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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2025-09-26 08:49:07 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】逝去的青春作文七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】逝去的青春作文七篇

逝去的青春作文 篇1

  就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果額頭終將刻上皺紋,你只能做到,不讓皺紋刻在你心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終要流走,而青春也終將逝去。

  對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子,里面儲(chǔ)藏著激情和活力。古往今來,不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴。而我們隊(duì)青春也是如此地沉迷和留戀。

  可是歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰也阻擋不了的自然之力,是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里,無論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗,也是一場(chǎng)注定要輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。

  俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上卻頻頻失敗,甚至到達(dá)不了曾經(jīng)的高度,面對(duì)采訪的鏡頭,她無不遺憾地說:“好吧,我承認(rèn)我老了!睂(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失敗之際不但沒有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊敬。

  很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥加所說:“每個(gè)年齡階段都有各自的花香!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng),經(jīng)歷過這個(gè)階段才能擁有成熟和穩(wěn)重。

  柴靜在剛?cè)胫醒腚娨暸_(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力,敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪之后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。

  郭敬明曾經(jīng)說過:“沒有人能夠永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過程,就是歲月流逝的'過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里,沒有人想最終成為廢墟。可余秋雨說:“沒有廢墟的人生太累了,沒有廢墟的大地太擁擠了。”

  三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受!鼻啻航K將逝去,就像人生終要走向無。

逝去的青春作文 篇2

  我們一生里有可能遇到很多人,有時(shí)正好同路,就會(huì)在一起走一段,知道我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人,才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人,結(jié)伴一起到終點(diǎn)。

  書中的阮阮是個(gè)令人心疼的女孩子,但她又是那么的完美無瑕。她有如此姣好的容顏,如此善良的品質(zhì)。為了愛情,她能隱忍的那樣美好,為了家庭,她寧可放棄自己的事業(yè),就連那個(gè)曾經(jīng)背叛過她的男人,她都選擇原諒他并且寬容的面對(duì)他。鄭微說:吳醫(yī)生不知道上輩子積了什么樣的德,娶到了世上最好最好的阮阮。是的,阮菀是個(gè)好女孩兒,但世事豈能兩全,我們的.一生中,得到的同時(shí)也在失去,幸與不幸的區(qū)別只在于得失之間的孰重孰輕。

  那一天,她是帶著重逢的小幸福去的。幸好,直到死,她都不會(huì)知道那個(gè)懦弱又負(fù)心的男人又用了什么樣的借口來失約。她的青春在最決絕的時(shí)刻封存記憶,因此讓青春不朽,愛情無悔。

  十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥,她一直趕,一直趕,一直趕,終于考上了林靜所在的學(xué)校

逝去的青春作文 篇3

  曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實(shí)愛情死不了人,它只會(huì)在最疼的地方扎上一針,然后我們欲哭無淚,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè),我們久病成醫(yī),我們百煉成鋼。

  林靜的離開,陳孝正的離開,一次又一次,鄭微每每在最幸福的時(shí)候跌落谷底。不得不承認(rèn),我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而,我卻很不能理解,為什么鄭微最后可以原諒林靜當(dāng)初的不辭而別和他在一起。 的確,我是很不喜歡這樣的結(jié)局。拋開我喜歡看悲結(jié)局小說不談,至少鄭微不能因?yàn)閻鄱畔伦约旱淖饑?yán)。

  我曾經(jīng)也因?yàn)閻鄯畔铝宋宜械母甙,但最終我什么也沒有得到,當(dāng)然,我看得很開,付出的并不會(huì)和得到的成正比,所以我也并沒有堅(jiān)持很久;蛟S算是我的口是心非。一個(gè)朋友問我,如果這個(gè)時(shí)候他來找你你會(huì)接受么?我想都沒有想就說不會(huì)。因?yàn)槲覐膩聿蛔呋仡^路。有些事有些感情只有一次,錯(cuò)過了就錯(cuò)過了,也沒有什么好可惜的'。雖說青春終將逝去,但確實(shí)也不能因此委屈自己。

  有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道,蒙在鼓里才是最幸福的,前提是永遠(yuǎn)不要知道。如果在事后知道,往往那個(gè)瞞住真相的人會(huì)遭人恨。從一開始我強(qiáng)烈想要去看這部電影的心到現(xiàn)在的猶豫不決,都是因?yàn)槲艺娴呐略陔娪霸嚎,看完這本書心里的感覺真的很難說。

  總之,人還是需要學(xué)著失去,這的確是一門藝術(shù)。最好可以在多年后轉(zhuǎn)頭說一句:青春,別來無恙。

逝去的青春作文 篇4

  鶯啼婉轉(zhuǎn),花落無聲。

  六月的日光已消褪了四月的傾城色,有些曬人,但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè),然17號(hào)下午的大雨過后,歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂。沒有彩虹,瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì),暮色便已四合。二十五弦彈夜月,只可惜那晚并沒有皎潔的月色籠罩,幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無聲息地靡散開去……

  有多少人還記得,剛分班時(shí)那或多或少的抱怨,自然,新的班集體總是不及原先有了感情的。然而,幸運(yùn)的是,分班卻使我們聚在了一起,這又何嘗不是一種緣分呢?相處了一段時(shí)間后,怨言漸漸的少了,取而代之的是對(duì)分到了五班的慶幸,每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去,有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的,雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己,但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友;雖比一些差班更忙碌一些,但至少在校園中的生活更為充實(shí);雖不是樣樣第一,但至少可以昂首挺胸地說:“我們班是全年級(jí)最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴,就像久經(jīng)歷練的沙一般,終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲,那些過往都將隨著荏苒時(shí)光,隨著我們的成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處,待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細(xì)細(xì)追憶,也不失為一個(gè)典藏。

  曾經(jīng)的.曾經(jīng),或有爭(zhēng)執(zhí),或有打鬧,或有口角,或有歡笑,但在最后的最后,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都并不重要,不過是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是,我們從來都不是孤身一人?v然是對(duì)手、是我們內(nèi)心中的“敵人”,但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄,我們才學(xué)得更有動(dòng)力,成長(zhǎng)得更快。更不要說自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂的摯友,含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時(shí)常覺得寂寞,但其實(shí)從未真正孤獨(dú);蛟S,這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

  三年后的這時(shí),又將是離別的時(shí)節(jié),而那時(shí),陪伴在我們身邊的又會(huì)是誰呢?今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說著:“要常聯(lián)系”,但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來往的又能有幾個(gè)呢?這就是分別,是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然,并不是訣別。

  此時(shí)此刻,再憶及這一年的種種,可還會(huì)心懷怨憤?世人總是如此,非得到了快要失去的時(shí)候,方才懂得珍惜。然時(shí)光不待,往事不再。

  人生在世不稱意,總有那么一些人只能夠陪我們走過一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇,但至少曾經(jīng)共同上演過一段無與倫比的只屬于我們自己的傳奇,至少曾有你們。

  我們都仍在生命的旅途中。

  驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī):“今日種種,似水無痕;明夕何夕,君已陌路!蔽抑慌问、二十年,甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者,勿忘今安。

逝去的青春作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無二的青春,或悲或喜或憂或怒,它都是你獨(dú)一無二的青春……

  『林間小道』

  還記得嗎?那條我們?cè)?jīng)走過的小道,一路歡聲笑語,可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴,可最后曲終人散……時(shí)間過的漫長(zhǎng),可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了,一次次分離,一次次聚散,天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上,腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了,那都是最珍貴無比的回憶呀……

  『新的開學(xué),新的朋友』

  馬上,就要開學(xué)了,一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的,彼此都熟悉對(duì)方,可是馬上就要分開了,就像,兩條平行線突然交錯(cuò)在一起,卻又分開,任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇,只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過許多朋友,但是誰又能叫出她們?nèi)康拿?開學(xué)物是人非,美好的,不好的,憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的'人,無論好的壞的,都要珍惜,或許轉(zhuǎn)過頭來,你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……

  『致我們終將逝去的青春』

  致我們終將逝去的青春,青春一去不復(fù)返,回頭時(shí),早己物是人非,一次次哭泣才知道做大人的艱辛,一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心,無論如何,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,去和朋友們快樂地玩耍吧!人生不能留有遺憾,強(qiáng)顏歡笑嗎?我還是希望,真正地開心,敞開心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼,可以把記憶沖淡,還有什么不敢和她們說的?通通說出來吧!青春,很短暫,大家要好好珍惜……或許有一天,別人都會(huì)說:“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝!薄爱(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘!睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼,可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……

  盛夏時(shí)光,

  蟬聲鳴叫。

  故人未來,

  曲終人散。

逝去的青春作文 篇6

  夕陽(yáng)灑落在回憶的沙灘,執(zhí)手相守著那份愛情。真愛,是不需要語言,卻能明白彼此心中的千言萬語,只需,雙眸對(duì)望。

  ——題記

  離別沒有說再見,彼此心中是否會(huì)心酸。離別的那個(gè)冬天,我們背道而行,沒有回眸的離去。卑微的愛情,總讓如塵埃飛散在空中的我們,被歲月的無情,打落在記憶的海灘上。隨后,不需要什么理由,我們的真愛,就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無聲響的,一指流沙,卻沒能流進(jìn)我們的心底。因?yàn)橛行⿶,只能藏于歲月,掩于心底。

  記憶中的那些往事,都是在為我們的這真愛的旅程,裝飾美好的未來。一句晚安,道出多少句,我愛你。沒有勇氣的我們,都在卑微的世界之中,祈禱一份盛大的愛情典禮。沒有預(yù)兆的來臨,沒有告知的宿命。

  有人說,愛情總是一個(gè)人執(zhí)著,等待卻是這個(gè)人的宿命。我不信命,因?yàn)椋业氖澜鐩]有命運(yùn)。指尖的青春,是不老的神話。我無需命運(yùn)的眷顧,只因有愛情的陪伴,無論多么卑微的活著,都是幸福的。只因,離去的那雙眸對(duì)望,我們彼此詮釋了愛的真諦。

  糖果的味道,依舊是青澀卻帶著甜。等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。潔白的紗裙,還沒等到你的歸來。早已步入紅色地毯的我,只能背對(duì)時(shí)間的安排,靜靜的走進(jìn)那不屬于我們的愛情。你說,等待其實(shí)是一種美好,因?yàn),我們(cè)谶@等待的過程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑,你卻未能明白。那不是贊許……

  什么是真愛?我問道。真愛就是在彼此不需要任何語言的時(shí)候,只需一個(gè)眼神,便能明白彼此心中的千言萬語。不管是歷盡怎樣的艱險(xiǎn),也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來之不易的愛情。若是放棄,那不是愛。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口。或許,童話就是一種殺死眾多愛情的.天敵。殊不知,若不是有這美麗童話的存在,我們也不會(huì)輕易相信這愛情。

  什么是相守相愛?我問道。相守是在彼此站在高樓之上,即使寒冷,卻能彼此相依相偎,不分離。相愛,是人身體中一種無名的感官,只能感受對(duì)彼此的愛,彼此那相愛的心意。心中想著對(duì)方,處處為對(duì)方著想,不求回報(bào)的愛情。那樣的愛情,至少能夠走過一段最美好的記憶。白發(fā)之時(shí),能夠執(zhí)子之手,才是白頭偕老的愛情。

  睡前的一聲晚安,好比一句我愛你。那是一份蜜糖,甜進(jìn)彼此的心里。為彼此的愛情加上一把鎖,鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢(mèng)醒來之時(shí),能夠看見心愛的人,看見心愛的人平安,微笑的看著自己。好比朝陽(yáng)灑在臉頰,象征一天美好的開始。因?yàn)橛姓鎼鄣拇嬖冢覀兩畹貌还聠。不寂寞的黑夜,因(yàn)橛行枪獾呐惆,一直笑得很燦爛。

  你未曾問過我,為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個(gè)秘密,一直都在星星的陪伴之下,漸漸發(fā)光發(fā)亮;蛟S,真愛就是在不知不覺中漸漸展現(xiàn)的場(chǎng)景。一把雨傘,兩人同行。一頓早餐,兩人同享。一份愛情,兩人同在。無論多大的風(fēng)雪,我們?yōu)楸舜说男膿沃鴤,一直很溫暖。愛,一直都在。從未離去。

  雙眸對(duì)望,我們懂得彼此的心意。微笑著揮手,逝去的青春,詮釋著真愛。

逝去的青春作文 篇7

  讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí),你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。書籍無時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  在我的生活中,書成了我成長(zhǎng)的里程碑。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案, 還 豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!

  來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

  讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。記得在很小的`時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。

  讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。

  好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀,并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

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