【實用】青春作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
回首，祖先父輩的青春韶華中仍有一名為“信仰”的炬火，燃燒著生命；而今，青年人似乎不再有能為之獻以熱血的“信仰”放大了自我。這看上去似是種“自由”，實際上，卻是一種迷失。
沒有了信仰的青春，又豈會熱血依舊？信仰之于青春，可以是對國家的熱愛，對夢想的執(zhí)著，對自我的'堅守。當今迷惘的年輕人，徘徊于日新月異的街頭巷尾，每日形色匆忙，卻像極了行尸走肉，物質(zhì)消磨了堅守，現(xiàn)實摧毀了執(zhí)著，萎靡退去了激情，殊不知，青春正飛速逝去，哪怕在青春逝去前的最后一秒，我們亦應警醒，奮力抓緊。
信仰讓人真正的生有可依。曾看過中央美院院長許江的一個畫展，畫作主題皆為“葵”，他為畫作的注言提到，葵的氣質(zhì)最符合其年代之青年的形象。作為中國第一批大學生，他有過榮譽，也下過鄉(xiāng)，經(jīng)過人生之起伏便終于意識到“支撐著人活下來的，終還是信仰”，就像那葵花，對陽光的執(zhí)著使它凋謝后奮力重新燃起生機。相較而言，我們這一代人又依靠何者生存呢？我們閱祖輩之《新青年》，聞父輩之《青春萬歲》，卻鮮有人真正敢于為了夢想付出一切。
去年曾有篇報導，寫的是公務員競爭愈發(fā)激烈，而求職者竟多為名牌大學畢業(yè)生的高材生，個別職位甚至出現(xiàn)“千人競一職”。當下的年輕人，苦讀二十余載，卻依舊沒有自己心中獨特的，刻意為之奉獻的夢想；又或許“生活上的安定”迫使青春烈火提早熄滅。在物質(zhì)的誘惑人，年輕人逐漸失去了奮斗的方向；在科技高度發(fā)展的社會中，年輕人自以為解脫于思想之桎梏，終得自由，殊不知“迷失”之至。
北大中文系開學典禮的學長致辭中提到，“最令人恐懼的是我們不再相信了�！倍鴮τ谏杏谇啻褐械奈覀�，最可怕的的確不是現(xiàn)實，不是未來將至的苦難與挫折，而是我們不再相信，夢想勝于“甘于平庸”，風骨勝于媚骨，不再相信只要有熱情，我們就能創(chuàng)造自己的世界。而這份“相信”，正是之于青春，之于人生最珍貴的東西。
信仰之于青春，是潛力之源，是燃燒之種。無信仰，何以稱得上“生有所依”，“生有所義”。別再迷茫于眼前，找到那個可以一生攀登的青春巨塔吧？
青春作文 篇2
唐代詩人杜甫在他的詩作《聞官軍收河南河北》中寫到：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！碧拼趶V德元年（763年）春，叛軍首領史朝義自縊，他的部將李懷仙斬其首來獻，安史之亂結(jié)束。杜甫是一個熱愛祖國而又飽經(jīng)喪亂的詩人，當時正流落在四川。他聽聞消息后，欣喜若狂，恨不得馬上回到和平、安定的家鄉(xiāng)�！叭疹^照耀放聲高歌痛飲美酒，明媚的春光伴著我返回故鄉(xiāng)。”此時詩人已年過半百，在這句詩中的的“青春”就是美好的春天，明媚的春光。對于詩人來說，這一刻，也是他一生最明媚的時刻了。
青春，人生最美好時光，最快樂的年華。
如果人生是一本書，那每個不同的時期就代表不同的章節(jié)，而擁有青春的時光便是書中最美麗的章節(jié)；如果人生是一出戲，那每個不同時期就代表不同的風格，而青春的風格便是最精彩的一幕；如果人生是一次走遍千山萬水的旅程，那不同時期也就代表了途中走過的或者大漠孤煙或者小橋流水的美景，而青春的美景便是銘刻在我們心底的記憶。
我要給青春點個贊。
給魯迅先生青春里的那一串紅辣椒點個贊。魯迅先生早年在南京江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校頒給他一枚金質(zhì)獎章。他并沒有把這枚貴重的獎章收藏起來，而是把它拿去賣錢，然后買幾本書，又買了一串紅辣椒。每當夜讀難耐寒冷，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒，堅持在讀書中探求一條拯救靈魂之途，他吶喊過，彷徨過，但更多的，是用青春的筆刺破濃重的黑暗，“我以我血薦軒轅”。
給愛迪生青春里一記狠狠的耳光點個贊。1861年美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，剛滿14周歲的愛迪生買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件辦了一份小報，他一個人干了所有的`工作，并用掙來的錢去在行李車上建立了一個化學實驗室。但后來一次實驗的失誤，給列車長造成了損失，列車長一氣之下打了他一耳光并把他所有實驗器材都扔出了車外。那一記耳光打聾了他的右耳，但并沒有打聾他的青春。后來他迷上了電報，通過反復鉆研和之前經(jīng)驗的積累，在1868年，取得了自己的第一個成就，并在后來不斷努力探索，成為了一位舉世聞名的發(fā)明家。
給我們的青春里用汗水澆灌出的花朵點個贊。雖然青春讓許多人哭泣過，但淚水何嘗不是讓我們更加堅定的風雨兼程！冰心在《繁星》中有一首小詩：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的出芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”。是啊，我們只有在青春的時光里不斷求索，不斷成長，才能開出那一朵朵令人驚羨的花。
讓我們一起給青春點個贊。
青春作文 篇3
上課的鈴聲響了起來，老師慢悠悠的進入教室，大家伙也才懶散的聚集在教室，我已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)個這樣的時刻，不過我知道所有人都是如此，我不知道現(xiàn)在的學習是不是在讓許多人荒度青春，可是已經(jīng)有許多人獲得了成功，但是更多的人則是在浪費時間！
我不知道這是由于一個人自己的原因，還是因為這個講臺上年輕的老師，這個似乎并沒有什么經(jīng)驗的老師，我們真的'對于這門課程的興趣不是很大，不過現(xiàn)在的我們對于很多的課程都沒有興趣。
不過我覺得一個好的老師真的可以創(chuàng)造一個奇跡，也許是因為這個人的教學經(jīng)驗豐富，而且整個人也比較幽默風趣，他沒有如同其他人每一次的ppt課件，他僅僅就是按照最古老的方法，并且讓大家一起做筆記，他沒有每一次讓所有人處于幽暗的環(huán)境中學習，他的課程每一次都需要點人，每一次不允許遲到，每一次期末都需要檢查筆記，然而每個課堂等待氣氛熱烈，大家伙在如此嚴格的環(huán)境中依舊可以感覺到那種喜歡熱愛學習的氣氛，每個人每一次都會往最前面擠，這是很難遇見的情況！
在這種嚴格的情況下大家都會認真學習，而且比其他時候更加努力，這個時候還是自己的原因嗎？大家如此努力的學習還是荒度青春嗎？
青春作文 篇4
青春就像世家里的貴公子，帥氣，強大，正直，受萬千寵愛于一身，讓人對其寄予所有憧憬，而忽然一天你發(fā)現(xiàn)這個所謂的世家貴公子在背后是個無惡不作的卑鄙小人，夢碎了，這就是青春，讓我又愛又恨的青春。
葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留。青春不是年華，而是一種心境。如果可以選擇，我寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握!
如花如雨般的青春總是那么美好，然而煙藹迷霓，時間總是一如既往地顧自行走，不會給青春多一點幻想!等到你恍然大悟，萬般留戀這個世界時，才知道時光是世界上最便宜、最無價的財富，不是嗎?不曾跌倒過的青春不足豐盛，不曾為夢奔跑的日子黯淡無光。趁著還是年輕的心，為夢奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場。
總是醉生夢死在無際的幻想中，總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然，想拼命的`睜開眼，看看這五彩斑斕的世界，重新規(guī)劃自己的旅行，讓自己在這爾虞我詐的社會中不迷失方向，不失去自我!把握著世間最美、最動人的雨季，即使逝去，也無怨無悔!
窗外的下大了，雨珠砸在地上，散成一滴滴的小水滴，再也不復原來，就如同我逝去的青春。
青春作文 篇5
鷹隼試翼，乳虎嘯谷，青春不是年華，而是心境。青春無需等待，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安�！}記
青春的勇銳出生的倔強
“若非一番寒徹骨，那的梅花撲鼻香”梅花的青春在于冬季，冬季是充滿嚴寒和艱險的，然而梅詣醉人的.香氣和傲然的風骨安然屹立在風雪中，于是便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的佳話。
當寒風將梅的枝條吹斷，將大雪將梅的花朵覆蓋，當一切不幸來到梅的身，梅無語。梅有的只是準備，當寒風來臨，她就會將自己儲存的能量全部釋放，毫無等待，毫不保留。
寒冷更能讓梅綻放光彩，他知道很痛，但為贏的人生有很必要。
生命無等待
在我國文學史上，徐渭是一位不可多得的人才，他的繪畫藝術(shù)為中國引進了強勁得生命激流而被后世銘記。然而他在民間被稱贊的更主要原因是他傳奇的人生經(jīng)歷：
兒童時代遭遇家庭變故，而后是政治牽連，自撰墓志銘，幾次自殺而未死。
然而，就在生活顛沛流離到這般地步，他亦未讓畫筆從自己手中滑落。
他時刻都握著那桿筆，他時刻都在準備著暴發(fā)，他沖破了周圍種種得干擾，隨時都在向前沖。
生命無需等待，生命需要堅強。
當你坐在溫暖的爐房時，是否會想起有一名“戰(zhàn)士"正在風雪中浴血奮戰(zhàn)？當你正到機會而不去行動時，是否會想起一名癲狂得“戰(zhàn)士”正握著畫筆激情的演繹生命？
人生的轉(zhuǎn)折，時間的謎語。
當你到達這里，請稍做休息，整理行囊和思緒，醞釀完美的轉(zhuǎn)身抑或嶄新得開始。
青春，有沖天的豪情；
青春，有無所畏懼的壯志；
青春，有無限的力量和信心！
青春——無懈可擊！
青春作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間已是高二了，離家不知道多少公里。印象中，在家是太陽在校已是傍晚，學校是封閉式管理，離校近的同學也不能如愿地天天回家博得家的溫暖。
從高一到高二，已是一年過半，卻感覺是一場旅行，是孤獨的。
記得高一時，同學之間互不熟悉，天天都是埋頭做作業(yè)，把自已喬裝成一個假忙人，這樣似乎就聽不見外面的喧鬧，感覺自己并不是一個融入不進別人圈子里的人�？尚膹膩眚_不了自己。目光也騙不了自己，總往門口張望，期待有某個人呼喚自己，我們可以勾肩搭背地從樓道走過，就可以順理成章地一起去聞那桂花香。九月，已是桂花開的時期。家里也有許多桂花樹，早前，有許多小伙伴一起去摘桂花，我們搗碎它，裝在瓶子里，說好做成香水等來年桂花再開。而今，與身邊的人只是陌路，來來往往的人并不熟識，只能趴在桌子上，一遍遍地算那道怎么也算不出來的數(shù)學題，孤獨，肆無忌憚地侵蝕著我，讓我最后繳械投降。
政治老師說，喜歡群處而獨處是內(nèi)心孤獨的人是空虛的。是的，不知道自己的`精神力量在哪，一顆心不知往何處安防，仿佛抽掉全身的內(nèi)骨，最后也只�？諝ち恕�
時間久了，也學會如何生活，而不是如何度日，在班上空閑時，心情不錯了寫作業(yè)，有什么想說的用筆記錄下來，去操場溜達幾圈，書店買買雜志何樂而不為？所謂孤獨，有時也許只是自己給自己套上了一層枷鎖罷了，限定了自己是孤獨的，于是外面的風景也就看不見了，兩只眼睛和心也就成了擺設。
十六七歲的年紀，即將步入成人的殿堂，青春，仿佛離我們會越來越遠，卻似乎從未離去。這是一場旅行，越過高山大海，看遍春夏秋冬，嘗盡人間冷暖，孤獨，那是一定有的，看我們?nèi)绾稳グ压陋氜D(zhuǎn)化為力量。
青春，是一場我們需要學會孤獨的旅行。
青春作文 篇7
他是一個年輕的追夢者，在青春的季節(jié)里，向著夢想的山峰進發(fā)。
身上帶著荊棘的印痕，年少的臉龐劃滿寒暑的寒暑的磨礪，在行過千山萬水之后，眼前陡然出現(xiàn)了一片美景。
他不禁迷醉了，多么好的春景�。\淺的草地上繁花似錦，絢爛了一片天空。在不遠處，奇竹異樹，競相爭彩。這邊“紅杏枝頭春意鬧”，那邊又有“燕子調(diào)春泥”，這邊的“亂花漸欲迷人眼”，那邊又有“碧玉妝成一樹高”的景色。更叫人驚嘆的是遠遠一片湖，如少女一般站在那邊，純凈而美麗，湖中只有魚兒淺淺的身影。和煦的陽光大方明媚的在湖上跳舞，舞起一陣波光粼粼。使他也不自覺露出一個笑容。
在美景的誘惑下，他猶豫了。
我到底還應不應當繼續(xù)前進，去追逐那似乎遙不可及的`夢想山峰呢？他在心底問自己，眼前景色如此美好，或許我應當留下，可是……
他望一望遠方的山峰，又望一望一路的坎坷起伏，思緒飛遠。
他曾經(jīng)被狂風所壓倒，眾人的奚落，嘲笑的眼光如狂風一般是他直不起腰�？伤恢庇浿膲粝�，咬著牙，挺過了一場狂風。
想到這兒，他莫名覺得風變得有點大，不再那么溫和。
他也曾被暴雨所壓倒，摔倒在地上，不能動彈。雨像石頭一般堅硬，卻又那么的細，融于淚，消無痕。他掙扎著爬了起來，抹去了臉上的灰塵與淚水，不屈地抬頭望向晦澀的天空，硬撐到看見了黎明的曙光。
陽光不再明媚與動人，他只覺得頭上有烏云在聚集，壓得他喘不過氣。
不，我不能放棄！這一刻，全世界都聽見了他的吶喊。
他收好行裝，不再去望眼前的美景，因為他只望見，夢想，還在前方。
在他再次登上旅途的剎那間，天空陡然放晴，熱烈的日光瞬間燦爛了一個青春。
青春作文 篇8
走過多少個春夏秋冬，走過多少個生命的時辰------
我已經(jīng)惘然了。
記得從有意識的那一刻起，我就明白了我開始就要生活在這個虛無縹緲的世界了。
不是嗎？當你存在這世界時，你曾感受過那遼遠的世界的吶喊嗎？我曾感受過，我敞開遼闊的心胸，打開神秘的路途，去尋找，去迷戀。我找到了，就在200X年9月1日的當天，我發(fā)現(xiàn)了不可尋覓的天堂，在這里再去尋覓下一個吶喊。
同學，哦不，朋友，你是否也曾試圖像我一樣去敞開心胸，去尋覓你的吶喊，放聲嘹亮……啊，我的未來！
理想，創(chuàng)建，夢想，船只，劃槳，帆船，朋友，你仔細的閱讀這6個字的深沉含義。
想想。
想想需船只去探索？夢想需創(chuàng)建？……找到了其中的奧秘了，就是-----
夢想必須去創(chuàng)建，理想得駕駛著船只向遠方探索，那劃槳是可以加快船只行使的方向，船帆是領導正確路途的“指南針”。
其中的每一樣都是非常珍貴而且又是不可或缺的。
缺少其中之一，就像斷翅的.鳥兒，難飛高。兩斷的橋，走不到彼岸。
解開了生命之碼，奧秘之真諦，就如撥開濃密的烏云見到閃光的太陽。
要怎樣表達這樣的真諦啊？
我不是音樂家，可以用美妙動聽的音樂來表達；我不是畫家，可以用精細生動的畫圖去展示；我不是文學家，用那淵博的知識和獨特的文字去勾勒。但我可用粗糙的文字寫下一首詩來表達真諦：
輕輕的推開窗
遼闊，澄澈，蔚藍一片
海，漾著細鱗
天，浮著微云
走吧，
讓我們?nèi)ミh航
乘著有帆的船，駛?cè)肭啻旱暮Ｑ?/p>
伴著幻想，探尋絢麗的人生
路上
有暗礁險灘
有巨風遽浪
可，海那邊燦爛輝煌
來吧，任潮起潮落
任云卷云舒
展開我們年輕健壯的翅膀
------放飛青春
來，讓我們伴著風，伴著雨，
一起放飛青春吧！
青春作文 篇9
每當感慨時間都去哪了的時候，發(fā)現(xiàn)時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術(shù)，長大后就少求一次人。
而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世杰老師。
徐世杰老師在我們學校擔任美術(shù)課教學，據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學生捏的`泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。
雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實自我、挑戰(zhàn)自我。
班主任周老師說：在“三進兩聯(lián)一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。
老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動了大家，更深深打動了我。
有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學不完的書�！�
在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。
我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。
在這樣一個青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。
離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。
雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動自己的青春。
【青春作文】相關文章：
關于青春的作文：飛揚的青春-青春作文01-11
青春的作文12-03
青春的作文12-29
青春作文12-29
青春的作文12-29
青春的作文12-29
青春的作文12-30
青春的作文12-30
青春作文12-30
青春的作文12-31