宿舍里做老師發(fā)的試卷。噓寒問暖幾句之后，爸爸便不舍得浪費(fèi)我的時(shí)間，于是示意我繼續(xù)寫作業(yè)。他坐在床上，不時(shí)地看看我。然后，摸出一根煙，想想，又放了回去。

　　告別的時(shí)候，在我的堅(jiān)持下，爸爸才同意我送他到校門口。他打開載著我童年穿行的那輛加重自行車，朝我揮了揮手。

　　爸爸突然走近我，摟住我的肩膀，用力拍了幾下。我一下子就讀懂了他拍的含義。迎面襲來一陣煙味。我忽然想起了我的童年，也忽然想起了青春正好的爸爸。我忽然想對爸爸說，我的青春是你青春的延續(xù)。

　　在一代又一代的生命傳承中，青春原本就是不朽的。

　　青春,已然腐朽的作文 29

　　青春，就是這種東西，在無數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后，總會有恒古不變的姿勢存在，它無經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良，因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

　　初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過時(shí)會想起我。

　　早就聽說別人說起她的感情經(jīng)歷，太早過于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場、舞臺、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來她哭著告訴我，太過年輕的愛到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛之后的結(jié)晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無數(shù)次地從夢中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈，每次浮現(xiàn)不景觀的畫面，我就忍不住閉眼扭過頭去想：一切都會好起來的。

　　每段青春都是苦的，在后半段總會有出路的。

　　步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著來往的陌生人交談城市的.變化，是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

　　走進(jìn)原來的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

　　隔壁坐著男男女女一大群，拿著菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯(cuò)，一人一杯，唇香口渴�！皝睃c(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜，我椅背望著窗外的夜景，燈光繁城，望著這逐漸亮起來的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

　　那邊總是傳來不斷的贊成，當(dāng)首的女人喝后，來，這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)。

　　三元錢的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著是不一樣的奢侈與奢華。

　　聽說，悲傷的對面是幸福的彼岸，那里究竟有著什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

　　青春,已然腐朽的作文 30

　　十八歲，我們?nèi)允强鞓返暮⑼�，不諳世事；十八歲，夢一樣的季節(jié)萌動(dòng)著興奮與激情；十八歲，我們?nèi)栽趯W(xué)海中遨游，體味知識的美味；帶著青澀的面容，我們十八了。十八歲，在法律意義上講我們已經(jīng)成年了。

　　成年？多么沉重的詞語，陽光般的面容上有一絲驚懼，是的，十八歲意味著我們可以脫離父母的羽翼自由的翱翔了，這是多么容易而又困難的。習(xí)慣了父母保護(hù)的我們看到廣闊的天空，仍有一絲眷戀與不舍，十八歲，意味著我們要承擔(dān)起責(zé)任了，不能再任性，頑皮的像個(gè)孩子，必須換一種方式嚴(yán)肅的思考問題了，要對自己做過的`每件事認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，十八歲意味著我們已經(jīng)脫去孩子般的童稚，可以為國家建設(shè)添磚加瓦了。十八歲的我們要承擔(dān)的太多太多，改變的太多。一時(shí)反而有些不適應(yīng)。

　　十八歲，也飽含興奮與期待，小時(shí)候經(jīng)常會想：什么時(shí)候才能長大呢？什么時(shí)候才可以擺脫縛束做自己想做的事情呢？那個(gè)時(shí)候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未來，轉(zhuǎn)眼卻已十八歲了，變成了小時(shí)候羨慕的大哥哥大姐姐的摸樣。嘻嘻哈哈的對身邊的同伴說：“我已經(jīng)不是那個(gè)小屁孩啦!咱長大啦~”未來有許多未知的事物等待我們?nèi)グl(fā)掘去創(chuàng)造，當(dāng)然也有許多未知的困難在等著我們，但這對于十八歲洋溢著青春光芒的我們來說何嘗不是一種刺激與挑戰(zhàn)呢？自己親手解決困難后的那種愉悅心情是難以比擬的，或許只有在那個(gè)時(shí)候才能體味十八歲的甜蜜與辛酸吧？十八歲，人生最美好的季節(jié)，也是事業(yè)騰飛的季節(jié)，面對一年后的高考，緊張卻又期待著，信心滿滿在心中刻下理想。

　　子曰：五十又五而至于學(xué)。孔子十五歲就立志學(xué)習(xí)了，我們十八了，不晚，這只是個(gè)開始，美好的開始。十八了，脫去童稚，嬉鬧著：老咯~卻希望自己能夠永遠(yuǎn)保持一顆明亮的心，永遠(yuǎn)不失卻童真的美好與純潔。十八了，挺起脊梁，眼神更加堅(jiān)決。十八歲，攜起手來，一同享受十八歲特有的辛酸苦辣：十八歲，沐浴在愛的陽光下茁壯成長，欣賞花開的欣慰。十八而志！青春萬歲！我們十八了！

　　青春,已然腐朽的作文 31

　　不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。

　　小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的我簡單的.要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……

　　就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。

　　到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴�在一起，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練��！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。

　　現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無論如何，時(shí)間依舊會不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。

　　青春,已然腐朽的作文 32

　　18歲那青春歲月眼看著就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過老，原來幼稚和無知的歡笑競成了我的一種奢望。

　　18歲的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“純粹“這個(gè)詞來陪我縱橫這最后的青春時(shí)光。

　　習(xí)慣用筆在紙上寫著一些泛濫著自由得文字，字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是，我會讓那些犀利的文字孤獨(dú)得延續(xù)著它的生命。

　　被純粹了的生活

　　生活還是一樣，只是比往常多增添了一點(diǎn)疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過后的日子格外美麗。天空依舊那么藍(lán)，之是少了一些遙望天空的日子，多了些靜坐的機(jī)會。

　　踏著沉重地步伐，向前一步步地走，有人問我高三是什么顏色的，我似乎一直都沒有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因?yàn)槌煽兌�蕩漾出的一絲微笑，盡管這是以前的往事，這會讓我覺得蒼白的背景下原來也藏著盛開的血蓮。有時(shí)我會看出了神，因?yàn)樘�美了。直到眼疼了，一塊冰晶落下，讓我心思跌蕩。有時(shí)我會想，為了再次見一面美麗地血蓮，我會不惜一切劃傷自己，摔碎自己。

　　被純粹了還有選擇

　　高三的人，往往只有兩種生存方式。一種是回憶過去，一哄是憧憬未來�；貞涍^去的是傷疤，是享受，憧憬未來的是前方的路，是目標(biāo)，是夢想。

　　倘若你問我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇，我會毫不猶豫地告訴你，舒適的生活。我若說是流離的歲月，那么請你無論如何都不要相信。因?yàn)槿魏我粋�(gè)被困在高三歲月里的.人都沒有勇氣說這樣的話。

　　高三的選擇就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然而又不乏裝模作樣。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，高三也可以不面對選擇的，關(guān)鍵是你要不要遭遇這一次的考驗(yàn)。

　　選擇——獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

　　局中結(jié)尾

　　高三——年，一年的距離有多遠(yuǎn)，沒有永遠(yuǎn)遠(yuǎn)吧！但比起高考來，卻綽綽有余。

　　恍然，高考已不剩幾許了。

　　就在我們暗自慨嘆時(shí)間的無情時(shí)，又是幾個(gè)日子過去了，在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過去了，留下的只有我們因驚訝還未

　　來的及閉上的嘴和時(shí)間望塵莫及的腳步。

　　所以——要懸崖勒馬。

　　所以——要義無返顧。

　　青春,已然腐朽的作文 33

　　坐在教室里，望著作文題目，“不可或缺的……”不可或缺的什么呢？什么不可或缺呢？想想，每個(gè)人不可缺的便是那短暫而美好的青春歲月了吧。

　　忽而，我想起著名作家席慕容的一首叫做《青春》的小詩：

　　所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的夏日/無論我如何的去追索/年輕的你只如云影掠過/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春/是一本太倉促的書。

　　每當(dāng)讀到這首詩，我的眼里也是常含著淚水，并不是我的青春已經(jīng)逝去。而是詩中，對青春的感受，深深震撼了我。

　　青春就是這般倉促，不知不覺中青春開始，在你還未認(rèn)真去體味時(shí)，卻已消逝。如同詩中所說：“如云影般掠過”。還未捕捉到青春曼妙的身影，卻將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。

　　但，有許多在青春歲月中的事卻令我們記憶猶新。每個(gè)人的青春歲月都不孤單，總會有那么幾個(gè)人一直在你的身邊，陪著瘋，細(xì)數(shù)所有的小秘密。

　　你們一直都是好搭檔，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中。你們總會有一個(gè)成績很好的，有一個(gè)脾氣很好的，還有一個(gè)特別瘋，特別愛玩的。

　　考試前，你們一起挑燈夜讀，成績最好的那個(gè)總是不厭其煩的給你們一遍又一遍的講題。當(dāng)你們發(fā)生矛盾了，脾氣最好的那個(gè)總是在中間當(dāng)和事佬，直到你們和好如初。每次放假，特別愛玩的那個(gè)總會找到許多稀奇古怪又特別的事情和你們一起去做。

　　你們整天膩在一起，你們的.家人都認(rèn)識對方。你們一起講心里話，講那些在如花般歲月里，星星般的少年。

　　每個(gè)人的青春里總會出現(xiàn)那么一個(gè)人，讓你的目光一直在他的身上。你對他百般喜歡，她們卻到處挑他毛病，并不是她們不跟你站在一邊，而是她們不想看到親愛的你墜入這個(gè)深淵。

　　青春歲月里，她們陪你走過你們一起追尋在那荊棘里的花朵——夢想。你們一起奮斗，一起做自己喜歡的事。

　　在這青春歲月中，你們?yōu)⑾聤^斗的汗水，流下傷心的淚水，綻放如花的笑容……

　　這樣的青春，怎能或缺？

　　青春,已然腐朽的作文 34

　　也許一夜之間看到珍珠的人會對它留下深刻印象。它發(fā)出一種不怕黑暗的光，如此明亮、耀眼、耀眼。也許有人會真心實(shí)意地感嘆：“我不知道；這才是真正的無價(jià)之寶。眾所周知，青春是每個(gè)人生命中的夜明珠，但是；當(dāng)權(quán)者沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。

　　早晨是一天的開始，春天是一年的開始。正如俗話所說，“我們必須；良好的開端是成功的一半如果一個(gè)人想在一生中取得成功，他必須從青年開始，珍惜青年，讓青年發(fā)揮最大的價(jià)值，留下輝煌的一頁。

　　錢不是萬能的。沒有錢，你什么都做不了。如果你用金山銀山來交換一個(gè)人的青春，他會搖頭說不。每個(gè)人都會這么做，不僅因?yàn)榍啻旱拿利惡凸廨x，而且因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)人發(fā)揮才華、積累財(cái)富的最佳時(shí)機(jī)。金錢是一種外在的東西，青年是一位好老師和好朋友。有一個(gè)乞丐整天昏昏沉沉地看著這座繁華的別墅。他多么希望自己有一天能成為那里的主人。他愿意付出任何代價(jià)。他認(rèn)為這將是他一生中最大的愿望。有一天，他真的成了那里的`主人。他對自己奢華的衣服、成群結(jié)隊(duì)的仆人以及玉盤的美味感到滿意。但他白發(fā)蒼蒼，虛弱多病，奄奄一息。他很著急。他沒有時(shí)間享受生活。他怎么會變老呢？

　　最初，青春是無價(jià)的。這時(shí)，年輕的乞丐突然意識到，失去青春比一團(tuán)亂還要糟糕。當(dāng)然，他什么都懂。當(dāng)他從夢中醒來時(shí)，他決心抓住青春，充分發(fā)揮青春的價(jià)值。果然，他成了一個(gè)真正的富人。在他自己的別墅里，有四個(gè)大字“青春無價(jià)”。年輕的乞丐認(rèn)識到年輕并發(fā)揮其價(jià)值。我們該怎么辦？

　　當(dāng)你年老時(shí)，也許會給你一個(gè)行走的機(jī)會，你會發(fā)現(xiàn)青春的價(jià)值，珍惜生命，珍惜青春。但那是不可能的。為什么不從十幾歲開始呢？當(dāng)失去的時(shí)候，后悔和后悔有什么意義？朋友，你年輕的時(shí)候猶豫什么？抓住它，努力工作，奮斗！

　　春天過去了。當(dāng)它再來的時(shí)候，當(dāng)青春逝去的時(shí)候，它還會再來嗎？青春就是生命，只有一次，青春不會再來！漂浮在天空中的白云是青春的縮影。河里流淌的水是青春的化身。日出在東方，日落在西方是青春的逝去，繁榮的日子不會再來。

　　青春是無價(jià)的。珍惜它！青春是無價(jià)的�？禳c(diǎn)青春是無價(jià)的。讓它發(fā)光吧！

　　青春,已然腐朽的作文 35

　　青春年華是人生的黃金時(shí)代，青年一代猶如光芒萬丈的太陽那般活力四射，朝氣蓬勃�？梢哉f，青春是一個(gè)人的生命閃光點(diǎn)，是人生交響樂中最為高亢激昂的音符。

　　但是，韶華不為少年留，青春固然美好，卻是一去不復(fù)返。正所謂“流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”就連萬世之師的孔子在波濤滾滾的江邊也發(fā)出了“逝者如斯夫”的無奈感慨。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　正因?yàn)槿绱�，這就要求我們?yōu)榱诵闹械睦硐氩恍笂^斗、執(zhí)著追求。青春的美，不僅在眉宇間流露，在明眸里閃爍，更在勇氣與智慧中放彩，在理想與抱負(fù)中噴輝。魯迅先生曾經(jīng)說過：“青年人，你們所多的生力，是遇見森林，可以劈成平地的；遇見曠野，可以載種樹木的.；遇見沙漠，可以開掘井泉的�！边@就更加體現(xiàn)了青年人的創(chuàng)造力。如果把青春當(dāng)作一束嬌艷的花朵，沉醉于妖嬈的花容姿態(tài)，必將會因花兒的凋謝而留下無盡的悔恨；如果把青春當(dāng)成一顆嬌嫩的種子，只有及時(shí)地根植于沃土之中，來日在那繁茂的大樹上，必將看到青春永不消逝的身影。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“在時(shí)間的大鐘上，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字——現(xiàn)在�！边^去靜止不動(dòng)，將來姍姍來遲，而現(xiàn)在卻是稍縱即逝。而在大多數(shù)情況下，我們要么為曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨不已；要么為昨日的輝煌成就而沾沾自喜；要么為明日之事而彷徨迷茫。我們的思維需要兩把鎖，分別把通往過去與未來的門緊緊鎖住，生活在只有今天的狹窄區(qū)域里，這樣，才能專心致志地投入當(dāng)下。

　　對于我們大學(xué)生而言，正處于的年華，珍惜青春、把握當(dāng)下就成了一種必然要求，我們都要在這依山傍水、風(fēng)景秀麗的山商度過四年的美好時(shí)光，而在這過去的一年，我收獲了很多。我看到了自習(xí)室里同學(xué)們埋頭苦讀深入鉆研的身影，我看到了運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極進(jìn)取的颯爽英姿，我看到了各種活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加所取得的優(yōu)異成績······

　　是的，山商是我們夢想啟程的地方。讓我們一起努力，今日我為山商自豪，明日山商為我驕傲！讓青春在山商閃光，讓人生因青春而精彩！

　　青春,已然腐朽的作文 36

　　風(fēng)，不能使我憂傷；

　　雨，不能使我惆悵；

　　風(fēng)和雨，都不能使我的心變得不明朗。

　　坎坷，是一枚閃亮的紀(jì)念章；

　　坎坷和艱險(xiǎn)，都不能使我的脊骨變得不堅(jiān)強(qiáng)。

　　這是青春的宣言，青春的信，青春的斑斕。青春是一種令人艷羨的資本，憑著旺盛的精力，你可以支撐一方蔚藍(lán)的天空；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　青春的魅力在于有夢想，有夢才有遠(yuǎn)方。夢是一面鏡子，能折射出心的——那一縷光亮。夢是一架鋼琴，能演奏出心的——那一絲暢響；夢是一座舞臺；能演繹出心的——那一片滄桑。夢是永恒的微笑，使你的眼睛明澈，使你的心充滿激情。

　　青春的信念叫執(zhí)著。哪個(gè)水手會因?yàn)榇蠛５镊焐�波濤的狂謔而斷絕自己對大海深深的`眷戀呢？哪個(gè)農(nóng)夫會因?yàn)橥恋氐呢汃づc荒涼而放棄自己對土地寄予的一片熱望呢？哪個(gè)青年人會因?yàn)樯�活的波瀾起伏而失去自己對生命的崇拜與尊敬呢？

　　青春的真諦叫奉獻(xiàn)。因?yàn)閻�，于是選擇了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的沒一滴血和每一片肉，于是有了盛開的鮮花，有了參天的大樹，因?yàn)榉瞰I(xiàn)土地有了“肥沃”之稱；因?yàn)閻�，我們也要選擇奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量和陽光，于是便會有溫馨的社會，會有溫暖的人間，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們也會有“光榮”之稱。

　　青春的勇氣叫承受。承受是一種真誠，一種用心鑄成的應(yīng)允與領(lǐng)悟；承受是一種勇氣，一種用生命打煉的氣度與坦蕩；承受是一種力量，一種用青春負(fù)擔(dān)的壯烈與豪放。

　　青春的注釋是樂觀。樂觀是失敗后的坦然，平淡中的自信，挫折中的不屈，困苦中的縱容。青春是一首詩，應(yīng)當(dāng)多一些熱烈的頌贊，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫，應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；青春是一首歌，應(yīng)多一些高昂的旋律，少一些委靡的音符。

　　因?yàn)榍啻海�我們總以為時(shí)間無限，去任意地?fù)]霍每一個(gè)青春的潮漲潮落，花開花謝。青春是追趕太陽的奔放，而不是守候月亮的無聊，青春是一座充滿競爭的城市，而不是一座舒適安逸的山莊。年輕無權(quán)享受，青春無權(quán)揮霍�？耧L(fēng)的日子里我是卷起的浪，晴朗了日子里我是閃亮的波，不改的是我執(zhí)著的品格。綠色的季節(jié)里我是爛漫的花，黃色的季節(jié)里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃……

　　青春,已然腐朽的作文 37

　　新年的腳步在爆竹聲中留下，猛虎的雄姿在喧鬧的街頭層出不窮，青春的軌跡在時(shí)間的洪流中擱淺、劃過傷，劃過痛；劃過笑、劃過淚。

　　我想象著，我還是，只是一個(gè)異想天開的孩子，在天馬行空地構(gòu)造著自己奇幻的世界�？赊D(zhuǎn)瞬即逝，我已是個(gè)十八歲的小大人了。驀然回首，不知多少個(gè)年華已悄然而逝。竟不知自己已在青春的棧道上編輯了多少淋漓盡致的青春映象。

　　馳騁往昔，踮腳張望青春的起點(diǎn)，我開始懂了：青春，是轉(zhuǎn)身的距離。青春，是成長的墊腳石。青春，給了我一絲絲年少的輕狂，給了我們一些些清雅的成熟。

　　翻著青春的扉頁，回眸青春蹣跚下的笑意，竟是如此地美好純真。陽光下，我們播撒我們灰白的夢想，逐漸地給夢想上色，彰顯生機(jī)多彩。我們散步與青蔥的林蔭道上，手中曳著小小的細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，讓夢想起飛。那時(shí)仰望著，我們總在微笑。在青春的笑靨里，我想念爸爸媽媽親切的呢喃，留戀初中同學(xué)野炊時(shí)的那道風(fēng)景線，追憶大家在嬉戲的場景，更回味越過灘險(xiǎn)時(shí)的那份欣慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間，我看到了我們在飛揚(yáng)的青春下成長。

　　青春，青春。

　　青春的喜悅中也不失咖啡般的苦澀。我們一路走過成長的路途，流景中依舊印下了煩惱、艱難，因?yàn)槟鞘窍矏偟母睂倨�。上高中了，每天沉溺于如山的作業(yè)中。每一次看著大人們攀比著成績時(shí)，心傷了，落淚了。但是心傷后便又是一份振作。因?yàn)榍啻旱奈枨�在涌�?dòng)著我們：年華正茂，我們不能輕易被擊敗。盡管我們碰上了林林總總的漩渦。然而我們不能就這樣跟著它隨波逐流，我們要堅(jiān)信，青春的天臺永遠(yuǎn)是明媚的。盡管青春的青是青澀的青，青澀的澀是苦澀的澀。盡管它給我們抹上了青澀憂傷，那是在磨練我們的成熟。下一個(gè)旅途，我想我不會因?yàn)闊�惱苦澀而自甘墮落，我們�?yīng)該充斥著積極的.心態(tài)好好的給青春記上酣暢淋漓的一筆。為逝去的流年而愈加珍惜青春，努力奮斗，奏響青春的主旋律。

　　一一記憶，一一垂詢青春一路走來的痕跡，喜悅中不失苦澀，失意中不失振作。十八歲的青春————我們主宰，我們張揚(yáng)。我不再定格與童年的的追憶。

　　青春的年輪里軋出了一群群堅(jiān)韌的少年們。

　　青春，青春，我們在招手。

　　青春,已然腐朽的作文 38

　　夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過窗戶,清風(fēng)徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍�前沒有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽逸p聲吟誦。媽媽說:“在面對挫折時(shí),我們定要保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的'迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說:“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來優(yōu)秀的自己。或許你在山腳仰視過,說不定你會喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧。”

　　就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來,我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會了如何在逆境中成長。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!

　　縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來時(shí)的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?

　　初一的我們,在美好中靜靜等待;

　　初二的我們,在靜怡中蓄勢待發(fā);

　　初三的我們,在拼搏中喜獲成功!

　　奮斗，才是青春的底色!

　　一陣輕風(fēng)吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧!加油,少年!青春,奮斗!

　　青春,已然腐朽的作文 39

　　人們都說，青春是寶貴的，是美好的，是想回也回不去的。在中國文學(xué)史上，感嘆青春的，不少；贊美青春的，也不少。

　　但是，我的青春究竟是什么樣子的呢？我想我很快就會知道的，因?yàn)�，我剛剛步入青春期�?/p>

　　兒時(shí)，電視上經(jīng)常有人感嘆青春說“如果時(shí)光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春時(shí)光�！庇谑牵�我就盼望著青春的到來，就這么盼望著。

　　我所盼望的青春，是熱血沸騰的，是轟轟烈烈的。就像電影一樣奇妙，就像小說一樣美好。當(dāng)然，我也無時(shí)無刻不在憧憬著它，將它帶入我的世界。我希望，我希望我能與它成為朋友！成為我人生中，最美好的朋友！如果說有一天它離開了，不會再回來了，我想，我可以用我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去編織，編織成一幕電影，我希望這電影可以一直在我的記憶里，無聊時(shí)，我可以去看一遍，再去看一遍因?yàn)�，那是屬于我的美好�?/p>

　　那天，我終于步入了我的青春，步入了我日思夜想的青春，步入了屬于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我還是我，一如既往。不僅沒有電視上的熱血傳奇，也沒有所謂的轟轟烈烈。我依然是我！屬于我的青春，十分安靜。人們常說，青春無悔。數(shù)年后，我再回首我的青春，我究竟會不會后悔呢？

　　青春？青春到底是什么樣子的呢？什么呢？

　　我想了很久，想不通，也許，就是現(xiàn)在吧，也許，就是這樣吧。

　　我擁有一個(gè)安靜的青春，一個(gè)獨(dú)特的青春，我的青春和人們口中的青春都不一樣，很安靜，很安靜。數(shù)年后，我會懷念這樣的`青春嗎？我想是會的，因?yàn)樗鼘儆谖�，屬于我人生最寶貴的時(shí)光，這樣安靜，這樣獨(dú)特的青春，我還有什么理由不去懷念呢？

　　青春來的太急，還沒有打招呼，便來了；在青春的我們，也是急的，急得連青春的景色都來不及欣賞，便離開了；青春走時(shí)，也是急的，它非但不跟我打招呼，就連一句再見，也來不及說，走了，走了。青春和我們，都太急，太急了。

　　就這樣，匆匆的青春與匆匆的我們，又踏入了匆匆忙忙的新征程

　　而這樣匆匆的青春，會給我們留下些什么呢？而這樣匆匆的我們，又給青春留下來什么呢？我們一起思索！

　　青春,已然腐朽的作文 40

　　青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

　　第一章

　　打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！

　　第二章

　　第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的 成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

　　第三章

　　讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的`結(jié)局！

　　第四章

　　燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

　　青春的真諦是希望是夢想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！

　　青春,已然腐朽的作文 41

　　青春是一場華麗的狂歡，燃燒著歲月的激情，記憶，潛藏在心靈深處……年輪轉(zhuǎn)的飛快，那段燃燒的光陰像是一部電影，而我們就是主角。坐在桌前，透過窗簾，幾絲光線射進(jìn)來，照在書上很亮。我突然聞到泥土的氣味，夾雜著青草的香氣。光線射在臉上，眼睛順著光線看向另一頭，看到眼前發(fā)黑，直到痛得流出淚水，流進(jìn)嘴里又咸又澀。

　　蒙著頭，使勁地眨著眼睛，擠出殘余的幾滴淚，然后抬起頭，看著寫滿字母和阿拉泊數(shù)字的黑板，機(jī)械的抄著筆記……時(shí)光悄然流逝，六月來臨了，長袖變成短袖，涼爽轉(zhuǎn)成炎熱，而你依舊是那么熟悉，笑的時(shí)候潔白的牙齒露出來，在太陽反射出耀眼的光，臉上總是泛著紅暈�？釤岬奶�，我和你一起坐在樹下靜靜地看書……總是在不知不覺間想起了過去，思緒飛到定格了的時(shí)間……那時(shí)的我：習(xí)慣了你突然難過的性格，我就陪你不說話；習(xí)慣了你的記憶差，說過的話老忘記；習(xí)慣了你突然出現(xiàn)在我面前說一起出去玩；習(xí)慣了你眼睛里明亮的光也習(xí)慣了你眼睛中深深的暗，一起在書店里逛逛到天黑——因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我們越來越靠近越來越彼此依賴。你還記得那天么？我們看著講臺上的“中考倒計(jì)時(shí)”，你笑著對我說：“真希望我們能在同一所高中……”我堅(jiān)持著我的夢想，你卻總是做著關(guān)于未來的.夢，中考結(jié)果出來了，你我分開在不同的城市。我望著你在的那個(gè)城市，似乎又看到你笑的樣子，坐在教室里和同學(xué)說笑，和新朋友手牽著手，重復(fù)我們以前的經(jīng)歷。

　　青春注定是一場悲劇，而你我就是悲劇的主角，再多的掙扎也只是無力地消散在記憶中。我寫著憂傷的文字，祭祀我們已經(jīng)枯萎的友情，用鉛筆勾勒著那個(gè)曾經(jīng)唯美的畫面：兩個(gè)少年倚在樹下看書，幾只鳥安靜地棲息在樹上，一切是那么安靜而和諧……一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，會發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是最好的洗滌劑，那些曾經(jīng)熟悉的人和事，漸漸隱退在記憶的深處，雖然記不起，卻留下了痕跡不能抹去。收回思緒，把憂傷的情緒藏起來，深呼吸，微笑著面對嶄新的環(huán)境，走吧，跟遺失的青春說拜拜……

　　青春,已然腐朽的作文 42

　　立夏已過了，悶熱的天氣依然沒有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時(shí)候，喜歡找一些淡淡的老歌來聽，總能在在那些陳舊的歌聲里能找到一種熟悉的感覺。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次的陷入無緒的沉思。 青春是一場夢，當(dāng)你醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本的書，這本書只能看一頁撕一頁，不給你重翻的機(jī)會。

　　青春更像是落暮的愛情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當(dāng)我們感嘆青春的.時(shí)候，往往都是青春已逝，年華不在。誰會在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當(dāng)青春被肆意揮霍的時(shí)候，夢醒時(shí)的痛苦也在不斷的增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀，再不能去那充滿幻想的藍(lán)天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢想的種子，到現(xiàn)在還沒開出花來。

　　如今，過了時(shí)節(jié)，它們還會吐出嫩芽來嗎？對它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺中，人生的一個(gè)美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質(zhì)，呈現(xiàn)在這黑幕下。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我背上行囊踏上這夢想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。那時(shí)的我堅(jiān)信，我的夢想就在這里的某個(gè)角落里，我欣喜的摸索著，尋找著。雖然這條尋夢的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的腳步并不懼怕這些。

　　青春的心可以很好的容納悲傷與失意，并使之轉(zhuǎn)化為更為堅(jiān)定的動(dòng)力。那樣的青春充滿了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的青春，終抵擋不了光陰的催促，當(dāng)我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的枝頭，急不可待的要吹老青春的容顏。

　　站在窗口，望著江上過往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠(yuǎn)，恰似我的青春，在歲月的河流上，漫漫的流過屬于它的季節(jié)。

　　青春,已然腐朽的作文 43

　　那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來彌補(bǔ)心中的寂寞。用憂傷的文字來表述，玩味著我們的無奈。這樣的一段年華，里面有著太多的回憶。從來沒想過要忘記，但是我終也沒能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強(qiáng)求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問蒼天此生何必!”很難體會這種感情。似乎它離我們很遠(yuǎn)…但是真的很遠(yuǎn)嗎?

　　在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯(cuò)!一個(gè)在心靈上無法彌補(bǔ)的錯(cuò)!一場相識、一段相知，鑄成了我無法忘懷的錯(cuò)!歲月在不斷的流逝著，時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的畫面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費(fèi)盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個(gè)人總會走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會讓我們忘掉那些美麗的錯(cuò)誤。也許忘掉會很幸福，但是會不會也是另一種遺憾?

　　流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的過錯(cuò);太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹。而樹的年倫代表著我的憂傷……

　　有沒有見過這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的.漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對你無法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……

　　回想你我相遇感覺好像冥冥之中注定一般，但結(jié)局卻不像童話故事一般美好、快樂。或是我不夠了解你，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬;或是我太過含蓄，不能表達(dá)出我心中對你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑;或是原本我們在一起，就已注定這是一段沒有結(jié)局的故事。

　　還記得當(dāng)時(shí)的你說過，青春本就是用來埋葬這些童話般的愛情故事，勸我不必悲傷，因?yàn)檫@不是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我卻愣了一下，難過的轉(zhuǎn)身離開了你的視線。

　　而現(xiàn)在我我懂了，其實(shí)你錯(cuò)了，青春根本不是用來埋葬，而是用來回味的，回味那些不得不去犯的錯(cuò)。

　　青春,已然腐朽的作文 44

　　每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會想起李老師說過的一句話：年輕時(shí)候多學(xué)一門技術(shù)，長大后就少求一次人。

　　而我覺得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。

　　徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。

　　雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的`形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。

　　班主任周老師說：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買了慰問品，帶了朋友充當(dāng)手語翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級學(xué)生胡達(dá)依家中，送去了愛與溫暖。

　　讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎(jiǎng)的好成績。

　　老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。

　　有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會了一個(gè)新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因?yàn)槿松�就是一本學(xué)不完的書�！�

　　在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

　　我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學(xué)習(xí)畫畫，抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

　　在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

　　離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵(lì)的畫面與話語會讓我學(xué)會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。

　　雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因?yàn)闊o聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。

　　青春,已然腐朽的作文 45

　　我喜歡靜靜地看著窗外雨落梧桐的情景，因?yàn)槟鞘且环N對青春的詮釋。青春如細(xì)雨，而我則如那被雨洗滌著的梧桐葉。一陣細(xì)雨過后，那綠色的梧桐葉一定會變得更加蒼翠奪目。

　　窗外雨絲飄飛，耳畔微風(fēng)淺吟，似訴說似吟唱。此時(shí)我的手又拿起了那張老照片，這是一張關(guān)于青春的照片，當(dāng)然也關(guān)于我的外婆。照片中這個(gè)身穿旗袍，頭發(fā)被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。

　　而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊�！蔽铱倳�看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對宋詞的執(zhí)著熱愛，你的青春長在。

　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的`凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪�的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會在另一個(gè)世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

　　青春,已然腐朽的作文 46

　　十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

　　青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的`青春，標(biāo)志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。

　　青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會孤獨(dú)，不要害怕，如果沒有孤獨(dú)，你也就不會懂得別人的孤獨(dú)，也就不會用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來�！�

　　人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時(shí)會感到灰心，面對洶涌而來的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認(rèn)輸……”

　　青春,已然腐朽的作文 47

　　那天他沒帶雨衣，渾身都淋透了。當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，女孩輕聲的問了句;你··怎么沒帶雨衣?他很意外，高興但又害羞的說;自己忘了。那天恰逢要檢查作業(yè)，他就悄悄地看了他的名字，她叫阿蒙，慢慢的，因?yàn)槊刻煸绯恐挥兴麄z早早的來，很快就熟了起來·····

　　他上課的時(shí)候，總是偷偷的看她看他有沒有好好聽課，她從來不知道，他總是在她不注意的情況下，偷偷的看她的字。以前放學(xué)女生總是走另一條路，但是，不久后，阿蒙就和他一塊走，阿蒙只是知道他學(xué)習(xí)很棒，總是愛和他討教學(xué)習(xí)上的問題，他總是在上課的時(shí)候喜歡把腳放在凳子后面，然后踩她的腳，他也不知道為什么總是愛和開玩笑。有一天，他的好朋友菠蘿摸了她的臉，其實(shí)也就是開玩笑呢，但不知道為什莫，他的心里七上八下的， 心里有種莫名的酸楚。后來，阿東的日記中出現(xiàn)她的頻率越來越多，不知道為什莫，他總是不經(jīng)意間她·

　　每當(dāng)，月亮生起的時(shí)候，她總是一個(gè)人望月。這是她多年的習(xí)慣了。她想;全世界都只有一個(gè)月亮，只要月亮升起來，無論離多遠(yuǎn)的`人都可以一起看到。她總是看著月亮相自己遠(yuǎn)方的爸爸。想自己的親人。月光靜靜的灑在大地上，此時(shí)的他也在望月，他在想為何自己再見到她時(shí)心里就會特別的高興。記得，那天她沒來學(xué)校，他看著她那空蕩蕩的作為，亂想了一節(jié)課。想她去了哪，去干什莫去了?尤其是班主任才強(qiáng)調(diào)了要小心用煤氣。他亂想了一早上，直到下午，看見她�？粗�她不停地流鼻涕。他才放下心來，但又不眠的心疼起來。對于不善言談的他來說，他只是輕輕的對她說;記得按時(shí)吃藥�？粗�她微笑了一下 ，他高興了一下午····

　　那時(shí)的功課挺緊張的，對于要強(qiáng)好勝的他來說，每天在對手的壓力下，他不得不沒完沒了學(xué)到一點(diǎn)多。他心中一直想超過的對手就是和他三年都在一個(gè)班里的阿豪，他曾發(fā)誓一定要考過阿豪，讓她看到自己的實(shí)力。讓大家羨慕。更是為了讓她問自己問題。希望借此和她關(guān)系更好點(diǎn)。因此每晚他熬到都奧眼到很晚，書座上的那盞燈總是陪他到很晚，也只有那盞燈陪著他，一直到很晚·····

　　青春,已然腐朽的作文 48

　　曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為我就是我，曾經(jīng)想超越世俗去追求自己所向往的清新淡雅的生活，于是在初三那段最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海中時(shí)，我卻告訴自己：“一個(gè)只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是很遺憾的的，我們擁有生命，就應(yīng)該享受生活。”

　　我的固執(zhí)和稚氣恰恰證實(shí)了我的淺薄。

　　我在我的世界里吟著我的詩詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫，我在蒙蒙的細(xì)雨中感受夢境，我甚至想，我的世界只要一本書、一杯茶、一扇窗戶、一盞燈、一個(gè)安靜的.屋子就足矣。

　　我就在消極和幻想中任歲月無情地蹉跎。

　　當(dāng)沉悶黑暗的六月剛剛走過，那執(zhí)著不變的熱情又促使我拿起筆。夜深人靜時(shí)，在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢。我用五彩繽紛的夢幻做翅膀，以為它可以在藍(lán)天白云之下自由地飛翔。

　　然而，夢還沒有來得及飛翔，卻折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個(gè)癡心妄想、逃避現(xiàn)實(shí)的女孩。

　　夜雨敲窗的日子，于迷離的燈光下，試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過去的日子，像風(fēng)中的殘燭一樣，流淌下一串無法掬起的遺憾。

　　再次捧起雙手，所有的詩詞都無法吟出先前的韻味，所有的夢幻都不再從眉梢飄飛。

　　我失落的淚水滑過臉龐，凝結(jié)成透明的冰，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

　　也許，夢太沉了，太美了，會壓斷翅膀的。

　　被重點(diǎn)高中拒之門外的那段日子，我獨(dú)自在家里哭了兩天卻沒有勇氣走進(jìn)復(fù)讀班的教室。姑姑從遙遠(yuǎn)的地方打來電話：“孩子，拿出一點(diǎn)勇氣來，別把自己打敗了!當(dāng)你重新找到自信時(shí)，就再來一次，好嗎?”握著話筒，我在這邊淚流滿面，說不出是傷心還是感動(dòng)。

　　陽光擦亮的日子我的世界不再下雨。

　　把曾經(jīng)的夢幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰已足以把它的熱情點(diǎn)燃。

　　我知道我必須回過頭來，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。

　　生命中最難以跨越的，恰恰是自己——走過自己，去追趕生命中那已錯(cuò)過的輝煌。我用青春，用激情，用一個(gè)嶄新的自我做翅膀，向著藍(lán)天，飛翔，飛翔……

　　青春,已然腐朽的作文 49

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的`自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．

　　經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　青春,已然腐朽的作文 50

　　孤獨(dú)是什么?是灰色天空下的孤雁?是無邊沙漠里的仙人掌?是深藍(lán)大海中的一葉扁舟?還是夕陽下你拉長的影子?

　　一支畫筆.在畫家的手中,是力量;一根琴弦,在樂師的指間,便可以將雪融化,而孤獨(dú),在綠色的色調(diào)里,無疑是落寞的灰黑色.

　　有人說,青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的太陽便是最好的比喻.或許有人會問:“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨(dú)’?“ 奮斗,會隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~

　　這還是上一個(gè)星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問及原因,直到這個(gè)星期一才揭開謎底:她說我變了,變的他2不認(rèn)識了!!!我懵了,怎么會?怎么會這樣?難道真的不能用時(shí)間來衡量友誼嗎?至今,她都沒跟我說過一句話.

　　我選擇了孤獨(dú),就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個(gè)人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個(gè)人的快樂與朋友們的親密.

　　“你會后悔嗎?”我曾經(jīng)無數(shù)次這樣問自己.也許把,人終究會在失去時(shí)才后悔莫及.可是后悔了也無法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧.

　　或許,孤獨(dú)與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂,還有友誼,而孤獨(dú)只屬于憂郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.

　　沒有日出,也就沒有日落;沒有花開,也就沒有花落;而沒有孤獨(dú),也就沒有所謂的不孤獨(dú).孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機(jī)會,我會對那個(gè)朋友說三個(gè)字:“對不起.”

　　現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的`心情.沒有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠(yuǎn)~~~

　　‘遇見你是美麗的意外 /過去的情感過的很精彩 /面對你我發(fā)現(xiàn)了未來~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無法自拔,青春早已淪陷了孤獨(dú)。

　　青春,已然腐朽的作文 51

　　有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個(gè)貶義詞么？

　　不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊谙硎荜柟�，享受春天這個(gè)生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？

　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．

　　我們在成長中學(xué)會了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！

　　我們在成長中學(xué)會了擁有夢想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的`飛翔，沒有到不了的地方……

　　青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)�爭取！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

　　青春,已然腐朽的作文 52

　　時(shí)光悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十四個(gè)春夏秋冬，成為一個(gè)為學(xué)習(xí)忙碌，為成績奮斗的少女。

　　還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無情的媽，這就是我長大的象征？還是學(xué)到越來越多的知識與父母迷失了共同點(diǎn)？還是爭吵時(shí)的那一聲怒吼“我長大了！”

　　身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生，零下幾度的天露著腳踝，躲在衛(wèi)生間握著手機(jī)受著煙味的熏陶感覺自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節(jié)課一節(jié)課的挨著，興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴，和同學(xué)們媳鬧。成績一落千丈，曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來。

　　我開始要求獨(dú)立，企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨，我要開辟出自己的一片天地，沒有約束，放肆頹廢。

　　天好冷，倔強(qiáng)的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結(jié)實(shí)。果然，張家口的冬天是愛我的，我腿凍得沒什么知覺了，沒過幾天，我感冒了。

　　那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺，睡到天荒地老，海枯石爛。腿是酸痛的，鼻子也開始不爭氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進(jìn)了下水道，病越發(fā)嚴(yán)重了。

　　我什么也吃不下，也說不出話，郁悶的我只能對媽媽言聽計(jì)從。每天媽媽會給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時(shí)候會把我包裹成一個(gè)“粽子”，在媽媽的悉心照料下，沒幾天，我的病就好利索了，我恢復(fù)了我的'朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。

　　我漸漸懂得了媽媽對我的愛，以前，總羨慕別人家的媽媽，女生總會嘰嘰喳喳的說著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張可能，一個(gè)小小的別人不會在意的一個(gè)字眼，在我這里都是無形的打擊�，F(xiàn)在，我明白了，對于分?jǐn)?shù)，排名媽媽更希望是我開開心心地過好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。

　　我重回正軌，當(dāng)我妄想著放棄時(shí)，腦海里用會浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯(cuò)過的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺得她對我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義，卻還在不滿足于對我付出的一切，甚至對她沖撞，屏蔽

　　感謝您，讓我過得這么舒適，安逸，晚安，好夢。

　　青春,已然腐朽的作文 53

　　青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無法呼吸，卻又無比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛，無言，明媚，傷感，無窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫作文時(shí)經(jīng)常用到的，當(dāng)時(shí)覺得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車輪不停的前行，越來越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來形容時(shí)光飛逝，更是用來記錄你的人生歷程的碑文。

　　如今已過弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂，那么的悠閑，沒有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。

　　可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫?zé)岬氖终�，和厚�?shí)的懷抱，體溫曾傳遞過來，那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來不曾老去，而我們的青春，終究會在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的'小路上，即便是滿地塵埃，也會在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來，此時(shí)在光線的映襯下，倒顯得浪漫起來，不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨(dú)一無二。

　　如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長的時(shí)光中，當(dāng)你回憶起來時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過，慢慢地，漫過了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會了佛所說的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來生活就是這般的簡單。青春已逝，時(shí)光猶在。

　　歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。

　　青春,已然腐朽的作文 54

　　青春對于每個(gè)人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>

　　我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。

　　從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認(rèn)為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：

　　早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的.誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會來一場激烈的辯論會。當(dāng)然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。

　　生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！

　　沒有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒有一個(gè)人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因?yàn)槿藗兊你露�度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！

　　這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。

　　青春,已然腐朽的作文 55

　　不知從何時(shí)起，我開始喜歡獨(dú)自坐在草地上，睜大眼睛，看著天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿口的醇香。

　　在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿口的醇香，有種細(xì)長，悠遠(yuǎn)的感覺，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。

　　盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書包，變成了我唯一的樂趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對我無可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節(jié)課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽風(fēng)的聲音。

　　“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。

　　我仰起腦袋，望著天空，幽幽的嘆了一口氣，說：“或許吧，姐姐，我真的`比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻終是沒有機(jī)會落下。

　　“怎么會，你行的……”姐姐的話卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不能平靜。

　　“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。

　　回到學(xué)校，我開始瘋了似的學(xué)習(xí)，同桌又開始在課堂上聽到我的長篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。

　　同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說：“終于開竅了呢，那么，就加油吧！”

　　我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著文章，吃著巧克力。

　　我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績，成功擠進(jìn)了年級前五十，書本大小的試卷上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰會相信，這張成績單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。

　　看著成績單，我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。

　　青春,已然腐朽的作文 56

　　啊，青春！你永遠(yuǎn)是可親可愛的。

　　——荷馬

　　春天·收獲歡樂

　　天突然變得很黑，狂風(fēng)驟起，樹葉被吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春娃娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興，烏云就算把城壓塌，也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終于下雨了！這是這一年里我們遇到的第一場大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水。“哇，好大的雨！”同學(xué)們紛紛說。這時(shí)教室里沒有開燈，一切都是昏黃的，我們像從來沒有見過雨的孩子，在窗前不停地贊嘆。

　　在這個(gè)春天，我在這里收獲了快樂。

　　夏天·努力拼搏

　　一到夏天，我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為我們送來清涼；風(fēng)扇底下的我們寫呀寫、記呀記、背呀背，為的就是貼在墻上的這句話：努力拼搏，勇奪佳績，決戰(zhàn)2022年中考。我累，大家也累，可是不知道為什么，每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭，看到這句簡單、普通的標(biāo)語時(shí)我又充滿了能量，即使餓著肚子，也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我并不畏懼這些，我依然努力。

　　在這個(gè)夏天，我在這里努力拼搏。

　　秋天·遭遇失敗

　　秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎？為什么我努力過后卻沒有得到優(yōu)異的成績？坐在安靜的教室，我問自己：你真的努力了嗎？不，我還沒有。在別人精心栽培自己的果樹的時(shí)候，我離開了自己的果樹，心想天然生成的.果實(shí)也不錯(cuò)，但結(jié)果并非如此，我得到的只是又苦又澀的失敗�！皠e灰心，再來一次�！蔽覍ψ约赫f。

　　在這個(gè)秋天，我在這里遭遇失敗，但我堅(jiān)信“日拱一卒，功不唐捐”，我拾起了信心。

　　冬天·感受溫暖

　　天冷了，我卻忘了拿外套，連上的兩節(jié)課，我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過的�！霸趺戳�？”同桌注意到了我的異樣，問我，“你冷嗎？”“嗯�！蔽衣�不經(jīng)心地點(diǎn)了頭。“給你穿吧�！蓖�桌一邊說一邊脫下了她的外套�！安挥昧恕�…”我急忙推辭。“穿上吧，不要凍壞了�！蹦弥�同桌的外套，我心里溫暖極了！

　　在這個(gè)冬天，我被同桌的友情與愛心溫暖著。

　　這里——我們班的教室，有我的歡樂、努力、失敗、溫暖，這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里，有我青春的足跡。讓我們以夢為馬，一起向未來！

　　青春,已然腐朽的作文 57

　　在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙。

　　——題記

　　我站在鏡子跟前，看著自己老去的臉，默默嘆息著，拿起拐杖，向熟悉的地方走去。不知不覺走到了我的校園，站在門口默默的望著。可還是控制不住自己的腳，我向那個(gè)地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來越近了，嗯，我笑著。秋天的風(fēng)有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過來的人群，我笑著，閉上了眼。

　　一縷陽光照射到我的眼睛，我慢慢睜開了眼，卻不知道自己是否在這個(gè)世界�！澳闾稍诓賵錾细墒裁茨兀俊币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳旁劃過。“這是天堂么？”我依舊沒有動(dòng)彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個(gè)依舊青春的校園，我沒有想過這是真的，但我卻不想醒來。還是那個(gè)教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來了。

　　郎朗的讀書聲傳遍校園，沒有了拐杖的生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶著眼鏡拿著教科書，一如既往的沒有一絲絲笑意，雖然已經(jīng)幾十年沒有見面，卻還是想念他那嚴(yán)厲的聲音。這次我不要做一個(gè)安靜的孩子，我要過一次不受約束的青春，我開始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學(xué)校里做各種沒有做過的事，受到了老師一次又一次的批評，寫了一張又一張的報(bào)告，卻不放棄，慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子，我真的沒有那么快樂了。

　　回到家里，還是那么溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進(jìn)房間里，翻看著自己的日記，這也許就是青春的腳印，家里的.人還是那么年輕，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還擁有他們，可這只是一場夢。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺是說不出來的。我再一次走到鏡子跟前，看著自己青春洋溢的臉，眼眶含著淚水，似乎憧憬卻又不舍得醒來，可我明白青春一去不復(fù)返，再怎么挽留也只是一場夢。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無知的青春，我沒有后悔我來過，也沒有再想留在這。我慢慢移動(dòng)著腳步，還是那個(gè)熟悉的地方。是的，我回來了，躺在醫(yī)院里奄奄一息的我，那個(gè)老人，幸福的閉上了眼。青春是場遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了。

　　青春,已然腐朽的作文 58

　　“青勝百花開，春似萬榮來”，在這場沒有退路的戰(zhàn)爭里，我們惟有前進(jìn)。

　　——題記

　　時(shí)間是一場措不及防的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。青春是一本獨(dú)特的書，有的人卻從不走馬觀花的讀，因?yàn)樗�知道這本書只能讀一次。

　　都會說時(shí)間不會再來，有的事情一旦過去了，就再也沒有第二次。青蔥歲月太瘦，可指間太寬，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春已進(jìn)入尾聲可自己卻依舊碌碌無為時(shí)，是不是太晚了？可如果你見過一一熄滅的`萬家燈火，如果你見過每一滴灑在賽場和試卷上的淚水和汗水，如果你總把失望熬成光明和希望，或許當(dāng)某一刻你突然抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)青春就在對岸，從未走遠(yuǎn)。能有無窮的力量撐過無盡的歲月，這才是青春。

　　努力是一個(gè)沒有顏色的過程，卻是拼湊出一個(gè)完美青春最重要的一部分。“欲戴金冠，必承其重，”皇冠下長出了荊棘，它時(shí)刻正提醒著你不能徒勞的駐足等待。把青春活成自己最想要的樣子，在未知里尋找未知的前路，最怕當(dāng)你回過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己在最該努力的年紀(jì)里卻選擇了安逸。見過努力最真實(shí)的樣子，這才是青春。

　　失敗是常有的吧，可失敗后的過程才是成長的關(guān)鍵。青春能帶來的不止有喜悅和感動(dòng)，更多的是失敗后特有的沮喪和心酸，正所謂“逆境使人成長”，只有見過不成功、張牙舞爪的輕狂，才能明白成功帶來的可貴的幸福。害怕失敗，可更怕失敗后不能再收拾好心情重新出發(fā)。青春終于還是教會了我們，一個(gè)不敢面對挫折的失敗者，永遠(yuǎn)見不到勝利的光芒。迎難而上，激流勇進(jìn)，這才是青春。

　　青春是美好的，我們有可以與世界抗衡的勇氣和不顧一切的斗志。而以后卻可能再也不會有了。如果說人生是一張白紙，那青春一定是那支畫筆，我們所有酸甜苦辣將會變成人生的赤橙黃綠，任由我們自己描畫�；蛟S很久以后你會明白，青春時(shí)下的那幾場瓢潑大雨，最后都會變成生命中所有水到渠成的源泉。能作為人生的路標(biāo)，這才是青春。

　　并不是每一個(gè)人都能把青春煉化為勝利的皇冠，可也沒有人愿意就此消沉一生。這，不是我們的結(jié)局。攜手走過了青春，花開的時(shí)候，我們一定要再相見。

　　青春,已然腐朽的作文 59

　　朗費(fèi)羅曾這樣說：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事！的確，青春的美好又豈能說清道盡呢？青春的花朵又豈會凋零敗落呢？青春的真諦又豈能輕易把握呢？

　　“勸君惜取少年時(shí)，莫等閑，白了少年頭�！闭\然，面對眼前這人生的最佳時(shí)期——青春，我們又怎么舍得虛度呢？

　　步入青春，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再感嘆流水東去、太陽西沉，不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再驚羨于金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……

　　李大釗曾對女兒說：“玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)塌實(shí)�！边@不正是對“把握青春”的精妙詮釋嗎？

　　放眼古今，哪一位成功人士不是牢牢地抓住青春、利用青春、把握青春的呢？

　　兩千年前，孫敬曾將頭懸于梁上，蘇秦亦將錐刺于股中。這類事例可謂俯拾皆是，比如孫康的映雪夜讀，車胤的囊螢讀書，匡衡的鑿壁借光，董仲舒的三年不窺園。仔細(xì)回想品味，“把握青春”不也正蘊(yùn)含于此嗎？

　　把握青春，古人能為，今人亦不遜色。

　　2005年“感動(dòng)中國十大人物”之一的'成龍，在面對古龍的嘲諷、事業(yè)的挫折時(shí)，他并沒有將自己人生的篇章定格于此，而是大膽地翻開了嶄新的一頁，憑借著青春的豪氣蓬勃、激情澎湃去努力奮斗、不懈追求，撰寫了更為絢目的一筆。試想一想，如果成龍當(dāng)初沒有好好地把握青春，恐怕就不會成就今天在好萊鎢留下的輝煌足跡，也不會成就世界影壇中的一個(gè)“神話”！

　　人物一理。

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給了世人。

　　青春好比是人生的岔路口，正確的選擇，將引導(dǎo)你走向成功；青春好比是岔路口的紅燈，及時(shí)的警戒，將造就你良好的品性；青春好比是旅途中的加油站，不斷的供給，將促進(jìn)你人生的進(jìn)程。

　　氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華；活力，在青春中爆發(fā)……

　　把握青春，你將會擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生！

　　青春,已然腐朽的作文 60

　　深夜，小區(qū)里的聲控?zé)舭盗讼氯�，卻只聽到沉重的跺腳聲，霎那黑夜包圍的世界，照進(jìn)一束微光。被吵醒，而后又沉沉的睡去。

　　每天早晨都是匆匆忙忙，洗臉，刷牙，有時(shí)來不及吃早餐，拎起書包就走，卻也只能站著，看著電梯邊閃著的紅色數(shù)字不停變換著直到停止，然后深吸一口氣，跑出小區(qū)的大門。走在走過無數(shù)次的路上，看著路邊被風(fēng)吹動(dòng)的枝椏，看著枝椏上搖搖欲墜的小鳥，又看著卡在電線中間的氫氣球。綠草在燦爛的陽光照耀下，顯得格外耀眼，天空也染上一層淡藍(lán)色。不久身旁匆忙的.人也漸漸多了起來，誰都不會想到去和陌生的你打招呼，只是三三兩兩，或獨(dú)自的走著。或許，在平靜的外表下，想的是昨日校園里的一點(diǎn)一滴，回憶著在自己青春中金戈鐵馬，踏碎誓言，攻下心中之城的人。

　　每天的校園都有著同樣的氛圍，大家或許因?yàn)楦改傅呢?zé)怪而傷心，有的則為了挫折而難過。但走進(jìn)無數(shù)美好記憶的校園，卻發(fā)現(xiàn)自己的嘴角不知何時(shí)染上了一抹淡淡的微笑，于是在心里暗暗嘲笑自己剛才是為什么而那么的傷感。抬起頭，又看見五色的薔薇花，似乎在周圍情緒的感染下顯得愈發(fā)的嬌嫩美麗。

　　終于，逃過了值周生犀利的眼光，松了一口氣，跨上并不高的臺階，“噔、噔、噔…… ”的跑完樓梯，沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都笑著談?wù)撝�，教室里充斥著說笑聲，卻并不令人厭煩，反讓人感到親切。不久，老師走進(jìn)來，說笑聲剎那間停止，不大的教室里只是粉筆觸碰黑板的微微響聲和同學(xué)的低聲細(xì)語。四十五分鐘過去，優(yōu)雅的鈴聲想起，教室里再次吵鬧起來。每個(gè)人都珍惜著這短暫的休息時(shí)光，或奮筆疾書地寫著老師剛剛布置的作業(yè)，或談?wù)撝�小說里的主角是多么的陽光帥氣，或毫不在意的打來鬧去。雖然感到每節(jié)課都是那么的漫長，但一天的學(xué)習(xí)又很快結(jié)束，大家就又背上沉沉的背包，結(jié)伴往回走。有時(shí)會鬧些不愉快，再次見面卻發(fā)現(xiàn)眼前的人讓自己怎么也生不起氣來，于是又會和好如初。

　　每天的生活都是這樣，日復(fù)一日的繼續(xù)下去，卻總是害怕自己感到厭煩，但停下腳步，回望來路，仍是滿心歡喜。因?yàn)槲以谝惶焯斐砷L，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。

　　這是最真實(shí)的生活，這是屬于青春的美好故事。

　　青春,已然腐朽的作文 61

　　恍恍惚惚如隔世的回首，聽著時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強(qiáng)的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執(zhí)地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來自莫名的叛逆，而是來自真正的自信。

　　青春，不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門的我才著實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責(zé)任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長一條條嚴(yán)密的規(guī)定來完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨(dú)特的享受。

　　肆月，肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里，好強(qiáng)的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執(zhí)地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會拭去淚水，抱著釋然的心態(tài)去奮斗。好強(qiáng)，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長轉(zhuǎn)折的標(biāo)志，而成長，又是一個(gè)放飛夢想的歷程。

　　軌跡，成長的痕跡。其實(shí)，成長是一種蛻變，是一個(gè)只有經(jīng)歷過痛苦才會有新生的過程。我就象一只不起眼的蛹，靜靜地等待著破繭而出的那一刻，等待的過程，不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個(gè)人都在等待中成長，我又何嘗不是呢？等待，只是為了去追已經(jīng)放飛的夢想。于是，一個(gè)女孩在日記里寫道：要迎來每一個(gè)春天，必定會穿越最寒冷的日子，就象我們的青春，必定要經(jīng)歷許多寂寞、等待和痛苦的'浸泡，才會到達(dá)成熟和豐盈�；厥滓型�，自己多年走過的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，似那漫漫的軌跡，漫漫的成長軌跡。

　　我懂了，所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月，是破繭而出的歷程。它是不羈的青春，肆意的歲月，還有那漫漫的成長軌跡……

　　青春,已然腐朽的作文 62

　　或許你從來不會相信一見鐘情，那只是電視劇的一幕，戲劇化，老套而又枯燥。

　　但是那天，他只是在不經(jīng)意一間輕輕地一回眸，望著后座的她，笑了……

　　那是一個(gè)炎熱的中午，教室里靜悄悄的，同學(xué)都已經(jīng)出去玩兒了，而只有她在如饑似渴地讀著書，貪婪地似一匹餓狼，對她來說學(xué)習(xí)就是一切，別的對她來說屬于“另一碼事”她合上書，閉上了眼睛，坐在操場邊的秋千上，看著他們，她很希望融入這個(gè)大家庭里去，她不是沒有本事，而是不敢去，自己平常視學(xué)習(xí)為一切，而如今她有些后悔了�！澳�...想一起玩抓人嗎？...”她被嚇了一跳，甚至有些吃驚與懷疑，從小到大，她是第一次受到別人的邀請，她有些感動(dòng)。男孩把手伸了出去，女孩起初不懂什么意思，望著男孩平靜的眼神，伸出自己的冰涼的手，站了起來。就這樣，他們深情對視了良久，才明白原來世間的一切都是那么的美好，是最好的安排。緣分注定讓我們相遇了。

　　由于受盡同學(xué)們的歧視，自己也不太招人喜歡，所以沒有人是她的朋友，她自己一個(gè)人坐在餐桌上，一個(gè)人拾起筷子，沒有了往日的笑容，留下的.只是一種悲涼，心酸的感覺�！扳�！”女孩抬頭一看，原來是男孩放下飯盒的聲音，男孩問她:“你一個(gè)人自己吃飯嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，男孩聽后，思考了片刻，說:“以后我們一起吧！”女孩笑了，他們一起度過了第一次的午餐，靦腆而又害羞。

　　由于高中時(shí)期的緊張，彼此最近不怎么見面了，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，他們考上了不一樣的大學(xué)，不能在一起了，很久時(shí)間也沒有聯(lián)系了，他們或許還心念著對方吧！

　　畢業(yè)了，他們要與社會打交道，不久男孩要結(jié)婚了，女孩受到了男孩的邀請，心如刀割一般，那個(gè)陪她一起度過自己半輩子的人卻要離開她了，她去參加后，找到男孩，男孩看她不禁淚流滿面，說:“對不起，對不起，我們不能在一起�！薄笆碌饺缃�，你果然還沒有改變，我看錯(cuò)你了�！迸�孩感覺很后悔，那個(gè)讓她念念不忘的人卻背叛了她。她轉(zhuǎn)身離開，一氣奔向門口。

　　她和他，一起走過了那段青春，最終終究還是散了。

　　青春,已然腐朽的作文 63

　　閱讀是什么？它是一種快樂。閱讀是什么？它是一種樂趣。讀書是什么？它是一種享受。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，才會推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，讓人類精神面貌更上一層樓。

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實(shí)生活，寫起作文來也得心應(yīng)手呢！人累了，喜歡獨(dú)處一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，激烈的舞動(dòng)。

　　“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗�！笨上攵�知，好書是多么的有誘惑力。無產(chǎn)階級導(dǎo)師馬克斯先生在大英圖書館內(nèi)，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一坐便是幾個(gè)鐘頭，在他的座位下有一個(gè)深深的腳印。神鋸木斷，水滴石穿，可明白馬克斯先生有多么的愛讀書。

　　回首讀書，一路走來，縱使山高水遠(yuǎn)，我對書始終持續(xù)著一種綿綿不盡，依依不舍的情感。一書在手思緒萬千，拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，歷史文化。都綴滿著一個(gè)深深的情字。翻開人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，品味書中的`故事脈絡(luò)，展讀書中人物的笑顏，品書中文章的內(nèi)涵。那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才會感到生命竟是如此的豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書海時(shí)，才會真正體會，也因?yàn)槿绱松�命才能得到卓的飛越。

　　生活里沒有書籍，好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個(gè)無所不知的哲人。以書為友，天長地久！以書為師，功在明日！閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。

　　青春,已然腐朽的作文 64

　　時(shí)光流逝，我不在怪時(shí)間泛黃了回憶，那片翠綠是心底最溫暖的印記。

　　最初的最初，我喜歡和媽媽一起睡。喜歡咬手指頭。喜歡蕩秋千，卻不敢蕩的很高。喜歡爸爸寬厚結(jié)實(shí)的肩膀。喜歡拿著我的畫筆畫蝸牛。喜歡望著天空上的云朵，就像吃了棉花糖一樣開心。喜歡養(yǎng)小花小草。喜歡去海邊撿貝殼。喜歡陪年邁的姥姥說說話。喜歡爸爸把我高高舉過頭頂。喜歡兒童節(jié)。喜歡穿那件蝙蝠衫。喜歡去動(dòng)物園追著松鼠跑呀跑。喜歡在新買的書上用稚嫩的筆鋒題字。喜歡早早的去上學(xué)，沐浴最新鮮的那抹陽光。喜歡抱著被子睡覺。喜歡吃著糖果進(jìn)入夢鄉(xiāng)，因?yàn)槟菢拥膲魰�是甜的。那時(shí)的自己，討厭喝牛奶。討厭吃鈣片。討厭爺爺家養(yǎng)的大公雞。討厭鄰居家的哥哥捏我的.臉蛋。討厭犯錯(cuò)誤時(shí)爸爸臉上的青筋。討厭一扭一扭的毛毛蟲。

　　驀然回首，青春是一場雨季，來的不早也不遲。只是花開錯(cuò)了季節(jié)，夢在驚醒的那一刻，笑和淚訴說著是是非非。

　　我們都像蒲公英一樣，等待讓自己長大的那場風(fēng)。 繁華殆盡，我不再喜歡曾經(jīng)摯愛的那些。告別了年幼，走向了年少。自己開始喜歡有陽光味道的男孩子。喜歡會打籃球的男孩子。喜歡自己一個(gè)人看看書。喜歡按著自己的想法做事。喜歡姑姑送的趴白狗。喜歡穿裙子的長發(fā)女孩。喜歡直爽的女孩。喜歡花更多的時(shí)間跟朋友在一起。喜歡尋求學(xué)習(xí)之外的東西。喜歡那個(gè)教會我成長的丫頭。喜歡那個(gè)在陽光下的少年。那時(shí)的自己，討厭一些人制造流言蜚語。討厭解一道道數(shù)學(xué)題。討厭上課時(shí)來回巡視的老師。討厭城府太深的孩子。討厭家人拿我跟別的孩子比較。討厭自以為是的人。討厭太能炫耀的人。討厭跟我亂發(fā)脾氣的人。 時(shí)光改變了那么多，帶走了那么多。曾經(jīng)喜歡的，不喜歡的。都變了。又變。最后，連沉淀都沒有留下。帶給我的，只是“成長”兩個(gè)字。自己也會怕，怕孤獨(dú)，怕背叛，更怕自己有一天會變成自己明明很討厭的樣子，就這樣，不知不覺度過著這段青澀歲月。

　　也許，青春最重要的不是得到，而是曾經(jīng)是否義無返顧地奔跑。有時(shí)也很慶幸，我的壞脾氣，氣走了太多人，留下的，卻是最真的。

　　青春,已然腐朽的作文 65

　　緊張了兩個(gè)月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網(wǎng)，才想起該寫點(diǎn)什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺得吹捧地過了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫點(diǎn)心情了。

　　最近看了電視劇《北京青年》，或多或少勾起了不少我的青春。我是19歲萌發(fā)闖世界的夢想，三門峽、洛陽、西安、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、上海、杭州、東莞等等，這些城市里都留下過我深深的足跡。有傷痛、有快樂、有憂愁、有夢想……

　　每當(dāng)想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。

　　每當(dāng)想起那些快樂，定能讓我興奮一天。

　　每當(dāng)想起那些憂愁，才知當(dāng)年的無知。

　　每當(dāng)想起那些夢想，才知當(dāng)年很天真……

　　無論傷痛還是憂愁，其實(shí)在青春的路上根本不算什么，關(guān)鍵看你怎么去面對。有些事做錯(cuò)了，拿傷痛買次教訓(xùn)；無聊的日子過久了，便用憂愁去期待夢想。當(dāng)然這期間也有快樂，但那只是一剎那。細(xì)細(xì)算來，我真正的青春好時(shí)光只有4年，接下來是長達(dá)7年的無聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。

　　在別人眼里也許我過地還可以，比如說，同村同歲的至今還沒討

　　到老婆。人也不傻，就是沒姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據(jù)他家人講從來沒有做成功過一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經(jīng)常一晚上輸過幾百的。

　　和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點(diǎn)不同地是我4年的青春好時(shí)光沒有虛度，4年中，我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，走了幾個(gè)城市打工，忍辱負(fù)重，雖然向上奮斗的目標(biāo)不明確。但機(jī)會總是會給有思想準(zhǔn)備的人的.。

　　七、八年過去了，我又走進(jìn)了困惑的怪圈。這七、八年來，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒有沮喪，大概這就是別人說得“歲月磨平了棱角”吧！有時(shí)候經(jīng)常想起唐朝才子賈誼的詩句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調(diào)更無論�？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神�！�

　　走不出怪圈，我想了很久，最后把這個(gè)問題算在“中國的社會現(xiàn)狀”的頭上，但有名口頭禪“點(diǎn)兒背不能愿社會”使我繼續(xù)平靜。接下來空個(gè)時(shí)間我也該出去走走了。

　　青春,已然腐朽的作文 66

　　鄰家少女初長成，青春，淚水，拼搏，迷茫，懵懂，好似一輪驕陽似火！ —— 題記

　　小時(shí)候的我，認(rèn)為青春是要度過很長很長的歲月，從幼稚的小孩到兩鬢霜白的老人一般的日子。但15歲光怪陸離的我，開始停下來思考著其中的含義，甜膩且苦澀，挫折且成功，灰白但輝煌并帶著滿腔熱血，度過昏昏沉沉的一段日子突然猛地驚醒，由冷漠變得熱情，幼稚變得成熟!

　　初三的復(fù)習(xí)，如同寒冬里的我，漫無目的的在街道上行走，來來往往的人穿越我的視眼，風(fēng)呼嘯著不帶一絲溫柔的撕扯，我神情漠然，任由肆意的風(fēng)直直刺進(jìn)我弱不禁風(fēng)的軀體。我開始瑟瑟發(fā)抖，我只能繼續(xù)行走，不能偷懶也沒有快樂，我必須同阻擋我前進(jìn)的一切抗戰(zhàn)，但現(xiàn)在的我，沒有一點(diǎn)生機(jī)，遇到一點(diǎn)困難就停滯不前，稍微有一點(diǎn)聲響就讓我心浮氣躁，稍縱即逝的時(shí)光并沒有眷顧我們，我們只有踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印，才不會辜負(fù)我們對未來的向往。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但揮之不去的卻是早上定的鬧鐘還有安靜的課堂留下老師粉筆灰的黑板。三年，感嘆一句匆匆，但這三年來我并沒有后悔，并且每天都很充實(shí)，平淡，安靜，雖然過程中看到迷人風(fēng)景的時(shí)間太短暫，但回想起來應(yīng)該特別溫暖。在我學(xué)習(xí)生活上不盡人意的時(shí)候，我就會回頭看看，那些支撐我的人們，父母，好友，我并不孤獨(dú)，我還有她們，我的信念�！澳阋�加油阿！努力奮斗，人生的'路上總會起起落落并不是一馬平川，你要繼續(xù)走下去，哪怕荊棘密布，荒草重生，哪怕頭頂陰霾彌漫，無畏向前吧！”朋友的留言讓我感到溫暖，一種溫?zé)岬囊后w從眼角滑出，有點(diǎn)咸，使我感慨萬千，久違的陽光已經(jīng)到達(dá)我的內(nèi)心。心里的巨浪在那瞬間波濤洶涌沖走了我想要放棄的念頭，我微笑著看著留言，月光奇怪的深邃皎潔，風(fēng)也漸漸停了下來，我邁開雙腿走在這冬日的暖陽里，自豪的走著，無懼的走著，直到我的影子消失在冗長的街道里！也許這就是青春，有很多驚喜和眼淚，但笑的歡暢！ "年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"我們最終都會成長，長成自己喜歡的模樣。

　　青春是一道明媚的憂傷，這是在郭敬明的書中看到的，并且發(fā)現(xiàn)那里有我的影子！

　　青春,已然腐朽的作文 67

　　青春之路，布滿荊棘，卻不乏鮮花;青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅(jiān)定喊出：我為我的青春拼搏!

　　身體殘疾。尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把?當(dāng)黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當(dāng)響亮的話語在她耳畔消失，當(dāng)孤獨(dú)與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿面，聲嘶力竭，但她沒有放棄。一股清水流過她的手心，有力地叩擊著她的心房。她為她的.青春努力拼搏著，汗水與淚水見證了這個(gè)奇跡;失聰又失明她，成為一名作家，教育家，她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方為我的青春努力拼搏!

　　身體殘疾，尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把?一名騎兵在戰(zhàn)場上馳聘著，他的手緊緊握著一把刀，微微泛著光，另一只手緊緊抓住韁繩，眼神銳利而憤怒，盯著前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲沖入敵方，他胯下的馬高昂著缺了半只耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊著對手，帶著主人橫沖直撞，一個(gè)彈片飛來，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他并未被壓垮，二十出頭的他，開創(chuàng)了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見證了他的成功，他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展;我為我的青春努力拼搏!

　　身體殘疾，尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把?在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索著面前屏幕上的字母，他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了，打出了一個(gè)個(gè)字母，湊成一個(gè)個(gè)單詞，成為一個(gè)個(gè)句子，再由計(jì)算機(jī)“說”出來，印成一本本著作。全身癱瘓的他，生活都無法自理，卻仍然為自己的青春而拼搏著，一本本證書見證了這個(gè)傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑著，在夜燈下學(xué)習(xí)著，我為我的青春努力拼搏!

　　我站在青春路口，渴望著未知的奮斗與拼搏，無畏地迎接著它們的到來。為自己的青春拼搏，綻放屬于自己的色彩!

　　青春,已然腐朽的作文 68

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。

　　——題記

　　青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。

　　站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績一落千丈，我總是安慰自己：“沒關(guān)系，加油，挺過去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過?為什么成功總是可望而不可及呢?

　　就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的.眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因?yàn)槲叶�耀眼，彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。

　　經(jīng)過雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹芽努力地生長，不浪費(fèi)一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。

　　青春中有成功，有歡樂，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒有后悔，世事滄桑。

　　也許你每天對窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。

　　“花有在開日，人無再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。

　　青春,已然腐朽的作文 69

　　如果說童年是天藍(lán)色的？因?yàn)樗�的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的？因?yàn)樗�是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢？浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的.了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇�國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學(xué)會了25種外國語言。正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。

　　青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈�理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定。當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�是一次次的犯錯(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。

　　其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機(jī)會遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)�！蔽乙�加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

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