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勵(lì)志作文

青春敘事作文

時(shí)間:2026-01-09 03:37:36 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】青春敘事作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的青春敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】青春敘事作文匯編八篇

青春敘事作文 篇1

  用一種顏色來形容我的青春,那是一種很艷很艷的紅,嬌嫩欲滴…

  晨

  這是一種含苞待放的美,我的青春也就是從這一切開始了啟程—

  晌與幕

  就像化繭成蝶,青春在這里為我鋪上了紅地毯,我可以驕傲的,往前不斷飛著,就像野草的無處不在。自認(rèn)為可以為所欲為,可以不顧一切,青春的叛逆與激蕩可以表現(xiàn)得淋漓盡致。這時(shí)的我,會(huì)因?yàn)槿魏涡∈露械絺麘,也?huì)僅僅幾天就忘得一干二凈,會(huì)在耳朵上打好多耳洞,會(huì)穿很艷的衣服,會(huì)跨很大的包,畫著很濃的妝去逛街,會(huì)在開心時(shí)肆無忌憚的笑,全然不顧路人投來的異樣眼光,會(huì)把翹課看成是展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì),自認(rèn)為這樣很瀟灑。終于明白,這就像麥當(dāng)勞和KFC,速食的.東西在身體里日益積累成毒素,但就是樂此不疲。十七歲的年齡,讓那些驕傲的長(zhǎng)久的喜歡,在年少的天空下,變得那樣晴朗和透明。

  夕與夜

  早上五點(diǎn)多就要從床上爬起,窗外是永遠(yuǎn)沒有亮透的清晨。從夏天的晴藍(lán),漸漸變成冬天的漆黑,拿著臉盆擠在洗漱間的那幾個(gè)水龍頭前,心里的種種抱怨都幻化成一句:學(xué)校的水真涼。那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力愈來愈多。像是空氣里浮動(dòng)的塵埃,走過那段時(shí)間,就如影隨形地粘在身上。

  曾經(jīng)把發(fā)到手上的一張張卷子揉皺扔到垃圾筐,然后在老師宣布要檢查時(shí),從垃圾筐里扒出,鋪平,然后狂補(bǔ)…窗外,陽光依舊。

  這就是我的青春?捱^,笑過,懊悔過,但它是那樣的生動(dòng),那樣充滿色彩…青春的天空下,我為它畫出一副美麗的畫卷。

青春敘事作文 篇2

  誰能讓我知道,青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念,讓人感到很悲哀,讓人感到很快樂,似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星,誰能猜到,未來是怎樣?

  她曾有一個(gè)娃娃,叫愛麗絲,她總是抱著它,在寧靜的鄉(xiāng)村下,夏天,拿把椅子,微微涼風(fēng)吹過,坐在樹下,天上滿天星,閃爍,她抬起頭,望著:什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想,她在電視里看到,城里是高樓大廈,汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑,笑夠了,不禁想起了媽媽,媽媽在哪呢?爸爸說,媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方,“媽媽會(huì)回來嗎?”她仰起小臉問,那雙大眼睛里閃爍著一種光芒,不,我也說不出。

  后來,她在鄰居房子前玩,聽到里面說“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐,這么小就沒了媽,現(xiàn)在就只有她爸,唉!”她的心一震,眼睛里流下了苦澀的淚,“媽媽”她無法想象,她雖然還沒上學(xué),可她知道,“沒了”什么意思。她忍受不了了,哭著沖進(jìn)去,“不,我有媽媽,你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去,跑進(jìn)了雨簾中,她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽,你為什么要走,為什么要離開我,你在那個(gè)地方難道過的'很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽,你快回來啊!嗚嗚”。她想回到從前,可是不能。“夢(mèng)夢(mèng)”傳來叫她的聲音,她沒理,她的心里真的很亂,“我回去嗎?她問自己,爸爸發(fā)現(xiàn)了她,“夢(mèng)夢(mèng),你在這,爸爸找你好久,快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手,哭著說“你是個(gè)大騙子,你騙我,你為什么不告訴我媽媽走了,去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心,夢(mèng)夢(mèng),快跟爸爸回去,好嗎?”“不,我不回去,我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng),你冷靜一點(diǎn),媽不在了,爸爸也想媽媽,可媽媽能回來嗎?不能,夢(mèng)夢(mèng),你有爸爸,爸爸好好疼你,夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽,你放心,我一定好好學(xué)習(xí),好好孝順爸爸,好好的,一切都好好的……

  現(xiàn)在,她每天仰望天天空,對(duì)著媽媽笑,開心的笑,她在夢(mèng)中,會(huì)夢(mèng)到媽媽,媽媽張開手臂,她高興的擁過去,可醒來,才發(fā)現(xiàn),只是個(gè)幻覺。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來,哭著,總想起媽媽,她好希望有一天,能夠突然看的媽媽站在她眼前,一家人高興的玩耍。

青春敘事作文 篇3

  還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

  記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話,“再不瘋狂我們就老了!鄙钚诺奈覀,便瘋狂著,揮灑著自己的青春。

  我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的,你我都有一個(gè)熱愛,那就是街舞。

  你是我們高中部的街舞社老大,所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過你的首肯,那時(shí)候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員,都會(huì)說一個(gè)故事,某某某因?yàn)樘治钄嗔耸,某某某在什么表演上摔斷了腳,這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖,真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽見街舞表演的`時(shí)候,又紛紛在想,如果那時(shí)候我沒有退卻,那么舞臺(tái)上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

  我記得,我們?cè)诘哪且粚檬亲羁部,也最輝煌的時(shí)代,我們的晚會(huì)視頻被各方傳閱,我們的隊(duì)伍越來越壯大。但好景不長(zhǎng),樹大招風(fēng),我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室,人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得,那時(shí)候我們都喝酒了,甚至喝醉了,然后抱頭痛哭,任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受,那時(shí)候,跳街舞的舞者就像過街老鼠,學(xué)校抓了是要通報(bào)批評(píng)的。

  我們?yōu)榱饲啻海瑸榱俗约旱膲?mèng)想,并沒有放棄,我們找了一片被荒廢的菜地,那里雖然雜草叢生,但是至少平坦,而且遠(yuǎn)在郊外,不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞,雖然被犄石傷了腳趾,雖然被草桿劃破了皮膚,但我們的青春還在燃燒,夢(mèng)想還在繼續(xù)。

  那年秋天,是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候,我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月,人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì),但我們沒有放棄,在那片金黃的、枯萎的草地上,揮灑著自己的汗水,累了,就去狗尾草堆疊的草垛休息。

  努力是有成就的,那算是我們高中最后一次的表演,也是我們最為驚艷的一次演出,我們成功了。

  青春不要怕,敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢,我們一樣能開出別樣的花兒。

青春敘事作文 篇4

  當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)微妙的,朦朧的,多雨的季節(jié),游過青春的日子里,生活是多彩的。

  ——題記

  在青春的道路上,可能有快樂,也可能有煩惱,更有可能有激動(dòng)……而我的青春路上有什么呢?看了大家就會(huì)知道。

  快樂的體育課

  體育課是我的最愛,也是同學(xué)們的最愛,因?yàn)榭梢圆幌衿匠D菢訉W(xué)習(xí),而是可以自由自在的.玩耍,無拘無束的嬉戲、放松。看!球場(chǎng)上幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,這時(shí),球進(jìn)了,他們臉上洋溢著快樂的笑容,還有女同學(xué)在丟沙包,開心的笑著,她們平時(shí)那文靜的狀態(tài),已然全無,都變得開朗起來。我呢,正在比賽跑步,哨聲響后,自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會(huì)兒,已經(jīng)離終點(diǎn)只有一步之遙了。心想:哈哈哈,冠軍非我莫屬,太緊張刺激了,想著想著,我已沖到終點(diǎn),太高興了,不過,對(duì)手回敬了我一句:下次一定超你。整節(jié)課上,我們的歡聲笑語充斥了整個(gè)操場(chǎng)。

  煩人的作文

  提到作文,就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬分,本來早已布置的題目,推了四、五天之后,大腦仍然一片空白,多次請(qǐng)教了作文書,還是無法完成,只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來?磥磉@種煩惱將會(huì)一直延伸到作文投稿之日,不過,在父母的一再督促下,還算有點(diǎn)兒思路。哎,也許很多人也會(huì)愁眉不展,和我一樣。為了構(gòu)思作文而頭痛不已吧!平常與同學(xué)們交流,看出他們也對(duì)寫作文很無奈。此時(shí)的我決定,一定要重新振作,戰(zhàn)勝面前的煩惱,早一點(diǎn)完成這篇投稿之作。

  獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)

  班會(huì)課上,老師總會(huì)講評(píng)一些考試成績(jī)好的同學(xué),好多同學(xué)都得了獎(jiǎng),只有我孤零零坐在座位上,非常的沮喪。這時(shí)老師突然叫到我的名字,不會(huì)聽錯(cuò)吧,再次看看周圍的目光,抬頭看到老師投向我贊許的目光,一切才從夢(mèng)中驚醒,原來是我也進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列,此時(shí)的我異常興奮,渾身都是勁,“唰”的一下站起來,挺著胸,雄糾糾氣昂昂的走向講臺(tái),在同學(xué)們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎(jiǎng)品,我仿佛聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌,陰沉沉的天氣已變得風(fēng)和日麗。從未有過的激動(dòng)讓我滿眼淚花,心里默默的下定決心:爭(zhēng)取不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想趕緊把這個(gè)好消息帶給家人。放學(xué)鈴一響,我飛似的跑出教室。在回家的路上,我哼著小調(diào),小草依偎在花兒的懷抱中,大樹用婀娜的舞姿來吸引小孩關(guān)注。這就是青春路上獲獎(jiǎng)的我。

  在青春的道路上,無論是快樂、煩惱、激動(dòng)。我們都要去面對(duì),這就是我的青春路,多彩的青春路。

青春敘事作文 篇5

  歲月如流逝的河水,總在不停息的奔流。光陰似穿梭的箭,一去不復(fù)返。日子如一片片飄零的樹葉,隨著秋的熏染,霜的點(diǎn)綴在冬的寒風(fēng)里悄悄飄過,一陣風(fēng)吹過……嚴(yán)寒的冬季也快結(jié)束了!

  驀然回首間又是一年末聲,彷徨在這年歲的最后軌跡上。回望著即將逝去的年月,有著太多美好而又精致的畫面在眼前鋪陳,讓人覺得充實(shí),有著太多虛飾的情致喧鬧蕪雜,讓人覺得厭倦。也許美麗這種東西,是經(jīng)不起太多歲月沉浮的,青春的足跡,也經(jīng)不起一再地輪回。

  十九個(gè)人生春秋歲月,似有太多的情感,可我卻什么都沒有看透。俗來過著豐衣足食的生活,駐足于空曠而寧靜的夜里,俯望著繁華的城市,浮躁穿梭的人流,隨波逐流的生存信念埋沉了我所有欲動(dòng)的臆想。歲月的年輪如今又畫上了一條修然的細(xì)線條,惶惶然然間我竟然已走過了豆蔻年華,我想我會(huì)記得有我的生命中有那么一個(gè)故事,或許用一個(gè)故事來詮釋一段歲月會(huì)令人感到虔誠(chéng),故事里的主角總以為自己看透平淡的生活,而心甘情愿地沉浸到華麗故事背后深深的悲涼中。故事落幕的時(shí)候,事實(shí)上我什么都不曾讀懂!唯有看清的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn):一點(diǎn)點(diǎn)悲愴、一點(diǎn)點(diǎn)彌留、一點(diǎn)點(diǎn)咆哮、一點(diǎn)點(diǎn)落寞……

  聽著激情的青春腳步聲日以漸遠(yuǎn),我卻無能為力?粗S手逝去的無情歲月,我卻無法挽留。我的豆蔻年華,早已被一群沒有強(qiáng)烈情感的時(shí)光,抹去了它本該有的單純和甜蜜。只因?yàn)樗湃チ,似乎也就沒有等來盛開的欲望,似乎它從

  來就注定著凋零?床坏竭吘、看不到放逐。甚至連一絲一毫的激情都看不到,只因?yàn)槲覜]有太多的精神寄托和信仰,才遠(yuǎn)離了激情和壯烈。告別我的美好年華,駐足在這樣的年段,再也沒有多余的空間來容納哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的宣泄和逃離。沒有裝點(diǎn)的世界會(huì)是蒼白的,沒有掩飾的情緒會(huì)是敏感,沒有棱角的情感是不堪一擊的,我的生命已經(jīng)恍然走過了最為美麗和無知的豆蔻,而我卻渾然不知。

  看著鏡中自己,不僅感覺有些酸澀,很多觸感和情緒四溢襲來,無法捕捉,也無法收?qǐng),敲打鍵盤的`垂垂姿態(tài),讓我沒有絲毫欲念。懦弱的孤獨(dú),是無力的惶恐,記憶很近卻不愿喚醒,任由它消散而去,我想放縱我任性的情緒,揮霍我沉積的情感,我想讓所有歲月的年輪和命運(yùn)無聲無息沉淀下來,不起波瀾地平靜荒蕪,可是看著指縫間流逝的時(shí)間我卻無能為力!

  青春死亡也喚不回的覺醒,劃過臉上的蒼桑,依然毫無知覺,白凈的臉上看不出一絲一毫的傷痛,青春是一場(chǎng)兀自熱鬧的宣泄,而時(shí)間是靈魂。對(duì)它我有著特殊的情感,許多有關(guān)情緒的焦點(diǎn),有關(guān)茫然時(shí)遺落的珍貴,都深深牽絆于其中。走過童年、走過豆蔻,紅潤(rùn)的臉蛋漸漸變得蠟黃,明眸的眼神漸漸變得淡然,激情的歲月漸漸變得平靜。似乎一切與青春有關(guān)的東西都在漸漸遠(yuǎn)去,唯有時(shí)間才是無界限的,突然有那么一天。一群活躍的身影映入眼簾,茫迷的觸動(dòng)尋找我的青春氣息。才發(fā)覺那東西早也離我而去,留下的只是煩瑣的工作和情感。

  生命有時(shí)候如影般恍惚或者錯(cuò)綜,記不清多少細(xì)致的情節(jié),卻留有很深很深的懷念。情人節(jié)里的浪漫溫馨、愚人節(jié)的放肆與任性、母親節(jié)、父親節(jié)的千萬聲問候、中秋節(jié)的淡淡惆悵和思念、圣誕夜里的安寧與祥、年夜里歡聲笑語!曾經(jīng)無數(shù)次觸動(dòng)我心弦的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微感知,某一點(diǎn)點(diǎn)的意象或者樂點(diǎn),都讓人難以懷念,假如我此生有能力把所有我想念的眼神、動(dòng)作、姿態(tài)景致全都溶入我的記憶中,這將是我此生最為成就和幸福的事。然而恍惚間流逝的光陰,卻將這些令我幸福的許多細(xì)微情節(jié)給遺落了。

  圣誕老人的腳步聲是越來越近,元旦節(jié)的氣息也愈來愈清晰。冷唆的寒風(fēng)中摻和著溫暖的氣流,溫情的燈光下洋溢著歡樂的氣氛,日歷又翻到了最后一頁,20xx年的365天,就這樣在工作、生活感情的交織中一天天逝去,放入記憶中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無限悸動(dòng)。感懷的心靈溢滿了歡笑和淚水,在這平靜而安寧的夜,絲絲愁惆、絲絲悸動(dòng),伸手想抓住些許什么,卻隨寒風(fēng)飄散而去。我想留住些什么,可我卻什么都不曾擁有,新千年的鐘聲將會(huì)與約而至的敲響,我終究沒能留住歲月的腳步……!

  一年,我堆積了一年的情感,流過多少眼淚是真正為自己的悲傷?綻放過多少笑容為了現(xiàn)實(shí)的驚喜?一歲,我積累了365天的日子,就這么恍恍惚惚又增添一歲.有多少日子可以任我揮霍?有多少年華可以任我放縱?當(dāng)絢麗的煙花劃過天際,我看到夜空漸然清晰,雖然已經(jīng)不曾如往昔般美麗……別了我的20xx!

青春敘事作文 篇6

  喜歡躲在無人的角落,偷偷地聽歌;喜歡和同齡的朋友在一起,聊些所謂的時(shí)尚;還喜歡對(duì)著屏幕,看令人夢(mèng)幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里,與父母鬧鬧別扭,原因無非是父母的一句"天冷了,多穿點(diǎn)衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲,或多或少都伴隨著幾分過激的沖動(dòng)和幾分無知的幼稚。

  青春的我們,總喜歡發(fā)發(fā)脾氣,這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時(shí)候,為了一些芝麻綠豆大的小事,要?jiǎng)e扭好幾天。又有時(shí)候,為了偶像劇里的一兩個(gè)人物,也要彼此難過上好幾個(gè)月。

  青春的我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想,但總喜歡談?wù)撘恍┪覀兿蛲脑掝},大至理想,小到吃穿拉撒,無所不包。面對(duì)朋友,我們忠心耿耿,為的是珍惜那一份友誼;面對(duì)父母,我們"野心勃勃",除了要吃要喝,還想獲取更多的零花錢。

  其實(shí),青春期最敏感的話題,是關(guān)于愛情。無論男孩女孩,都渴望有一份天長(zhǎng)地久的愛情。雖然明知不大可能,但仍然要默默地去守候,去垂釣,明知那是個(gè)不能暫時(shí)駐足的地方,卻總愿意在那個(gè)影子里幻想著,徘徊著。

  青春,是個(gè)不好用語言來表達(dá)的詞,它不可捉摸,又讓人期待。實(shí)際上,青春是人生必不可少的'一個(gè)階段,是我們成長(zhǎng)路上一段美好的時(shí)光,是我們?nèi)松猛局幸粋(gè)美麗的驛站。

  青春好比一首歌,有低沉,更有高亢,正如許飛《我要飛翔》所唱:"我要的堅(jiān)強(qiáng),不靠誰的肩膀,懷抱是個(gè)不能停留的地方......"

  我們要堅(jiān)信青春時(shí)光,朝著理想的方向飛翔。

青春敘事作文 篇7

  青春里有自己的感悟,青春里有自己的夢(mèng)想,青春里有自己的成長(zhǎng)。——題記

  青春,是在十多歲的年紀(jì),懵懂的我們懷揣對(duì)未來的向往,懷著自己的夢(mèng)想,想象即將開始的青春生活,想象屬于自己青春的味道。

  初中,剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活,緊湊的時(shí)間表,繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利,且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,但學(xué)業(yè)漸漸緊張,我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備,未完成要求的一次次過關(guān),罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚,同學(xué)嘲笑是臉上的火辣,自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎?成長(zhǎng)的道路卻沒有后悔,只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的推移,內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),我們能接受我們以前不能接受的東西,做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法,這時(shí)少了埋怨,多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中,高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候,沒有像初一時(shí)那么的茫然,自然地重新交朋友適應(yīng)新的`生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過多的貪玩成績(jī)掉的很快,雖然一直被老師灌輸只要用心,多做題目,成績(jī)就會(huì)起來。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二,還來得及嗎?現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè),考上一本,這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。

  青春有學(xué)習(xí),有朋友,有老師,有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變,成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想,未來的方向,享受了青春的滋味,F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

青春敘事作文 篇8

  我不是愛折騰的人,但有時(shí)我也喜歡看熱鬧,或許真的沒有原因,只是覺得青春這場(chǎng)戲演得太過精彩,我還沒有上場(chǎng),歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。

  王程是一個(gè)天才,我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列,他都能解得開,神人啊這是!

  王勇呢,帥得不像話,有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊,我倆同年同月同日生,他一身秀氣,我卻一身土氣!

  最可恨的是朱英俊啊,長(zhǎng)得不帥還討人愛,就因?yàn)槿×藗(gè)好名字,讓人咬牙擠淚水的是,憑什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麥子一樣,一茬一茬地?fù)Q!

  崔慧成這個(gè)小胡子最精明,凡是總不吃虧,最讓人羨慕的是,他上課壓根兒不聽,卻門門都能滿90,天理何在!

  徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,還是啊,王勇靠她出了名,總之,這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的!

  崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”,曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分,郁悶的`是,她居然還是,那些年,我班男生一起追過的女孩(除了我以外)!

  王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象,清純的90后,更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的端莊舒雅(根據(jù)朱英俊語錄改編)!

  陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧,就好像在開玩笑,但她卻是比較開放的時(shí)代少女的典范,彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣!

  要說每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話,那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)(如今,胖子也稀有了啊)”的胖子,哈哈!

  故事的開端很簡(jiǎn)單——升學(xué);故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。

  故事從十四歲的雨季開始講起,為了學(xué)習(xí),為了父母之命、老師之言,我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面,就算是認(rèn)識(shí)了;笑一下,就表示默認(rèn)了;極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里,我們都忙著互相認(rèn)識(shí),嗓門大的,自然樂于自報(bào)家門嘍,嗓門小的,就保持著矜持與距離,不過,很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體,我們是演員,青春是舞臺(tái),老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。

  七年級(jí),對(duì)于我們來說,是一個(gè)沒有書的年代,我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛,我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來填補(bǔ)我們的等待。我們的等待,有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排,亦或是,老班辦公桌前烏壓壓的一片,或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵,我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上,折成飛機(jī),從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許,青春的序幕早已拉開,我們卻不舍地躲在幕后,不愿承認(rèn)罷了。

  八年級(jí),這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年,除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧:有的人被表揚(yáng),有的人卻挨批,被表揚(yáng)的人或許不會(huì)得意,但挨批的人卻總是憤憤不平,這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候,竟連老師都分不清,是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索,嘗試著涉水過岸,有些人卻還是等待,在原地徘徊。

  九年級(jí),真真正正是熱線騰飛的時(shí)代:我們拼搏、我們學(xué)習(xí),有些人也在談戀愛;我們努力、我們奮斗,有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊,其實(shí)都在看比賽。

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