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實用的堅強作文600字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的堅強作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

堅強作文600字 篇1
平日里,整天與小伙伴們打交道,我的腦海中被他們活潑、可愛、天真的笑臉?biāo)溆瑥牟徽J為這么小的我們能為家里做些什么。那天我意外地看到了馬鵬飛的事跡,我的心酸了,眼睛濕潤了。同歲的他有著一個滿目瘡痍的家,過著如此困苦的生活。面臨這一切,他卻有一副什么也壓不倒的堅挺。正如:"大雪壓青松,青松挺更直"。從他的身上,我汲取了許多人生中必備的元素:孝順、樂觀、堅強。
華夏是個"孝"的民族,國學(xué)中早有"臥冰求鯉"的典故。而今,小伙伴鵬飛堅持近十年如一日得照顧病榻上的奶奶,更是將"孝"演繹地淋漓盡致。生在這個苦難的家庭,他沒有抱怨老天的不公,有的.卻是一次次更加堅定的生活信念,他樂觀、堅強的生活著,追逐理想的腳步從沒有遲疑。而我們?nèi)鄙俚恼∏∈沁@種精神。當(dāng)笑著面對生活的時候,一些困難都顯得那么蒼白無力,從中彰顯出的更是他對命運的奮力抗?fàn)幒蛯硐氲氖阕非蟆?/p>
在如今這個道德缺失的時代,我們這些孩子已經(jīng)淡漠了友情、親情,更丟失了給予、奮斗。而小鵬飛正為我們吹響了重新找回這些"寶貴財富"的號角。他的事跡令每一個看過的同學(xué),都不能不為之動容,為之感慨。我想的更多的是:今后,我們該用什么態(tài)度面對自己剛剛甚至還沒有開始的人生,我們的伙伴鵬飛都能這么孝順、樂觀、堅強,我們還有什么理由可以輕言放棄,面對困難也決不能言敗!鵬飛啊,你是打不倒的巨人,就象《老人與海》中的那位老爺爺一樣,別忘了有我們和你在一起,要相信,明天會更好!
堅強作文600字 篇2
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會堅強吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅強!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅強!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅強!在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅強!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅強!
冬天的風(fēng)雨是無情的,是殘忍的!它以自己的'威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!
在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了自己的堅強!
面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!
面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!
面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅強!
堅強作文600字 篇3
在我們的校園里,大禮堂前長著一棵美麗的大榕樹。我十分喜愛這棵大榕樹。
大榕樹真美麗啊!它有挺拔的身軀,粗壯的枝干,嫩綠的葉子長得密密層層,從遠處看它就像是一把撐開的綠絨大傘。樹干摸上去粗糙極了,我仔細一看,上面凹凸不平,長著許多青苔,而且從樹干上還垂下一條一條“胡須”。我想:一定是經(jīng)過了很長的歲月,才會使樹干長成這樣的吧。我站在大榕樹下面,把頭抬起,突然發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢,我再找了找,又發(fā)現(xiàn)了幾個鳥巢!啊,小鳥在這里安家,它一定和我們一樣喜歡榕樹。靜靜一聽,鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來,為大榕樹再平添了幾分生趣。
大榕樹是我們的“游樂園”。每次下課后,我們總是搶著跑來這里玩跳繩。天氣熱的中午,我們就會到大榕樹的樹蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開心了,玩累了,我們就到大榕樹旁的.椅子上休息,一起聊聊自己喜歡的話題,或者看看書,唱唱歌,扭扭腰。這樣的時光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時候,我都會看看大榕樹。早晨,大榕樹搖晃枝丫迎接我們;傍晚,大榕樹就會向我們擺擺手,似乎在催促我們快快回家,別讓父母擔(dān)心。
就在去年九月份,刮了一場猛烈的臺風(fēng),我們停課一天。當(dāng)我們重返學(xué)校,我吃了一驚,大榕樹歪倒向一邊,許多樹枝被折斷。我們都為大榕樹感到傷心,但校長又叫來工人叔叔把大榕樹抬了起來,用木棍支撐著。我們在心里祈禱大榕樹一定要重新活過來呀。沒多久,堅強大榕樹就抽出了新枝,長出了新葉。我高興極了,我就知道大榕樹是不會倒下的,它還要聽我們的笑聲,小鳥的歌聲呢!
在藍天下,一棵大榕樹奇跡般的復(fù)活了。因為它永遠是我們的樂園,小鳥的家園。它會繼續(xù)堅守著我們美麗的校園。
堅強作文600字 篇4
3分20秒的小視頻,視頻中的這個人物,是個勇士,他永遠地印在了我的腦海中……
一雙深邃的藍眼睛,高高的鼻子,一臉帥氣,大家只看臉都會以為他是一個美國帥哥?伤,從小沒有雙手,也沒有雙腳,他卻以頑強的`意志力,在這個社會上生存了下來,他就是——力克。
他由于失去了雙手、雙腳,站起來是十分困難的。他用自己的力量,一次又一次地嘗試,一百次嘗試,卻一百次都失敗了。他也曾經(jīng)想過自殺,他也曾想過放棄,不過他并沒有,他用自己頑強的意志,一次次,倒下了,繼續(xù),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),終于,黃天不負有心人,他做到了,他憑自己的不服氣勇氣和堅持不懈,終于學(xué)會自己站起來!這是多么偉大的壯舉,我為他站起來的那一刻感到驕傲。
他全身四肢,僅僅只有一處——右腳有一根指頭,他又是經(jīng)過無數(shù)遍的“浴血奮戰(zhàn)”,用那一只小腳指,做到了一分鐘打43個字,自己開快艇,沖浪……健全人難以做到的,他做到了。可以想象,每一項小小的動作,都是用汗水灌溉而成的,怎能不為他的堅強而感動呢?
我為他感到自豪,不僅是因為他堅強,更因為他用殘疾的身軀完成了正常人的動作,給無數(shù)人,帶來了希望,激勵了無數(shù)人積極向上。
我深深地被觸動了,我自愧不如,我身為健全人,卻害怕挑戰(zhàn),害怕失敗。我暗下決心,一定要戰(zhàn)勝自我,連一個只有一根腳趾的人都能做到的事,我為什么不行?
力克,你走過了23個國家,進行了3200場演講,給無數(shù)的人點燃心中的希望之火……
你的堅強,的確讓我記住了你。
堅強作文600字 篇5
在那熟悉的小巷盡頭,有一棵小柳樹。風(fēng)一吹過,它那翠綠的枝條,便隨風(fēng)飄動,像一位亭亭玉的少女,梳理著自己美麗的秀發(fā)。
你堅強的樣子,真美。在炎炎的夏日,太陽似一個大火球,無情地放射著陽光,把大地烤的滾燙。外面的植物被曬得死氣沉沉,一切都失去了生機。人們也都躲在空調(diào)屋里不敢出來,只有它不為之所動,依然堅強的'屹立在那。身上散發(fā)出綠色的光芒,顯出勃勃生機。風(fēng)一吹過,他隨之搖擺,依然那么婀娜多姿。仿佛在說:“我不怕你,我是不會認輸?shù)。?/p>
你堅強的樣子,真美。風(fēng)呼呼的吹著,豆大的雨點從天空中落下,“嘩啦啦,嘩啦啦”它無情地侵蝕著周圍的植物,小草被他弄彎了腰,鮮花被他打掉了花瓣,失去了原有的艷麗。只有它不為之所動,依然堅強的屹立在那,任其怎么捶打它,它都依然昂首挺胸。
你堅強的樣子,真美。北風(fēng)呼呼的吹過,冬姑娘來了,撒下片片雪花。雪越下越大,風(fēng)越刮越猛。周圍的植物都枯萎了,小柳樹也失去了原來的光澤。大雪覆蓋了大地,好像給大地穿上了一件新衣服,一片銀色的世界。它的樹干上已經(jīng)布滿了裂痕,像老奶奶臉上的皺紋,一道深一道淺。樹葉已經(jīng)全部落下,只剩下空空的柳枝。它依然堅強的毅力在那,任由風(fēng)吹雪打,它都不為之所動,依然昂首挺胸。它屹立在雪中,仿佛說:“現(xiàn)在我雖然已經(jīng)枯萎,但等到來年,我一定會綻放出最美麗的顏色,我是不會認輸?shù)。?/p>
小柳樹,你一年四季,春夏秋冬,都依然堅強的屹立在那,不會被自然災(zāi)害所迫害,你那堅強,不怕艱難,不畏困難的性格值得我學(xué)習(xí)。小柳樹,你堅強的樣子,真美。
堅強作文600字 篇6
有這樣一本書,書中沒有一個字,卻處處是學(xué)問,這本書的名字就叫作生活。一翻開。它的每一頁都是學(xué)問,每一件事都是啟示,值得人們學(xué)習(xí)借鑒。
幾個月前,我將幾十顆綠的發(fā)亮的綠豆,放進花盆,并澆上充足的水。過了一段時間,綠寶寶開始待不住了,種子膨大,外衣被綠豆寶寶踢呀踢,踢破了,綠豆寶寶伸出它那又細又長的嫩根,扎進土里。我好奇地拔了一下,還拔不出來呢!后來啊,綠豆寶把它的頭和身子也伸了出來,挺直了身板,以前的綠衣服還粘在他頭上,像戴了一頂卡通帽。最后小綠豆長大了,一片片碧綠色的小葉子在我的`悉心照料下,綠的刺人眼球,可好景不長,我記性不好,將小綠豆放在陽臺上,忘了照料,任太陽暴曬,任暴風(fēng)雨吹淋,就這樣大約過了一周,爸爸問我:“你的綠豆芽怎么樣了?”我頓時感到萬分沮喪:“爸爸,綠豆芽可能已經(jīng)死亡了,說完我極不情愿地,忐忑去查看綠豆芽。經(jīng)過風(fēng)吹雨打,經(jīng)過烈日暴曬下的綠豆芽已耷拉下了頭,葉子卷縮在一起,焉頭耷腦的樣子令人惋惜,就在這時,我想:為什么我不能再澆一次水呢,這樣綠豆芽可能會死而復(fù)身。說干就干,我哪管它三七二十一,在水壺的噴灑下,我觀察著,一連就是幾個小時,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的葉子已不再泛黃,綠豆芽的身板也漸漸挺直。經(jīng)過一夜的養(yǎng)精蓄銳,綠豆芽第二天已充滿生機,那生機勃勃的樣子,好似一片綠洲,又如一個綠明珠嵌在我家。
我愛綠豆芽,愛它的堅強,經(jīng)過磨難后依然挺直的身板告訴我們一個人只要堅強,堅持不懈,成功不不是遙不可及的了。
堅強作文600字 篇7
我們每個人都認為奇跡是不平凡的事,可是,生活中真的有奇跡嗎?在生活中其實有奇跡,真正的奇跡并不是突然發(fā)生的,而是我們擁有一顆堅強的心只有經(jīng)常我們才能看見光明,才能創(chuàng)造奇跡。
例如貝多芬他是有名的音樂家,可是他的人生并不是一帆風(fēng)順的,在他很小的時候,因為一次生病導(dǎo)致他雙耳失聰,對他來說這次變故是一次非常大的打擊,可他并沒有因此放棄,頹廢,而是更加努力的生活,學(xué)習(xí)音樂,最后他成功了,創(chuàng)造了奇跡,成為世界上有名的音樂家;海倫·凱勒,她雙目失明,可是她也沒有因此放棄生活,從此一蹶不振,她勇敢的'面對生活并寫出了一本書,叫做《假如給我三天光明》;居里夫人,她為了研究實驗遭受了核輻射,但她也沒有放棄,最后成功研究出了金屬餾。這些人在遭受巨大打擊之后,并沒有因此而放棄生存,而是創(chuàng)造出了奇跡,這些奇跡并不是憑空發(fā)生的,而是他們堅強的內(nèi)心讓他們創(chuàng)造了奇跡,看見了光明。
在生活中也會有許許多多的堅強,比如:在學(xué)習(xí)上有些人因為一次考試失敗就對學(xué)習(xí)失去信心,不再努力學(xué)習(xí),但有些人則會在失敗后認真分析自己的錯誤,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以求下次的提高。在生活中我們會遇到許多的困難,只有擁有堅強的內(nèi)心和堅定的信念,我們才能成功,才能走出黑暗,創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。
在人生的成長路上,大大小小的困難需要我們獨自去面對,有些困難我們能自己一個人解決但有些困難我們需要和朋友一起面對,可真正能克服這些困難的只有我們自己,朋友只是在你需要的時候幫助你。讓我們一起堅強,一起創(chuàng)造奇跡,一起去尋找屬于自己的那片光明吧!
堅強作文600字 篇8
每個人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認真觀察了一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的:因為今天我們要來一場比賽!
“開始!”裁判一聲令下,我倆同時躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來呢,他便手忙腳亂起來,我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動起來,如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c啊!”我游了五六米,發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏啊,不如練會兒仰泳吧,等他追上來再說。我順勢翻了一個身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?晌覄傆瘟巳锥唷昂伲襾砝!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母!班酃!”我大笑起來,扔掉了板子,熟練地游了起來!拔,我追上你的時候,別哭哦!”他堅定地說:“那可不一定,我會再追上你的!”過了一會兒,他突然回過頭來望了我一眼,滿臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳耍俊蔽矣悬c擔(dān)心了。“沒事!彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水,轉(zhuǎn)過頭!澳銊e裝堅強了,你眼睛肯定進水了!”我喊起來,“去醫(yī)務(wù)站吧!”
“不!彼俅位仡^,我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的`“不”字,飽含著他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神!
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅強。
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