青春初中作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春初中作文1

　　美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢——成為了20xx第二屆青奧會的舉辦城市。多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時，我的心也在想：新加坡用兩年時間創(chuàng)造出了一個非常完美的青奧環(huán)境。難么南京這三年該怎樣完美呢？

　　“人文青奧，綠色青奧，活力青奧”這十二字不僅是南京青奧會的`目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子。現(xiàn)在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。我認(rèn)為“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽老師講過。青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會，更是各國人民交流的平臺。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團(tuán)去新加坡觀摩采訪不但親身體驗(yàn)了青奧賽事還與新加坡人進(jìn)行了交流。采訪時我深深感受到新加坡人民內(nèi)心與外表的文明。說話和藹、舉止優(yōu)美，常會由衷的贊美別人、懂得欣賞，不大聲喧嘩……這些文明習(xí)慣文明南京人有的可以做到，有的還需要改善。人們一定要抓好素質(zhì)教育，互相提醒，杜絕壞習(xí)慣來到我們身邊。

　　同樣我也認(rèn)為“綠色青奧”也是一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)。記得在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍(lán)，云朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī)，五彩繽紛。我想如果南京也似新加坡一樣令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個城市那就是真正實(shí)現(xiàn)了“綠色青奧”。當(dāng)然“活力青奧”也是必不可少的，在學(xué)校的雛鷹假日小隊里有一個“活力中國年”的活動，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼。

　　我心中的青奧，就要有人文，有綠色，有活力！

青春初中作文2

　　我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來記住這些青春的花事。

　　晴天的時候太陽很暖，懶懶的照在身上，天空中流動的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹，聽著悠揚(yáng)清雅的音樂，捧著自己所愛的文章，獨(dú)立一人享受在小窩里面，沒有外界的紛擾和那么多的'流言蜚語，靜靜地享受大自然賜予的萬物，如此美好的風(fēng)景線。

　　雨天的時候，心情也跟著變得傷感起來�？帐幨幍姆块g里偶爾也只會有我一個人寂寞的被鎖在里面，和自己對話。窗戶上總是會出現(xiàn)很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開成許多小水滴，流向未知的遠(yuǎn)方。

　　失落寂寞的時候，想一個人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留下夕陽余暉斜射過的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長。

　　幻想著盛滿幸運(yùn)星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來的那天才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。

　　青春是一副畫前的構(gòu)思，還未落筆，無數(shù)的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫布上。

　　是的，多年以后，青春是那幅永遠(yuǎn)沒完成的畫，是想珍惜卻又錯過的那些花和葉，是對那本書缺失情節(jié)的遺憾，是哪條路上擦肩而過的風(fēng)景，是哪場虛幻的夢，又是一生中哪個最美的晨光？

　　傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過程，進(jìn)行到極致，卻是一個如此落寞的收場。

　　正如夜的落寞，開始了太陽的登場。

　　我將青春畫上一個圓滿的問號，將所有的一切都儲存在腦海的某個角落，匯成一個美滿的輪回，而我不會再出現(xiàn)。

青春初中作文3

　　在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動青春，獨(dú)自書寫我那略顯青澀的年華。

　　只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮，去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。

　　她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個并不一帆風(fēng)順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的.世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風(fēng)險創(chuàng)建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠(yuǎn)都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負(fù)著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚，跌倒了無數(shù)次，但還是會努力的，永遠(yuǎn)都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。

　　她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉(zhuǎn)青春夢。

　　或許，她還會回眸看看她的杰作。

　　繼續(xù)讓筆尖跳動，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠(yuǎn)看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。

青春初中作文4

　　人生就猶如一張毫無瑕疵的白紙。我們走的每一步，做的每一個決定，都在為這一張“白紙”涂抹色彩，它可能是一筆絢爛的色彩，也可能是一個抹不去的污點(diǎn)。

　　青春，決定了這幅畫的主色調(diào)。是溫暖的暖色調(diào)，還是寒冷的冷色調(diào)？一切都不得而知。

　　無數(shù)的人對青春有無數(shù)種理解，就像問一百個人“幸福是什么”，有一百種回答一樣。

　　青春是煩惱的。青春是長大的代名詞。代表著我們已不能再父母的懷抱里撒嬌，不能因?yàn)橄矚g這樣玩具，就站在玩具前而不肯走，讓父母無可奈何的.把它買給自己，如愿以償。

　　從現(xiàn)在起，要學(xué)會離開父母的庇護(hù)，獨(dú)自面對挫折，在挫折中，讓自己變得更加強(qiáng)大，要學(xué)會在社會的這一大煉爐中，像孫悟空一樣越煉越烈。

　　無憂無慮的童年與我們已越來越遠(yuǎn)。想哭時，獨(dú)自一個人躲到被窩里，不要被人看見；生氣時，不說話，把自己鎖在房間里；委屈時，偷偷寫下隨心日記。這些時候，我們都在埋怨青春。殊不知，這些時刻，我們都成長，在經(jīng)歷著風(fēng)雨，殊不知風(fēng)雨過后的彩虹晴天是多么的美好！

　　許多人在失去青春時，都在嘆息埋怨青春的短暫，但青春的短暫不正是它的可貴之處嗎？就猶如人們對現(xiàn)有的美好事物置之不理，卻對流星和曇花情有獨(dú)鐘一樣。流星劃過的那一瞬間，曇花一現(xiàn)的美麗，過后留給人們的只有遺憾。既然我們對這短暫的青春無可奈何，那么只能讓這青春變得更有價值，更美好。

　　青春時起時伏，青春的路上縱然有許多的絆腳石，布滿荊棘。但是，請相信，那是成功到來前的曙光。

青春初中作文5

　　讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分，我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽，使父母放心，對待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽，就要做到長幼有序；要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重；要想做到與同學(xué)相處融洽，就要做到互相忍讓。所以說做到悌道，就必須做到忍讓和友愛

　　出 則 弟

　　兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

　　財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

　　或飲食 或坐走 長者先 幼者后

　　長呼人 即代叫 人不在 己即到

　　稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能

　　路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

　　騎下馬 乘下車 過猶待 百步余

　　長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

　　尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜

　　進(jìn)必趨 退必遲 問起對 視勿移

　　事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

　　我相信，我的未來絕對不是一場夢！因?yàn)�，我知道我現(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來的智慧結(jié)晶

　　愛迪生為了點(diǎn)亮世界上的`第一盞燈泡，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計其數(shù)。

　　一位偉大的科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價，一位千古詩人為了成就一首好詩，需要經(jīng)過無數(shù)次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來不是夢，應(yīng)給從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　蘇東坡曾說過，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話說得可真好啊，萬事都有個頭，唯有學(xué)習(xí)，是沒有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來，也應(yīng)該“活到老，學(xué)到老�！�

　　無論現(xiàn)在說得多好也是徒勞，只有經(jīng)過實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，倍加刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書，為自己美好的未來做鋪墊！

青春初中作文6

　　青春的記憶猶如千絲萬縷般的思緒縈繞在我的腦海中，抹不掉亦揮不去。

　　初一那年，我們并不乖巧。我們不聽課打鬧，但卻從不污染我們的心靈，那年的我們內(nèi)心脆弱，外表強(qiáng)大。那年我們姐妹在一起，無話不談，乃至被人欺負(fù)姐妹也會不高興。我的青春熱情而有愛

　　初一那年，我們在國旗下宣誓，力爭當(dāng)一名好學(xué)生，我們課程增加，副科減少，我們忙碌的身影出入于教室和家之間，我們從不抱怨，因?yàn)槲覀冎�道，我們是初一的學(xué)生，明年就是初二，就要會考，必須加倍努力。我的青春平凡而充實(shí)。

　　初一那年，我有了屬于我的友誼，她大方、可愛。卻在高興時，傻傻的，很天真。在難過時，一句話不說，內(nèi)心的`思緒卻已經(jīng)傳達(dá)給我。生氣時，毫不吝嗇的掀桌子。她從不掩飾什么，她拿心和我交心。這種姐妹，我找不到，亦不會有另一個。她的話每一句都暖到我的心窩。我很值得擁有這樣一個姐妹。我的青春感動而幸運(yùn)。

　　初一那年，媽媽為了我操碎了心，頑劣、淘氣。正處青春期的我處處與媽媽作對。她的話，我定會反駁。甚至懷疑過我不是她親生的�？涩F(xiàn)在想來，當(dāng)時的我的確過分，我體恤媽媽的辛苦，我以后一定會聽媽媽的話，做一個好孩子。我的青春美妙而懷戀。

　　初一那年的青春，我經(jīng)歷了很多很多，青春不長我們學(xué)會把握青春。

　　我們的青春多姿多彩。

青春初中作文7

　　陽光刺目的穿過葉片，斑斑如影，映在水泥臺階上，寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里，很靜，靜的讓人忘掉憂傷，只有心跳如影隨形。

　　漸漸遠(yuǎn)離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度里，悄無聲息。

　　離開的腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng)，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著決絕，離開了那個空間。

　　命運(yùn)最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時間可以倒流，可以重復(fù)，但現(xiàn)實(shí)的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片，于是過去的，過不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經(jīng)。

　　校園的櫻花開了，美麗到致點(diǎn)的瞬間飄然零落，隨風(fēng)飄蕩到未冥，嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？墨筆輕抬，離開了墨點(diǎn)存留的溫度。

　　祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著流連，堅定的踏在人生未知的領(lǐng)土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個人，他們讓我明白，人生的花開花落只不過是生命的`陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與注定，逝去的，我已無力再次挽回，祝福你們，只不過是在同個天空的不同世界。

　　命運(yùn)的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動著，人生路上，相識不易，那些簡單與快樂，會鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里，縱使時間流逝洗滌舊跡，縱使時間成海沖淡回憶。

　　時間鐫刻著我的青春，生命的轉(zhuǎn)角，我依然在那里，靜靜回味，人生釀出的香醇。

青春初中作文8

　　為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

　　青春的我，擁有紅色。

　　作為一個孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。

　　青春的我，擁有灰色。

　　對于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。一學(xué)期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當(dāng)我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

　　我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的'實(shí)際行動來證明我自己。

　　青春的我，擁有湛藍(lán)。

　　那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子。在這些時光中，我是在游戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。

　　從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動物的世界，甚至有些時候，人卻不如動物。

　　總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。

　　青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢想最動人，我們的青春色彩，我主宰。

青春初中作文9

　　十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。

　　曾幾何時，笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……

　　早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時光已不再復(fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的.歲月不再惋惜。

　　十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時，和他們一起認(rèn)識了玉樹臨風(fēng)的英語老師；曾幾何時，認(rèn)識了這位學(xué)識淵博的“國學(xué)大師”；曾幾何時，學(xué)會了隱藏自己的心事；曾幾何時，向往著自己長大以后的生活；曾幾何時，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……

　　十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。由于那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。

　　十三歲，上了八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。

　　未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時，才真正理解“同學(xué)”的含義……

　　曾幾何時，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！

青春初中作文10

　　青春是詩，青春是畫，青春是苦，青春是美……我反復(fù)琢磨著青春，青春意味著什么呢？意味著你我即將要從幼稚走向成熟，意味著你我將用穩(wěn)重代替頑皮。青春是短暫的，卻又是人生中最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個美好的音符，引得幾多少男少女們?nèi)ケM情地彈奏它，與青春共舞。

　　青春是實(shí)在的，我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄地探出了頭，沖破了那清晨朦朧的薄霧。

　　青春，更要強(qiáng)烈的奔放灑脫自在，像強(qiáng)烈燃燒的火焰燒出一個浪漫。豐富的自我，誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰是輕盈粲然的身姿，誰就代表著美麗的青春。

　　青春，如看一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。青春像赴一個花仙子的會，走進(jìn)去，是一個活生生的世界，走回來，帶眷一身的靈氣。

　　青春是具有活力的，也是具有創(chuàng)造力的，由此我們可以聯(lián)想到選美比賽。健美比賽。和什么秀，青春又是純潔的.。由此可以聯(lián)想到那些誤入歧途入獄的青年犯，青春需要正確的導(dǎo)航……

　　青春希望把一切都“了化”要問青春為何賦予自己這么多的煩惱，因?yàn)榍啻鹤非蟮奶�多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春。活力去填滿所有的日子。

　　��！青春，你是一只輕盈的蝴蝶，多彩又是多姿。你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂。��！青春！在這燦爛飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男少女們定會把你裝扮的瀟灑。漂亮。與你共同跳一支美麗的舞。

　　青春，讓我們擁抱她與她共舞，讓我們挽住她，與她共步。讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們的腳下生出力量，與她快快樂樂的共舞。

青春初中作文11

　　我踏在初三的門檻上，不敢前進(jìn)，亦無法后退，前方，是布滿荊棘更加艱辛的道路，身后，即是無底的萬丈深淵，我猶豫了一下，向前方?jīng)_去。

　　我不知道該如何紀(jì)念這短暫又漫長的三年，這三年像是一場游戲，又像是一場角逐，更像是一場無法觸及的夢，而初三把這個美麗的`夢化為匕首，狠狠地刺進(jìn)溫?zé)岬钠つw，讓我從夢中驚醒。看著黑板上的倒計時，我洗怪了晚睡早起的生活，習(xí)慣了每日一杯咖啡的生活，我窩在臥室里做著永遠(yuǎn)做不完的復(fù)習(xí)題，熬著夜看著一本又一本復(fù)習(xí)資料，我無奈的任黑眼圈愈來愈重，卻并無閑心去阻止。

　　我有時候也會累，我也想放棄，但當(dāng)我把視線挪向時鐘，看著時光一點(diǎn)一滴從我眼下溜走時，我忽然心生不甘，于是整頓好疲憊的身心，投入學(xué)習(xí)中。

　　對于有的同學(xué)來說，這三年是永遠(yuǎn)寫不完的罰寫；對于有的同學(xué)來說，這三年是永遠(yuǎn)吃不完的零食；對于有的同學(xué)來說，這三年，是操場上不能停歇的跑步的背影。而對于我來說，這三年，卻是課桌上永遠(yuǎn)看不完的作文書和偶爾無法通過審核的稿子，以及畫板里畫了一半還未完成的畫。我想過放棄，毫無顧慮的墮落，然而看到在我前面努力的同學(xué)，還有自己一路走來的傷痕累累，心里邊燃起了火苗，大步的向布滿荊棘的道路走去，試圖抓住那不可觸及的夢想1，在正值青春的年齡。

青春初中作文12

　　青春微涼，每個人都會有一段可貴的黃金時期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。

　　青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；

　　青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；

　　青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；

　　青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；

　　青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在青春時期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗。

　　青春，美好而富有詩意的名字，賜予我們生活與活力；

　　青春，微涼而讓人感動的名字，里面夾著多少汗水與淚滴；

　　青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；

　　美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的.腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？

　　青春，是永遠(yuǎn)不變的話題。

　　記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；

　　記住青春的腳步，我們永恒的回憶；

　　記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；

　　描繪青春在我們?nèi)松�所落下的足跡；

　　微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時期，世界會因我們而精彩，因我們而美麗，因?yàn)槲覀儠�把握青春，�?chuàng)造奇跡。

青春初中作文13

　　我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落在我的身上。我坐起身來，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴晶瑩、透亮的淚珠———一

　　1、幸好還有您

　　“哈哈！”······現(xiàn)在是下課時間，大家都在走廊外嬉戲。小彤一面向前走著，一面卻回頭與其他同學(xué)打鬧，大家都沒有感到危險正在逼近——“不玩了！”小彤邊跑邊回頭說道，話音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見小彤沒注意腳下，被一塊石頭絆倒了，整個人趴在斗曲不平的樓梯上，“咚咚咚”地迅速往下滑，大家個個站在原地呆若木雞。“嘭！”又是一聲巨響，我們忙沿著樓梯往下走，只見陳老師為了不讓小彤繼續(xù)往下滑，伸出手和腳攔住他，可巨大的沖力卻讓老師的腿受傷了······如果那時老師沒有及時出現(xiàn)，那么·····大家都流下了感動的眼淚······

　　2、那一個擁抱

　　“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌，原本十分整齊的歌聲里出現(xiàn)了一個唐突的嗚咽，緊接著，全班也開始嗚咽·····劉老師嘆了一口氣，給我們每個人一個大大的'擁抱，把我們臉上的淚珠擦掉，轉(zhuǎn)身走出了校園。我們，又一次哭了·····

　　3、青春不哭

　　每個人手上都抱著一本通訊錄，在操場上紛紛拉住自己的同學(xué)，遲遲不肯放手！班長咽哽地說：“明天，我們就不再是‘歡樂5班’了，說好了，現(xiàn)在不能哭，以后想起了也不允許哭！青春，我們不哭！”同學(xué)們一起沖著天空吼道：“青春，不——哭——！”，大家都十分不自然地笑起來，那笑，比哭還難看！我卻發(fā)現(xiàn)——所有人都像我一樣，在別人看不見的地方，默默流淚·····

　　我收回回憶，用手擦擦眼淚，擠出一絲生硬的笑：“說好了，青春，不哭！”

青春初中作文14

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。

　　——題記

　　走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了�？苫仡^才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，早已不在了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。

　　三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個個美好的瞬間，但時光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長的時間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過的一樣。

　　運(yùn)動會上我們一起吶喊，一起歡呼；考場里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗(yàn)室里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。

　　“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的.朋友，聊日出日落，因?yàn)橛袎�，所以更認(rèn)真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開迷茫；當(dāng)我奔赴考場時，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當(dāng)我悲傷無奈時，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。

　　再見了，這些陽光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當(dāng)這里纏綿的鈴聲響起。當(dāng)午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。

　　仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強(qiáng)，快樂。

青春初中作文15

　　青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會在某一天開始漸行漸遠(yuǎn)。

　　青春的文字，指點(diǎn)江山;青春的語言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血?dú)夥絼�。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復(fù)回。

　　青春，是熱血與時間的孩子。時間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠(yuǎn)，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說：“對未來真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！鼻啻翰坏韧�于金錢，它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當(dāng)下，時間是不會等人的。

　　我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來的我們回不去的曾經(jīng)。梁啟超曾在《水調(diào)歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機(jī)會的.。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨(dú)一無二，繪得富有生機(jī)與活力!

　　也許我們只是青春的南柯一夢，但青春卻是我們必然跨過的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。

　　青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!

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