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勵志作文

實用的青春敘事作文

時間:2026-01-08 10:49:23 勵志作文 我要投稿

實用的青春敘事作文匯總9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的青春敘事作文匯總9篇

青春敘事作文 篇1

  那天下午,由于藝術節(jié)的事情,很多人留下來排練,我是要參加舞蹈比賽的,也要排練。當我理著書包,準備練玩舞就回家的時候,李丹走了過來,問我:“班長,我前幾天讓你幫我到政教處問課本劇的旁白要不要背的事,你問得怎么樣了?”“完了,我忘記了。”李丹:“你忘啦?都是很早的事,你怎么到現(xiàn)在還沒辦好?”額,李丹生氣了,我連忙說:“沒關系,你可以先背,以防萬一,今天,政教處沒人了!”李丹生氣地說:“我先背?萬一不用背怎么辦,再說現(xiàn)在背來不及了,只有幾天了!”李丹的眼眶濕潤了,紅了。我:“還有幾天嘛,你努力背背不就完了?”李丹帶著哭腔說:“那么多字的旁白,怎么背,都來不及了!彼l(fā)的了,眼淚流出來了,轉身離開。她哭著哭著,我也哭了……

  心里有點對不起她,但也不至于全怪我啊,前幾天,政教處都沒人,藝術節(jié)也也很忙,我都支不開身,我倒覺得有些委屈。

  練完舞后,回家的.路上一直想著她的不是,心里越來越委屈,開始討厭她了,她的不背的理由簡直是空穴來風。

  吃飯的時候還在想,忽然小靈通響了,接起電話,一聽聲音我知道是她,卻不知怎么的問了一句:“你是誰?”她說完是“李丹”后,馬上說了“對不起”,我怔了一下,并對自己說:她也不是那么討厭嘛。我很欣然的說“哦!睊炝穗娫,心里馬上開心起來,烏云換成了太陽,心里什么委屈都沒有了,超愛李丹!

  感情就是這么奇妙,前一秒還在討厭的人,后一秒馬上變成喜歡。仔細想想,這只不過是青春鬧鬧脾氣,吵吵架的小事兒。第二天,我和她的關系更好了!

青春敘事作文 篇2

  人們說過這樣一句話:“青春啊,永遠是美好的!闭沁@樣,擁有了青春,人的一生才是充實的,多姿多彩的。

  我們現(xiàn)在正值青春年華,在大人們眼中,我們活潑,可愛,朝氣蓬勃,無憂無慮。作文在小朋友眼中,我們已經成長為了“大哥哥,大姐姐”。在這條專屬于自己的青春路上,我們會經歷無知,懵懂,最后走向成熟。無知的我們闖入了這片新天地,像咿呀學語的孩童見到新事物的驚喜與期待;漸漸地,我們熟悉了這里,了解了這里的一草一木。我的母親說過這樣一句話:“在五十歲的人看來,三十歲至四十歲就是他們的青春;在三十歲的人看來,二十歲就是青春;在十八歲的人看來,現(xiàn)在就是青春!泵總人對青春的'理解都是不一樣的,在這段歷程中,我們有過悲傷,有過氣憤,也有著我們的笑容。失敗了,我們不會氣餒;成功了我們不會驕傲。在這一條夢想之路上,我們只有抓緊現(xiàn)在,努力拼搏,才能擁有美好的明天!

  有些同學的青春,可能是在“衣來伸手,飯來張口”的蜜罐子里度過的;而有的同學的青春則是在“自己動手,豐衣足食”的日子里充實的度過的。在青春路上,有人將這條路稱為“危險之路”用“矛盾、沖突、動蕩”來概括我們這一時期的特點。我們渴望獨立,但也不想放棄依賴;我們渴望封閉,但又需要開放陪伴;我們想要高傲,自卑卻與我們形影不離;我們眷戀童年,但又否定童年。

  青春,也是在冰面上行走的過程,隨時都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開一個洞,跌進去,被壞情緒浸的滿身冰涼,有的同學會及時地從洞里爬出來;有的同學卻越陷越深。在青春路上地我們,可以是三五成群,可以是形單影只。三五成群地我們,每天都有新話題,人人一副“相見恨晚”的樣子;形單影只的人,可能會在人群中感到落寞。但這一切都沒什么,在這條路上,我們奮勇前行,面對任何困難,都會爆發(fā)出勢不可擋的氣魄。

  青春,就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水,我們注定會經歷誤解,經歷挫折,經歷物是人非及逐漸懂得,就像爬山,有的人是為了山頂而來,有的人為了爬山而來。為了山頂而來的人,旅途中就只有山的頂峰,而為了爬山而來的人,旅途中卻有整座山。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁。十年磨劍,何日試鋒芒?雙刃出鞘寒光凜,斬莫邪,斷金剛。青春,我來了!

青春敘事作文 篇3

  “爸爸,我放學回來了。”明慧一進家門,就高興的叫爸爸“回來啦,回來就好,趕快去洗手,準備吃飯了!卑职致牭矫骰刍貋淼穆曇,從廚房探出個腦袋對她高興說道。“嗯”明慧放下書包后就往衛(wèi)生間走去。

  小心翼翼的洗完手后,明慧回到餐桌。只見爸爸已經坐在餐桌邊,給他盛好飯了!懊骰,今天上學還順利嗎?手會不會妨礙到你學習!卑职謸鷳n的問著明慧。“沒事啦,一點小傷而已,我還是可以克服的,只是你上班已經那么累了,現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃,真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子,說什么呢,本來就是我對不起你,如果我能干一點,就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉,都是我的錯呀!如果你媽媽……”爸爸傷心的'說道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中,連忙安慰道“不說這事了,你看我們父女倆現(xiàn)在過的不是也很好嘛,何必再提過去呢,我們現(xiàn)在應該向更好的未來前進才對。更何況,這點小事對我來說根本不是大事,我也應該好好成長成長了!泵骰壅f著夾了一塊紅燒肉在爸爸的碗里!鞍,好啦好啦,不提這些不開心的事了。你先慢慢,吃,公司里還有點急事,我先去上班了。你吃完后碗就留在那里,等我回來再洗。你的手可千萬不能沾到水,小心注意點,千萬不能發(fā)炎了,懂了嗎!吃完后就去做作業(yè)吧”說著爸爸匆匆的扒了幾口飯后,就急匆匆出門去了。

  看到爸爸出門明慧,頓時一點食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了,來到房間,攤開書本準備做作業(yè),可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣!疤靺忍靺龋骰勰悻F(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊,你怎么能這樣呢!可要好好讀書才對,整天想那些不該想的可不行!泵骰酆藓薜嘏呐哪X袋,心里罵道。

青春敘事作文 篇4

  一生最好是少年,一年最好是青春。

  ——題記

  我的青春我的愛,但我的青春不為愛而活,只想為夢想而拼搏。

  馬云說:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”我的青春也有一個夢想,那就是要成為一個像馬云的那樣的人,那樣的堅毅、樂觀,不放棄。現(xiàn)在的我只是一名中學生,未來的路還很漫長。我要趁現(xiàn)在邁開堅毅的步伐,去迎接風雨的磨礪。因為我知道雄鷹正是因為幼時無數(shù)次的摔落懸崖,才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹,努力的積蓄我的青春之力,即將開啟我的高飛之旅。

  為了實現(xiàn)我的夢想,我努力燃燒著我的青春,在知識的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今,語文讓我醍醐灌頂,數(shù)學讓我思維嚴謹,自然科學讓我了解了生命的起源,詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng),音樂美術陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

  我敢于挑戰(zhàn),因為青春讓勇者無畏;我敢于超越,因為青春讓我勇于創(chuàng)新;我敢于直面失敗,因為青春讓我可以重來。一朵綻放的牡丹花美艷動人,又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當荷花浮出水面,亭亭玉立與這個時間時,那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節(jié)就淡遠了,無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

  青春讓我收獲了志同道合,情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲,我們在一起拼搏,有歡聲笑語,也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩,背靠背,因為我們知道尺有所長亦有所短。藍天白云是鷹的領地,樹梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同,世界才變得多姿多彩;正是有了這些不同,我們的青春才如此的絢爛。

  青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛;青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的`無私、愛的博大、愛的包容,愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們,與他們同呼吸、共命運;與他們一起生活在這個充滿愛的世界里。

  我的青春我的愛,我將為我的青春,為我的夢想,為我的愛而努力。

青春敘事作文 篇5

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

  青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進入著道門檻時,那時的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的記號。

  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”

  一路上的歡歌曼舞,來到著個季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學會留戀,學會謊言,學會停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢。不知道過了多久,我被一場大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長的路程。青春只是一個過程,不是最終的歸宿。

  要有杜鵑啼血的堅持,才能走出美麗的人生。

  “滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙!

  青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的成長的妙曲!叭松挥惺褂脵,沒有所有權!边@也許是對它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠為這個時節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對它最好的使用了。踏著青青的`綠草,穿過幽幽的從林,會發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經漂泊而流血的傷口。

  “此情已然成追憶,莫待時去空嘆然!

  青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里,去永久的回憶;貞浭巧畹囊徊糠郑皇侨。因為時間的無情,在短暫的時間里,做出有意義的事,是對它最好的回饋。我們應該不斷的向前走,不能淪為時間的奴隸農藥時間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠生活在過去中,社會是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會被社會的前進而淘汰。不能做時間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

青春敘事作文 篇6

  青春是有限的,智慧是無窮的;趁短短的青春,去學習無窮的智慧。

  在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時候會把打架當做一種游戲,有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過,笑過,鬧過,愛過……

  我們把時間用在了“玩!鄙,把心思放在了所謂的“感情、穿著”上,不曾珍惜時間,用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。

  有些事,我們不需要隨意過問,否則我們會徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會把時間也跟著遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……

  那時,在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學生離我們遠點,總是在班上說:“那些想讀書的,不要去理那些不想讀書了的,就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的,別去打擾那些想學習的`同學!笨墒,老師,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學生,為班級做了多少事?你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩,卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關心過你們的學生,不是哪個人,生下來就很壞,對于那些看起來不學好的人,我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的學生,只有沒耐心的老師”。老師們,可能有時候你們的一句話,就會感動那些壞學生,讓(他)她們走回正道,可是又有多少老師去嘗試過呢?

  青春期,我懂了很多很多,也做過很多不好的事情。

  青春,很短很短,人生有多少個10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!

青春敘事作文 篇7

  如果你改變不了你的出生,那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。

  題記

  他說是我照亮了他前進的方向,是我讓他的夢想有了希望。

  剛識他時,幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明,我仔細地告訴他每個字的讀音,他一教就會。我輕撫著他的腦袋:“你的夢想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我,我笑了笑:“你長大以后想成為一個什么樣的人?”他裂開了嘴沖我笑,手里緊緊拽著課本說:“我想做一名老師,讓弟弟妹妹們走出大山!”我說:“那你就自己努力讓自己先走出去!”

  第二年,我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起,他的母親疾病復發(fā),父親想讓他輟學,他哭著不依,嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著:“你的夢想是什么?”他抹了抹頭上的`汗水依舊笑著對我說:“我要做一名人民教師,我想把知識帶回到這里!”臨走前我給了他一個信封,里面有我?guī)啄陻下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收,我摸了摸他的頭說著:“就當是我借你的吧,我信你能走出去,以后見到我再還吧!”

  后來的幾年里我仍然會收到他的信,“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了,有空來看看吧”“謝謝你的錢,再過幾年我就可以還給你了”······

  忽然有一天,媽媽淡淡的對我說他考上夢寐已久的師范大學了,而且還有獎學金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說:“在回家的路上,他遇上了一個溺水的孩子,他奮不顧身的跳了進去,但是······孩子起來了他再也沒有······”當我趕過去參加葬禮的時候,我看見了那個沒有一絲波瀾的江面。

  為他整理遺物時,一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面:“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢想,我想讓大山里的孩子們都像我一樣,走出去!”反面卻寫著當年我為他留下的一行字:“沒有什么做不到,只看你想與不想,一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過,我苦笑著:“至少你努力過,你已經不留遺憾了!”

  外面的陽光依舊燦爛,仿佛一切都是夢境。那片江水依舊平靜,驚不起一絲漣漪。

青春敘事作文 篇8

  我和臨亦的事,后來大家都知道了,這樣糟糕的事,與我原本設想的截然不同。其實我們倆根本沒有什么特別的關系,如果真的說我和他有什么聯(lián)系的話,那就只是斜后座的關系。臨亦坐在我的斜后方,是個認真聽講的好孩子。他長得一點都不好看,甚至有點丑陋,黝黑的皮膚寬大的臉,矮矮的鼻梁上常掛著一只老土的褐色眼鏡。這樣的外貌,根本和“帥”這個字不搭邊好嗎,可誰知,在造謠者的口中,臨亦就成了千載難逢的'大帥哥,甚至有傳言道,他和高年級的;▽W姐有著不同尋常的親密關系。聽到這樣的話我心里暗暗發(fā)笑,什么鬼,要是那個;芸瓷纤,太陽就會從西邊升起來了!

  以我的性格,如果這造謠者說的話和我沒關系的話,我準會拿這個事當成一個笑話段子挨個講給我的好朋友聽,可是,這謠言居然跟我有關,準確的說,我是這個謠言里的主角。也許事情是從上個禮拜開始的,那天是周五,下了晚自習后天已經全黑,由于晚自習是語文課,所以我和臨亦這兩個語文課代表被老師留下來整理卷子,其實,班上早有傳言說我和他有著非正常的親密關系,有些調皮的孩子還給我們取了個武俠小說里的曖昧綽號叫什么“絕代雙驕”,關于這些內部的謠言,我是不在乎的,因為只要眼睛還算好使的人就一定知道,我和他絕對不可能,因為我可是出了名的“外貌協(xié)會”。那天晚上我們離開教室的時候外面已沒什么人,也許是害怕黑夜或是把臨亦當哥們兒,我和他并排著走出校園,在公車旁等同一輛巴士。而就在這時,隔壁班跟我只有點頭之交的女生們手挽手走來,沖我笑了起來,我知道她們沒說出口的話是什么,我不在乎,我還是堅持自己的想法。可讓我沒想到的是,周一回到校園的時候,跟我認識的人看見我時都露出一種特別的笑容,或者我可以稱這種笑容為“奸笑”,那種不懷好意,又或者是在真正的恭喜你的微笑真讓我猜不透,大家就都說,我其實并不清純,找了個高富帥做男朋友,還和男朋友在周五的晚上幽會……我聽得出,這不說的正是我和臨亦嘛!我不在乎,只是覺得可笑,因為臨亦似乎只稱得上高,和另外兩個字根本不搭邊。

  我原本以為這件事會很快過去,可誰承想,加入“造謠者”這個群體的人越來越多,甚至傳到了校園網上,網上的造謠者十分活躍,吃瓜群眾們也嘰嘰喳喳討論,一時間,我似乎成了校園里的名人,所有認識我的不認識我的都肆無忌憚的幫我編造些浪漫的瑪麗蘇劇情。 我開始不適應這樣的生活,感受到生活在別人的嘴里是多么可怕的一件事,我開始對我一前討厭過的明星感到同情,整個晚上我都在刷那個女明星的微博,發(fā)現(xiàn)她的心酸我漸漸可以理解,甚至感到同病相憐。在她新發(fā)的一條動態(tài)里,我看到了這樣一句話“無視所有的謠言,方能成功!”我的心像是被人用溫暖的手心輕輕撫摸,感到了陣陣暖意。關于臨亦,我根本沒把他當成受害人,甚至有些怨恨他,因為他只是別人造謠出的角色,大家都不知他才是原型,而我卻被公眾議論。這天晚自習后,我沒有和臨亦說一句話,臨亦以為我還在生氣,但其實我心里早就不在乎了。

  臨走時,臨亦對我說,他會向別人澄清,讓別人不再議論。我似往常那樣瀟灑一般,說:“不用解釋,像我這樣溫柔賢惠聰明能干的人是不會在意的!”臨沂看著我,嘴角上揚,那張扭曲的臉顯得好看了許多。而這段青春風波,對我來說將是一段美好的回憶。

青春敘事作文 篇9

  青春是一道明媚的憂傷!碑斘业谝淮慰吹竭@句話時,感覺有東西在慢慢走遠,我卻無能為力。只是站在離地平線不遠的地方盯著它留下的一絲痕跡,直到眼睛生痛。

  不經意中看見一句話:“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換。 蔽倚α,笑得無奈,笑得憂傷。

  夢的破碎

  我是一個叛逆的孩子,我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》,聽著耳塞里傳來的JAY撲朔迷離的歌聲,上課時睡覺,下課時東逃西跑,走過大片浮云樣的時光。

  我不屑于老師的教誨,父母的關愛。我執(zhí)著于自己的“快樂”,倔強到夢的破碎-中考的失!

  當中考結束后收拾書桌時,看見那些幾乎全是新的書,突然就十分的后悔和愧疚。對家人,對老師,對自己。那么多那么多愉快燦爛的日子,轉眼間就被我放肆地揮霍。直到那天考完了,我才后悔了。那些兒時的夢想,似乎在一步步地遠離我。

  我懷念那些可以睡覺可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語可以做數(shù)學,甚至可以發(fā)信息可以打手機更是可以好好學點知識的日子,那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣,擁有的時候回毫不留情地揮霍,而失去了才想起當初應該好好的珍惜。

  我站在15歲的路口,悲傷地看著時光的洪流轟轟烈烈地卷起我,一路橫沖直撞。顧盼間,我感覺到沿路鋒利的巖石劃過肌膚的冰涼,我在難過,迷茫的不斷反復中。

  奔跑的季節(jié)

  時間就像一個魔法師,拿著手里的魔棒,任意地改變一個人。

  歷經失敗后,我知道,我必須為自己的.未來去打拼,為自己的理想去奮斗,我必須堅持下去,哪怕自己真的已經不堪重負。

  為了自己的夢想,我選擇了文科;為了自己的興趣,我選擇了文科;為了證明自己,我選擇了文科。但文科的學習并不像我想的那樣是一種幸福。上課,下課,做作業(yè),這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛的文字,我放棄了我最熱衷的音樂。我不再對世界大喊無奈,而是充實自己,最大限度地揮發(fā)自己的才能,拼命干好每一件事。我朝著那個有微弱光芒的目標奔跑,頭也不回。

  青春拐彎的地方

  我17歲了,我上高二了,還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說再見了,那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了,我再也沒有資格騎上旋轉木馬對著父母傻笑著拍照片了,我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上,蒙著頭大睡一覺,醒來有父母關心的問候,安慰……我看到自己的淚水滴了下來,滴在地上,潤濕了一點,又迅速干掉。

  繁華落盡,如夢無痕。原來過去只屬于過去,可以把它當作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的,憂傷的,懵懂的,苦澀的,關于青春,關于夢想,關于幻想,悠忽之間,就在生命里徒然蛻變。

  “高三意味著中國孩子青春的結束”我一直相信這句話。曾經的曾經,覺得一切離我還是那么遙遠。而現(xiàn)在,在不知不覺中我已經站在青春拐彎的地方,站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個蒼白如紙的夢,我又開始前行。我知道,我會在未知的道路上一直走下去,無論曲折抑或是平坦。一步步走向遠方,沿著夢想的軌跡,走向我未知的未來……

  后記:這是這次創(chuàng)新作文大賽復賽時我寄出的參賽作品。很遺憾的是,我沒能被認可,沒能憑借自己的實力去那個我夢想中的城市。這是我第一次參賽,也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。

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