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(集合)為青春著色作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的為青春著色作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為青春著色作文1
當(dāng)鳥兒的歌聲還未伴著藍(lán)天白云傳響,當(dāng)大山那邊的黎明還未照亮,當(dāng)月亮枕在枝頭還醒著眼睛,我點(diǎn)上一支蠟燭,為青春著上一筆火光。在濃得化不開的夜色里,總有一束金燦燦的燈光把這黑夜照亮。蟋蟀在田地里唱歌,星星在樹葉上睜開眼睛,眨著金色的光。我手中拿著筆,吱吱地寫著。大針的時(shí)針走動(dòng)著,聲音清晰。這一刻,夜是寧?kù)o的。考試臨近,每一個(gè)人都在悶聲努力著,在黑夜里點(diǎn)上蠟燭挑燈夜讀。青春的夜里有火光,有執(zhí)著的信念,有付出的汗水,那是金黃色。
我為青春畫上一縷金黃,點(diǎn)擊黎明,照亮遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上奔馳著少年的俊影,樹蔭里藏著少女的秘密;浠ㄩ_,揭開了那層回憶的紗。那是一個(gè)多風(fēng)的夜,校園里的燈光昏暗,潮濕的`地面上閃著波光。晚自習(xí)的考試非常不順。以至于考完便情不自禁流下了淚水。缺少了父母的慰藉,心情久久不能平息,在孤獨(dú)的夜里我仰望天空,看不見星光璀璨,看不見月色閃耀。托著這無(wú)比沉重的心囊,我推開門,被擁抱得猝不及防。是C,是我的好朋友。感謝她給了我一個(gè)肩膀,我撲入她粉色的大衣里,訴說著悲傷。粉紅色友誼讓那晚的夜變得特別,我第一次感受到友誼給予的寬慰,友誼給予的力量。微風(fēng)輕叩門窗,淚水浸在那件粉色大衣上。我想,倘若青春路上背負(fù)著壓力與悲傷,那就去尋一件粉紅色大衣,穿上,在逆境中生長(zhǎng)。
我為青春畫上一片粉紅,花開燦爛,逆風(fēng)飛翔。
秋葉緩緩飄落,宛如一只只枯葉蝴蝶,被風(fēng)一吹,從樹上飄到各處。進(jìn)入八年級(jí),學(xué)習(xí)科目增加了,各科壓力也變大,我找不到狀態(tài),便比別人少了陽(yáng)光,青春的葉子緩緩落下。也許是老師注意到了我的退步,讓我去跟她談話。我訴說著八年級(jí)的不順,感嘆著自己的狀態(tài)遠(yuǎn)不如以前。您耐心地聽我說,并給了一些方法,還為我立下了目標(biāo),定下計(jì)劃。您還送我一顆綠色的薄荷糖。放在我手心,告訴我不要放棄,還有希望。也許是糖的力量,又也許是您的指點(diǎn)迷津,我重新接受了陽(yáng)光的滋潤(rùn),青春的葉片更加翠綠。我忘不了您的教誨,忘不了放在我手心的薄荷糖。
我為青春著上一樹翠綠,生機(jī)盎然,清潤(rùn)心房。
在少年裹風(fēng)的藍(lán)色球衣里,藏著我這個(gè)盛夏最大的秘密。我為青春著上藍(lán)色,勇敢熱烈,追逐于光。在青春,我們著上不同的顏色,畫出不同的青春花卷,都在記錄著難忘的點(diǎn)滴,畢竟我們正值年少,手持畫筆,決定著自己的人生色彩。為青春著色,讓青春綻放出不同的火花。
為青春著色作文2
一年一度的高考剛結(jié)束,各省市的高考作文題目便在網(wǎng)上“開了花”。6月8日的《皖南晨刊》“綜合資訊”版面也以“蝴蝶究竟是什么顏色”為題,報(bào)道了考生和網(wǎng)友對(duì)今年安徽作文考題的看法。聽著考生們“好難”“不知所云”的感嘆時(shí),我的心不禁提到了嗓子眼,等到我高考時(shí),會(huì)遇到怎樣的作文題呢?
在考生們“蝴蝶很美,作文很難”的嘆息聲中,我重又看了作文材料:“蝴蝶雖然本身沒有顏色,但它只是因?yàn)榫哂刑厥獾腵微觀結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……”我心里一顫,這不就是在說我們的生命嗎?我們的每一天看起來都過得很平凡,可是,當(dāng)我們通過每一天的努力,而培養(yǎng)出自己的特性時(shí),我們終會(huì)擁有一雙能夠自由翱翔的翅膀,在陽(yáng)光下熠熠生輝,成為一道美麗的風(fēng)景。
想到這兒,我突然笑了。我想,管他高考作文題難與否,培養(yǎng)自己特性的過程才是最重要的,一張白紙,遇到再燦爛的陽(yáng)光,也不會(huì)呈現(xiàn)出繽紛的色彩。
蝴蝶的翅膀究竟是什么顏色,取決于它奇妙的結(jié)構(gòu)。我們的青春究竟是什么色彩,該是取決于我們培養(yǎng)的特性。要想擁有多姿多彩的青春,我們便要努力賦予自己優(yōu)秀的個(gè)性。
為青春著色作文3
泛舟十里寒塘,船櫓輕搖飏向遠(yuǎn)方。望那闌珊燈火,似心中信念,讓我有勇氣逆水行舟,堅(jiān)定前行,為青春染上絢麗的色彩。
思往日,冰封的淚,如流星般滑落。一張布滿著紅色的試卷,猶如黑洞,吞噬了我的全部,我的努力、我的堅(jiān)持、我的夢(mèng)想命運(yùn)與我開了一個(gè)玩笑,我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行,拼盡全力也找不到夢(mèng)的出口。此時(shí),用信念染紅、用夢(mèng)想支撐的青春顏色似已離我遠(yuǎn)去。
灰色背后,隱藏著夢(mèng)想
,星空遙遠(yuǎn),模糊了年少。午后,天空忽然黑了下來,大風(fēng)陡起,雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前,突然聽到窗外似有哀鳴之聲,偶一抬頭,只見一只不知名的`小鳥落在窗臺(tái)上,瘦小的身軀與這個(gè)龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細(xì)看,只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛,雪白的翼尖有點(diǎn)鮮紅的血跡,顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭,它恐怕很長(zhǎng)時(shí)間都不能飛翔了!與我一樣,多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷,我和它都累了,不愿再堅(jiān)持下去了。
想得入神間,卻見它突然振開雙翅,沖向天空。我吃了一驚,仔細(xì)看時(shí),只見它在空中盤旋著、鳴叫著,仿佛在向天空吶喊,這點(diǎn)挫折算什么!忽然,它在空中停住,仿佛在思索什么,然后一挫身,直向著遠(yuǎn)處的天空,箭也似地飛去了。我久久地望著,直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎?一瞬間,心里似升起一絲火苗,虛弱地?fù)溟W著,顫抖地?fù)u曳著,仿佛下一秒就會(huì)驟然熄滅,但我卻真真切切感受到了。原來,青春絢麗的色彩,一直都在。
經(jīng)流年,夢(mèng)回曲水,看煙花綻出月圓。在過去的時(shí)光中,我拼搏過、奮斗過,失意過、也迷茫過。在這交替中,也終于懂得:人的一生本就是成敗同在、風(fēng)雨共存的過程。微笑面對(duì)挫折,用信念之筆為自己的青春著色。
云浮舟,輕著陌上柳;風(fēng)滿袖,醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁,也不再困惑,只是靜靜地等待,等待著用心中信念為青春著色,乘夢(mèng)想之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
為青春著色作文4
窗外花開花落,陽(yáng)光溫柔地灑滿大地,心里頓生溫暖。在我的青春歲月里,還好有你們,讓我五彩斑斕。
天色已晚,燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落,煩悶與不安涌上心頭,可我一遍遍地告訴自己,加油!快成功了,堅(jiān)持住,不要放棄,淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠,是的,這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了,已經(jīng)用了四張草稿紙了,可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙,認(rèn)認(rèn)真真地再?gòu)牡谝徊介_始算。終于,在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后,這道題終于解了出來,沒有過多的激動(dòng)或愉悅,只是嘴角輕輕上揚(yáng),給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月,還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”!在心中一聲怒吼,可終究還是以失敗告終,只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地,雙手抱住頭部,是的,動(dòng)作很規(guī)范,可不知為什么,在體育方面樣樣出彩的我,唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板,被體育老師訓(xùn)罵一頓后,終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰,肌肉的'過度拉伸,也使得我疲憊不堪,但還好,最后成功了,所有的拼搏沒有白費(fèi)。
青春歲月,還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁,沉悶的嗚咽,白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵,竟也打結(jié)了,蜷縮在垃圾筒旁,一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我,仿佛在說:“我好餓,已經(jīng)好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買來的盒飯,又看了看它,最后,我還是把塑料袋打開放在它面前,它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子,而我只是笑了笑后走開了。
青春歲月,還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢。”很慶幸,在青春這樣美好的年華里,有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
為青春著色作文5
還未來得及解下行裝,懵懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春啊,面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)人用擦過的字眼,我也許無(wú)法做出一個(gè)完美的詮釋,但我可以執(zhí)起畫筆,為青春添上幾抹絢爛。
淺綠,拼搏
一抹淺綠,代表著一份艱苦,一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋,歷經(jīng)朔朔寒冬,歷經(jīng)暖暖初春,歷經(jīng)炎炎夏日,終成繁茂。正如現(xiàn)在的我們吧,不服輸,也不怕苦,心中有著堅(jiān)定的信念。縱然前行路上百般曲折,終能成就自己的輝煌。因?yàn)槲覀兦啻,所以我們多?mèng);因?yàn)槲覀兦啻,所以我們(yōu)t灑;因?yàn)槲覀兦啻,所以我們敢于拼搏!我們相信自己,相信拼搏,我們深知,我們的拼搏正如?yán)寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì)在夜晚伴著星光研習(xí),偶然抬起頭,望著璀璨的星空,高喊一聲:“青春無(wú)悔!”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅,情誼
友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼,給了我們支撐與力量。當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí),會(huì)有人為我們指明方向,當(dāng)我們彷徨落淚時(shí),有人為我們輕語(yǔ)安慰,當(dāng)我們開懷樂時(shí),會(huì)有人與我們同樂。這便是情誼吧,他就如熱烈又不張揚(yáng)的橙紅色,給我以溫暖。讓我不畏寒霜,執(zhí)著前行;讓我不畏迷茫,心中有光。讓我不再彷徨,倍感希冀。
因?yàn)樗麄,因(yàn)檫@份情意,我們擁有了向前一步的勇氣,去面對(duì)世界的兵荒馬亂。
黑白,文藝
“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初!闭登啻荷厝A的我們,總會(huì)在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì)兒沉浸于書中的青梅竹馬兩小無(wú)猜之情,一會(huì)兒哀嘆于國(guó)破家亡妻離子散的'悲苦,一會(huì)兒因那千帆過盡執(zhí)手情長(zhǎng)的落寞思念而潸然,一會(huì)兒又因那不屑浮名放蕩不羈,瀟灑于山水間的萬(wàn)丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶,流連于花叢中,不愿離去,為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執(zhí)筆,落于人生之畫中,勾勒幾處輝光,幾許淡雅。
那色彩有明艷,有清淡,有典雅,有濃烈——像極了青春。
為青春著色作文6
窗外仍是絲絲細(xì)雨,風(fēng)兒打著卷,一溜兒地吹在窗上,帶來些許涼意,我的思緒又飄飛到了那一天……
寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天,我本打算睡到自然醒。誰(shuí)知一大早,媽媽走進(jìn)我的房間,說要帶我去姥姥家。好說歹說,媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。
雖說現(xiàn)在已是早春,但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水,濕滑難行,我們走得就慢了些。
去姥姥家的路并不遠(yuǎn),需穿過一個(gè)開放式的小公園。滿眼望去,盡是枯枝干葉,一片灰色。干枯的樹枝被風(fēng)兒一吹,仿佛就要吹斷似的,毫無(wú)生機(jī)?删驮谀遣贿h(yuǎn)處,有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李,艷如云霞,又似燃燒的火焰,舞動(dòng)的紅旗,極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的,被紅花瓣層層包裹,在雨水的滋潤(rùn)下,更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花,雖然不似春天般洋溢生機(jī),也不若夏天般充滿激情,但也為這冰冷的世界點(diǎn)綴了一抹紅,讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來,不盡人意的分?jǐn)?shù),中考的壓力,父母的嘮叨,老師的說教,讓我一直喘不過氣來,心情難免壓抑,甚至煩躁不安。面對(duì)這一抹紅,我愣住了:梅樹這樣蒼勁的枝干,這樣?jì)善G的花朵,難道不是經(jīng)歷了百般挫折,千般苦難,萬(wàn)般磨練才造就的嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這正是紅梅的`寫照。這鮮艷的火紅的花朵,正是向冬天發(fā)出的咆哮,向春天展示的英姿啊!
忽然間,我好像明白了什么。
梅花的紅宛如青春般堅(jiān)強(qiáng)的紅。在哪里跌倒,就要在哪里爬起來。青春的道路永無(wú)止境。即使前方不知道會(huì)有多少狂風(fēng)暴雨,有多少荊棘坎坷,有多少艱難險(xiǎn)阻,我都要勇敢地去涉足,執(zhí)著地向前行。帶上堅(jiān)強(qiáng)、熱情、自信的紅色在青春手冊(cè)上寫下輝煌的一筆。
“快點(diǎn)嘍!”不遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喚聲。
我抬起頭,迎著寒風(fēng),帶著那抹紅,那抹青春的紅,加快了回姥姥家的腳步……
為青春著色作文7
青春本無(wú)色,如同一張純白的畫紙,我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆,勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血,充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo),不斷奮斗。
賽場(chǎng)上,同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的`對(duì)手也絲毫不氣餒,反而更加斗志昂揚(yáng)。"加油!加油!”賽道旁的啦啦隊(duì)和家長(zhǎng)們一同為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓舞,咬緊牙關(guān),奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著:“加油!加油!再快一點(diǎn),馬上就能追上了!”運(yùn)動(dòng)員們拋棄了所有雜念,閉眼往前一沖,腿下加快了頻率“耶!”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼,第一名的運(yùn)動(dòng)員跟著振臂歡呼,與身邊的好兄弟抱在一起,班主任老師也趕來祝賀。
始終充滿熱血,始終會(huì)用盡全力拼死一搏,這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望,充滿活力。
在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,女孩們的歌伴舞瞬間將班級(jí)的氣氛帶動(dòng)起來,眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著青春,眼睛中散發(fā)著自信的光芒,這是屬于我們的青春的時(shí)代!
自信由內(nèi)而外的散發(fā),對(duì)未來的一切都充滿希望,這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的,溫暖著每個(gè)人。好友之間的互幫互助,也是互相的關(guān)懷;青春是灰色的,是失意時(shí)的苦悶,也是受到批評(píng)時(shí)沉重的打擊,卻堅(jiān)信撥開烏云會(huì)見到清朗的天空;青春也是紫色的,未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色,任我們走筆,任我們著色,讓手中的筆輕輕畫動(dòng),留下一個(gè)五彩斑斕,并擁有強(qiáng)大生命力的青春吧!
為青春著色作文8
日子一天天的過去,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,日歷也隨著一頁(yè)一頁(yè)的翻過,終于我踏進(jìn)了17歲的殿堂。當(dāng)臉上長(zhǎng)起了一顆顆的青春痘時(shí),當(dāng)我的想法不再如從前般幼稚時(shí),當(dāng)我有想大干一場(chǎng)的沖勁時(shí),我有那么一個(gè)夢(mèng)想!獮榍啻褐。
在我的心里,我覺得青春就如一杯咖啡,只有細(xì)細(xì)的品味,才能知曉青春的香濃苦澀;青春就如一朵鮮花,只有認(rèn)真的嗅聞,才能感受到青春的芳香;青春就如一段音樂,只有聽懂其中的韻律,才能欣賞青春動(dòng)人的樂章;青春就如一個(gè)魔方,只有領(lǐng)悟當(dāng)中的技巧,才能發(fā)現(xiàn)青春的奧秘。
其實(shí),我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樯系墼缫褳槲覀儨?zhǔn)備好了畫筆,只是需要我們自己動(dòng)手為自己描繪上心儀的色彩。正如紅色,熱情奔放,表現(xiàn)出青春的熱血澎湃;金色,引人矚目,表現(xiàn)出青春的有所作為;白色,單純圣潔,表現(xiàn)出青春的一絲不染;藍(lán)色,清新自由,表現(xiàn)出青春的活力飛揚(yáng);紫色,高貴典雅,表現(xiàn)出夢(mèng)幻而富有魅力的青春。
雖然我們的青春本該是“放蕩不羈”,可是,“人在江湖,身不由己”,終究會(huì)有些條條框框制約著我們,壓抑著我們,但是,不要灰心,要相信青春無(wú)論如何總該是屬于我們自己的。
每一個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性,屬于自己的靈魂,青春當(dāng)然也不例外。如今,許多人并不太清楚自己的青春到底應(yīng)該長(zhǎng)什么模樣,為此走上追尋青春之夢(mèng):走在林蔭的小路上,你見不到兩塊形狀完全相同的石頭;走在茂密的森林間,你找不到兩片完全相似的樹葉。所以請(qǐng)不要盲目去追隨別人的`腳步,效仿別人的青春,而是應(yīng)該舞動(dòng)出屬于自己的青春,展現(xiàn)出你我的光彩舞姿,堅(jiān)信我有我的“樣”。是太陽(yáng),就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹,就應(yīng)該展翅藍(lán)天;是高山,就應(yīng)有山的堅(jiān)韌;是大海,就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。
然而,在青春的道路上,或許不會(huì)一路上風(fēng)雨無(wú)阻,但是要堅(jiān)信即使下起了雨,那也是七彩的太陽(yáng)雨,相信風(fēng)雨過后總會(huì)有陽(yáng)光。青春中的我們,有快樂,有失意,有歡笑,有淚水,這是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽(yáng)光下,我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。
何必去考慮別人繪畫的色彩,又何必去追尋別人青春的樣式呢?因?yàn)樗鼈儾欢纪瑯拥慕k麗多彩、奪目耀眼嗎?無(wú)論是歡笑還是淚水,都是青春的賜予;無(wú)論是甘甜還是苦澀,都是青春的真實(shí)。沒有誰(shuí)安排,沒有誰(shuí)主宰,如果你愿意,你就是上帝,上帝就是你。
我有一個(gè)夢(mèng)想——為青春著色。勾畫出自己的青春與色彩,努力奮斗,創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來!
為青春著色作文9
別人都說,學(xué)習(xí)是最美好的青春,但我小時(shí)候十分討厭學(xué)習(xí)。直到有一件事情,為我的青春涂了色,讓我的青春更加美好,讓我更加喜歡學(xué)習(xí)。
剛上學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)很差,因?yàn)槲铱傆X得老師講得很枯燥,我很難聽懂。而且,我總是以為我的學(xué)習(xí)是為我爸爸媽媽學(xué)的,所以上課時(shí)覺得沒有必要認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常不自覺地就偷偷玩了起來。
有一次,媽媽又被老師請(qǐng)到了辦公室,原因還是我上課玩玩具;丶液,媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育:“孩子,你以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn),不要丟媽媽的臉面!蔽衣犃诉@話,更以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)的了,更加不認(rèn)真了。那時(shí),我感覺我的心里十分灰暗,如同烏云密布,見不到一絲光明,我的世界如同只用鉛筆畫了畫,沒有涂色,十分單調(diào),如同關(guān)了機(jī)的`電腦,屏幕上什么也沒有。
后來,在四年級(jí)時(shí),老師要我們來背論語(yǔ),我背到一條論語(yǔ)篇目:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”它的意思是:學(xué)習(xí)不思考就會(huì)有疑惑,只胡思亂想而不學(xué)就會(huì)有害。我突然想到,我以前學(xué)習(xí)時(shí),十分不認(rèn)真,總是在上課時(shí)玩玩具,有時(shí)還打瞌睡,眼睛瞇得小小的,耳朵耷拉下來,就像狗的耳朵一樣,老師說十個(gè)字,我只聽進(jìn)去三個(gè)字,這樣學(xué)習(xí)當(dāng)然不能進(jìn)步!八级粚W(xué)剛殆”,而這句話告訴我們要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,才能有收獲。以前的我,不就是喜歡胡思亂想嗎?以前的我,要么是學(xué)而不思,要么是思而不學(xué),當(dāng)然沒有進(jìn)步。
我的腦海突然閃過一個(gè)念頭,我學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽學(xué)的,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好了,他們不會(huì)有很多的收獲,而是我的收獲最多,所以,我的學(xué)習(xí)是為我的未來打基礎(chǔ)。我瞬間醒悟過來,仿佛我用鉛筆畫好了青春素描圖,現(xiàn)在為它著色呢!
我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。上課時(shí),我坐得端端正正,如同竹子一樣直,眼睛瞪得大大的,如同魚的眼睛一樣大,耳朵也豎了起來,如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課,不時(shí),我還會(huì)把筆拿起來在書上做筆記。寫作業(yè)時(shí),我會(huì)反復(fù)思考老師講的那些例題,絕不再是亂寫一通。終于有一次,我考了第一次滿分,老師表?yè)P(yáng)我,我高興極了,這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。
我為我的青春邁出了第一步,就像過橋一樣,我已經(jīng)走上了橋,我準(zhǔn)備沖過橋,獲得成功。這就像爬山一樣,我已經(jīng)爬到了山腰,看見了云霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣,我已經(jīng)跑出了第一步。
現(xiàn)在的我,十分熱愛學(xué)習(xí),努力地把老師講的內(nèi)容聽懂,并且仔細(xì)思考。學(xué)習(xí)是為我自己打基礎(chǔ)的,這句話印在了我童年時(shí)代與少年時(shí)代的連接處,我的青春從此變得鮮艷起來。
因?yàn)橐粭l論語(yǔ),因?yàn)橐粋(gè)想法,我的青春涂上了色彩,就像彩虹一樣絢爛,就像陽(yáng)光一樣美好,就像春風(fēng)一樣充滿生機(jī)!
為青春著色作文10
生活,仿若一幅慘白的畫紙,成者亦繽紛若綻放之花,風(fēng)光無(wú)限;敗者亦衰敗殘枝,茍延殘喘。可我恐是后者,即使再如何為白紙涂上鮮艷的顏色,它也是猙獰的,暗淡的。
一年前,初入此地的新鮮與歡快早已被標(biāo)上了過去式的標(biāo)簽,偌大的壓力籠在我的心頭。一落千丈的成績(jī),那鮮紅的分?jǐn)?shù)壓在我的肩頭,刺眼!父母的擔(dān)憂與老師的嘆息,言語(yǔ)如千斤重的巨石將我困在一汪死水,難以繼續(xù)……
天如夜,總是暗淡的?稍谀且煌,我猛然發(fā)現(xiàn):天空越漆黑,其星就越明亮,越閃耀。
夜深人靜,可我亦夜不能寐。我支起身子伏案練習(xí),可即使如此,仍力不從心,拗口的文字和難懂的公式,如橫著的一座難以逾越的大山,崎嶇且無(wú)計(jì)可施。
筆尖與紙張相互摩擦的聲音走走停停,每個(gè)在他人眼里迎刃而解的題目,如今卻翻身把歌唱成了我眼前的攔路虎,張牙舞爪地抄起武器與我一較高下。每每都是我敗下陣來,放下筆抓耳撓腮,氣得我想放棄它?晌夷芡O聠幔恳惶端浪某煽(jī)?cè)撛趺崔k呢?只得執(zhí)起筆硬著頭皮寫。天空中的云兒忽走忽離,星星時(shí)暗時(shí)明,可它總歸是存余著光芒。
我仍伏案寫著,惱人的.公式進(jìn)進(jìn)出出,我頗感無(wú)望了。天色徹底暗了下去,唯一的光殘存于燈光中,我打開窗向外望去,只有黑暗……我的眼神有些迷離,卻有一絲光透過我的眼睛,那漫天的星光不覺讓我驚呼。
如此浩瀚的星辰,閃爍于天地間。于這廣闊的漆黑,愈渺小愈耀眼;較那巨大的太陽(yáng),愈微弱愈溫暖。那微弱的光和熱,為的是什么?照亮崎嶇難行的前路。我似終有所感,執(zhí)筆,挑燈夜戰(zhàn)。
不知幾何許,罷筆。長(zhǎng)舒一口氣,心里浮動(dòng)著驚訝與自豪。我完成了!我的內(nèi)心在振臂高呼,似乎逾越了一座萬(wàn)丈高的大山,終于登上峰頂“一覽眾山小”。我望向那仍漆黑的夜晚,幾顆明星仍閃爍依舊。我幡然醒悟:怨不得生活弄人,沒誰(shuí)能保證前路一帆風(fēng)順,但若躊躇不前,敗者永遠(yuǎn)只能是自己。我就是那星辰中的一份子,挫折與苦難是漆黑的夜向我對(duì)生活的挑戰(zhàn),我要用那渺小的光和熱照亮我的前方,照亮我的生活。
我們是未來的明星,生活就如銀河的天塹。唯有以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。持著那微弱的光芒奮力前行,才能為生活這張畫紙著上濃厚的色彩
為青春著色作文11
青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫紙。任你走筆,任你著色,手中的畫筆輕輕劃動(dòng),留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂,只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng),留下了沙沙的響聲,電燈刺眼的白光在我的衣間劃過,在紙上留下了陰影,身上堆積著五顏六色的題,令人枯燥,卻又時(shí)時(shí)的吸引著我,時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”,“還沒睡著呢?”“嗯”“快睡吧,明天還上學(xué)呢!”嗯,把這題做完。不做完,不罷休!拼搏的青春是紅色的,雖然累,卻很甜。
紅色,拼搏,青春需要拼搏只有敢拼敢斗,才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因?yàn)榍啻,我們激進(jìn)。這終將成為我們成長(zhǎng)中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的.。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩,操場(chǎng)上,整齊的步伐在跑道上劃過,當(dāng)我已疲累的將要掉隊(duì)時(shí),一只手抓在了我的手臂,“加油啊,別放棄,堅(jiān)持一下就到了!蹦隳欠菅凵裰械膱(jiān)定和鼓勵(lì),重新給予了我動(dòng)力,讓我堅(jiān)持,讓我努力,當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷鈺r(shí),朋友的鼓勵(lì)即在耳邊“別灰心,一次小差錯(cuò),沒有什么!边@些鼓勵(lì)的話語(yǔ)看似平凡,卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗,讓你充滿希望。
橙色,友誼,青春需要友誼,友誼讓你不再孤獨(dú),面對(duì)困難,讓你更自信,因?yàn)槲覀冇信笥!因(yàn)橛颜x,青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢(mèng)想,當(dāng)你為自己定下一個(gè)目標(biāo),而拼盡一切而努力實(shí)現(xiàn)時(shí),你的收獲與付出永遠(yuǎn)是均等的,當(dāng)你達(dá)成目標(biāo),收獲獨(dú)屬你的快樂時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓你快樂的不只有結(jié)果,更是你拼盡一切的過程,追逐夢(mèng)想的路值得你去享受。
夢(mèng)想,綠色,充滿著生命為夢(mèng)而努力的強(qiáng)大生命力。因?yàn)橛袎?mèng),所以多彩。
為青春著色作文12
青春是人生中最美的一段路,有歡樂,有淚水,有短暫的迷茫,也有對(duì)未來的無(wú)限期待;青春還是一幅富有朝氣而又多姿多彩的畫,夢(mèng)想,把它勾勒,自信,為它著色。
有了自信,你會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。古希臘某位智者在臨終前留下了不小的遺憾——他多年的得力助手,沒能在長(zhǎng)達(dá)半年時(shí)間里為他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。那位忠誠(chéng)而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道四處尋找?伤I(lǐng)來的一位又一位弟子,都被智者謝絕了。智者即將離世時(shí),助手淚流滿面地說:“我真對(duì)不起您,令您失望了。”“失望的是我,而對(duì)不起的卻是你自己!敝钦咄A嗽S久,哀怨地說,“本來,最優(yōu)秀的就是你。只是你不敢相信,把自己忽略了、耽誤了,其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別是在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重用自己……”話還沒說完,智者便離開了世界。那位助手非常后悔,甚至自責(zé)了整個(gè)后半生。其實(shí),每個(gè)人都是一座金礦,關(guān)鍵是你能否發(fā)掘到自己的閃光點(diǎn)。只有自信,才能使你正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己,有能力去創(chuàng)造美好的未來。
當(dāng)然,在面對(duì)重要抉擇的時(shí)候,更需要對(duì)自信的堅(jiān)持。
有了自信,你會(huì)為自己據(jù)理力爭(zhēng)。愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后,曾有人炮制了《百人駁相對(duì)論》,愛因斯坦得知后不以為然,說道:“如果我的理論是錯(cuò)的,只要一個(gè)人反駁就夠了,用不了一百個(gè)人這么多。一百個(gè)零加起來還是零!边@句話是多么底氣十足!這就是自信,是對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的執(zhí)著探索與堅(jiān)守。
自信并不等同于不知分寸得一味盲目自夸,而是對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。
哥白尼的'“日心說”遭到教會(huì)的殘暴抵制和反對(duì),本人也遭到迫害,卻依然堅(jiān)持真理;達(dá)爾文的《物種起源》一發(fā)表,就遭到神論學(xué)者的圍攻和謾罵,而他始終相信自己,堅(jiān)持研究,從不放棄……自信就是一個(gè)不斷變化的自然數(shù),即使只有“一”,我們也不必在乎那一百個(gè)“零”。
李白曾在《將進(jìn)酒》中寫過“天生我材必有用”,這不是自傲,而是對(duì)自己的肯定,是難能可貴的自信。所以,不管是風(fēng)華正茂還是日漸老矣,自信都不能從心中缺失。
而火熱的青春里,又怎能少了自信的光芒閃耀?
我的青春我做主!只有以自信的態(tài)度,勇敢地做自己,青春這幅畫才會(huì)風(fēng)姿獨(dú)具!
為青春著色作文13
青春是什么?我認(rèn)為青春是一支歌,等帶著我們?nèi)プV曲,用自己的汗水換得成功,用智慧創(chuàng)造驚人的才能,用勤勞彌補(bǔ)自己的不足……青春將會(huì)成為一支歌,一支跌宕起伏的歌,一支"前無(wú)古人,后無(wú)來者"的歌。
曾經(jīng)幾時(shí),那個(gè)影子在我眼前掠過,那就是我追求的夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想漸漸的遠(yuǎn)離我而去。因?yàn)槌醵?jīng)不努力的我,而導(dǎo)致現(xiàn)在后悔的我,但是在這個(gè)世界上,沒有后悔藥初中二年級(jí)也只有一次,現(xiàn)在只剩下初三這一年不到的時(shí)間里我該如何?
當(dāng)初三開始,我開始想努力學(xué)習(xí),但現(xiàn)在努力還有用嗎,還有回報(bào)嗎?答案是否定的,像《追風(fēng)箏的人》里哈桑執(zhí)著為主人追著那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏,像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅(jiān)定,那一定會(huì)成功。
其實(shí)在初三的'一開始,我感覺翻盤的機(jī)會(huì)是渺無(wú)希望,但我的網(wǎng)友讓我充滿信心,我的初三一定可以翻盤。
每一天,雖然學(xué)校布置的作業(yè)很少,但我依然熬到十一二點(diǎn),因?yàn)槲艺J(rèn)為我當(dāng)天的功課沒有復(fù)習(xí)到位,依然有不會(huì)的地方。雖然白天在學(xué)校上課非常認(rèn)真,但漏洞百出。
為了解決這些煩惱,我不知道我試了多少種方法,我的信念依舊長(zhǎng)存,因?yàn)槲矣形覉?zhí)著的夢(mèng)想,我希望我考上一個(gè)好的高中,有個(gè)好的未來。如果我考失敗了,但是我的青春不后悔,因?yàn)槲遗α,我嘗試了。
雖然學(xué)校里有同學(xué)嘲笑我,說"你不會(huì)好的,反正也考不上一個(gè)好的高中,現(xiàn)在還不如放棄,和你哥一起回家要飯吧!"當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)就哭了,但是為了自己夢(mèng)想依然要拼搏下去。
因?yàn)槲覀兠總(gè)人生活在這個(gè)世界上都是追夢(mèng)者,為自己的夢(mèng)想而打拼,就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲,鮮花,雖然有時(shí)候或不得別人對(duì)你贊許,但是你自己無(wú)悔就可以了。
青春,拼搏可以獲得成功,哪怕還有最后一口氣,也要拼搏到底!
為青春著色作文14
成長(zhǎng)的過程就是不斷得懂,你懂的事物也許不太美好,總會(huì)伴著咸咸的淚水,但,這就是成長(zhǎng)。
少年時(shí),我懵懵懂懂,在你的懷抱中快樂生長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,絲毫不體會(huì)你的憂愁,而你的愛,總?cè)珀?yáng)光一般沐浴著我的心田,為我?guī)頊嘏徒】怠?/p>
八歲那年,我和鄰居的小孩打架,鄰居過來向我興師問罪,我看到你沉默不語(yǔ),不住點(diǎn)頭,獨(dú)自承受著那頓令人難以忍受的'訓(xùn)斥,我害怕極了,害怕自己一會(huì)兒也受到這樣的待遇,也可能是這樣的兩倍……我不敢想。
鄰居終于走了,我站在那里,不知道怎么辦才好?走也不行,留也不行,想做個(gè)什么事來彌補(bǔ)一下自己的過失,但又害怕做錯(cuò)了什么事讓你更加生氣,想說點(diǎn)什么平息一下你心中的怒火,卻又害怕一不小心說錯(cuò)了什么話,會(huì)給你火上澆油,想腳底抹油溜之大吉,可害怕你的火氣又變本加厲,想……我默默地杵在墻角,低著頭,漫不經(jīng)心地?fù)钢种割^,今天卻是五味雜陳,如果我在家好好的看書,就不會(huì)和鄰居小孩打架,如果我不把那個(gè)小孩的發(fā)卡戴上,就不會(huì)被鄰居的小孩誤以為我偷她的東西,如果我不用一時(shí)之能,見好就收的話,也就不會(huì)把鄰居小孩打傷,鄰居也不會(huì)前來興師問罪,你也不用挨罵,我也不用在這兒擔(dān)驚受怕,如果……!如果世上真有如果就好了。
你向我走來,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),心中充滿的恐懼,你向前走一步,我往后退一步,最后,我退到了墻角,我的后背感到一陣一陣的陰冷。
你揚(yáng)起了手,我本能地側(cè)過臉,等待那火辣辣的感受,你的手落了下來,伴隨而來的不是火辣辣的痛,而是你輕柔的撫摸和溫和的話語(yǔ),這語(yǔ)言像春風(fēng),柔柔的吹過了我的心田,你我心中的烏云一掃而光。我抬起了頭,凝視著你的眼睛那里充滿了慈祥、溫和的目光。
從那以后,我更加懂得怎樣與朋友相處,那場(chǎng)風(fēng)波也漸漸的平息了,可是你用柔柔的話語(yǔ),為我的青春添上了那濃墨重彩的一筆,我青春因?yàn)檫@一筆而更加精彩。
為青春著色作文15
青春是絢麗多彩的,每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天,我的母親因一次意外事故去世了,從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈,每次放學(xué)回家,門前再也沒有母親翹首期盼的身影,家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯,家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來,我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈,好像是灰色的。
我想,灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩,我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候,我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利,讓自己的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán),像遼遠(yuǎn)的`晴空,像迷人的海洋。天的高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大,我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志,為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過硬的本領(lǐng),力爭(zhēng)將來考上理想的大學(xué),成為國(guó)家的棟梁之才,達(dá)到我人生的最高境界,讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林,還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原,都不應(yīng)該為生活的如意或失意來左右自己,更不能為挫折所屈服,都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢,我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹,你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會(huì)滿懷希望,孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來,追求美好的生活,我對(duì)未來的日子充滿著沸騰的激情,我必須從現(xiàn)在起,就以火熱的激情去做好手上的每一件事情,力求把它做得更完美。
其實(shí),青春猶如一張白紙,可寫上最新最美的文字,可畫上最新最美的圖畫。青春本是無(wú)色的,像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠(chéng)地為它著色,讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩!
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