【推薦】青春作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
脫下鞋子跳舞，赤著腳跳太空漫步，我摔了你還裝酷。陽光照下的度，正好是年輕的溫度，溫暖舒服，吵醒了鬧區(qū)的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態(tài)度，我的未來式，由我做主……
教室一片寂靜，仿佛是一處幽靜的地方，鴉雀無聲。大家都在緊張地復習，眼睛如掃描器一樣，掃描著每一個知識點并存在大腦里，生怕溜走一個知識點。這樣緊張的'氣氛給炎炎的夏日又添上了一些溫度。突然，有人叫道：“老師來了�！贝蠹腋勤s緊拿出12分的精神來看書。
只見老師拿著批完的試卷走上講臺，“嘭”的一聲把試卷砸在講臺上，如同一只暴怒的獅子，吼道：“你們這是考得什么��！整天只知道玩！玩！玩！除了玩，你們還會些什么��！等我發(fā)完試卷再收拾你們！”
試卷一張一張地發(fā)了下來，大家都像是拿到了病危單一樣，手顫個不停，頭上的汗更是一批接著一批。
老師又開口了：“最后那一名上來！”聲音如雷般。哦！原來最后一名是一對男女生，他們都是60分。只見他們像對小兔子，在這“大灰狼”面前，瑟瑟發(fā)抖，面色蒼白。老師破口大罵：“你們兩個，平時成績不是挺好的嘛？這是遇見鬼了嗎？真是成事不足敗事有余！你們倆以為自己很好嗎？整天嘻嘻哈哈的，算個什么啊？你們倆就是兩頭豬，蠢豬……”老師滔滔不絕，把所有的貶義詞都用了。終于，我怒氣沖沖地站了起來，老師見狀，說：“你想干嘛？不經(jīng)我同意你站起來，給我寫檢討！你們倆也是，不到1000字別想回家！”我大叫道：“你給我閉嘴！”全班都安靜了，老師也怔住了。我接著說：“老師，快到期末了，是很緊張，我們也知道復習，也知道努力，也更知道考不好的后果，所以我們都在努力復習，不就是這次考得不好嘛？誰沒個失足？大家心情本來就很緊張，不安，被你這一說，好家伙！大家更慌了，你想怎么樣��！我說完了，你們倆個，和我出去些檢討。"我們走后，教室仍然一片寂靜，老師若有所思……
事后，大家伙都一個勁地問我哪里來的膽這么和老師說話，我說：“我們都到青春期了，有些事我們也知道是對是錯了，我這樣提醒老師，也是為了我們班的士氣啊。”他們又想問，我直接打斷：“只要是做好事，沒有錯的話，彪悍的青春，不需要解釋！”
我的未來式 由我做主，每一個動作 我都完整投入，不斷電的你 陪我加速，奔跑在我們的領土……
青春作文 篇2
黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容，他們?nèi)耘f快樂地奔跑著，手里抱著球，臉上洋溢著笑容……
他們快樂，不知為何，我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風很熱，再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風很冷，再冷也冷不了孩子們的心�；叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r候，也是這么的悠閑，這么的自由。青春是個值得留戀的東西，六年的小學時光，是我最難忘的時光，也是我最自由，最悠閑的時候。
小時候的假期，是我們一直向往的，每個孩子都會在這兩天盡情的玩耍，我也不例外。記得那時，我總是和爺爺一起玩，爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節(jié)，已經(jīng)到了正月十五，按例，我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了)，我們買好了鞭和紙，便朝著墳地去了，我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著，我看到了那條熟悉的河，河水快干了，干的見到了底，這也是我看見有野魚的原因。接著我就準備去弄魚，但我走著，心里卻盼爺爺不要責怪我，在我思緒的同時，我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我，當然，魚也順利的捉住了。原來，爺爺也有一顆孩子的心啊!可是，當我步入初中后，卻很少給他們打電話，回家后也很少跟他們聊天，這是因為我成長了嗎?還是因為學習的壓力過重，七日的親情，卻只剩下現(xiàn)在半個月一次的聊天(半個月放一次假)，最終還是因為我那悠閑的`青春已經(jīng)過去了，而現(xiàn)在我們迎來的是繁忙的青春，雖然我不再像小時候那般自由自在，可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙，我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。
學過了歷史，我把小學的歲月比作了隋朝，這是我一生中最好的時候：有父母養(yǎng)著，還能自由的玩耍。校園的操場，是我們散發(fā)熱情的地方，在這里，風箏自由的飛翔，蝴蝶悠閑地飛來飛去，也少不了秋雨的譴責，更免不了冬雪那一件潔白的外衣，一年四季，這里都充滿著快樂，有著我們現(xiàn)在失去的開放，失去的積極，失去熱情，我們不再像兒時那般頑皮，但這個代價就是改變了我們。小學的教學樓中有著我們兒時的足跡，也是我們努力的見證，回憶當初天真的我，回憶當初頑皮的我，回憶當初快樂的我，我真希望時光可以重來，當青春一去不復返時，你后悔過嗎?
青春是一把箭，它不會停下，但我們卻可以珍惜，它教了我們太多，它也時歷史，有著輝煌偉大的時刻，也有著低蕩落魄的時候：青春不會后悔，可我們會后悔，美好的青春已經(jīng)逝去，剩的是繁忙的青春，既然我們已經(jīng)失去了美好的青春，為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
青春作文 篇3
�。ㄒ唬�
臨近春節(jié)，虹姐和我一起買紅紙寫春聯(lián)。在商店里，我對老板說：“麻煩拿些新的，這些破了�！崩习鍏s皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學生啊！”，他嘆了一口氣，“這沒事！還是不懂啊！”
真的是不懂嗎？為自己寫春聯(lián)挑好一點的紙錯了麼？還是在商店中不能任意選購呢？如果是以前的我，一定會賭氣永遠不來這家商店，但我現(xiàn)在卻清楚知道，這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識破老板的詭計，是不是，我真的長大了？這長大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會面對打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時，會笑自己的無知，卻又犯下一個又一個無知的錯誤；
也許就只是一種再被誤解時不急著辯解，再被刺傷時不去躲閃的心情；也許就只是無怨無憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長大麼？不知道如何會這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無形的快樂。
只是這些（所有的成長不都需要這些么）促使我長大了的，在我這美妙的時刻環(huán)繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動搖著：真的是長大了，還是，僅僅是長大了的青春？
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數(shù)學考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對啊，我都蒙對了。’這時林林說：‘這都上五年級了，還蒙！不會就是不會！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學習的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時間的彼岸。
也許當我們在長大一些后可以才曉得那時有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的.悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
�。ㄈ�
都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊�？扇ツ昴兀钦l在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點點的感知尚在胎動中�，F(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因為我們的無知早已無法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！蔽覀儾坏貌蝗フ湎磉叺拿恳粋�人：爸媽親人，同學朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時間之外。所以讓我們的不舍也在時間之外吧！當我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個新的起點，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結(jié)果是我青春的長大。這樣更好，因為我的長大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長大，就讓我們一起進入下一個繁華紅塵！
【青春作文】相關文章：
青春的作文(精選)03-12
青春的作文(經(jīng)典)03-08
青春作文[經(jīng)典]04-30
青春是——作文09-07
青春的作文06-23
(精選)青春的作文09-09
(經(jīng)典)青春作文09-04
（經(jīng)典）青春作文08-28
[經(jīng)典]青春的作文08-30
【經(jīng)典】青春的作文08-27