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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
作為一個(gè)健康的人，很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠，我們把生活中的衣食住行當(dāng)成了理所當(dāng)然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴(yán)重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話和走路。健康的.人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節(jié)目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者，父母一直陪伴撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，孩子也沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界，特意在路邊不遠(yuǎn)處修建了一個(gè)小房子，孩子可以在門口望望外邊的車、望望外邊的人。對(duì)于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō)，奔跑，成為了夢(mèng)想而不能及的事情。
上天是公平的，它給所有人不同的財(cái)富，但蕓蕓眾生，也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對(duì)很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中，這位女孩仍然沒(méi)有放棄對(duì)生活的執(zhí)著，依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢給女孩買了電腦，女孩自己也自學(xué)了認(rèn)字和打字，用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤，書寫自己的心情，描繪自己的夢(mèng)想。
災(zāi)難或者厄運(yùn)，很難說(shuō)會(huì)在什么時(shí)候降臨到什么人身上，而不管面臨什么困苦，在內(nèi)心深處，我們都對(duì)生命充滿渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環(huán)境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應(yīng)該重新審視生命的堅(jiān)強(qiáng)。
人生好似一個(gè)旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人注定要翻越重山，歷盡艱險(xiǎn)。倘若有一天，大山真的出現(xiàn)在我們面前，我們也應(yīng)該微笑地迎接挑戰(zhàn)。在翻越山峰之后，你會(huì)感到，原來(lái)，只要生命堅(jiān)強(qiáng)，山路景色一樣令人留戀。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中，我隨時(shí)都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)。這也使他具有了無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾后毫不灰心，繼續(xù)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作。并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，但后來(lái)雙目失明了。
這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)有是場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》的前幾章。
讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢，這就是他頑強(qiáng)的與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹(shù)立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說(shuō)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的'對(duì)待學(xué)習(xí)，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。
書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，唉，真是太不應(yīng)該了……
我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。他讓我明白，生活中沒(méi)有缺憾，只要你足夠的堅(jiān)強(qiáng)。我還要不斷地學(xué)習(xí)，從書中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加堅(jiān)定自己的奮斗方向。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
有人問(wèn)，生命是什么？我也很疑惑。
上周，我有幸聆聽(tīng)了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅(jiān)強(qiáng)，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過(guò)了兩天甚至是三天，卻依然微笑著面對(duì)。
人生不是在乎經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說(shuō)，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級(jí)倒數(shù)第二名的她，卻經(jīng)過(guò)自己的努力，沖上了年級(jí)前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個(gè)小時(shí)，選擇了默默地奮斗。
他們都是偉大的，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他們選擇了抗?fàn)帲x擇了微笑，不同命運(yùn)低頭。當(dāng)他們從廢墟中出來(lái)的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒(méi)有抱怨，只是執(zhí)著地去追求，追求自己想要的生活。
其實(shí)生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的痛苦可能會(huì)少很多，但如果不抬頭，就永遠(yuǎn)也無(wú)法看見(jiàn)頭頂絢麗的蒼穹。
在金色大廳演講結(jié)束后，我們有幸邀請(qǐng)到了哥哥姐姐們來(lái)到我們十七班與我們交流。當(dāng)他們站上講臺(tái)時(shí)卻沒(méi)有悲傷的面孔，好像生死大難對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是過(guò)眼煙云。當(dāng)他們說(shuō)到被埋在廢墟下周圍躺著同伴的尸體時(shí)，他們的眼里泛著淚花，話語(yǔ)里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會(huì)掉下來(lái)了。
他們告訴我們，做人要堅(jiān)強(qiáng)，去追求自己的夢(mèng)想。是啊，我們現(xiàn)在正是讀書的.時(shí)候，在那么好的環(huán)境里讀書，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現(xiàn)在不好好讀書，以后只會(huì)有苦日子過(guò)。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們?cè)敢馊プ�，就定能成功。理想的風(fēng)帆定將駛向成功的彼岸。
我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。在交流會(huì)結(jié)束后，他們與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合了個(gè)影，照片里的他們，笑得格外燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸去騎自行車，四處游玩時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)教會(huì)我道理的夜晚。
那時(shí)是我學(xué)會(huì)騎車的第一個(gè)夜晚，我們?cè)谶\(yùn)河邊悠閑的騎車，被周圍的景色迷住了。沒(méi)想到，好好的路上，竟多了塊大石頭。等我注意到它是時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。由于重心沒(méi)有把握好，我直直地摔在地上，更可憐的是，那腳踏板，正好壓在我的小腿上。'��！好痛！”我大聲尖叫起來(lái)。眼淚嘩嘩得流了下來(lái)。在路燈的照耀下，一條紫色的劃痕十分明顯。我本以為父親一定會(huì)停下來(lái)，安慰我。沒(méi)想到，他連頭都沒(méi)回。
“爸！”
“爸！”
"干嘛？"爸爸冷不丁地回了我一句。
'我摔跤了！'
“哦！”
我沒(méi)想到父親會(huì)如此的'冷淡，心里頓時(shí)十分生氣！我可是你的女兒，你怎么可以這樣對(duì)待我！哼，我就不起來(lái)了，看你過(guò)不過(guò)來(lái)扶我！
爸爸見(jiàn)我遲遲不起來(lái)，準(zhǔn)備對(duì)我說(shuō)什么了。嘿嘿，知道不對(duì)了吧？還不快扶我起來(lái)。
“你還要不要騎車了？”
“我的腳很疼�。 �
“那你就留在這兒吧，我先走了�！卑职终f(shuō)話的時(shí)候，面無(wú)表情，十分平靜。
“你……”爸爸騎著車走了，真的丟下了我，我只好忍著痛，跟著爸爸回家了。
現(xiàn)在想想，父親那時(shí)，確實(shí)是對(duì)的。他教會(huì)了我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活的困難和挫折，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大以后，我們的父母已經(jīng)老去，他們也許可以幫助我們一次、二次，但是不可能永遠(yuǎn)的幫助我們。到那時(shí)，我們只能靠自己。所以我們?cè)谛〉臅r(shí)候，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
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