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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文1
在一次友誼賽當(dāng)中,我受到過一次重傷。那是在一個(gè)夜晚,皎潔的月光透過鐵絲網(wǎng)照射進(jìn)來(lái),把我們個(gè)個(gè)原本黝黑的小臉蛋變得潔白發(fā)亮,陪伴路燈說(shuō)說(shuō)笑笑,挺悠閑的。比賽進(jìn)行到三十多分鐘的時(shí)候,我被對(duì)方一個(gè)身材高大魁梧,一雙強(qiáng)勁有力的腳給絆倒在地上,打了兩個(gè)滾,右腳發(fā)不上力量,我強(qiáng)忍劇痛,努力爬起,顛簸地朝球跑去,在沒反應(yīng)的情況下,我用左腳去勾他腳下的球,又被踩了一腳,真是雪上加霜啊!此刻我可真不知道我到底招誰(shuí)惹誰(shuí)了,得到如此“報(bào)應(yīng)”。 我捂住臉,但轉(zhuǎn)機(jī)很快來(lái)了。
突然,在內(nèi)心哭泣的'那一刻,腳上不知哪股力量源泉,讓我猛然站起,內(nèi)心的小宇宙竟在我沮喪時(shí)給我一個(gè)護(hù)罩,捧起于我。我持續(xù)著這場(chǎng)身不由己的戰(zhàn)爭(zhēng),我只要一想到有可能會(huì)下場(chǎng)的結(jié)果,我就挺過來(lái)了。堅(jiān)強(qiáng)在我心里燃燒起來(lái),意識(shí)在我眼前從一時(shí)的模糊到現(xiàn)在的清晰。到底是誰(shuí)在我心底燃燒?很難說(shuō),但我知道,他正在操縱著我,假如沒有他,我也許會(huì)赫然倒去,迷失自我。而此刻,激情在心中澎湃,宛如洪水淹沒于我心頭;鹧娉掷m(xù)著,但噩耗終究還是來(lái)了。
我堅(jiān)持了六七分鐘,當(dāng)接球的那一刻,我腿一軟,倒了下去,腦袋“嗡”的一聲炸開了。這一倒,就累垮了,本來(lái)體會(huì)不到困苦的,而此時(shí)——有一種說(shuō)不出的困難,在人生的巔峰上,沒有不累的人,唯一靠的是堅(jiān)持。而我,也擁有了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)美好的品質(zhì),就像擁有了全世界。雖然我表面很痛苦,但是心里卻像沾了蜜一樣甜,甚至還要甜,F(xiàn)在寫下這篇作文,我重獲人生——就像從監(jiān)獄里關(guān)押了十年或二十年重新釋放出來(lái)的感覺。
堅(jiān)強(qiáng),不論做什么都需要它,它是什么,我也不知道,但我明白,它是把我?guī)蛎\(yùn)美好的必要物,成就人世間萬(wàn)物的光輝,如此重要的品行是我求之不得的,我會(huì)好好利用它去解決身邊任何事情,好好利用他,就是好好利用人生,豎起一座永垂不朽的橋梁!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文2
不經(jīng)過一番苦難的人,怎得梅花撲鼻香,人生難免會(huì)有許多挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫拆才能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗,讓我從高高的山頂?shù)暨M(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師責(zé)備的聲音。眼前一次又一次閃過他們失望的眼神,是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。∶慨(dāng)想起這一切的發(fā)生,我心中如琴弦撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人悄悄地走在路上,原來(lái)是如此的寂靜,冷冷清清的,如同我的心。路兩旁立著滿頭黃發(fā)的樹,然而,我卻沒有心情去欣賞。走著走著,一片樹葉從樹上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被吸了過去,一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出這樣輕松快樂的舞蹈。我走向前去,輕輕地?fù)炱疬@片飽經(jīng)風(fēng)霜的樹葉,它身上被蟲子咬的小洞,數(shù)也數(shù)不清,經(jīng)過一年四季的'風(fēng)吹雨打,身上原有光澤都被洗去了,取而代之的是遍體鱗傷。我被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了,它沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷,而是在這片大地上跳上最后一支舞,因?yàn)樗鼪]有少受陽(yáng)光、雨水給它的愛,它還要報(bào)答他們呢!
我離開了這片樹葉,心里想:比起那片小小的樹葉,我的坎坷又算了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到美麗的彩虹呢?人生難免有挫折,但只要你堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就會(huì)見到彩虹。你知道,堅(jiān)強(qiáng)的反義詞是什么嗎?那就是脆弱,我們不能脆弱地走下去,而是要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。在脆弱中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文3
堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸
記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個(gè)小時(shí)過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫同桌見了對(duì)我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了!”
聽了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來(lái)這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對(duì)照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō):“恭喜你你成功了!”
當(dāng)老師走過來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式:堅(jiān)持+自信+努力=成功,
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文4
頑強(qiáng)的史蒂芬霍金,與命運(yùn)作抗?fàn),在輪椅上成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”;樂觀的桑蘭,面對(duì)痛苦的治療始終以微笑面對(duì)一切, 而我也曾經(jīng)十分希望像它們一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課,男生在打籃球,女生在玩游戲。我準(zhǔn)備將外套脫下來(lái)放在籃球架下時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨在我的頭上。一個(gè)籃球劃過天空,向我這里飛來(lái)。它在我眼里變得越來(lái)越大,只聽“砰”的一聲,籃球撞在了我的左眼上,眼鏡“啪”地掉在地上。我“啊——”地叫了起來(lái)。眼睛下面火辣辣的疼,估計(jì)是曾破了皮。我捂著眼睛蹲了下來(lái)。周圍我們班的同學(xué)一下子圍了過來(lái)。“張嘉倚,你沒事吧?”臉部的皮膚是最薄的,況且我不是只被弄傷一點(diǎn)兒,真得有鉆心痛的感覺。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),我心中突然有個(gè)聲音說(shuō):“你不能哭,你不是說(shuō)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?哭是不能緩解痛楚的,不能解決問題的,反而會(huì)讓別人為你擔(dān)憂。”對(duì)呀,哭是柔弱的表現(xiàn),我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不能哭。
于是,我笑嘻嘻抬起頭,說(shuō):“是哪個(gè)小屁孩毀了本姑娘閉月羞花之貌呀,同志們快點(diǎn)捐錢,我要去韓國(guó)整容!蓖瑢W(xué)們那顆提著的心落了下來(lái),不禁哈哈大笑,有的還說(shuō):“張嘉倚,你去韓國(guó)整容的`錢我全包了”回到家中,我仔細(xì)看了臉上的疤,很紅,很明顯的一塊。這畢竟對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不是一件好事。不過我不后悔,因?yàn)槲沂莻(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們當(dāng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了許多的快樂、友誼、贊許。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文5
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了選擇;在與人交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在處理互相關(guān)系中,我們學(xué)會(huì)了謙讓……在與困難斗爭(zhēng)中,我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次,媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng),幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作,帶我來(lái)到了一條傳送帶面前。我疑惑不解,問教練:“教練,我們來(lái)傳送帶這兒干嘛呀?”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯!”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去,我的天哪!這個(gè)滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高啊!我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時(shí),我往下一看,真高啊!教練拍拍我的.背:“沒事兒的,別緊張!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去,不緊張才怪呢!我一撐滑雪桿,尖叫著就滑下去了,我一緊張,竟忘了剎車的動(dòng)作,索性直接閉上眼睛,滑下去算了。到山腳了,我怕撞著人,便呈大字型趴在了地上。最后,我全身都沾上了白雪,我都快成雪人兒了。爬起來(lái)又滑,摔倒又爬起來(lái)。
我仍然不甘心,滑到傳送帶面前,讓傳送帶把我?guī)У搅似马。我做了好幾次深呼吸,心想:想學(xué)會(huì)滑雪,總是得經(jīng)歷一些困難的,我是不會(huì)知難而退的!便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速,以免下去會(huì)剎不了車?斓降孛媪,我做了一次深呼吸,兩腳向外撐開,嘿!我剎住車了!我高興得又喊又叫。繞著滑雪場(chǎng)樂此不疲地滑了好幾圈,欣喜地大叫:“我學(xué)會(huì)了滑雪了!”
學(xué)會(huì)滑雪,總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭(zhēng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能克服一切的困難,最終獲取勝利!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文6
從幼兒園到小學(xué),每每遇到刮風(fēng)下雨的天氣,無(wú)一例外的都是爸媽送我去學(xué)校。那時(shí)的我懦弱、膽怯,不敢獨(dú)自面對(duì)挫折。
在進(jìn)入初中的前幾個(gè)月里,天氣變化不定,三天兩頭的下雨。一天清晨,陽(yáng)光明媚,小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。沒有任何下雨的征兆,于是我背上書包告別父母,走出家門踏上上學(xué)的路。就在我高興的走著的時(shí)候,“老天爺”突然變了臉,一會(huì)兒的功夫雨滴由細(xì)小變成了豆粒般大小,狠狠的落在了我的臉上。四周光禿禿的,沒有任何可以避雨的建筑,哪怕是一棵大樹。面對(duì)這樣的“暴風(fēng)雨”我退卻了,我選擇了原路返回,風(fēng)也似的一路飛奔回家。我滿頭的汗與雨交雜在一起,成了名副其實(shí)的落湯雞。見到父母自然的'笑了,也許是找到依靠的原因。
原以為母親會(huì)給我以安慰,可媽媽卻硬生生地問了一句“你怎么回來(lái)了?”“下雨了,路難走!蔽矣冒蟮难凵窨粗鴭寢專淮畠簻I珠瞬間沖出了眼眶。我渴望得到的是安慰而不是充滿殺“傷力的”話,“做你該做的事,沒人幫得了你,自己的路自己走!甭牭竭@句活我的心里充滿了憎恨。我又一次地走出了家門,我是帶著恨走的。我走了,走得很干脆,帶著委屈的心情不知道摔了多少次。滿身的泥巴成了那時(shí)我最好的標(biāo)志物,日常上學(xué)只需二十分鐘的時(shí)間,我不知道為什么走了那么久,只知道心很痛,路難走,好像走了十幾年。從那次以后,就再也沒讓爸媽送過我,不過和媽媽的話少了許多。
很多天以后,爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō):“原諒你媽吧,那天她是故意讓你走去學(xué)校的。她希望你能夠的獨(dú)立,就算你恨她一輩子,她也愿意。”聽過爸爸的話后我思考了很久很久,終于明白了媽媽的良苦用心了。媽媽是要用實(shí)際行動(dòng)告訴我,沒有人能夠陪你一輩子,伴你一生的是自己,要想堅(jiān)強(qiáng)首先要戰(zhàn)勝困難。
從那之后到初中畢業(yè)的三年了,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是打雷閃電,我都堅(jiān)持不讓家長(zhǎng)送,也是那次媽媽讓我我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的我不論遇到再大的困難都不會(huì)再掉眼淚了,以為我知道沒人可以替我承擔(dān)。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文7
“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!边@句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?
是怎樣的.舉動(dòng)呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間,在我的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過去,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過了好一會(huì)兒,他到了目的地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來(lái)了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f(shuō)完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來(lái),奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文8
從小,我就是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說(shuō)我一下,或者摔了一個(gè)輕跤,我都會(huì)號(hào)啕大哭,止也止不住。哎!都是因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)惹的禍。
有一次,我看到家門口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板,那樣子瀟灑極了。于是我心血來(lái)潮,也想學(xué)一學(xué)。
周末,我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái),嚷道:“爸爸,給我去買滑滑板,我要學(xué)!”“噢!就你,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情,要跌很多跤,經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎?我看你還沒學(xué)會(huì)就會(huì)哭著跑回來(lái)了。”爸爸十分不屑。“我真不哭!”“真的!”爸爸聽了這話,十分高興,于是去給我買了一個(gè)十分高級(jí)的滑板。
下午,我便迫不及待把滑板拿了出來(lái)。哇!開始還雄心壯志,現(xiàn)在我還真有點(diǎn)怕呢!但是不干又會(huì)被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了,我把滑板拿到墻邊,然后扶著墻,小心翼翼地踩了上去。然后,借著墻壁的力往前移,嗬!不學(xué)不知道,還蠻簡(jiǎn)單的.呢!我得意極了,慢慢地放開了手。我下可失去了平衡,前重后輕,我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天,手上,腿上都摔破了皮。頓時(shí),我眼里盈滿了淚水,但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著,咬緊牙關(guān),又爬了起來(lái),站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天,我都要練滑板,摔了再爬起來(lái)。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我,又摔了一咬,好痛噢!但這時(shí),我再也不會(huì)哭了,再大的困難我也會(huì)一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了,不再需要?jiǎng)e人的憐憫!
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