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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2025-11-04 09:54:53 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的青春作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的青春作文合集7篇

青春作文 篇1

  青春,對(duì)于那些已經(jīng)年邁的人來(lái)說(shuō),是一種記憶,而對(duì)我們這些年輕人來(lái)說(shuō)是經(jīng)歷。

  青春好像一張白紙,剛開(kāi)始以前空白,需要你自己去填圖,為自己的青春增添風(fēng)采。青春既令人焦慮有令人關(guān)心。到了青春期,很多人都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,然而不是。而是你剛剛成長(zhǎng),青春的叛逆期可能會(huì)拉你進(jìn)泥潭?刂坪,你的人生就成功了一半。

  有時(shí)候,爺爺奶奶也經(jīng)常談起他們的青春。爺爺說(shuō):“當(dāng)初追你奶奶可是費(fèi)了九牛二虎之力呢”。奶奶說(shuō):“胡扯,要不是村里就你一個(gè)男生沒(méi)有結(jié)婚,我才不會(huì)答應(yīng)你呢”

  看著爺爺奶奶嬉笑的臉,我想,我的青春怎樣裝點(diǎn)。我的`青春又屬于誰(shuí)?那時(shí)我還是一個(gè)小混混。

  現(xiàn)在看來(lái),也不值得那么一提了。都是一些往事。我巧妙的與自己的青春擦肩而過(guò),與自己的將來(lái)擦肩而過(guò),與未來(lái)的幸福擦肩而過(guò)……

  小學(xué)的童真,初中的叛逆,成年的后悔,都為我做的一切付了全責(zé)。就像當(dāng)初那樣,這個(gè)無(wú)處安放的青春就這么消失了,消失在我的茫然的人生中……

青春作文 篇2

  陷入青春旋渦的人,往往看不清此岸和彼岸,在旋渦中尋找正確的方向,彌漫的霧氣遮擋自己的視線(xiàn)。遠(yuǎn)處黑暗的天空吸引自己向前走,能擺脫誘惑的人,總會(huì)有一片晴朗的天空。

  青春年華如流水,稍縱即逝。已經(jīng)踏入中學(xué)校園的自己,懶惰而又狂妄,以為自己的時(shí)間多得可以裝滿(mǎn)一間大屋子。

  我有時(shí)會(huì)不想學(xué)習(xí),而跑去玩游戲;有時(shí)會(huì)把作業(yè)拖到很晚才去做;有時(shí)看者無(wú)聊的電視劇打發(fā)時(shí)間。

  我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),一旦時(shí)間只剩一個(gè)小小的角落時(shí)該何去何從。揮霍時(shí)光是何等奢侈,自己卻不知反悔。

  學(xué)習(xí)成績(jī)一天天從頂峰滑下低谷,心中的.恐懼也與日懼增,想要努力,身體卻不聽(tīng)使喚。

  當(dāng)黑暗布滿(mǎn)整個(gè)天空,心中的恐懼也壓抑不住,想要噴薄而出。

  我抓住僅剩的一縷陽(yáng)光,渴望再回到從前。學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)是唯一道路。

  時(shí)光一去不復(fù)返,只能抓住現(xiàn)在每一絲時(shí)間。有時(shí),會(huì)想念玩游戲時(shí)的歡樂(lè);有時(shí),想悠閑地看電視。我只能控制住自己的心,將欲望束之高閣。

  我像一個(gè)登山者,踏實(shí)的,一步一步地爬上陡峭的山峰,一刻不能停留。我知道,有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也在追趕著。不能停,青春的時(shí)光不容我肆意揮霍。

  每向上攀登一步,肩上的責(zé)任就越重大,踏錯(cuò)一步便會(huì)滑下去,F(xiàn)在,我不想滑下坡,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇攀高峰是我的責(zé)任。

  青春的時(shí)間不多,錯(cuò)過(guò)的時(shí)間,足以讓我懊悔。青春的過(guò)錯(cuò),需要青春去補(bǔ)。

  青春的責(zé)任,讓我不再退縮。

青春作文 篇3

  曾無(wú)數(shù)次被高曉松的《青春無(wú)悔》所感動(dòng)。透過(guò)他華麗之極的字句,我看到了:青春散場(chǎng)后,所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)。“開(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌,最后的最后是我們?cè)谧摺薄安粦n(yōu)愁的臉是我的少年,不倉(cāng)皇的眼等歲月改變”我想這便是對(duì)青春始末最好的闡釋了。

  很多次,當(dāng)有音樂(lè)想起時(shí),我和舍友便會(huì)默契地拋開(kāi)手中所有的作業(yè),一起跟著唱,無(wú)所忌憚地演繹著青春的張揚(yáng),一直這樣唱啊唱,直至我們的聲音在某一個(gè)高音部分跌落下來(lái),鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來(lái),唾液橫飛地對(duì)著彼此指手畫(huà)腳一番———沒(méi)有人會(huì)去想,明天我們會(huì)怎樣?沒(méi)有人會(huì)去想,四年后離開(kāi)時(shí)的我們又將帶有怎樣的表情?我們只是無(wú)所事事的任由時(shí)光飛逝。但事實(shí)上,我們已經(jīng)站在青春的尾子上了,而大學(xué)也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽(tīng)起來(lái),這有點(diǎn)殘忍。但事實(shí)的確如此,我們無(wú)路可退。“最熟悉你我的街早已人去夕陽(yáng)斜,人和人在街邊道再見(jiàn)”“你說(shuō)青春無(wú)悔包括對(duì)你的愛(ài)戀,你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的'誓言”某日,學(xué)校舉行雙選會(huì)。走在縱橫貼滿(mǎn)各大公司標(biāo)語(yǔ)橫幅的校園里,我看到一群又一群穿著一身正裝的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們一臉莊重的站著或是坐著,耐心的等待著雙選會(huì)的開(kāi)始。在他們身上,我已覓不得半點(diǎn)青春的氣息,我所能感受到的只是老成。至此,我才意識(shí)到:我們很快便青春不再了。

  為了逃離這不愉快的心情,我加快了步伐,直直地從人群中穿過(guò)。但最終我仍是被感染了。那是一次對(duì)話(huà),我不知道,把那稱(chēng)作“對(duì)話(huà)”是否合適,因?yàn)橹挥幸粏?wèn),便再無(wú)應(yīng)答了!叭绻线m,你就走吧,干嘛不走了?”男生看著女生,裝作若無(wú)其事,并暖暖的沖她微笑。女生卻只是沉默了。他們相互依偎著,沉默著,沉沒(méi)著———或許作為旁觀(guān)者,我不該作出任何猜想,但我想,他們此刻絕沒(méi)有什么笑容可言。那暖暖的笑容不過(guò)是對(duì)內(nèi)心蒼白的一種掩飾,或許也會(huì)成為他們?nèi)缢沅縿?dòng)的青春年華里最后的奠基。

  “是誰(shuí)的聲音唱我們的歌,是誰(shuí)的琴弦撩我心弦”“你走后依舊的街總有青春依舊的歌,總有人不斷重演我們的事”認(rèn)識(shí)思龍學(xué)姐是因?yàn)樾吕瞬┛。每次讀到她的文字,總?cè)滩蛔「袀。她說(shuō),她摯愛(ài)母校,她懷戀石大,懷戀工作了3年的校會(huì),懷戀在暮色已降的晚上坐著345快回昌平的感覺(jué)。我只是一直著她的文字,在她的文字里我讀到了她對(duì)于石油大學(xué)的無(wú)以言表的懷念。我不知道,四年后的自己會(huì)怎樣,是否也會(huì)重演她的感傷?一切無(wú)從知曉。我只愿我會(huì)是青春無(wú)悔!高曉松說(shuō),寫(xiě)字是一種癮,就好像回憶是一種病,而感傷則是終身不愈的一種殘疾。最后用我高一時(shí)不甚高明的壓韻詩(shī)作結(jié)吧。再也不見(jiàn),你我純真的笑臉,那微笑著憂(yōu)傷的容顏,黑黑夜間有落盡的繁華上演,見(jiàn)證彼此刻骨的流年。

青春作文 篇4

  青春之歌

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn),有的人匆匆溜過(guò),一無(wú)所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來(lái)一絲感慨?

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻撼錆M(mǎn)活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔,?jiān)韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊(duì)中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎,雖然有珍珠般的`汗淌了下來(lái),但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻撼錆M(mǎn)智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓?zhuān)覀兗?xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造

青春作文 篇5

  我們總是在大多時(shí)候感嘆我們那將要逝去的青春。可殊不知它在我們感嘆的時(shí)候已然慢慢的淡出我們的生活,我們的視線(xiàn)。

  回想過(guò)往,我們?cè)诰W(wǎng)吧浪費(fèi)精力時(shí),她來(lái)過(guò);我們?cè)谟霸簹g喜戀愛(ài)時(shí),她來(lái)過(guò);我們?cè)谛@揮霍時(shí)間時(shí),她來(lái)過(guò)…

  青春,她也有自己的聲音,只是當(dāng)時(shí)的我們不曾聽(tīng)到。當(dāng)我們希望再度和她相伴時(shí),她卻選擇離開(kāi)。不是我們被她拋棄,而是我們先將她遺忘!

  如果當(dāng)時(shí)的我們懂得珍惜,就不會(huì)存在"后悔"一詞。我們都會(huì)有自己的'脾氣,當(dāng)然青春也有。她也會(huì)有著喜怒哀樂(lè),體味著酸甜苦辣。但不曾對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。我們?只是會(huì)對(duì)她撒嬌任性,不曾體會(huì)她的悲樂(lè)苦痛…

  現(xiàn)在的人們沒(méi)日沒(méi)夜的工作,娛樂(lè)。只是想著在能抓住她的尾巴的時(shí)候,竟量的將僅存的青春都揮灑出去。不管她是不是選擇接受。

  青春只是一個(gè)詞匯?

青春作文 篇6

  “真如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!薄└?duì)?/p>

  春天的陽(yáng)光給人留下溫暖,夏日的微風(fēng)給人留下清涼,秋日的落葉給人留下靜美,冬日的原野給人留下平靜。

  轉(zhuǎn)眼間,我的初三生活即將在三個(gè)月后結(jié)束,等待著我們的是未知的旅途,更多的,是迷茫,無(wú)奈,期待和憧憬,時(shí)光你別再流動(dòng),青春留不住落霞。?唯美的歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵,桌子上是一壺已經(jīng)沏好的'茶,一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個(gè)地方的高鐵。

  青春開(kāi)始的時(shí)候滿(mǎn)懷期望,卻不知擁有的同時(shí),結(jié)束就在另一端等待,好不容易懂得珍惜,像要說(shuō)再見(jiàn),才發(fā)現(xiàn)早已物是人非。

  想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時(shí)光,如同握著流沙,明明握的很緊,但也不知不覺(jué)地消散了。青春本就短暫過(guò)去了,就不要留下悲傷,留下美好的回憶。

  多想像詩(shī)人一樣獨(dú)自瀟灑的過(guò)完一生,不為世事所煩心。?但我做不到。

  我又能留下什么,又無(wú)能為力,最后還終究逝去。追求過(guò)的,珍惜過(guò)的,時(shí)光又給我留下什么是遺憾還是絕望??

  有人說(shuō)過(guò)毀滅的盡頭是重生。沒(méi)有永遠(yuǎn)的流逝,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的絕望。一切都只不過(guò)是一個(gè)輪回罷了。

  我最終還有回憶。在以后漫長(zhǎng)的人生中可以反復(fù)的回味這些陳年的往事,和那個(gè)青春年少的自己。

青春作文 篇7

  青春如畫(huà),生活之筆用它那繽紛的色彩,為青春添彩涂色。

  我想我的青春應(yīng)該是多彩的吧,拿起手中那名為生活的筆,我調(diào)著歲月做成的顏料,思考著如何給名為青春的作品上色。

  青春的天應(yīng)該是藍(lán)色的,如秋日般的淡而高遠(yuǎn),那象征著我的夢(mèng)想,夢(mèng)想如天空,是要讓人仰望的。

  還記得剛上初一時(shí),一切都還是有些迷茫的,當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí),我只能回以“不知道”。但后來(lái),青春隨著時(shí)間的推移悄然而至了,看著日子一天天過(guò)去,我心中有了莫名的惶恐,我將要怎樣度過(guò)我的青春?我反復(fù)思索,終于明白了青春是要逐夢(mèng)的!于是我第一次有了夢(mèng)想,我想將來(lái)要出人頭地,讓家人以我為榮。

  盡管這個(gè)夢(mèng)想如天般高遠(yuǎn),但它給我的努力的方向,在我困頓時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^起,每當(dāng)惶恐,我會(huì)抬頭看天,并對(duì)自己說(shuō):“你還是在夢(mèng)想之下,不要放棄努力就會(huì)有希望。”正是這樣,夢(mèng)想伴我過(guò)了艱苦的初三,與我一起進(jìn)入了高中,這夢(mèng)想不帶一絲急功近利,猶如秋日天空般的澄澈,青春正是在這樣的夢(mèng)想下進(jìn)行的,所以,青春之畫(huà)的.背景為天藍(lán)色,高遠(yuǎn)淡定。

  藍(lán)天之下,是如流水般的日子,日子是多彩的,因?yàn)橛行涡紊娜藖?lái)點(diǎn)綴。青春的路上少不了父母,父母給青春上的色是陽(yáng)光的顏色,看上去暖暖的,似他們無(wú)微不至的愛(ài),深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書(shū),天冷了給我添衣,雨天在我書(shū)包里放傘,十余度青春的相伴,早已讓彼此十分了解,青春有苦惱他們就為我排解,青春有叛逆,他們也會(huì)忍受。曾有一段時(shí)間,我成績(jī)不好,父母很著急,但并沒(méi)有責(zé)怪我什么,只是說(shuō):“相信你,只要你努力了就好”。正是有了這寬容,成長(zhǎng)之路才平坦不少,父母在我青春之路的顏色正如暖陽(yáng)。

  青春之路,有朋友相伴,朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水;還記得一起在書(shū)山題海中埋頭苦讀;還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱,還記得一起放飛帶著夢(mèng)想的風(fēng)箏……

  青春,因有了朋友而不孤單,曾有一個(gè)星期,我生病不能上學(xué),一個(gè)人躺在病床上看書(shū),卻總是不自覺(jué)會(huì)想起與同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)的日子,一個(gè)人吃飯都覺(jué)得少了些什么,有點(diǎn)不安的,盡管病很快就會(huì)好,但還是思念那與同學(xué)們?cè)V說(shuō)煩惱、暢談理想、一起傻笑的場(chǎng)景。忽然間發(fā)覺(jué),朋友已融入了我的青春我的夢(mèng),成了我成長(zhǎng)中不可分割的一部分。就如小草的新綠,深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校,更是與朋友們高談闊論,一邊說(shuō),一邊傻傻的笑,朋友,為我的青春畫(huà)上了新綠。

  老師的教誨如流水,潤(rùn)物于無(wú)聲,枯燥的學(xué)習(xí)如厚土,青春正是依上而行,偶爾的困難是山的顏色,灰白之間還透一點(diǎn)金黃,那金黃就是戰(zhàn)勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩,在我的青春飄過(guò),天地相接處,是一片火紅,那象征著我?jiàn)^斗的青春,象征著青春的不言敗,象征著我對(duì)青春的贊美……

  生活的筆仍在揮舞,為青春添上這樣或那樣的色彩,我期待著、期待著它完稿的一天,那畫(huà)象征著我無(wú)悔的青春,多彩的青春。

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